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2023年讀書(shū)演講稿字 讀書(shū)演講稿三年級(jí)(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-26 13:17:57
2023年讀書(shū)演講稿字 讀書(shū)演講稿三年級(jí)(4篇)
時(shí)間:2023-05-26 13:17:57     小編:一葉知秋

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

讀書(shū)演講稿字 讀書(shū)演講稿三年級(jí)篇一

大家好!今天,我演講的題目是“祖國(guó)在我心中”!

我們的祖國(guó),是個(gè)多民族國(guó)家,是我們炎黃子孫的偉大母親!經(jīng)過(guò)了多少滄桑的歲月,經(jīng)過(guò)多少酸甜苦辣的日子,才有今天——充滿燦爛陽(yáng)光的今天!

回憶昨天的歷史,我們無(wú)不落淚。為了能有今天,多少華夏兒女用自己的鮮血染紅了這塊土地,才使東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起!多少英雄為了祖國(guó),不視生死,才換來(lái)了這美好的今天:夏完淳——在清朝的種種壓迫下,不屈服,不投降,以身作則,用鮮血保住了漢人的尊嚴(yán)!譚嗣同——寧死不屈,他是改良主義運(yùn)動(dòng)中的激進(jìn)派,為變法事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命!“大刀”王五——他刀法純熟,德義高尚,八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)北京時(shí),英勇殺敵,用自己的血肉與敵人同歸于盡!霍元甲——為了民族利益和尊嚴(yán),行俠仗義,扶清滅洋,是中國(guó)近代史上愛(ài)國(guó)大俠之一,他武功高強(qiáng),在宣統(tǒng)二年,在一場(chǎng)比武大賽中,被兇惡的日本人用毒藥將其害死!孫中山,是中國(guó)民主主義之父,為了中國(guó)的革命事業(yè),做出了巨大貢獻(xiàn),最終積勞成疾,因而去世,享年僅59歲……還有許多知名不知名的愛(ài)國(guó)志士,為了自己祖國(guó)的事業(yè)發(fā)展,“不畏生死,只為報(bào)國(guó)”,寫出了一個(gè)又一個(gè)令每一個(gè)中國(guó)都熱血澎湃的故事,時(shí)刻激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人民!

今天,我們是祖國(guó)的花朵,明天就是建設(shè)祖國(guó)的接班人,讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上,不怕困難,不畏艱險(xiǎn),時(shí)時(shí)以報(bào)效祖國(guó)為目標(biāo)!

為中華之崛起而讀書(shū)!為了祖國(guó)各行各業(yè)的發(fā)展,為了祖國(guó)的美好未來(lái),為了人民的利益和民族的尊嚴(yán),好好讀書(shū)吧!

讀書(shū)演講稿字 讀書(shū)演講稿三年級(jí)篇二

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我們演講的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。

古人說(shuō):“三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎?!边@句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。 的確 ,讀書(shū)可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)做人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在書(shū)的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河,可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞賦,可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗!我們雖無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但讀書(shū)可以拓展我們生命的寬度,讀一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的拓展。

曾經(jīng)有個(gè)海外媒體發(fā)布過(guò)一個(gè)讀書(shū)報(bào)告,說(shuō)美國(guó)人平均每人每年讀書(shū)21本,日本人平均每人每年讀書(shū)17本,我國(guó)還不到3本,全世界平均每人每年看書(shū)最多的民族是猶太人,為64本。這些數(shù)據(jù),真的值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

作為小學(xué)生,我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段,我們應(yīng)該和好書(shū)交朋友。只要是適合自己的書(shū)都應(yīng)該去認(rèn)真地讀,只要是有圖書(shū)的地方,就應(yīng)該留下我們的身影。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō):“我的功課忙、時(shí)間緊,沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)?!被蛘哒f(shuō),“再等等,玩會(huì)兒再去看書(shū)?!笨墒峭瑢W(xué)們,明日復(fù)明日,明日何其多,少讀書(shū)或不讀書(shū),到頭來(lái),只能是時(shí)間逝去,腹中空空。

