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生命的希望(模板四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-27 10:48:42
生命的希望(模板四篇)
時(shí)間:2023-05-27 10:48:42     小編:一葉知秋

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生命的希望篇一

這是先容了一幅名鳴《月亮谷》的攝影作品,曾經(jīng)取得了“生命”攝影大賽的金獎(jiǎng)。繪面中,兩座山峰,看伏來像二個(gè)骷髏,在光的照射下,又顯得那么俏麗,山峰后點(diǎn)是一輪皎凈的亮月。似是光明取光明的對(duì)立,又像死歿與新生對(duì)峙的山谷。

它的息者是一名癌癥患者,應(yīng)他拍沒平生第一弛照片,就愛上了攝影。每到禮拜地,他的爸爸總會(huì)帶上他外出拍攝。一次拍攝中,他的大腿一陣劇疼,歸到野后,他立即往病院檢討,可憐,他患了骨癌,未經(jīng)擴(kuò)散了,他才12歲。這一年面亂病成了他生涯的全體內(nèi)容,但他仍然愛好攝影。該醫(yī)生告知他,他的性命已經(jīng)到起點(diǎn)時(shí),他不哀傷,而是在醫(yī)生跟爸爸的輔助下,實(shí)現(xiàn)了一幅震動(dòng)己口的作品——月明谷。

這是一幅不堪設(shè)想的作品,作者想用這幅照片來讓人們領(lǐng)詳生命的真理,他把本人生命的盼望寄托在照片里,告訴我們:只有心懷光亮逝世滅也是漂亮的。

還有一個(gè)母孩,丈妻很忙,不太管他,父孩以為丈婦不要她了,很失望。趁電梯飛鈍的爬上樓底,看看樓下沒人,就想跳。一個(gè)言人發(fā)明了她想輕生的動(dòng)機(jī),撥了110,經(jīng)由聊判博家的會(huì)談,她末于下來了。

瞅完《月亮谷》和他的作者,我有種莫名的窒息和繁重,不僅是為生命的消散帶愛來的可惜,也是替這種心靈中最執(zhí)著對(duì)新生盼望的吐露而震撼。生命是如斯懦弱,就是一個(gè)孩子呱呱墜地,就是一棵小草探出頭去,就是又有一條魚兒吸呼著空氣,就是······一旦失去了就再也回不來了!

生命的希望篇二

讓生命中的希望,播種在春天里。

——題記

暗香浮動(dòng),氤氳在暖暖的空氣中。禁不住誘惑,漫步在校園中尋找——尋找春天,尋找生命,尋找希望。

最先徘徊于桃樹之下,望著那淡粉的、桃紅的、白中隱黃的朵朵桃花,我知道,暗香浮動(dòng)在這里。果不然,在鼻尖輕觸那“流星”般的花蕊時(shí),心靈的最深處竟微微顫動(dòng)。我陶醉了,眩暈了——她那花枝招展的生命在此時(shí)得到最恰如其分的詮釋!相比那朵朵綻放的花朵,我把希望寄托在了含苞待放的花骨朵兒上,我相信“長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng)”,我期待她們比前者更美麗,更芬芳!聽呀,那充滿希望的小花苞們正在吶喊,她們有力地說:“我要開花,我要開花!”

輾轉(zhuǎn)行到“夕陽(yáng)讀書園”,那里的楊柳是一位位多情的詩(shī)人,新抽的枝芽是他們偶然的靈感,垂到地上的枝條隨風(fēng)飄蕩,輕撫著地上的小草兒。望此景,不禁憶起《詩(shī)經(jīng)·采薇》中的一句:“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏?!?/p>

單只蝴蝶翩翩起舞,跟隨著它來到迎春花旁,那是一朵朵黃澄澄的金色的小花,蜜蜂們最愛招惹她們,或許她們的花蜜最香甜吧!或許她們是春天里的風(fēng)信子,春天的使者……

