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校園生活作文字六篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-26 18:41:10
校園生活作文字六篇(匯總)
時間:2023-05-26 18:41:10     小編:一葉知秋

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

校園生活作文字篇一

清晨,金色的陽光灑滿了大地,我們一踏進校園,在學校的大門口,和藹可親的值日老師向同學們親切地問好,學生們也恭敬地向老師敬禮。校園里到處飄散一股股花香,學校干凈、美麗,空氣清新,我們胸前的紅領(lǐng)巾隨風飄動。

進入六年級的學習,同學們早早地走進教室,老師也很早來到學校,給我們一起上早自習。樹上,小鳥嘰嘰喳喳的聲音,教室里,老師響亮的說話聲,同學們清晰回答問題的聲音,融合在一起,像在演奏著一曲動聽的交響曲。

第一節(jié)課是語文課,在老師的領(lǐng)導下,大家一起遨游在知識的海洋里,老師繪聲繪色地講解,語言生動、感人,我們都聽得津津有味。

第二節(jié)課是數(shù)學課,我們開動腦筋思考題目。認真聽講,積極回答問題,分小組討論問題,我們學得很快樂。

轉(zhuǎn)眼間,體育課上,同學們都在操場上按照課程安排活動著。在操場上的一角,低年級小同學在做游戲,他們玩的就是“老鷹抓小雞”這是我們童年時候玩過的游戲,回想起來挺有趣的.....

不知不覺的,中午的下課鈴聲響了,同學們迅速收拾書本,準備在學校吃午餐,大家專心地用餐,學校營養(yǎng)午餐葷素搭配得當。閉餐后,我們有的同學趴桌上午休;有的同學在看課外的作文書;有的同學在畫畫,各得其所。

下午美術(shù)課,我們也準備好繪畫工具。老師在黑板上畫了一個圖案,我們也臨摹老師的圖案畫輪廓,涂顏色?!扳?、鈴、鈴”,上英語課了,我們認真地讀著英語,熟練分角色朗讀英語課文、認真地做筆記。

放學了,值日生清掃教室,把教室打掃得干干靜靜。同學們背著書包回家了,多么充實的一天。

我們的校園生活是那么多姿多彩,我們要更努力地學習,我愛我的第二實驗小學!

校園生活作文字篇二

大家好,我是時代小學新二年級四班的裘易諾,雖然我是一個活潑好動的女孩子,但是在第一天踏入校園的時候依然會有點小緊張,是班主任依玲老師溫柔的眼神,消除了我的緊張情緒,讓我很快的融入了四班這個大家庭。

在時代小學生活、學習的一年時間里,我交到了很多好朋友。我除了在課堂上學到了文化知識,還積極參加豐富多彩的課余活動,讓我印象最深刻的是和同學們一起朗誦《滿江紅》。

每周,我最期待的活動是快樂星期二和體驗星期五??鞓沸瞧诙臅r候,老師會帶我們離開校園,走出去,研學、走橋、走古道、參觀博物館等等,開闊了我們的眼界。而體驗星期五就更有趣了,我們會動手折紙,了解與太空有關(guān)的只是,還有學習游泳。除此之外,今年我還自告奮勇的參加了學校的“花裙子節(jié)”,我穿著漂亮的花裙子和外婆一起走秀。

作為小學生的第一個“六一節(jié)”也比以往更有意義了,我們跟著老師參觀了錢王祠的畫展,還和同學一起參加了義賣活動。我把自己心愛的玩具拿出來義賣,把賣來的錢捐給山區(qū)的小朋友。

在一年級下學期的尾聲,我參加了學校組織的夏令營活動。我和同學們跟著老師一起去了橫店,我們一起體驗了長征路,參加了西瓜音樂會,參觀了動物標本館,最后還觀看了模擬戰(zhàn)爭。雖然兩天一夜的夏令營活動非常的短暫,但是我不光學到了很多課外知識,和同學們其樂融融,還鍛煉了自己獨立生活的經(jīng)驗。

雖然一年級的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,但是我在學校里愉快的生活,快樂的學習,茁壯的成長?,F(xiàn)在我已經(jīng)是一名光榮的少先隊員了,再未來的校園生活中,我要更加努力的學習,積極參與各項活動,努力成為一個優(yōu)秀的小學生!