因此,在這里我們想借此機(jī)會(huì)向大家發(fā)出“六個(gè)一”的讀書(shū)倡議:

1、每天堅(jiān)持讀書(shū)一小時(shí);

2、每天堅(jiān)持朗讀一篇美文;

3、每天積累一句名人名言或一個(gè)成語(yǔ);

4、每天積累一句優(yōu)美句子;

5、每周堅(jiān)持寫一篇讀后感;

6、每月堅(jiān)持讀一本好書(shū)。

同學(xué)們!起跑在今天,收獲在明天,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣吧!多讀書(shū),讀好書(shū),真正享受讀書(shū)的快樂(lè),做快樂(lè)的`讀書(shū)人。我們的生活會(huì)因讀書(shū)而精彩,我們的校園會(huì)因充滿書(shū)香而更加美麗!謝謝大家!

讀書(shū)演講稿字 讀書(shū)演講稿三年級(jí)篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

我演講的題目是《帶著希望上路》。

能站在這里與大家分享讀書(shū)心得。我感到非常榮幸!在此,感謝這次活動(dòng),給了我一次自我鍛煉的機(jī)會(huì)。

讀專著,談體會(huì),這段時(shí)間我有幸拜讀了《給教師的一百條建議》一書(shū), 從中我感觸頗多:

“學(xué)然后知不足,教然后知困,研然后知美”海納百川,才有了大海的浩瀚無(wú)邊。一個(gè)真正優(yōu)秀的教師,就應(yīng)該是一個(gè)不斷進(jìn)取的學(xué)者 。

要想給學(xué)生一杯水, 自己必須有源源不斷的活水。

新知識(shí)新學(xué)科迎面而來(lái),只有學(xué)習(xí),才能豐富自己,才不會(huì)落后,才不會(huì)被時(shí)代淘汰。新的教育環(huán)境,刻不容緩的教育改革———————我們沒(méi)有時(shí)間去重復(fù),去等待,去觀望 ,而是要不斷學(xué)習(xí),超越自己。

“土地寬容了種子,才擁有了收獲;大海寬容了江河,才擁有了浩瀚;天空寬容了云霞,才擁有了神采;人生寬容了遺憾,才擁有了未來(lái)?!?寬容地對(duì)待學(xué)生,你會(huì)得到退一步海闊天空的喜悅;

寬容地對(duì)待學(xué)生,意味著教育思想更加深刻,教育手段更加成熟; 寬容地對(duì)待學(xué)生,就是科學(xué)地看待教育過(guò)程。

未來(lái)將屬于兩種人:有思想的人和愛(ài)勞動(dòng)的人。 思想是根基, 是教育這棵參天大樹(shù)的芽胚。

教育本身就意味著:一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂,甚至更多的靈魂。

教師沒(méi)有了思想,就不能稱其為教育者。

“觀念改變,行動(dòng)改變;行動(dòng)改變,命運(yùn)改變”。用思想去健全學(xué)生的人格,用思想去陶冶學(xué)生的情操,用思想去激活學(xué)生的心靈。

“一分嚴(yán)格之水,要加九分感情之蜜,才能釀成甘霖?!?/p>

教育植根于愛(ài)。 只有愛(ài)才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。

教育無(wú)小事,事事都育人 。教育人和種花木一樣, 要用愛(ài)去澆灌,去呵護(hù),去培養(yǎng)。

或許鼓勵(lì)沒(méi)有鮮花那樣?jì)善G,也沒(méi)有太陽(yáng)那樣耀眼。但它可以是一滴甘露,使鮮花綻放;可以是一支蠟燭,驅(qū)走一方寒冷。

沒(méi)有一個(gè)孩子不想做好孩子 ,野性難馴的馬兒,只要合適地加以訓(xùn)練,也可以成為駿馬。給孩子鼓勵(lì)吧,給孩子創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì) ,讓每個(gè)孩子都有夢(mèng)想,讓每一個(gè)學(xué)生都抬起頭來(lái)走路,抬起頭來(lái)做人。 在愛(ài)的天空下,讓學(xué)生們張開(kāi)隱形的翅膀自由飛翔,讓他們?cè)谙蛎恳粋€(gè)今天告別時(shí),無(wú)愧于明天的朝陽(yáng)!

