每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
煩惱的課外輔導(dǎo)班作文篇一
事情是這樣的，期末考的時(shí)候，肖堅(jiān)燁扔給我一個(gè)紙條，不幸，這一“犯罪行為”被監(jiān)考老師看見，請我吃了一頓“竹筍炒肉”，并賞了我?guī)状蟀?，害得我沒時(shí)間考試，這一切都是堅(jiān)燁的“功勞”。唉!
過了幾天，成績單發(fā)下來了,我看這成績單上的幾個(gè)小小的數(shù)字：語文85，數(shù)學(xué)81，英語79。這幾個(gè)小小的數(shù)字在我眼中就像是晴天霹靂，我拖著沉重的書包走在回家的路上。在路上，我的心情好像打翻了五味瓶似的。回到了家，果其不然，媽媽大發(fā)雷霆，開始用她的“毒”門絕技：緊箍咒。這一念，讓我無法入睡。
第二天，媽媽在外面跑東跑西，我不知道媽媽的葫蘆里到底賣的是什么藥。中午時(shí)分，媽媽像興奮的小孩似的跑回來，說：“俊俊，媽媽給你報(bào)了語文興趣班，數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，英語閱讀班。我一聽，差點(diǎn)沒倒下。媽媽有聲有色地安排道：“星期一，星期二去語文興趣班，星期三，星期四去數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，星期五，星期六去英語閱讀班，星期日在家復(fù)習(xí)，晚上自由活動(dòng)兩小時(shí)?！迸?，no!我的署假你在哪!
星期日的晚上，就是開頭的一幕。
親愛的家長們，孩子期末考考得不好，請不要幫他們報(bào)補(bǔ)習(xí)班，這樣只會(huì)讓孩子更討厭學(xué)習(xí)，應(yīng)叫孩子下學(xué)期加油!
煩惱的課外輔導(dǎo)班作文篇二
“快起床！咋這么懶呢？今天是星期六，你還得去上補(bǔ)習(xí)班呢！”早晨的寧靜就這么被老媽的“河?xùn)|獅吼”打破了。要是以前，如果是周六，我就是在床上“臥虎藏龍”到八點(diǎn)，媽媽也不會(huì)“開*”。但現(xiàn)在不同，為什么？聽我從頭道來！
那是一個(gè)星期六，我正在家里看《熊出沒》，媽媽突然對我說：“我決定了，要送你去補(bǔ)習(xí)班！”我問：“為什么？”“當(dāng)然是為了提高一下你那‘慘不忍睹’的英語成績嘍！”說完后，就把我“連押帶趕”地推上了車---我當(dāng)然知道這意味這什么，意味著要和電視、電腦、玩具“隔絕”了。更慘的是---必定要去哪該千*萬剮的補(bǔ)習(xí)班“蹲大牢”，唉！要不是“母命難違”，我早就一溜*跑了。
想著想著，就到了“監(jiān)牢”---所謂的“小新星英語”，單看外觀就夠讓人“淚奔”了，屋里一定更加寒*！
唉！可不是嗎？所謂的教室就是一間面積不大的小房間，擺著一塊黑板和幾把椅子，我的心立刻涼了半截。
上課時(shí)一名叫劉巖的女生坐在我旁邊，她苦笑著對我說：“這叫坐牢。”3600秒后，老師宣布下課，她又說：“這叫放風(fēng)?！辈恢^了多長時(shí)間，終于放學(xué)了，我們同時(shí)說：“這叫刑滿釋放！”
唉，事情就是這樣，這補(bǔ)習(xí)班真讓我煩惱！
煩惱的課外輔導(dǎo)班作文篇三
“柳喬，補(bǔ)課時(shí)間快到了，你快一點(diǎn).”隨著媽媽的叫聲，我趕緊喝完碗里的最后的一口湯，背著書包跑下樓乘車趕到了補(bǔ)課老師家里補(bǔ)習(xí)。
時(shí)間慢慢地過去，開始打架了，但想到作業(yè)還沒完畢不知不覺已到了回家時(shí)間，我的眼睛早已開始打架了，但想到作業(yè)還沒完成，只好揉揉蒙朧的睡眼，打起精神寫完了作業(yè)。這時(shí)，已到了11點(diǎn)鐘。
每天都如此反來復(fù)去，雖然學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)，可學(xué)習(xí)質(zhì)量越來越差。每到了明天早上，都沒精神聽課，沒精打采的，只想睡覺。唉，真是沒辦法。
我多次想跟爸爸媽媽說一下，可看到父母那期待的眼神，話到嘴邊又咽了下去。我多想擺脫補(bǔ)課的痛苦，快活的玩一天，可就連這也成了奢望。我還想多一個(gè)星期八，每到那時(shí)我就能痛痛快快地玩一場，可是補(bǔ)課又把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
唉，我知道父母是為了我好，為讓我長大有一份好工作，可這樣補(bǔ)課也不是辦法啊?可我又不忍心破壞父母的一片苦心。我只能默默的忍受下去，忍受下去。
要不是星期日下午還有一點(diǎn)空閑的時(shí)間，我恐怕都沒時(shí)間向大家訴苦了。這不，補(bǔ)課時(shí)間又快到了，我又得去補(bǔ)課了，拜拜!
煩惱的課外輔導(dǎo)班作文篇四
當(dāng)我歡呼著：“終于放假了！”時(shí)，媽媽卻同樣興高采烈的告訴我：“暑假補(bǔ)習(xí)班終于開課啦！”我對媽媽說：“媽媽~我已經(jīng)有多少個(gè)暑期沒有完整的度過了?！笨蓩寢寘s回復(fù)我這樣一句話：“這次我保*你的暑期會(huì)在補(bǔ)習(xí)班完整地度過?！闭f完就交錢去了，丟下在一旁“石化”的我。
好吧，我只好認(rèn)命了，每次這樣求媽媽都是無濟(jì)于事，最后還是得乖乖的去補(bǔ)習(xí)班。不過這次媽媽還是給我稍放松了一點(diǎn)，英語為補(bǔ)習(xí)班是星期一到星期五下午的，古箏班是星期一晚上和星期六的，周一到周五我還能睡個(gè)懶覺。不像上次，和平常上學(xué)沒什么區(qū)別。
在古箏班還好，可以**琴，放松一下心情，而且可以學(xué)一些樂理知識(shí)，開拓我的視野。可是在英語班就不同了，到了那里，同學(xué)們的任務(wù)除了背單詞，就還是背單詞，背的我頭都大了。盡管屋子里開著空調(diào)，但我還是累得滿頭大汗，幸好老師只讓大家一次背一點(diǎn)單詞，要不我的腦袋是非要*不可了。不過在英語班我可以見到老同學(xué)，下課還可以吃零食、玩游戲。對我來說，這就夠了嘛。
其實(shí)剛開始媽媽給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，我是極不情愿的，對媽媽又哭又鬧，可媽媽卻當(dāng)作沒看見似的，硬是把我拉到的補(bǔ)習(xí)班。對此，我很不滿意，索*就跟媽媽約法三章，內(nèi)容如下：
“為了保*我每天的精神不受到損失，媽媽必須這么做：一、每天讓我看湖南衛(wèi)視。二、帶我旅游一次。三、給我買書兩次?！眿寢屚饬诉@些條件。我高興地拿起了那張紙，用貌似大偵探的眼光看了看，說道：“恩，這是極好的！”
呀！到點(diǎn)了！不說了，我要去上補(bǔ)習(xí)班嘍！