校園生活作文字篇三

學校就是一個城堡,我愛城堡,更愛城堡里的生活?!}記

齊心協(xié)力

談到齊心協(xié)力,我不得不說的是自從住宿以來,我的室友給了我很大的幫助,我們一起學習,一起唱歌,一起吃飯,一起睡覺……我們會一起笑,一起瘋,一起哭。自從住宿以來,我的學習成績有所提高,我又不會的題都會和她們說,他們都會很熱心的來教我,她們有不會的,我也會很熱心的去教她們,就這樣,我們同甘共苦,齊心協(xié)力。后來,我們的成績都有了很大的飛躍。

男子氣概

說實話,其實我還是挺喜歡我們班的男同學的,因為他們確實幫了我們女孩子不少。上體育課時,老師教我們排隊出操喊口號,其實聽上去我們班的口號挺響亮的,可真正的有99。9%都是男同學的聲音,如果單憑我們這幫女孩子,是根本聽不到任何的聲音的。還有就是,老師在讓我們做武術(shù)操的時候,都是男孩子在拼命的.喊,而女孩子卻沒有一點的聲音,說實在的,如果沒有我們班的這些男同學,我們這個團結(jié)的班級是根本就組織不起來的。

慈善捐款

慈善捐款其實捐的是愛心,善心,而不是所謂的資金。前兩個星期我校舉行了慈善捐款的活動,令我欣慰的是老師剛說完要捐款的事,同學們就踴躍的在我這里捐款,雖然捐的不是很多,但是同學們的心意我已經(jīng)領(lǐng)到了,我真的很開心。慈善捐款活動持續(xù)了5天,有的同學省吃儉用,用自己的零花錢來捐款,有的同學連續(xù)捐了兩三次,這些事情在別人看來是件很小的事情,可是在我看來其實是一件很重要的事情,因為,這樣可以無條件的體現(xiàn)出同學們的善心和愛心。

校園生活令我憧憬,令我熱愛比。學校就是一個城堡,我就是城堡里的那位公主,在城堡里養(yǎng)尊處優(yōu)。

校園生活作文字篇四

我的校園生活豐富多彩,課上,同學與老師的互動生動有趣;課后,教室里的一片其樂融融的景象。

課堂上,從老師走進教室、走上講臺開始,班上的同學就已經(jīng)端正的坐直了自己的身體。之后,老師在講臺上用清亮的聲音開始了這一節(jié)課。往往上到一半的時候,老師就今天課堂上學習到的知識點,叫班上的同學們舉手回答。

同學們很是積極,只要到了這個提問環(huán)節(jié),同學們都會舉著手躍躍欲試。老師常對我們說,回答錯了并不可怕,怕的就是我們連舉手的勇氣都沒有。我們將老師訓導我們的這句話當做了信條,所以每節(jié)課上,班上的同學們都很踴躍。

上課環(huán)節(jié)是在老師與同學們的交流中度過的,而下課,我的校園生活就更加的豐富多彩了起來。下課的時候,我經(jīng)常會隨著自己幾個玩得好的伙伴,一起沖去校園的操場上,在那里開始我們的游戲。我們可以選擇有很多,可以是打球,可是是跳繩,還能是賽跑。

課后的游戲,雖然很大的程度上是愉悅興致的,但是也少不了會有比賽在里頭。課后游戲比賽也是我們熱衷的一件事,我與伙伴們喜歡相互追逐,比賽之前,我們也會說好,贏的那一方會有什么獎勵,輸?shù)囊环接謺惺裁礃幼拥膽土P。等到比賽之后,我們就會兌現(xiàn)自己的承認,就算輸了,也會輸?shù)男姆诜?,然后迎接輸?shù)膽土P。

我的校園生活里,最忘不了的就是每一次學校里組織的大型活動,比如歌唱比賽,朗誦比賽,舞蹈比賽等等。每一次這種活動,我都會很激動,不止是我,校園里所有的同學們都會感到很期待。這些活動一開始,校園里都熱鬧了,有尖叫,有吶喊,有鼓掌……

這就是我的校園生活。

校園生活作文字篇五

我的校園生活就像雨后的彩虹,五彩繽紛。有快樂也有痛苦。有快樂也有悲傷.

