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最新國(guó)旗下紀(jì)念.講話(huà)稿(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-04 06:36:20
最新國(guó)旗下紀(jì)念.講話(huà)稿(七篇)
時(shí)間:2022-12-04 06:36:20     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

國(guó)旗下紀(jì)念.講話(huà)稿篇一

早上好!今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《勿忘國(guó)恥振興中華》。

今天,20xx年9月17日,星期三。一個(gè)普普通通的日子。明天,20xx年9月18日,星期四,也是一個(gè)普普通通的日子??墒?,85年前的9月18日卻不是一個(gè)普通的日子,而是一個(gè)令中華民族倍感屈辱、痛徹心扉的國(guó)恥日。1931年9月18日深夜,日本關(guān)東軍轟炸了我國(guó)東北沈陽(yáng)柳條湖附近的一段鐵路,反而誣告為中國(guó)軍隊(duì)所為,并以此為借口,悍然轟炸我東北軍駐地,繼而占領(lǐng)沈陽(yáng)城,半年之后,東北三省全部淪陷。這就是震驚中外的“九一八事變”。九一八事變是日本帝國(guó)主義長(zhǎng)期以來(lái)推行對(duì)華擴(kuò)張政策的必然結(jié)果,也是它企圖把中國(guó)變?yōu)槠洫?dú)占的殖民地而采取的嚴(yán)重步驟。此后,中日民族矛盾逐步上升到頂峰,全民族抗日救亡運(yùn)動(dòng)從此開(kāi)始。

同學(xué)們、老師們,到明天,“九一八”事變已經(jīng)整整過(guò)去85周年了,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利也已經(jīng)整整70周年了。為什么今天還要重溫那段血淋淋的歷史呢?因?yàn)橥洑v史就意味著背叛!從1850年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始我們中國(guó)人就逐漸認(rèn)識(shí)到一個(gè)血的教訓(xùn),那就是“弱國(guó)無(wú)外交“,“落后就要挨打”。我們年年紀(jì)念“九一八”,就是要時(shí)刻提醒每一個(gè)中國(guó)人勿忘國(guó)恥振興中華!

日本是我國(guó)重要的鄰邦,中日兩國(guó)有著兩千多年交往歷史。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中,多數(shù)時(shí)期兩國(guó)人民和睦相處,與亞洲各國(guó)人民一道,共同創(chuàng)造了博大精深的東方文明。雖然日本軍國(guó)主義發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),給中國(guó)人民帶來(lái)深重災(zāi)難,但中國(guó)政府始終把維護(hù)和發(fā)展中日睦鄰友好關(guān)系作為長(zhǎng)期國(guó)策,置于對(duì)外關(guān)系的重要地位,并一向認(rèn)為,中日友好關(guān)系的發(fā)展不僅有利于兩國(guó)人民,而且有利于亞洲和世界的和平與穩(wěn)定。

然而,日本軍國(guó)主義幽靈不死,屢屢上演篡改歷史教科書(shū)、參拜供有甲級(jí)戰(zhàn)犯的靖國(guó)神社等一系列歷史丑劇,嚴(yán)重傷害中國(guó)人民和遭受過(guò)日本侵略的其它亞洲人民的感情。最近,又自導(dǎo)自演了“購(gòu)買(mǎi)”釣魚(yú)島并使之國(guó)有化的鬧劇,企圖強(qiáng)占中華民族的神圣領(lǐng)土——釣魚(yú)島。但他們似乎忘記了,當(dāng)今的中國(guó)已經(jīng)不是過(guò)去那個(gè)積貧積弱、落后挨打的舊中國(guó)了!中華民族走到了偉大復(fù)興的歷史時(shí)期,中國(guó)人民遭受欺凌、任人宰割的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了!面對(duì)日本的挑戰(zhàn),中國(guó)政府在第一時(shí)間嚴(yán)正警告日本,發(fā)出了堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán),寸土不讓的時(shí)代強(qiáng)音,讓海內(nèi)外華人深受鼓舞,全體炎黃子孫的愛(ài)國(guó)熱情再一次燃燒。但是,我們必須理性的表達(dá)我們的愛(ài)國(guó)熱誠(chéng),要與黨中央保持高度一致,要相信我們的黨和政府有實(shí)力、有能力、有智慧戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻,堅(jiān)定維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整。愛(ài)國(guó)不是讓國(guó)家更糟糕,而是為了讓國(guó)家更美好。愛(ài)國(guó)既需要捍衛(wèi)共同的國(guó)家利益,也需要捍衛(wèi)共同的價(jià)值。我們?cè)诒磉_(dá)愛(ài)國(guó)熱情時(shí),理性而守法,也才能向外界展示一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的內(nèi)在力量。

