在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
感動淚水作文字篇一
我們上完了課,同學(xué)們一哄而散,剛走出門口就感到了幾絲涼意,這時已經(jīng)下雨了,寒風(fēng)呼嘯,樹葉被風(fēng)吹得嘩嘩作響,原本熙熙攘攘的大街上只有稀稀拉拉的幾個人在匆忙地行走著,周圍房屋門窗也緊閉著,我扣緊了緊衣服,然后翻了翻書包,書包早已被我翻了個“底朝天”可還是沒有找出一把傘,“糟了,可能忘帶了”這淅淅瀝瀝的雨,誰知道要下到什么時候呢,想著想著急得眼淚都快出來了。
我獨自沿看那排屋檐走著,可走到屋檐盡頭,雨下得更大了,風(fēng)刮得也更猛了,我單薄的外套已?w擋不了寒風(fēng)的襲擊,冷得我直哆嗦,突然一大滴眼淚掉了下來,我好像看到了爸爸媽媽微笑著來接我,可現(xiàn)實卻是殘酷的,爸媽有事外出了,不能來接我,寒冷的大街上只有我孤伶伶地在風(fēng)中站立著,風(fēng)吹亂了我的發(fā)梢,我任由它在風(fēng)中飄揚飛舞,我是那樣孤獨無助!
恍惚中,我好像聽到有人叫小妹妹,我睜開了我那不知是被雨水還是淚水模糊的眼睛,看見一個高高的身影向我走來,原來是位大姐姐,她手里撐著把紫色小花紋的傘,傘也不大,但是很別致。她嘴角泛起一絲微笑,然后對我說“小妹妹,看到你著急的樣子,肯定是忘帶傘了吧?來,拿著這傘趕快回家吧,別凍感冒了?!闭f著把傘遞到我面前。
“不不不”我連忙擺手,并搖了搖頭,又看了看那把傘,“我拿走了,你怎么辦呢?”姐姐先是一愣,然后又笑了起來,她邊撫摸著我的頭發(fā)邊說“小妹妹,幫助他人,快樂自己啊,你就拿著吧,我家就在這附近,是剛從外面回來看到你?!彼挥煞终f地把傘遞給了我,轉(zhuǎn)身走了。
看著她的背影消失在轉(zhuǎn)角處,我的眼晴又一次濕潤了,我想,這應(yīng)該就是感動的淚水吧?
回家的路上,雨一直還在下,只不過沒了之前那么寒冷刺骨,并且心里暖暖的。
感動淚水作文字篇二
這件事,發(fā)生在四年前了。但我還是記憶猶新。因為這件事感動了我三年,這件事讓我流下了我第一次感動的淚水。
這件事發(fā)生在我和我父親身上。
上小學(xué)了,我感覺到父親與我的感情不斷地疏遠(yuǎn)了。他不像以前愛說話、愛跟我玩了。只是越來越冷淡,我一直在想:爸爸是不是不愛我了?不想要我了?可能我太想讓爸爸天天陪我玩的緣故吧!
直到二年級的,這件事奇跡般地發(fā)生了。
那天,天陰沉沉的。好像要下雨了,但又下不出來,給人一種很難受的感覺。這天,我想去爸爸工作的工廠玩,聽說里面有魚塘可以抓魚。于是我偷偷的,在沒有人發(fā)現(xiàn)的情況下進(jìn)去了,雖然門口有個牌子:閑人免進(jìn)。
我走到爸爸的場子里讓爸爸告訴我魚塘在哪兒??砂职终f:“你怎么來了,小孩子快出去,沒看見我正在工作嗎!”我被吵了出去,我很生氣。在路上,我看見一堆箱子,于是我猛地踢了一腳??缮厦娴南渥油蝗坏袅讼聛?。我兩眼發(fā)直,腿發(fā)軟,跑也來不及了。我心想:再見了世界,再見了,我會想你們的。正在這時,爸爸正好看見了,他飛奔了過來。他張開兩手,猛地把我推了老遠(yuǎn)。我驚愣了。箱子砸到了爸爸。砸到來了爸爸的腰。我當(dāng)時哭了。
隨后爸爸被送去了醫(yī)院,醫(yī)生說沒大事,一定要多吃藥,好好保護(hù)休養(yǎng)。我又哭了,我被爸爸的行為感動了。我被爸爸的舍己為人,愛子心切精神打動了。我打著自己說著:“都是我的錯……”爸爸說:“沒事的孩子,以后不要去工廠玩了?!蔽矣忠淮胃袆恿?,撲進(jìn)了爸爸懷里痛哭,不知哭了多久。
我知道了,爸爸的愛雖然不在平常中表現(xiàn),但爸爸是從心底愛我的。他的舉動打動了我。我也要向他學(xué)習(xí),我會更愛爸爸的!
