范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

冬天的風(fēng)像什么比喻句篇一

冬天的風(fēng)，特別喜歡玩。小豬喜歡睡覺，太陽(yáng)都照到頭頂了，小豬還在窩里睡大覺呢！冬天的風(fēng)就用力地拍打著小豬的門，把豬圈吹得冷颼颼的，催它到外面去滑雪。

小豬只好揉揉眼睛，穿好衣服，來(lái)到了山頂上。跟小狗、小貓們一起滑雪。冬天的風(fēng)幫助它們滑得更快，滑得更遠(yuǎn)，比比誰(shuí)是冠軍。

動(dòng)物們站在雪地里進(jìn)行跑步比賽，冬天的風(fēng)像熱情的觀眾站在一旁喝彩。

冬天的夜晚，給農(nóng)村籠罩了神秘的色彩。冬天的風(fēng)唱起了一首首優(yōu)美的搖籃曲。冬天的風(fēng)像一位慈祥的媽媽，給小動(dòng)物們唱著曲兒，讓它們度過了一個(gè)個(gè)美好的夜晚。

呼—呼—

每天晚上，冬天的風(fēng)不顧勞累地唱著。

冬天的風(fēng)，肚里有唱不完的搖籃曲，一直唱到第二年萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，南方的大雁排著整齊的隊(duì)伍回來(lái)。

冬天的風(fēng)向動(dòng)物們紛紛告別。

再見了……

下次冬天我一定會(huì)回來(lái)……

冬天的風(fēng)像什么比喻句篇二

冬天的風(fēng)，是個(gè)愛吹口哨的淘氣的小男孩兒。他一會(huì)兒吹到東，一會(huì)兒跑到西，他到了哪兒，哪兒就會(huì)飛舞活躍起來(lái)。

冬天的風(fēng)，特別愛跟人開玩笑。小棕熊特別怕冷，一到冷天他就鉆在家里烤火爐。冬天的風(fēng)使勁兒地拍打他的窗戶，催他到外面做游戲打雪仗。

小棕熊來(lái)到院子里，跟它的好朋友小山羊和小白兔一起滾雪球。冬天的風(fēng)調(diào)皮地揉搓他們的臉蛋，把他們的小鼻子揉得紅紅的。

小鳥們站在電線桿上舉辦冬季音樂會(huì)，冬天的風(fēng)像一位神氣的琴師為小鳥們伴奏。

冬天的夜晚，給山村籠罩了一張神秘的天幕。冬天的風(fēng)像一位善講故事的故事大王，給小棕熊、小山羊、小白兔和小鳥們傾訴著古老的傳說故事。

嗚——嗚——

每天晚上，冬天的風(fēng)都這樣講著。

冬天的風(fēng)，肚里有講不完的故事。一直講到第二年開春冰雪消融，凍土松動(dòng)。

冬天的風(fēng)向小棕熊、小山羊、小白兔和小鳥們告別：

再見了。

冬天的風(fēng)像什么比喻句篇三

寒風(fēng)呼呼的敲打著門前的窗，我輕輕地推開。聽見它正與我打著招呼“呼，早上好呀！”說完便乘上了紅色巴士飛到了各處。

好奇的我，為了尋找答案，把眼睛給摘了下來(lái)裝在了車上。巴士飛呀，飛！來(lái)到了鳥兒的家園，瞧！那些鳥兒真可愛——一邊搭著窩還一邊吹起了“滴滴答答”的口哨。這時(shí)，寒風(fēng)從巴士上走了出來(lái)，咦！它這是要干什么？

我的眼睛好奇的望著它，原來(lái)是給小鳥送消息了；“呼，鳥兒鳥兒，要過冬了，你們可要待在自己的小屋里呀。別出去四處溜達(dá)了?？矗B寶寶是不是被堅(jiān)硬的樹枝給“畫了圖畫”，這次聽我的，在家里好好養(yǎng)傷吧······”寒風(fēng)嘮叨了一陣，才準(zhǔn)備離開。不過這時(shí)，它抖了抖褲兜——?jiǎng)?chuàng)可貼先生從那兒跑了出來(lái)，不一會(huì)兒，又踮起腳尖跳在了鳥寶寶柔潤(rùn)的翅膀上。

寒風(fēng)乘著巴士飛走了。

“加油！加油！”只聽，小螞蟻軍團(tuán)們扛著糧食正邁著步子向前方走去。寒風(fēng)一見，決定幫幫這群小家伙?！昂艉?！呼呼——”小螞蟻紛紛飄到了營(yíng)地了，奇怪，我們?cè)趺达w起來(lái)了？糧食呢？嘿！在那兒呢——一堆的水果大米都落在了家門前的`草地上。這時(shí)，寒風(fēng)也隨著過來(lái)了。小螞蟻這才曉得是寒風(fēng)把它們吹了回家，便淘氣的說：“寒風(fēng)，謝謝你！”“客氣，你們可要注意身體呀，要過冬了，我也要去通知其它好伙伴，再見！”