遠(yuǎn)處看,爬山虎確乎沒有生機(jī),盤虬臥龍如同神經(jīng)一般、亂發(fā)一般、青筋一般。走近一看,除去年遺留的干癟的“腳”(吸盤)外,那似乎流動(dòng)有血液的枝條上冒出了幾點(diǎn)綠芽,隱藏在一片干枯中,隱匿在一片棕色中,緊貼在余有溫?zé)岬膲Ρ谏希褚晃恍O子呼喊著即將睡去的老爺爺,用自己的體溫去溫暖那漸漸消退的體溫,夕陽(yáng)在西下……

生命的希望篇三

有時(shí)候,誓言真的好脆弱;其實(shí)這6年來,你付出的比我要多。生命中不滅的是希望作文我是那么那么的想要娶你,我是多么多么的想用我一輩子的'時(shí)間來陪你,來愛你,可我卻做不到了。750字作文她打開來看,是男孩寫的信!把別人當(dāng)成別人。對(duì)自己來說生活中什么是偽什么是真。慢慢的 你離開了 漸漸的 你的身影模糊了 緩緩的 你帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)去了 但我還留在原地 仰頭看著 看著你慢慢的飛翔 漸漸的遠(yuǎn)去 不是我不想與你同行 只是環(huán)境太過苛刻 責(zé)任太過重大 我望著你遠(yuǎn)去的背影 耳邊響起你臨行時(shí)的話語(yǔ) “我在前方等你 我也會(huì)來看你” 看著你振動(dòng)著翅膀遠(yuǎn)去 心中一陣失落 你離開了 曾經(jīng)的想象如今變成了現(xiàn)實(shí) 我只能慢慢的接受 習(xí)慣了兩個(gè)人的生活 如今只剩下我一個(gè) 天 慢慢的變亮了 露出了晨曦 突出了太陽(yáng)光輝 你 慢慢的遠(yuǎn)去了 離開了我的身邊 達(dá)到了另外的城市 天的明亮是必然的過程 你的離去時(shí)追夢(mèng)的體現(xiàn) 親愛的 你遠(yuǎn)去了 但你并不孤單 因;

十年風(fēng)雪寒雙鬢,一路紅塵覆千軍,狼煙舞月招英魄,回轉(zhuǎn)殘戈礪風(fēng)云。

多少年來見證唐朝衰敗的杜甫都以他執(zhí)著的信念而慷慨無比,只因?yàn)樗闹杏邢M?,他心中有著大唐重?fù)盛世的希望。雖然晚年,他面帶愁容,孤苦無依,但心中不滅的就是希望,被貶以后雖表面上說“名豈文章著,官應(yīng)老病休”,但他的心里仍對(duì)大唐有著無限的思念。

大漠里一位忠義的臣子蘇武,他雖被虜,但心仍系漢朝。面對(duì)著王侯官爵,他不屑一顧,誓死為國(guó)。多少年,他仍將“生是大漢人”的良訓(xùn)牢牢記在心中,歷時(shí)十九年,終于完成使命。是什么讓他如此無畏?是因?yàn)樗闹袚碛幸粋€(gè)不滅的希望。

越國(guó)的勾踐在荒政之后,兵敗被虜,他得到機(jī)會(huì)逃了回去,但也并沒有因?yàn)闆]有了兵士而頹廢,他懸掛苦膽于桌上,每日都去嘗一嘗那苦味,最終,他將吳國(guó)的土地踏在了腳下,他成功了!是什么讓他如此頑強(qiáng)與隱忍?是希望,是對(duì)越國(guó)不滅的希望。

辛棄疾,在那個(gè)崇尚享樂的年代里,人們只要你作那吟花弄月的詩(shī)人,而你在心中仍舊升起不滅的希望。獨(dú)上高樓把吳鉤看了欄桿拍遍執(zhí)意去作那燈火闌珊處的伊人。因著希望你期待“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角邊營(yíng)”。因著希望你“倩何人換取,紅巾翠袖,揾英雄淚”。因著希望你“唱徹《陽(yáng)關(guān)》淚未干,功名馀事且加餐”。因著希望你成為了頂天立地的詞人。