有時當(dāng)我看到爸爸的腰時,我的眼中又回放著當(dāng)時我流下第一次感動淚水的情景……
感動淚水作文字篇三
是誰在寒風(fēng)中送來一縷陽光和一絲溫暖?是誰下雨時送來一把“溫暖”的雨傘?是誰在寒冷中伸一雙溫暖的手?那就是我們的“班車天使”--班車叔叔了!我被他的一舉一動所感動!
還記得我上一年級的時候,一天下午放學(xué)時,正想著回家玩游戲的我們,夢想破滅了。就在這時,天空中突然烏云密布,天昏地暗,天黑沉沉的;就像被一塊巨大的黑幕布掩蓋上了,就連白云媽媽也染了色彩,黑乎乎的;大樹哥哥披上了黑色的披風(fēng),再加上被狂風(fēng)搖擺著,顯得沒精打采;太陽公公也在烏云伯伯的推辭下,悄悄地離開了……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴--”放學(xué)的鈴聲在我耳旁鳴響。“當(dāng)當(dāng)”巨大的敲門聲打起了全班同學(xué)的精神,門在家長的擁擠下打開了,同學(xué)們一個個地?fù)溥M(jìn)了媽媽的懷抱中,打著雨傘走了。只有我一個人孤零零地坐在教室里,沒有人來接我。
突然,門被一個人打開了,我心想:我媽媽來接我了,不可能有外人來接我的。一個高大的身影出想在我的面前,“原來是班車叔叔呀!”我小聲的自言自語著,心里有些不解和疑惑。
班車叔叔接了我,走在半路上狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,天上成了老天爺?shù)慕豁懬S暝较略酱罅?,成群硬幣般的雨點如同石塊向我的肩膀砸來,這時叔叔連忙把雨傘遞給了我。我望著叔叔堅定地眼神,不好意思地說了一聲:“謝謝!”
到了班車上,我的身上一個雨點也沒被淋上,可叔叔卻已經(jīng)淋成了個“落湯雞”,渾身上下都有雨的痕跡。我的眼睛濕潤了,也變紅了,我被叔叔的一舉一動所感動了!
正像雷鋒戰(zhàn)士所說的:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。我們的班車叔叔是一位巨人,這讓我知道了作為一名軍人是多么神圣、偉大、盡職盡責(zé)呀!雖然這件事已經(jīng)過去了兩三年了,那名班車叔叔已經(jīng)淪為了過去,但是,這件事情會讓我終生難忘、感動的!
感動淚水作文字篇四
清晨的陽光透過窗子照射進(jìn)來,灑滿了白色的被子,書桌上的鬧鐘發(fā)出了刺耳的叫聲。我睜開眼,朦朦朧朧地看了一眼鬧鐘,時針在八點與九點之間。我吁了一口氣:“才八點半……什么八點半了!媽你怎么不叫我?”我猛地跳起來,以光速穿好衣服,不吃早飯就跑出了門。
我們學(xué)校的大門口有幾步臺階,很不容易被人看見,所以這里經(jīng)常出事故。我心里一直思考著怎么樣編一個完美的理由糊弄老實,走到大門口時忘記了抬腳,一下失去平衡,摔倒在地。
從膝蓋傳來了一陣一陣的痛感,我嗅到了空氣中夾雜的血腥味。同路的同學(xué)都嚇到了,趕緊扶我起來,拍掉我身上的灰塵,陪著我一步一步地向醫(yī)務(wù)室走去。一路上大家都沒有說話,氣氛很沉重,但大家臉上擔(dān)心的神情讓我很感動。大家早已把遲到這事跑到了九霄云外。
醫(yī)務(wù)室里,醫(yī)生拿著各種各樣的藥瓶子,用棉簽沾著藥水給我消毒。膝蓋上的傷已經(jīng)麻木了,血也被醫(yī)生清理干凈。一個同學(xué)小心翼翼地扶著我坐到走廊的長椅上,大家都擠到了我的身邊來,關(guān)切的問我疼不疼??粗@一張張關(guān)切的臉,我的心情忽然好了起來。
老師聞訊趕來,她跑得氣喘吁吁,來不及喘口氣就蹲下來,關(guān)切地問:“傷口還疼嗎?”我搖搖頭,開玩笑地說:“有你們這么關(guān)心我,我的傷想疼都疼不起來”!我們都笑了起來。老師這才放下心來,一屁股坐到長椅上:“還笑呢。我看你真的是沒摔疼?!?/p>