寒風(fēng)飄到了巴士前，正準(zhǔn)備抬起腳，咦！不對(duì)呀，怎么車上有雙會(huì)一眨一眨的眼睛呀？過去瞧瞧。寒風(fēng)敲了敲腦袋瓜，又走向了我的眼睛?！鞍?，這眼睛也快凍的不行了，還是趕緊送它回家吧，這準(zhǔn)是剛才那個(gè)小姑娘干的事！”

······

“咚咚咚！”我的眼睛回來(lái)了。我揮了揮手，告別了寒風(fēng)，它又忙去了！這家伙可忙呀，忙呀！

冬天的風(fēng)像什么比喻句篇四

冬天悄然而至，每當(dāng)聽到窗外的呼嘯聲，我都會(huì)想到冬天的風(fēng)。

冬天的風(fēng)是多變的，它有時(shí)像一個(gè)調(diào)皮的男孩，把你的圍巾吹起，把你的雙頰吹得像一個(gè)紅蘋果。有時(shí)又像一個(gè)暴躁的老爺爺，把地上的垃圾吹起，吹得漫天飛舞。這個(gè)風(fēng)呀，有時(shí)調(diào)皮的可愛，有時(shí)卻又暴躁的可怕，真是讓人難以琢磨。

冬天的風(fēng)是怪怪的。每當(dāng)步入?yún)擦种g，臘梅的香氣，松樹的苦味，腐草的霉味。可以這樣說，冬天的風(fēng)是為味俱全的。

冬天的風(fēng)是有魔力的。從這風(fēng)中，我嗅到了草的芬芳香味，嗅到了來(lái)年春天迷人的花香，嗅到了小朋友們身上的歡樂氣息。

冬天的風(fēng)是無(wú)處不在的。它就像是一個(gè)氣球，一會(huì)兒跳到你的身后，一會(huì)兒躲到草叢里，一會(huì)兒又無(wú)影無(wú)蹤了?？伤趾苊β?，大廳里，馬路上，大橋底，處處都有它那去無(wú)蹤，來(lái)無(wú)影的身影。

冬天的風(fēng)冷，可它堅(jiān)強(qiáng)了我的筋骨；冬天的風(fēng)烈，可它錘煉了我的毅志；冬天的硬，可它能使弱者變強(qiáng)，強(qiáng)者更強(qiáng)；冬天的風(fēng)柔，因?yàn)樗菄?yán)酷的面容下，包容著一顆愛心。

同學(xué)們，你們說冬天的風(fēng)可愛不可愛？

冬天的風(fēng)像什么比喻句篇五

幼時(shí)的我，望著天空，有很長(zhǎng)一段時(shí)間都以為冬天里的雪是被冬天里的風(fēng)給吹來(lái)的。

那時(shí)候我懵懵懂懂的問爸爸，我問，是不是風(fēng)精靈將雪精靈帶來(lái)了大地？爸爸總是笑而不語(yǔ)，給足了我懸念。后來(lái)我去求證，在冬天刮風(fēng)的時(shí)候，我都趴在窗臺(tái)，我瞧著冬天里的風(fēng)將冬天里的樹吹得嘩嘩響，又瞧著冬天的風(fēng)吹過之后，天空依舊是陰沉沉的，一絲雪的影子都沒有。這時(shí)候，我疑問了，疑問的同時(shí)又覺得冬天里的風(fēng)一點(diǎn)都不和善。

你瞧，在這寒冷的氣候里，好不容易度過了秋天的葉兒，又在冬天的風(fēng)的吹刮下遠(yuǎn)離的枝頭。于是我對(duì)爸爸說，冬天的風(fēng)是一位兇兇的媽媽。爸爸聽著我這答案，大笑不止。

又后來(lái)，冬天里的雪終于落下來(lái)了，這一場(chǎng)冬雪下得很大，也很緩慢。緩緩的，悠悠然的，冬天里的風(fēng)在這個(gè)時(shí)候好似失去了蹤影，但又好像藏在了雪落的痕跡里。反正幼時(shí)的我是找不到了。于是我又對(duì)爸爸說，說冬天里的風(fēng)好像在跟我玩捉迷藏，我想找著它們，但它們?cè)谟趾孟癫辉凇?/p>

隨著我一年又一年的成長(zhǎng)，如今對(duì)冬天里的風(fēng)又有了新的看法。冬天里的風(fēng)要將秋天吹走，要將我們那些回不去的時(shí)光吹走。四季輪回之下，我們一直在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)之中，我們學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多。比起之前看到的冬天的風(fēng)，現(xiàn)在我們看到的冬天的風(fēng)似乎更理解了它。它不再是一位兇兇的媽媽，不再是與我們玩著捉迷藏，如今，冬天里的風(fēng)吹來(lái)又吹走，吹來(lái)的是春天的希望，吹走的是我們的往日時(shí)光。

我們?cè)陂L(zhǎng)大，四季沒變，冬天里的風(fēng)也沒變。只不過，我們變了，看待事物的角度變了，懂得的東西也更多了。