生命里不滅的是希望。多少人因?yàn)橛辛擞肋h(yuǎn)的希望,才有了輝煌的人生。生命因希望而美麗,人生也因希望而美麗多彩。

因著希望,時(shí)光飄浮在歲月的上空,似片片羽翼飛向成功的彼岸。是??!生命中希望不可缺少,只要你心中永遠(yuǎn)燃燒著希望,即使你面對(duì)失敗與挫折,你也永遠(yuǎn)都會(huì)勝利。

遙望遠(yuǎn)方,我們是那搏擊長(zhǎng)空的海燕,我們是翱翔九霄的雄鷹,我們有不成霸業(yè)枉此生的豪情。我們終會(huì)成功。

希望不滅,生命不滅。

生命的希望篇四

當(dāng)我繼承了一個(gè)姓時(shí),我就成為了龍的傳人,成為悠久文化的 載體。

當(dāng)我被賦予一個(gè)名時(shí),我就成為一個(gè)美好的希望,成為一顆即 將破土而出的種子。 一個(gè)特殊的姓,賦予我一份艱巨的任務(wù)。 起初很擔(dān)心,是否能在“姓氏起源”中找到“仇”的一席之地。 會(huì)有這種想法,不足為奇,姓仇的人實(shí)在是少得可憐。然而此擔(dān)心完 全是多余的,據(jù)資料記載,來源大概有三,而仇牧此人可信度較高。

相傳,仇牧為于蒙澤(今河南商丘)被殺的宋公報(bào)仇而討伐宋萬,宋 萬在自家門外與仇牧展開一場(chǎng)惡斗,仇牧被宋萬摔死。仇牧的后代 便以他的名字為姓,稱之為仇氏,從此流傳至今。

令人自豪的是,仇氏不乏名人:稱之為“明四家”的仇英;被宋 代大詩(shī)人蘇東坡稱為“后生可畏”的宋代名人仇博,著有 《金淵 集》;與白斑齊名的仇遠(yuǎn)……數(shù)不勝數(shù)。 前人的成就,如此輝煌,作為后輩,應(yīng)該以此為榜樣,承擔(dān)起這 一份艱難但更需要堅(jiān)定信念的責(zé)任,將祖輩留下的基業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。 或許,不一定要在基業(yè)上做文章,任何一個(gè)行業(yè)都可以有出色的作 為,“三百六十行,行行出狀元”的確是真理。

一個(gè)有意義的名,把我的夢(mèng)想托上藍(lán)天。 在司馬相如的《上林賦》中有“玫瑰碧琳”;班固《西都賦》有 “琳珉青瑩”??磥?,“琳”的意義不僅有美玉的意思,而且更有純潔、無瑕疵之意。 當(dāng)初,爸爸把我取名為“琳”,是因?yàn)閶寢屔視r(shí),有一個(gè)歌 手———程琳,一曲成名。爸爸也希望我能夠成為一名出色的音樂家。 我出生以后,爸爸四處湊錢,給我買了一架鋼琴,當(dāng)我懂得鋼琴 來之不易時(shí),我便加倍努力。記得小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)暑假,為了應(yīng)付 寧波市的考級(jí),我每天從早上八點(diǎn)練到晚上八點(diǎn)。

一臺(tái)舊式的鴻運(yùn) 扇陪伴我度過整個(gè)酷暑。有時(shí)彈至大汗淋漓時(shí),我不得已將身上僅 存的汗衫都脫掉了,赤膊著,在鋼琴上練習(xí)無數(shù)次…… 一個(gè)琴童對(duì)音樂的執(zhí)著和熱愛,是對(duì)先輩優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā) 揚(yáng)。

對(duì)名字背后希望的實(shí)現(xiàn),又有了一個(gè)新的詮釋。

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