在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

成長(zhǎng)得失的句子 成長(zhǎng)得失字篇一

這本書(shū)寫(xiě)了許多生動(dòng)有趣的故事，加上文章結(jié)尾的生命感覺(jué)的點(diǎn)睛之筆，在輕松的氛圍中啟發(fā)了我。里面有很多部分，我最喜歡的部分是《與時(shí)間賽跑》這一欄。有這樣一個(gè)故事:

瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)先生在高中沒(méi)有取得很好的成績(jī)。他想在高中三年級(jí)輟學(xué)，并在大學(xué)里多次補(bǔ)考英語(yǔ)。為了改變這種困境，他開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間記憶句子。他喜歡堵車(chē)，因?yàn)槎萝?chē)時(shí)他有時(shí)間記憶句子。他喜歡排隊(duì)。他一排隊(duì)就記住句子。我覺(jué)得我再也不會(huì)在那里了。結(jié)果，他取得了巨大的進(jìn)步，并在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中獲得了第二名。

我們總是認(rèn)為我們很忙，沒(méi)有空閑時(shí)間。事實(shí)上，忙碌的人有很多空閑時(shí)間。有效利用業(yè)余時(shí)間的人也是有效率的。無(wú)所事事的人根本沒(méi)有空閑時(shí)間，因?yàn)樗麄兪堑湍軆骸?/p>

我們總是感嘆時(shí)間太少，新的時(shí)間在嘆息之間流逝。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。只有那些充分利用時(shí)間的人才會(huì)覺(jué)得時(shí)間太少。浪費(fèi)別人的時(shí)間等于為了錢(qián)殺人，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺(魯迅)。

在未來(lái)的人生旅途中，我們?cè)鯓硬拍塬@得更多的收獲，更少的損失，更多的成就和更少的損失？珍惜時(shí)間，利用它。不僅如此，有限的生命也能充分發(fā)揮其無(wú)限的價(jià)值。

成長(zhǎng)得失的句子 成長(zhǎng)得失字篇二

得與失好比一對(duì)雙生兒，緊緊相連，在得到的同時(shí)，你也會(huì)同時(shí)失去一件東西。比如，當(dāng)你得到一件新的物品時(shí)，你就會(huì)失去舊的物體……

那一天，教室窗外下著嘩嘩的大雨，只見(jiàn)樹(shù)木在窗外拼命地扭動(dòng)著它的腰，和著風(fēng)，它唱著歌，跳著舞。雨打著窗戶“噼噼啪啪”地和樹(shù)一起唱。放學(xué)了，雨還是繼續(xù)下著，沒(méi)有一點(diǎn)減小的意思。

“你帶傘了嗎？外面雨下得好大，沒(méi)傘就回不去了?！币粋€(gè)朋友對(duì)我說(shuō)。

“可是我今天要去看電影，不能跟你一起回家啦，否則就會(huì)來(lái)不及，而且我超喜歡那部電影的，不去的話……”我抱歉地看著她，心中想去看電影，又怕她淋雨回不了家。

“嘩啦啦——”外面的雨似乎下得更大了，“噼噼啪啪”不斷打在窗戶上。我望著外面。雨簾一層連著一層，不曾有一點(diǎn)縫隙，如果沒(méi)有傘，走幾步就變成了一只“落湯雞”。這樣的話，她怎么辦？看著她煩惱無(wú)奈的樣子，我改變了我的想法。

“哎，我跟你一起回去吧，不然害你感冒了?！蔽依叱隽私淌摇?/p>

“你不去看電影了嗎？”

“所以說(shuō)，你走快點(diǎn)嘛，說(shuō)不定還來(lái)得及啊，兩不誤。”我笑了笑，撐開(kāi)傘，拉著她一起混進(jìn)了“傘?！敝校诶_紛的傘海之中穿來(lái)穿去。我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧回到了家。可是時(shí)間飛逝，當(dāng)我們兩都弄完來(lái)到電影院時(shí)，電影已經(jīng)開(kāi)始了，我沮喪地站在電影院門(mén)口。

