每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

今天我真快樂好作文字篇一

一進(jìn)門，我就聞到一股清香的味道，走進(jìn)去一看，??！原來是桂花，它散發(fā)著清香，像香水一樣惹人喜愛。

我們來到湖邊，看見有許多竹筏，爸爸說：“我們來劃竹筏把?！庇谑俏覀?nèi)司鸵黄鹕狭酥穹?，我坐在竹筏上面一?dòng)也不敢動(dòng)，害怕自己掉下去，過了一會(huì)兒，我坐的實(shí)在不耐煩了，站了起來，“呀”還好我在上面試著走了起來，也不覺得怎么害怕。我看著爸爸在開心的劃著，忍不住也拿了另外一根竹竿劃了起來，沒想到要用這么大的勁，一下一下的，弄得我滿頭大汗的，爸爸對(duì)我說：“劃竹竿和劃船不一樣，劃船是要用漿來劃的，而竹竿是要把粗的一頭放在底下用力撐，這樣才能劃的快，我照著爸爸說的去做，竹筏果真劃得很快，這時(shí)一陣微風(fēng)吹來，湖面上泛起一陣陣漣漪，我感覺舒爽極了。

接著，我們來到清澈見底的珍珠泉邊，聽說只要你一拍手，珍珠泉里的水就回冒出一串串晶瑩剔透的水珠，我們?nèi)斯餐氖?，果然，水里冒出一串串的水珠，爸爸用照相機(jī)拍下了這精彩的一瞬間。

然后，我們又來到索道區(qū)，觀看萬里長(zhǎng)城，我們乘著纜車緩緩的往長(zhǎng)城方向駛?cè)?。一片片綠油油的樹林郁郁蔥蔥從我們腳下掠過。再?gòu)奈覀兂俗睦|車往上面看，纜車像是一個(gè)個(gè)白色的小螞蟻在緩緩的爬行，觀看了萬里長(zhǎng)城之后，纜車慢慢的往下開，風(fēng)景秀麗的珍珠泉盡收眼底。一股清香靜謐的氣氛似有一種回歸自然的舒適感。

最后，我們又玩了好多游戲，有“太空飛人、美人魚、滑道，給我的體會(huì)，只能用四個(gè)字來說：驚險(xiǎn)、刺激。

今天我真高興！

今天我真快樂好作文字篇二

清晨，初升的太陽(yáng)，將點(diǎn)點(diǎn)金光灑落人間，清脆的小草上閃爍著晶瑩的露珠，耳畔傳來布谷鳥的啼鳴。

我漫步著來到教室門口，一陣陣?yán)世实淖x書聲飄入耳中，我想被驚醒的夢(mèng)游人，急忙跑到自己的座位前，坐下。翻開書本，沉浸在著書香之中。

午后的陽(yáng)光像母親的雙手，傲人的小草像士兵的站姿一樣，高峻挺拔，知了在高歌生命的頑強(qiáng)。教室里，靜悄悄的，只有“沙沙”的寫字聲。眼睛一閉一睜間，倦意席卷而來。不久，一聲聲均勻的呼吸聲在教室飄蕩……一陣陣車的響聲傳來，我們的心也隨之調(diào)動(dòng)起來。因?yàn)槲覀円ド鷳B(tài)園。

大家急匆匆的從下樓，教師中響起課代表讓交作業(yè)的喊聲……

車在搖擺之中帶我們來到了目的地。大家就像幼兒園的小朋友，一蹦一跳，整個(gè)生態(tài)院內(nèi)都想起銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)。一會(huì)兒，老師就將我們集中在一起。男生去撿樹枝，我們分成兩組，一組一個(gè)地方，大家比著干，競(jìng)爭(zhēng)才有激情。

我其實(shí)早就想有一次社會(huì)實(shí)踐啦，這是我期待已久的，所以我干的很認(rèn)真。彎下腰，拾起一枝枝桃枝，青翠的桃枝上點(diǎn)綴著幾個(gè)含苞待放的花苞。我小心翼翼地拾起它們，生怕將它們折斷了因?yàn)樗鼈兪且粋€(gè)個(gè)生命，一片片綠色，一個(gè)個(gè)希望。我經(jīng)手伸向陰暗的墻角，去揀那些被人拋棄的桃枝。一會(huì)兒，額頭上就有了晶瑩剔透的汗珠，不知擦了多少次，頭上都傳來一陣痛感。我因此落后很多，很多。我盡力去上它們活下去，而不是被人拋棄，遺忘……

夕陽(yáng)西下，我拖著疲憊的身體，慢慢向車上走去，在淡淡的余暉下，留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的背影……

今天，我知道了勞動(dòng)是光榮的。

今個(gè)真高興！