同學(xué)們、老師們,我們今天肅立在國(guó)旗下,舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,一起紀(jì)念九一八國(guó)恥日,并非宣揚(yáng)民族仇恨,而是要永遠(yuǎn)記住舊中國(guó)飽受屈辱,山河破碎,弱國(guó)無(wú)外交,落后就挨打的慘痛歷史教訓(xùn);永遠(yuǎn)銘記先烈們?cè)跇O其艱難困苦的情況下,拋頭顱灑熱血、救亡圖存、義無(wú)反顧的錚錚鐵骨;永遠(yuǎn)牢記我們肩負(fù)著振興中華、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的神圣使命。同學(xué)們、老師們,讓我們把深深的愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)烈的民族之恨,化作立志奮發(fā)、愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的實(shí)際行動(dòng),讓為中華崛起而讀書(shū)的偉大信念永遠(yuǎn)指引著我們,讓先輩們用熱血和信念點(diǎn)燃的民族復(fù)興之火,永遠(yuǎn)照亮我們!

我的講話(huà)結(jié)束,謝謝大家!

國(guó)旗下紀(jì)念.講話(huà)稿篇二

老師們,同學(xué)們,大家好!我演講的題目是《今天,奮斗的起點(diǎn)》。

昨天帶著回憶默默地遠(yuǎn)去了,今天攜著希望悄悄地來(lái)臨了,而明天又閃爍著光輝等待著我們。有的人沉浸在回憶中,他們依戀昨天;有的人只沉醉在夢(mèng)幻中,他們盼望明天。這兩種人都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。

今天,不就是短短的一天嗎?我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)。今天不就是區(qū)區(qū)的二十四小時(shí)嗎?我從明天開(kāi)始認(rèn)真工作。今天不就是三百六十五分之一嗎?我從明天開(kāi)始為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。有些人這樣想,也是這樣做的。

朋友,我絕不懷疑你的真誠(chéng),但為什么把要做的事放到明天,一切從明天開(kāi)始呢?日月匆匆,終于等到了明天,但明天又變成了今天,而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天。那么,你的決心、你的理想,哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)、變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?

莎士比亞說(shuō):拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。我說(shuō):拋棄今天的人,今天也會(huì)拋棄他;而被今天拋棄的人,他也就沒(méi)有了明天。

“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎?!倍潭處拙湓?huà)是先輩千折百曲、歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶?,F(xiàn)在我們的生活、學(xué)習(xí)條件優(yōu)越了,不就更應(yīng)珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎?

虛擲光陰,在折損著生命的光。及時(shí)努力,在開(kāi)辟理想的路。同學(xué)們,不要觀(guān)望明天,一切從現(xiàn)在開(kāi)始吧!記?。航裉焓菉^斗的起點(diǎn)。

謝謝大家!

國(guó)旗下紀(jì)念.講話(huà)稿篇三

你問(wèn),生命本身的美它是從哪里來(lái)的,我認(rèn)為,它來(lái)自于很多方面,如:充滿(mǎn)女性的溫柔和純;廣泛的教育形式的情報(bào),,正確的事永遠(yuǎn)不會(huì)退讓半步堅(jiān)定信念,幸福和健康\等等。