“對(duì)不起啊，讓你失去了一場(chǎng)電影?！彼荒槺傅乜粗?。

“沒(méi)事啦，雖然我失去了一場(chǎng)電影，可我得到了更深的友誼?！蔽掖钪募?，笑著說(shuō)。她也笑著回應(yīng)我，我們打打鬧鬧地回家了……

得到的友誼，用了一場(chǎng)電影的代價(jià)，但是我不在乎，因?yàn)槲业玫降谋仁サ亩喽嗔恕?/p>

成長(zhǎng)得失的句子 成長(zhǎng)得失字篇三

人的一生，就像家具，有"悲劇"也有"喜劇"，而悲喜劇都是與我們形影不離的。面對(duì)人生，一定要有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)。

我們的生活充滿了七色陽(yáng)光。然而即便是陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，總會(huì)有一些揮之不去的煩惱和困難。這困難和煩惱來(lái)自于生活，來(lái)自于學(xué)習(xí)，來(lái)自于生活中的種種現(xiàn)象。面對(duì)這些，一定要正確的去對(duì)待它。

秋風(fēng)蕭瑟，樹(shù)葉凋謝，正在一步一步的走向嚴(yán)冬，而我們的煩惱卻像這凋零的樹(shù)葉，數(shù)也數(shù)不清，只有默默的躺在那里，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，等著我們?nèi)ソ鉀Q。

干枯的樹(shù)干，曾經(jīng)的枝繁葉茂，如今已變得孤苦伶仃已沒(méi)有朋友的陪伴，也只能浪跡天涯，尋找與自己相同的事物共同唱那淡雅憂傷的歌。

一條幽靜的小路，默默地藏在世間深處，一個(gè)邪惡的石頭，悄悄凸起，不知絆倒過(guò)多少事物。一個(gè)小小的石頭，擋住了我們的人生去路。

一年的四季輪回，到了冬天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天還會(huì)遠(yuǎn)么？如今凋零的樹(shù)葉，熬過(guò)了嚴(yán)寒，會(huì)不會(huì)再續(xù)成茂密的參天大樹(shù)？

一顆干枯的樹(shù)，到了來(lái)年春天，會(huì)不會(huì)帶著我們的夢(mèng)想，帶著我們的成功，帶著我們的事業(yè)直沖云霄？

一個(gè)絆腳石，一個(gè)邪惡的石頭，會(huì)不會(huì)通過(guò)我們的努力將它掘起，沿著這條路，一直走向成功你走向未來(lái)？

這一切一切，都需要你的努力。不努力，如何長(zhǎng)成參天大樹(shù)；不努力，如何直沖云霄；不努力，如何讓走向未來(lái)。這，就是一個(gè)謎。

煩惱與快樂(lè)都是生活中的一個(gè)音符，只有交織在一起，才能奏出動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章！

成長(zhǎng)得失的句子 成長(zhǎng)得失字篇五

在所有不幸的或不幸運(yùn)的遭遇李，我所有注重的并不是它帶給我的傷害，而是我得到了什么。

我沒(méi)有鷹擊長(zhǎng)空的勇氣，因?yàn)槲椅窇炙劳?，也陰我畏懼死亡，畏懼被淘汰，所以我需要足夠的勇氣，去前進(jìn)。

登過(guò)山的人都知道，登山時(shí)，如果在半山腰時(shí)突然下大雨，應(yīng)該往山頂走，不能往山下跑。為什么呢？登山專(zhuān)家解釋?zhuān)骸暗巧綍r(shí)，在半山腰突遇大雨，往山頂走風(fēng)雨雖大，但不足以威脅生命，如果往山下跑，卻肯能遇到爆發(fā)的山洪被活活淹死。對(duì)于風(fēng)雨，逃避它只會(huì)被卷入洪流，迎向它卻能獲得生存?！笔堑?，這就是雛鷹必須冒著生命危險(xiǎn)去練習(xí)飛翔的原因。時(shí)光在走，時(shí)代在進(jìn)步。不向前，就會(huì)被淘汰，甚至死亡。