我會(huì)在揮灑汗水的辛勤付出中,帶著希望上路,懷著憧憬登程,不管風(fēng)雨,不管泥濘,去展現(xiàn)人生最燦爛的風(fēng)景,去成就明天更璀璨的輝煌!

讀書(shū)演講稿字 讀書(shū)演講稿三年級(jí)篇四

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

古人云:“一日不讀書(shū)便覺(jué)得言語(yǔ)無(wú)味,三日不讀書(shū)便覺(jué)得面目可憎。”我們每個(gè)人閱歷的深淺,可以來(lái)自“萬(wàn)卷書(shū)”,也可以來(lái)自“萬(wàn)里路”,讀書(shū)可以讓我們更好的發(fā)現(xiàn)自己,更好的領(lǐng)悟這個(gè)世界。

當(dāng)我們對(duì)這個(gè)世界懵懂無(wú)知時(shí),是讀書(shū)改變了我們。當(dāng)我們無(wú)法完全了解這個(gè)世界時(shí),不妨毫無(wú)目的地讀書(shū),讀書(shū)多了,容顏?zhàn)詴?huì)改變。許多時(shí)候,人們以為自己看過(guò)的書(shū)籍都成為過(guò)眼云煙,不復(fù)記憶,其實(shí)它仍是存在的,在氣質(zhì)里,在生活里,在所有的事情里。

讀書(shū),可以豐富自己的內(nèi)涵。若非是“讀書(shū)破萬(wàn)卷”,王勃怎會(huì)在宴會(huì)上即興寫下《滕王閣序》,寫下“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”的千古名句。讀書(shū)百遍其義自見(jiàn),有了滿腹經(jīng)綸,才能寫出令人拍案叫絕的好文章。而讀書(shū)越多,越感覺(jué)自己渺小且膚淺,當(dāng)讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多時(shí),就會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界越神秘,這樣,我們就會(huì)在不停地讀書(shū)中認(rèn)知世界,認(rèn)知自己。

“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn),閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”,每每讀起這句,不禁感慨細(xì)雨與閑花的落寞,當(dāng)那迷蒙的小雨一點(diǎn)一滴地打在羅衫上時(shí),誰(shuí)能說(shuō)這感情不滂沱?不然怎么浸濕了整件衣裳;當(dāng)那柔美的花朵,飛舞旋轉(zhuǎn)在青石路上時(shí),誰(shuí)能說(shuō)這感情不壯烈?不然怎么鋪滿了整條幽徑?這些都是從讀書(shū)中得到的。

“家家爭(zhēng)唱飲水詞,納蘭心事幾人知”,他是御前侍衛(wèi),相國(guó)公子??僧?dāng)他在小院中拾得翠翹,卻“何恨不能言”只能嘆一聲“已是十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實(shí),然而這愿望在世人眼中便如那細(xì)雨,只是無(wú)聲而已矣,這些都是從讀書(shū)中得到的。

數(shù)百年來(lái),朝代更替,社會(huì)變遷,曹雪芹的曠世之作《紅樓夢(mèng)》卻從未被人超越。他看到了盛世,也看到了衰敗,寫出了不同的人物不同的性格?!都t樓夢(mèng)》一書(shū),處處鶯鶯燕燕,各有千秋,而這又是一部奇特的小說(shuō),我總覺(jué)得他透露的生命現(xiàn)象,即便在今天,也是一個(gè)夢(mèng)想,這也是從讀書(shū)中得到的。

讀書(shū)所帶給我的感覺(jué),仿佛雨過(guò)天晴,太陽(yáng)透過(guò)云霞,忽然透出萬(wàn)丈光芒。

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