在各種禮儀的人有一個(gè)美麗。年輕人有活力的美麗。刷新了身體的健康也是非常美麗的。例如,青春的美麗就像春天,但是在老年人,對(duì)素雅的味道美已經(jīng)下降。簡(jiǎn)而言之,可以說(shuō),所有的人類(lèi)不知疲倦的創(chuàng)建是美麗的,消極怠慢是丑陋的。佛教有一句話(huà),叫做“自體”,我認(rèn)為,只要充分發(fā)揮原有的強(qiáng)度在生活中,一個(gè)人可以真正的美麗超越年齡\超越時(shí)代。

許多人認(rèn)為美麗和青春有不可分割的關(guān)系,再漂亮的女人,只要老人,不能稱(chēng)之為美,這是一個(gè)常識(shí)。然而,所謂的女人的美麗,當(dāng)然是不同的,有十幾歲的美女,美女在30年代,有50美。重要的是,知道什么是適合自己的美,并讓它完全顯示出來(lái),是我們必要的培訓(xùn)重點(diǎn)。

所謂的美,是在與丑陋的顯示。真正的美麗包含人性的積極情緒。無(wú)論性質(zhì),或人,你很謙虛,尊重,和友好理解彼此,那么你的美麗。只要激情喚起人類(lèi)共同的感情,深您可以創(chuàng)建這樣一個(gè)美麗,培養(yǎng)這樣的美麗,就高。

美麗是什么?

大自然給了我們各種各樣的美麗的禮物,對(duì)我們?nèi)祟?lèi)文明創(chuàng)造了五彩繽紛的美麗,我們?cè)絹?lái)越生活在一個(gè)高度的審美世界。面對(duì)令人眼花繚亂的各種各樣的美國(guó),如果我們考慮問(wèn):“什么是美?一定很自然,也很合理。

然而,現(xiàn)在有一個(gè)聲音,聲音的“美學(xué)理論家,”那個(gè)聲音說(shuō):“美是什么”這個(gè)問(wèn)題的問(wèn)題是非常有趣的,因?yàn)閱?wèn)題是可憐的墻,沒(méi)有最終答案。

“專(zhuān)家”的美學(xué)理論是不回答“美是什么”的問(wèn)題。也沒(méi)有別人的思考和問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,它是一種特殊的請(qǐng)求。這種狡辯,最后有一個(gè)理論在西方的支持。

隨著歷史的各種定義的美”,公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆理性”教學(xué)反思和現(xiàn)代科學(xué)思維從確定到不確定,從尋求改變,近代以來(lái),西方美學(xué)從形而上學(xué)到物理,從本質(zhì)論實(shí)證主義和實(shí)用主義,解構(gòu)主義的取消和藝術(shù)美學(xué)。狄德羅說(shuō):“我曾經(jīng)工作和所有美麗的作家,第一個(gè)注意到人們談?wù)摵芏嗍虑?,往往是注定要被人知道的很少,和美麗的本質(zhì)就是其中之一…美國(guó)幾乎所有的同意,只要有美,會(huì)有很多人強(qiáng)烈感覺(jué),知道美麗是如此之少。”韋茨說(shuō):對(duì)藝術(shù),“所有美學(xué)理論試圖建立一個(gè)正確的理論,他犯了一個(gè)錯(cuò)誤的原理……他們認(rèn)為“藝術(shù)”可以有一個(gè)真正的或任何真正的定義,這是錯(cuò)誤的。”“我們已經(jīng)開(kāi)始有什么問(wèn)題不是“藝術(shù)”,但“什么樣的藝術(shù)概念……在美學(xué)中,第一個(gè)問(wèn)題是關(guān)于藝術(shù)的概念的實(shí)際應(yīng)用,給出了一個(gè)邏輯的概念描述的實(shí)際功能”。

國(guó)旗下紀(jì)念.講話(huà)稿篇四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家上午好!

我是七(10)班的楊,今天,我國(guó)旗下演講的主題是:綠色校園,從我做起。

達(dá)爾文曾說(shuō)過(guò):只有服從大自然,才能戰(zhàn)勝大自然。惠特曼也曾說(shuō)過(guò):大地給予所有人的是物質(zhì)的精華,而最后,它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾。是啊!同學(xué)們,當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí),我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林,耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲,你心中有何感想?當(dāng)灰蒙蒙的天空彌漫著塵土和黑巖,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵時(shí),你又會(huì)怎么想?