我記得在我三年級的時候,我們班舉行了一次光盤行動主題班會。我了解到,非洲的兒童正在餓死,甚至吃馬糞。我也知道世界上每六秒鐘就有一個孩子死于饑餓。然而,一些中國餐館每年浪費高達20xx億元。這一切讓我們震驚!在班會那天的午餐上,學生們吃光了所有的食物,甚至那些總是留下食物的學生們,今天都吃光了,一點也不剩。

我仍然記得四年級的一個下午,老師讓我們在操場上吹泡泡。學生們吹不同大小的泡泡,或多或少,顏色很棒。我們男生一起打了一場“泡泡戰(zhàn)”。規(guī)則是每個人一起吹,讓泡泡互相“吃掉”。最后,剩下更多泡泡的人就是冠軍。我吹的泡泡越來越小,很快就被吃掉了,真的被消滅了。獲勝者把我釘在地上,每個人都向我“冒泡”,把各種大小和顏色的泡泡吹得滿身都是。那個場景怎么會是一個悲慘的詞?

上學期五年級的一個冬天,一場大雪給我們帶來了快樂。我們剛做完練習,正排隊進入教室,老師攔住了我們,讓我們體驗大自然的美,想象創(chuàng)造力。老師一開口,我們就跑向雪毯。一些人開始滾動,一些人正忙著堆雪人。我們男孩開始打雪仗,玩得很開心。

我們還承包了學校種植園,做了一個小“農(nóng)民”。我們也幫助父母做家務.這些活動讓我感受到了勞動的快樂,也體驗到了農(nóng)民叔叔和父母的辛勤勞動。這些活動讓我認真反思我們“伸手拿衣服,張嘴吃東西”的懶惰。我也明白我們應該永遠對身邊的每個人心懷感激,感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>

我的小學校園生活在我的記憶中是金色的,簡單、充實、快樂。在汗水中成長,在困難中積累力量!我的校園生活令人難忘!

校園生活作文字篇六

生活中我們總有一些莫明的情緒無法言語,似微風掠過峽灣,不同的階段,不同的感悟。

回顧上一學期,我收獲了“酸甜苦辣”。

初入校園——酸

步入中學,面對新的環(huán)境,新的同學,新的老師,心中微微一顫,原本熟悉的面孔消失,而我與家人則是一校之隔。相別五天四夜,對我來說,卻如一個世紀未見。同學呢,轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)走了,玩的好的我們隔得甚遠,見面也是匆匆打招呼。小學時對老師的懼怕,似乎在初中還會有點懼怕。一切都那么陌生,然而,相處一段時間后,老師的親切,同學的友善都讓我改變的大不一樣,也不再是“吳下阿蒙”了。

逐漸適應——甜

自從不再是“吳下阿蒙”后,在新的班級中,我認識了不少同學,也結(jié)交了真摯的好友。走在路上也不會孤單,因為我有朋友。在小學階段,我一直默默無聞,現(xiàn)在大不一樣,老師給我安排了個小官職,有什么事,我也樂意幫忙,不怕苦,不怕累,就怕沒人找安慰,雖然也不缺斗嘴的,但都可以一笑而過。

新的啟程——苦

初中,除了語文數(shù)學外,還多了四門科目,這可是我這記憶力一般的“白菜”所不能承受的。經(jīng)過我仔細的研究,除數(shù)學以外,都有不同程度的背書任務,所以我的大腦像一臺掉線的機器,常常接受不到信號,此后可還真不能臨時抱佛腳啊!

即將暫別——辣

光陰似白駒過隙,我們相遇在189這個班級,當然別離的信號也即將傳來,期末來了,考完七門考試,就是說再見的時候了,相知、相識了一個學期,忽然要說再見,總覺得丟了什么一樣,心里很辣很辣。

20xx年已經(jīng)來臨,把曾經(jīng)的失望失敗都拋開,開始新的一次體驗,新的征程,希望我們這個班越來越受老師的喜歡。

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