每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

綠草皮篇一

弱植物之悟

當他一次一次在沒有大風大雨，沒有任何危險的飯桌旁靜靜睡著時，他同樣也沒有太陽，當飯桌上的熱氣一次次沖擊它的身體，在溫暖之下長大的他甚至連腰也伸不直頭也抬不起。這不禁讓我想起學校門口那些車上的小少爺們在爸爸媽媽的重重保護下進入學校，當他們遇到一點小麻煩就哭著喊著找爸爸媽媽，但他們一和同學不和就拿著身邊東西向同學砸去時。我們看到的不是一個將來會成功的人，而是一個懦弱，絲毫不愿吃虧，不懂為人處事的嬌女弱男，難道溫室成長真的是對獨生子女的愛嗎？

強植物之悟

當他一次一次在大風大雨后更加挺直，處處充滿危險的室外卻是極容易折斷脊椎，但他在陽光的照射下，風雨的洗禮下的洗禮下更加強大。再看那些貧困鄉(xiāng)村中的孩子，家境確實沉重的讓他們的本應(yīng)好好讀書的身體壓得彎曲，可是他們能承受一個個常人無法承受的家庭責任，當每一次困難之后，他們能掌握新的技能，變得成熟，強大。同時也更懂得珍惜。

尾聲

植物的對比，人生之悟。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？

綠草皮篇二

春天，河水醒了，唱起了歡快的歌。人們不知疲倦地用它澆灌花草、樹苗、莊稼?；ㄐα耍涿缫查_始茁壯成長。小河里，一群群鴨子在快樂地嬉戲著，正是“春江水暖鴨先知”?。『影渡?，我們坐在嫩綠的草地上唱歌，唱出了春天的希望……

夏天，天氣酷熱,綠草蕩便成了孩子們的娛樂場。小伙伴們約好來到河邊玩耍。游泳對于我們這些水鄉(xiāng)孩子來說簡直是小菜一碟。小朋友們在水中快活極了，比賽誰的水性好：有的扎到水底抓淤泥；有的躺在水面曬太陽；有的打水仗……活像一條條活潑可愛的小魚兒。

河水給我水鄉(xiāng)孩子無窮的樂趣。

“四處野鴨和菱藕,豐收稻谷萬里香”正是水鄉(xiāng)秋天的寫照。河里的魚蝦肥了，正是捕魚的好時節(jié)。我常隨爸爸去河邊垂釣。瞧，剛放入水里的魚桿就沉甸甸的，好家伙，一條大鯉魚！蘆葦深處，一陣漁歌，“驚起一灘鷗鷺”。夕陽西下，圩田里金黃的稻穗笑彎了腰。

堆邊果園里的水果壓彎了枝頭，爭先恐后地跳進筐里，生怕沒有機會去集市觀光。收獲著豐收，人們心里美得像吃了蜜一般。

冬天，白茫茫的冰封的河面像一面透明的鏡子。河里的冰凍形態(tài)各異，花形的、樹形的，傘形的……如此奇妙的冰面怎能不吸引我們來玩耍？

家鄉(xiāng)的綠草蕩給人們提供了豐富而清澈的水源，給我們這群孩子帶來了樂趣，綠草蕩真好,家鄉(xiāng)真好！

綠草皮篇三

在我家的后面，有一塊空地。那塊空地很大，父親決定鋪上綠茵茵的草坪和一些花花草草，還要種一大片竹子林。

每次，我覺得很無聊時，便拿著我最心愛的口琴到竹子林里吹奏，那琴聲回蕩在四周，樹兒、花兒、草都靜靜地聽著。每當我演奏完一曲，四周便響起“嘩嘩”的聲音，仿佛在向我喝彩。路過的人，偶爾會停下來聽一聽，還不時得用手打著拍子。

每當我被罵時，我就會跑到草地上，鉆進竹子林里，向它們訴說著我的委屈。這時，我都會聽到大自然演奏的樂曲，仿佛看到那美麗的景象。地上布滿了鮮艷的花朵，周圍彌漫著煙霧，仿佛置身于仙境之中。

伴著樂曲，我的心也漸漸的平靜下來，綠草地已經(jīng)成為我最好的心靈伴侶。

現(xiàn)在，那片草地還是綠茵茵的，沒有我大的變化，只是那里不再是我童年天堂，而是我一生受益的地方。在那里，我學會了小草不屈不撓的精神、花朵和竹子無私奉獻的高尚品德。

是它讓我懂得了人生的路是多么的艱難，是它讓我在學習上克服了困難，是它讓我鼓起勇氣去承擔各種責任。我領(lǐng)略了它對我的教育，它使我在人生的路上一步一步向前走，不怕困難，堅持不懈。