每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

秋季作文字 秋季作文字初中篇一

走進(jìn)秋天，天那么高，那么藍(lán)。高高的天上飄著一縷縷的白云。大雁向南飛去，有時(shí)候排成一字形，有時(shí)排成人字形，一邊飛，一邊嘎嘎的叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，我要去南方過(guò)冬了，明年我會(huì)帶 著寶寶回來(lái)看你的！再見(jiàn)！”

果園里，一串串的葡萄紫瑩瑩的，像珍珠、像瑪瑙。嘗一口，恩！甜甜的葡萄汁溢出嘴角，甜中帶著酸，令人回味無(wú)窮。最讓人垂涎三尺的是柿子，黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，照亮了豐收的秋天，紅 彤彤的蘋(píng)果掛在枝頭上，左盼右盼，想讓人們把自己摘下來(lái)呢？

果園旁邊有一片茂盛的森林，銀杏樹(shù)的葉子扇呀扇呀扇走了夏天的炎熱，楓樹(shù)的葉子紅彤彤的，像一枚枚郵票。飄呀飄呀，迎來(lái)了秋天的涼爽。松柏穿上了一件厚厚的衣裳。它是那么筆直，那么挺拔。

公園里，五彩繽紛的菊花琳瑯滿(mǎn)目。荷葉已枯黃。我想起了一句試：荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘有傲霜枝。描繪的不就是這樣的美景嗎？

農(nóng)田里，高粱漲紅了臉，玉米像一個(gè)慈祥的老爺爺。稻田里。稻子隨風(fēng)飄擺，好像在向我們招手。

我愛(ài)秋天，我愛(ài)果實(shí)累累的秋天！

秋季作文字 秋季作文字初中篇二

樹(shù)影斑駁，零星的光散落，點(diǎn)綴在金色的大地上。遠(yuǎn)處，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴隨著風(fēng)的吟唱時(shí)有時(shí)無(wú)。

漫步在田野中，淡淡的芬芳縈繞在鼻尖，那是豐收的喜悅。灑下溫暖的陽(yáng)光，照映在金色的麥芒上，閃耀了大地。秋日的風(fēng)徐徐吹來(lái)，帶來(lái)一縷縷獨(dú)屬秋日的溫和，不經(jīng)意時(shí)，與金色的麥子在陽(yáng)光下共舞，舞出了秋的柔情。

田野，清脆的鳥(niǎo)叫聲引領(lǐng)著我來(lái)到了一片新天地，這里的秋更加濃郁，更加美好。染成金色的落葉自空中飄落，似蝶，似花，一點(diǎn)點(diǎn)的洗刷著，讓秋的色彩更加絢麗。消散的鳥(niǎo)鳴又一次縈繞著我，果香，花香，被婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴織起，漸漸地變成了金色的絲，如夢(mèng)似幻般輕輕地纏繞著我，仿若墜入了金色的海洋

呦呦的鹿鳴聲，將我換回。那是這片森樹(shù)林內(nèi)潺潺細(xì)流的一條溪流，清澈見(jiàn)底，流淌著的溪水洗滌著我的內(nèi)心，洗去心里積存的苦惱。溪水緩緩地流淌著，水里清晰地看到一尾尾游動(dòng)的魚(yú)兒。風(fēng)偶爾吹過(guò)，飄落的樹(shù)葉落在溪水之上，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。一片片的金色渲染著溪水，隨著溪水遠(yuǎn)去，仿若希望的帆船在夢(mèng)想中遠(yuǎn)航。水中的魚(yú)兒也不時(shí)躍出水面，蕩漾出一串串銀色的水花。

眺望著山間，一片一片火紅的楓樹(shù)在金色的海洋中格外耀眼。秋風(fēng)吹過(guò)，卷起一陣陣攜著火紅的金色浪花。眼前變得朦朧，只覺(jué)得一只只火紅的蝴蝶在身旁翩翩起舞。定眼一看，卻是楓樹(shù)葉隨著風(fēng)擦過(guò)我的身旁飄落。我閉了眼，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫，聆聽(tīng)著溪水清越的響聲，聆聽(tīng)著秋風(fēng)吟唱的歌謠，這是屬于秋日的頌歌。

穿過(guò)樹(shù)林，回到那一片金色的田野中，溫暖的陽(yáng)光依然照在麥芒上，輕風(fēng)中帶著秋日的氣味，是那么的溫柔。陽(yáng)光是金色的，田野是金色的，樹(shù)林也是金色的，秋的到來(lái)讓大地渲染上了金色，讓一切都是如此溫暖，偶然間的火紅，更是給大地增添了幾分熱情，讓一切是如此的美好。