我們都明白的道理，卻往往做不到這些。我們的祖先卻因?yàn)檫@個(gè)而得以留下姓名，載入史冊(cè)。

千河百代，大浪淘沙，在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，哪一個(gè)能留下名字的人是靠坐等名利偉績(jī)的呢？

著名史學(xué)家司馬遷遭陷害入獄，受過(guò)刑后卻仍堅(jiān)持完成《史記》一書(shū)。他是在怎樣艱苦的環(huán)境下才寫(xiě)成的這一本書(shū)，我相信許多人都是知道的。但是，他是憑著怎樣的信念贏得魯迅“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的評(píng)價(jià)，卻并不是每一個(gè)人都能理解的。

是的，我們都害怕打擊，害怕艱苦，害怕疼痛，但卻有許多人忍常人所不能忍，平常人所不能吃得苦。他們有直面慘淡的人生的勇氣，更有堅(jiān)韌不拔的志向。困難，從來(lái)都是弱者的借口，強(qiáng)者的必須前進(jìn)的理由。

天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)身忍性，增益其所不能。所有的成功人士都只是有著比我們多一點(diǎn)的勇氣，更多一點(diǎn)的堅(jiān)持罷了。其它的，他們都和我們一樣！

成長(zhǎng)得失的句子 成長(zhǎng)得失字篇六

曾經(jīng)總以為自己得到了許多，然而仔細(xì)的想過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)，自己失去的遠(yuǎn)大于得到的。雖然在別人看來(lái)，我確實(shí)得到了許多，但那些有意義嗎，我失去的是我永遠(yuǎn)都找不回來(lái)的呀，為什么人們總是得到的時(shí)候也要失去呢，我不明白這是為什么。

曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)，你得到了也失去了，可你失去的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你得到的，當(dāng)時(shí)我并不明白這句話的真正的含義。而當(dāng)我真的明白的時(shí)候已經(jīng)晚了。我好后悔呀，可再后悔又有什么用呢？

我想我應(yīng)該感謝那個(gè)說(shuō)這句話的人。在我的印象里，她一共說(shuō)過(guò)4次，每一次都是在我猶豫不定的時(shí)候，這句話讓我想了許久，我突然的發(fā)現(xiàn)，我竟然從沒(méi)有認(rèn)真的考慮過(guò)得與失。我似乎感到一種失敗感。

我應(yīng)該感到慶幸，慶幸自己能夠得到他人的幫助，我在想，倘若我的一生沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助我，我豈不孤獨(dú)而死呀，在我最困難的時(shí)候，有人拯救了我。因此我在這一刻，我得到了，得到了支持與信任。

當(dāng)我站在光環(huán)臺(tái)上時(shí)，我看似得到了，可事實(shí)上我失去了，失去了朋友的真心信任與關(guān)注，得到是一些無(wú)謂的東西，失去的卻是心靈的安慰與支撐。

我總在想，我得到了什么，我又失去了什么。這個(gè)問(wèn)題只有心靈的支撐才能解答，而我始終是那個(gè)找不對(duì)答案的人。

成長(zhǎng)得失的句子 成長(zhǎng)得失字篇七

有人說(shuō)，我們都在得失之間來(lái)回選擇。

我們?cè)?jīng)為少年截去了病肢而心痛，為海豹困于海洋館而嘆息，為金魚(yú)囚于玻璃缸而難過(guò)?？杉?xì)想，它們失去了，也得到了。少年保住了生命，海豹得到了另一項(xiàng)完美的技能，金魚(yú)得到了可愛(ài)的外表和人們的青睞。