這是個(gè)不必回答的問(wèn)題,誰(shuí)不想仰望藍(lán)天,俯瞰綠地,誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿坐在草地上享受陽(yáng)光?大口呼吸新鮮的空氣,身處幽靜的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿(mǎn)溫馨?而我們的校園就是我們的家,是我們?nèi)Ф嗝瑢W(xué)的家園。

綠,生命的顏色,綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣,有了綠色,便有了沁鼻的花香,有了綠色,便有了健康的生命。有了綠色,便有了我們美麗的校園。

同學(xué)們,想讓校園變得綠色,我們應(yīng)該做到兩點(diǎn):一是環(huán)保,二是節(jié)能。

如今,“環(huán)?!痹诿總€(gè)學(xué)校都是熱門(mén)話(huà)題。有些同學(xué)會(huì)說(shuō):“環(huán)保離我們還很遠(yuǎn),是一個(gè)大工程,我做不到?!逼鋵?shí)要做到環(huán)保并不難,只要我們?cè)谌粘I钌约幼⒁?,就可以為環(huán)保做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。比如說(shuō):不亂扔垃圾,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不用一次性筷子,生活垃圾應(yīng)分類(lèi)放置,以便再回收利用。

其次是節(jié)能。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),節(jié)省更多的費(fèi)用無(wú)疑更具有吸引力。在學(xué)校,我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電。平時(shí),我們也不難看到無(wú)人使用的水龍頭還在“嘩啦啦"地流著水,空無(wú)一人的教室里,日光燈還是辛勤地在工作著。節(jié)能對(duì)我們可真是百利而無(wú)一害!

為了我們共同的家園,我們每個(gè)人都應(yīng)該有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾,承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,讓我們從自己做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。參與環(huán)保活動(dòng),美化綠色校園!

同學(xué)們,今天,你環(huán)保了嗎! 謝謝大家,我的演講完畢。

國(guó)旗下紀(jì)念.講話(huà)稿篇五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,今天我國(guó)旗下演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)》

文學(xué)家說(shuō),勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō),勤奮是使人聰明的源頭;而政治家說(shuō),勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。

勤奮,不光是身體上的勤奮,更是精神上的勤奮。勤奮靠的是毅力,是永恒。有了永恒的勤奮,才有永恒的學(xué)習(xí)!

著名的物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"天才在于勤奮。"是的,天才的一切來(lái)自于勤奮,勤奮是天才的基礎(chǔ)。而有些人天資聰穎,卻不去把握機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí),或因種種借口去投機(jī)取巧,最終技不如人,那都是因?yàn)闆](méi)有勤奮學(xué)習(xí)啊!

"業(yè)精于勤而荒于嬉",這是千古良訓(xùn)。"業(yè)精于勤"就是說(shuō),學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮,珍惜時(shí)間,勤于學(xué)習(xí),勤于思考,勤于探索,勤于實(shí)踐,勤于總結(jié)。

現(xiàn)在是執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范辦學(xué)行為力度最大的時(shí)期,我們要重視綜合實(shí)踐活動(dòng),積極參與研究性學(xué)習(xí),投身社會(huì)實(shí)踐,從而了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),提高能力,服務(wù)社會(huì)。

毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的,你們年輕人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上。"

同學(xué)們,年輕人是祖國(guó)的未來(lái),年輕人應(yīng)該以天下為己任,我們拿什么去報(bào)效偉大的祖國(guó)呢?那就是:"厚德勵(lì)學(xué)、成才報(bào)國(guó)"。報(bào)國(guó)不僅是口號(hào),也不僅是想法,而是行為和作為,是實(shí)力和能力。不治學(xué),如何以法治國(guó)?不治學(xué),又如何以德安邦?孔子救國(guó)從教,功垂千古;嘉庚先生創(chuàng)辦集美學(xué)村、廈大,成為教育救國(guó)的楷模;葉圣陶、葉至誠(chéng)、葉至善父子致力教育,成為佳話(huà)。"修身"需知書(shū)達(dá)禮,"齊家"需溫文爾雅,"治國(guó)"需學(xué)富五車(chē),"平天下"需才高八斗。"溫良恭儉讓?zhuān)柿x禮智信",無(wú)一能夠離開(kāi)書(shū)的熏陶。學(xué)習(xí)可塑造健全的人格,提高自身乃至民族的基本素質(zhì)和文化水平;可開(kāi)拓視野、擴(kuò)展思路,可以以史為鑒,以人為鏡,與時(shí)俱進(jìn);可不斷更新知識(shí),實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