大家都這么關(guān)心我,我突然覺得這一跤摔得很值。我抬起頭,看著老師和同學(xué)們關(guān)心的臉,忽然鼻子一酸,眼淚流了下來。那是我第一次在大家面前哭,不為疼痛,不怕丟臉。大家都安靜下來,看著我。
一道鈴聲打破了寧靜。老師拍了拍我的肩膀,扶著我向教室走去。太陽從云后面鉆出來,燦爛的陽光從窗外射進(jìn)來,站在長椅上。一顆金色的淚珠滑落到地面,留下的,全是感動。
感動淚水作文字篇五
淚水是感情的流露;每一次落淚都有一段難忘的經(jīng)歷。在我十二年的人生中,流過激動的淚、感動的淚、委屈的淚、開心的淚、傷心的淚。在這無數(shù)次流淚中,最讓我難忘的是那次——感動的淚。
媽媽,你在我生病中照顧我。是我在這十二年的歲月里害得你眼角布滿細(xì)細(xì)皺紋,鬢角長滿絲絲白發(fā)。那次看著在我床邊因操勞過度睡著的您,我落淚了。
那天下午,放學(xué)回家。我如往常一般開始寫作業(yè),寫著寫著覺得肚子很餓。就自己去下面條吃,可是被餓昏頭的我卻一碗接著一碗地吃。不一會兒,我便覺的肚子有點疼,期初我并不在乎,繼續(xù)寫我的作業(yè)。可是肚子越來越疼了。不得已,我只好打電話給正在加班的你,不知為什么,我聽到你的聲音我就哭了起來。你對我說:“乖,我馬上回家?!贝藭r,我開心得不得了。
很快,你到家了。關(guān)切地問我哪里不舒服,你在我身上這里摸摸,那里捂捂。最后還找來體溫計,對我身體進(jìn)行了仔細(xì)檢查。我真不可思議,平時那么馬虎的你,竟然會這么細(xì)心。體溫量好了,你立馬抽出來一看:39度。你不加思索地背上我向小區(qū)門口跑去,此時天下起了雨。幸好,很快打到車了,不然我真擔(dān)心你薄弱的身體承受不起我的體重。
你在車上一邊焦急地照顧我,一邊提醒師傅加速。可惜,堵車了。你做了一個讓我震驚的決定,不管天空下著雨,用大衣蓋住我。你弱小的身軀背著我在風(fēng)雨中向醫(yī)院跑去。
此情此景,我的淚流又出來了。??!媽媽,以前都是你照顧我?,F(xiàn)在,也讓我照顧你一次吧!
感動淚水作文字篇六
淚水就是一顆顆透明而又純潔的珍珠,是世界上最珍貴的東西,也是生活中不可少的一部份。而每一次落下的淚水都是人們發(fā)自內(nèi)心情感的表達(dá),所以它承載著人們真情實感,它代表著人們的喜怒哀樂。淚水是成長的見證,我們也在一次次的流淚中成長。
每天晚上如果從客廳里傳來電視的聲音,不用猜,一定是爸爸在看足球。所以我一直以為爸爸喜歡足球到了極點??墒悄且淮蔚臏I水,讓我才漸漸明白爸爸一點兒也不愛看足球。
記得那天晚上,洗完了澡發(fā)現(xiàn)父親和以往一樣準(zhǔn)時到客廳去看足球。作業(yè)已經(jīng)完成的我跑到客廳來找爸爸?!鞍职?,讓我也看會兒電視唄?”我?guī)е鴥e幸心理問道?!安恍校厝ニX!”爸爸冷冷地命令道。他皺著眉,眼睛依舊沒有從電視屏幕上挪開。我只好回到臥室,乖乖地去找周公了。
很快,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)??墒?,一陣吵人的鼾聲把我吵醒了,我揉了揉眼睛,走進(jìn)客廳。電視的光亮還在閃爍著,而爸爸卻躺在沙發(fā)上睡著了。雖然面帶疲倦,但那模樣比醒著的時候親切多了。這時媽媽從房間里出來,我迅速躲到了門后面。媽媽湊到爸爸跟前,用手推了推他,小聲地說:“快點回房間睡覺吧!現(xiàn)在女兒睡著了,沒事的?!备赣H睜開眼睛,想了想,說道:“不了,我一睡著就會打呼嚕,呼嚕太大等會把剛?cè)胨痪玫呐畠撼承蚜嗽趺崔k?”
他們的談話聲即使是那么得小聲,但我的心卻格外沉重。也許這樣的夜晚并不特殊,想到以前他們也都如此用心良苦,我的淚水在剎那間奪眶而出,猶如止不住的江水一直向外涌。我擦了擦眼淚,心里說道:“爸爸,謝謝您!”