在世為人，自是體會(huì)到了更多的得與失。億萬(wàn)富翁說(shuō)：“我失去了與家人相處的時(shí)間，我寧愿做個(gè)普通人!”學(xué)霸們說(shuō)：“我得到了優(yōu)異的成績(jī)，卻失去了玩耍嬉戲的時(shí)間，但我依然會(huì)選擇做一個(gè)好學(xué)生!”千萬(wàn)富翁想做普通人，因?yàn)樗J(rèn)為他失去的多;學(xué)霸仍想做自己的原樣，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己得到的多。

就像一座天平，兩邊分別裝著相同分量的得與失作為砝碼，如果一邊少了，那天平就會(huì)傾斜。俗話說(shuō)得妙：“上帝在給你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì)給你打開(kāi)一扇窗?！鄙系凼枪降?，他不會(huì)讓你失去太多，得到太少。

在南山蜿蜒的小徑上，走著陶淵明恬淡靜穆的身影。他揮一揮衣袖，吟到：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”他不為五斗米折腰，選擇了“守拙歸園田”，雖然失去了權(quán)勢(shì)，卻挺直了他的脊梁，洗濯了他的傲骨。

在伶仃洋顛簸的木船上，挺立著文天祥傲岸不屈的身影。他與敵力爭(zhēng)，一身凜然正氣，發(fā)出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古誓言。面對(duì)利祿而不惑，面對(duì)強(qiáng)橫而不屈，雖然失去了生命，卻留下了千古贊頌的民族氣節(jié)。

因此，我們不要為失去的東西而追悔，而傷心，或許失去意味著更好的得到，只要你選擇的是純潔而又美好的理想;不要為得到的而沾沾自喜，也許得到代表著更多的失去，如果你選擇的是虛榮而又自私的目標(biāo)。

得與失是不能截然分開(kāi)也注定分不開(kāi)的。但是，在得與失之間，聰明的你，是否找到了平衡呢?

成長(zhǎng)得失的句子 成長(zhǎng)得失字篇八

經(jīng)過(guò)一件事后，我們或得，或失。

得，獲利的意思，或肉體或精神上獲得利益時(shí)，你就得了，成功了：反之，便是失。

有時(shí)，會(huì)想，我當(dāng)時(shí)為什么不這樣呢？但轉(zhuǎn)念一想，就會(huì)覺(jué)得或許我們那樣做，或許會(huì)損失另外的東西呢？命運(yùn)畢竟是不可改變的。這樣看來(lái)，我們的失何嘗不是一種得呢？

我們得了什么呢？

得了一股只有經(jīng)歷失敗后才可能有的成功。俗話說(shuō)得好，“失敗是成功之母”。不經(jīng)歷失敗而獲得的東西不是永恒的，就算是永恒的，也不會(huì)是好的；只有歷盡磨礪而獲得的成功，才是永恒而又美好的。因?yàn)槭钦蠊饷髋Φ脕?lái)的，所以是可貴的，比起那些利用手段而獲得的“得”，是龍與蟲(chóng)的對(duì)比，就算那蟲(chóng)再大。

有時(shí)，會(huì)想，我當(dāng)時(shí)還好沒(méi)那樣做。但轉(zhuǎn)念一想，就會(huì)覺(jué)得或許我們那樣做，還會(huì)得到另外的東西呢？該得的畢竟還是要得的。這樣看來(lái)，我們的得何嘗不是一種失呢？

我們失了什么呢？

失了一種只有經(jīng)歷失敗后才可能有的感悟。俗話說(shuō)得好，“吃一贄，長(zhǎng)一智”。不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智。這是自然界的一個(gè)潛在規(guī)律。即使有一個(gè)人，無(wú)所不知，但終究還會(huì)“智者千慮，必有一失”，但“愚人千慮，必有一得”。這是為什么呢？因?yàn)椤爸钦摺睕](méi)失敗。他不會(huì)進(jìn)步，而“愚人”因?yàn)槭×司虐倬攀糯危偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，在第一千次成功了。在這個(gè)例子中，得的是誰(shuí)，失的是誰(shuí)，大家也就心中有數(shù)了。