求學(xué)是手段,知識(shí)是資本,報(bào)國(guó)是目的,所謂"一言可以興邦"、"半部論語(yǔ)治天下",磨礪品格、勤于自勉,于己于人于家于國(guó)皆有益。

"少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智",讓我們自覺(jué)地承擔(dān)起時(shí)代賦予青年的興國(guó)安邦的使命,努力學(xué)習(xí),與時(shí)代共同進(jìn)步。

老師們、同學(xué)們:我們要以這次升國(guó)旗儀式為起點(diǎn),大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,立足本職,認(rèn)真履行職責(zé),靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,聚焦課堂,關(guān)注每一位學(xué)生,以學(xué)生的成人成才為目標(biāo),為學(xué)生的全面發(fā)展提供充分的空間,用智慧教書(shū),用真情育人,促使學(xué)生成才,教師成長(zhǎng),學(xué)校發(fā)展。

希望全體同學(xué)從小事做起,從點(diǎn)滴做起,把愛(ài)國(guó)之情融入自己的一言一行,樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),遵紀(jì)守法,明禮誠(chéng)信,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母、回報(bào)母校、報(bào)效國(guó)家,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

國(guó)旗下紀(jì)念.講話(huà)稿篇六

各位老師、同學(xué)們:

大家上午好!

本學(xué)期,我們對(duì)全校同學(xué)加強(qiáng)了行為規(guī)范、衛(wèi)生、安全的教育,校園風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn),校園衛(wèi)生狀況也有所改善。班主任老師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神,盡心盡力地開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng),扎實(shí)細(xì)致地抓好班級(jí)常規(guī)管理工作,在班級(jí)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面做出了成績(jī),涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)和學(xué)生。但是,成績(jī)終究屬于過(guò)去,新的一年即將到來(lái).我們應(yīng)當(dāng)要有新的目標(biāo)。

在接下來(lái)的日子里,學(xué)校將對(duì)以下行為規(guī)范進(jìn)行嚴(yán)格要求,希望同學(xué)們能夠嚴(yán)以律己,規(guī)范自己的行為習(xí)慣,在即將到來(lái)的一年里,取得更加可喜的進(jìn)步。

1、在儀表、儀容方面:要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,注意學(xué)生積極向上的健康形象,禁止穿著打扮成人化,不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾;男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā),女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋;校園內(nèi)不穿背心、短裙,不穿拖鞋,不將涼鞋當(dāng)拖鞋穿??傊贿m合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕,學(xué)校將不定期的檢查,違紀(jì)的學(xué)生將嚴(yán)肅處理。

2、在安全與衛(wèi)生方面:一定要按學(xué)校的要求做,聽(tīng)從老師的管理,上下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,珍愛(ài)生命,提高自我保護(hù)意識(shí)。在課間不做劇烈的活動(dòng),不在走廊上追逐打鬧,上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不打鬧,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球(羽毛球)。

同時(shí)注意遵守交通規(guī)則和交通秩序。做到不闖紅燈,不坐違規(guī)車(chē)輛,不違規(guī)騎車(chē)。來(lái)校、回家做到文明行路,不騎摩托車(chē),不騎自行車(chē)帶人;不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,不乘坐超載車(chē)輛,不得攀爬車(chē)輛搭順風(fēng)車(chē)。上車(chē)后不推推搡搡,不將頭伸出窗外;下車(chē)時(shí)要等車(chē)停穩(wěn)。在馬路上行走時(shí),要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,過(guò)馬路時(shí)要先觀(guān)察兩邊車(chē)輛情況。

衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。不隨地吐痰,堅(jiān)決禁止亂扔垃圾,如紙屑、包裝袋、果殼等雜物。做到見(jiàn)紙就揀,見(jiàn)臟就掃。講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。 拒絕“三無(wú)”食品,不吃不吃零食,不喝生水。

3、在校規(guī)校紀(jì)方面:我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的,而有些同學(xué)罵人已成口頭禪,極其不文明,我認(rèn)為,罵人和打架一樣,是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭(zhēng)做文明的學(xué)生。學(xué)校是一個(gè)大集體,班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中,我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。班里有人干了壞事,有的同學(xué)不守紀(jì),給班級(jí)抹黑,整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮。希望同學(xué)們自覺(jué)的互相監(jiān)督、互相督促。

4、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣有好壞之分,好習(xí)慣終身受其益,壞習(xí)慣終身受其累,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),由此可見(jiàn),良好的行為習(xí)慣,對(duì)人的發(fā)展具有極其重要的作用,尤其是我們每一位同學(xué),你們的可塑性極大,良好的行為習(xí)慣,將對(duì)其一生的發(fā)展更具有重要的作用。因此本學(xué)期在班主任老師的指導(dǎo)下,努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如:

“三個(gè)隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙) “四個(gè)輕”(說(shuō)話(huà)輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕、取放物品輕)

同學(xué)們,學(xué)校里多數(shù)是小事,但又沒(méi)有小事,說(shuō)它小,比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái),整理好學(xué)習(xí)用品等,事情都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題——所以說(shuō)又是大事。

最后,還要再?gòu)?qiáng)的幾點(diǎn),同學(xué)們要遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,做一個(gè)文明懂禮的中學(xué)生,比如,遇到老師主動(dòng)向老師問(wèn)好,主動(dòng)撿拾地上垃圾,杜絕早戀,不吸煙、不喝酒。大膽檢舉揭發(fā)以上違規(guī)違紀(jì)行為,揚(yáng)正氣,樹(shù)新風(fēng)。并做到,時(shí)時(shí)注意安全,事事注意安全,我們一定會(huì)成為一個(gè)和諧平安的美麗校園。

同學(xué)們,生活就是一方沃土,你播種什么,就會(huì)收獲什么:播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,都會(huì)奠定我們以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始,讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。

最后,祝愿大家:平平安安生活,快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí),健健康康成長(zhǎng)!

國(guó)旗下紀(jì)念.講話(huà)稿篇七

老師們、同學(xué)們:

早上好!

我今天在國(guó)旗下演講的題目是:植樹(shù)節(jié),我們期待綠水青山。

馬上要到3月12日了,那是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子--植樹(shù)節(jié)。

我要贊美綠色,因?yàn)橛辛嗽孱?lèi)到參天大樹(shù),才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃,才有了動(dòng)物,才有了人類(lèi)。我要贊美綠色,綠色大自然是人類(lèi)財(cái)富的寶藏,也是人類(lèi)美感與藝術(shù)的源泉。我期待有一天,清澈的河流漫游著魚(yú)群,在清澈的小河里歡快游淌,鳥(niǎo)兒在枝頭放聲?shū)Q唱,寂靜的春天不再寂靜。期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天,每一個(gè)山谷都盛開(kāi)希望之花,每一條小溪都跳著歡樂(lè)之舞,所有的荒原都變成綠洲,所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛(ài)和人類(lèi)的善待。

同學(xué)們,我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家,不到世界平均水平的一半。但是,我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命,愛(ài)護(hù)綠化,從自己做起,從身邊做起,我們不僅要節(jié)約紙張,少用一次性筷子之外,更要多多植樹(shù),綠化祖國(guó)。作為一名中學(xué)生我們還應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù),給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?我們應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力氣,盡一點(diǎn)責(zé)任。在校園中,我們要保護(hù)草坪,愛(ài)護(hù)植被,不要去踩踏它們,我們要熱愛(ài)周?chē)囊磺谢ú輼?shù)木,讓他們像我們一樣生機(jī)勃勃地成長(zhǎng),不斷改善著地球環(huán)境。

我希望同學(xué)們能從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人,我堅(jiān)信,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加美麗!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!。

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