那天,我終于知道爸爸為何每晚都在看足球。那一次流淚,讓我知道了那是父親對我的關(guān)愛和呵護(hù),那也是父親對我默默的愛。
感動淚水作文字篇七
無論是在戰(zhàn)爭時期,還是和平年代,都有許多令我們感動的人。盡管他們中的有些人,連姓名都不為人所知,他們的形象卻清晰地留在人們的記憶中。人教版五年級下冊第四組課文為我們講述了四個感人的故事,讓我們了解那些可歌可泣的事之余,也體會著令人震撼的情。
《再見了,親人》、《橋》以及閱讀課文《金色的魚鉤》、《夢想的力量》都是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典課文,特別是前三篇,也是我小時候?qū)W過的課文。
這一單元的口語交際的話題就是“講一講令你感動的、難忘的事給同學(xué)聽”。
由于上周有事耽誤了,我決定今天給學(xué)生補(bǔ)上這一節(jié)口語交際課。班長王勤打頭陣,她往講臺上一站,臺風(fēng)自然,親切大方,語言自然流暢,她開了一個好頭。接著副班長李榮出場,她講述了一個她從電視中看到的真實的故事,她只說到一半就哽咽地說不出話了。
在征得她同意后,我把她的本子拿過來繼續(xù)讀了下去。原來這講述的是在一個單親家庭中,12兒子不惜一切救助患病必須移植骨髓的母親。在救治中,兒子為了怕自己再次染上感冒不能正常抽取骨髓,在大熱天穿這棉襖也不覺得熱。他說,他身上流著母親的血,他的生命都是媽媽給的,他要救他的媽媽。而媽媽在手術(shù)前給兒子寫的那一封信更是感動了在場的所有人。
“兒子,媽媽對不起你,媽媽已經(jīng)讓你失去了爸爸,現(xiàn)在又讓你將面臨失去媽媽的痛苦。如果有來生,我還要做你的媽媽,你也還要做我懂事乖巧讓我驕傲的兒子,我們永遠(yuǎn)不離不棄……”
手術(shù)后,兒子更是無微不至地照顧著媽媽,直到媽媽康復(fù)出院。小小的年齡,卻顯現(xiàn)除了超乎尋常的懂事。
念完這個故事的時候,班里很多同學(xué)都落淚了,我的眼睛也濕潤了。原來這個世界上除了偉大的母愛外,還有一種更偉大的愛,那就是兒子對母親的愛!讓我們向他們致敬!
母親萬歲,兒子萬歲!
感動淚水作文字篇八
感動是冬日里的一縷陽光;感動是夏日里的一陣涼風(fēng);感動是饑餓時的一杯熱牛奶,感動是那激動瞬間晶瑩的淚水……
“加油!加油!”操場上傳來了同學(xué)和老師們的加油聲,我們正在舉行一年一度的拔河比賽。我們班參加比賽的選手個個都使出了吃奶的勁,努力地把繩子往后拔。雖然老師都喊破了喉嚨,聲音變得十分沙啞,但是為了給我們加油鼓勁,她還是拼命地喊著。比賽結(jié)束了,我們班取得了最終的勝利,大家激動萬分,一起相擁在一起,留下了激動的淚水。
我們興奮地回到了教室,坐在自己的座位上,吃著零食,喝著飲料……盡情地享受著勝利的喜悅。就在這一瞬間,我腦子里浮現(xiàn)出一個點子:不如把我們的零食放到講臺上,味老師表達(dá)出自己的感恩之心吧!我把這個點子告訴了同學(xué)們,大家都舉雙手贊同。
我們按照次序,依次把零食放到講臺上。有的同學(xué)獻(xiàn)上了飲料;有些同學(xué)獻(xiàn)出了自己親手折出來的愛心項鏈;還有的同學(xué)寫出了自己真心的祝福和由衷的感謝……我們安排小富去“放哨”,等田老師一來,我們就坐得端端正正,裝成若無其事的樣子。
“來了!來了!”小富高興地喊著。
田老師像往常一樣走進(jìn)教室,當(dāng)她走上講臺看見講桌上的零食和手工禮物時,留下了激動的淚水。這時班長喊了一聲:“全班起立!”我們齊聲高呼:田老師,您辛苦了!謝謝您對我們一直以來的關(guān)心和關(guān)愛!我們邊說邊留下了淚水。
田老師給了我們一個大大的擁抱。我感覺到了像媽媽般的溫暖,我的眼淚也奪眶而出,心理默默地想著:“我一定會好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報老師對我們無微不至的關(guān)懷!”
感動無處不在,只要我們常懷感恩之心,就能捕捉到更多感人的瞬間。