無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

初中的我作文字 初中的我作文字初一篇一

說到我的姥姥，首先想到她是一臺(tái)“啰嗦的收音機(jī)”，整天地關(guān)不住，為什么呢？因?yàn)槲倚r(shí)候非常愛挑食，老是不吃這個(gè)那個(gè)的，瘦得皮包骨頭，連媽媽的同事阿姨都說我是從非洲難民營出來的。姥姥看在眼里急在心里，每天都要對(duì)我廣播，尤其是吃飯時(shí)這臺(tái)廣播更是啰嗦。這不，又開始了：“快吃吧，五八年想吃個(gè)白面饃饃都難啊！肚子整天的餓，人們連樹皮都去吃??！現(xiàn)在生活多好！”

姥姥是勤勞的、節(jié)儉的、慈祥的、和藹的`，在他老人家身上體現(xiàn)出來很多的美德，但是最令我佩服的還是姥姥的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

在我的記憶里，節(jié)儉的姥姥總要吃有些壞了的水果。當(dāng)媽媽要把已經(jīng)有些壞的水果扔掉時(shí)，姥姥總會(huì)心疼地嘮嘮叨叨地說：“唉！可別扔了，把壞的削掉還會(huì)吃的?！币苍S正是這樣，姥姥把肚子吃壞了，幾年來竟然做了三次大手術(shù)，一次小手術(shù)。聽媽媽講，每次做手術(shù)前，姥姥都要全身麻醉，要有手術(shù)刀開口、縫針。每次手術(shù)后，姥姥的肚子都會(huì)有一塊長長地紗布蓋著，掀開紗布會(huì)看到足足有20到30厘米的刀口，上面還密密麻麻地逢著些黑線。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)膽戰(zhàn)心驚地問姥姥疼嗎？害怕嗎？然而，姥姥都還是微笑著說：“做完手術(shù)，病都好了。”接著，手術(shù)后，年邁的姥姥還要接受極其痛苦的化療，你知道嗎？化療不但要掉頭發(fā)，還伴隨著惡心嘔吐，連飯都吃進(jìn)去，每次化療姥姥都會(huì)被折磨得面黃肌瘦。

記得我上幼兒園大班時(shí)，由于我壓凳子玩，把嘴給磕破了，老師領(lǐng)我到醫(yī)院縫針。當(dāng)我望著醫(yī)生手中拿著那長長的尖尖的針還有鑷子什么的，竟然嚇得全身發(fā)抖，哇得一下大哭了。想一想，姥姥是怎樣堅(jiān)強(qiáng)地勇敢地面對(duì)這些寒光閃閃的器械??？怎樣遭受病痛的一次次折磨呢？

每次手術(shù)后，姥姥沒有因?yàn)槭中g(shù)而“嬌氣”，常常在剛剛還沒有徹底恢復(fù)就“呼呼呼”地樓上樓下地買菜做飯，手腳不停做家務(wù)，有時(shí)媽媽忙還要送我上學(xué)。每每看到姥姥這樣辛苦，媽媽總會(huì)心疼地說：“上下樓梯慢一點(diǎn)，累了休息一會(huì)兒，你可是做過幾次大手術(shù)的人啊！”但是姥姥總會(huì)笑笑說道：“沒事的，這樣才會(huì)好得快哪！”

雖然姥姥現(xiàn)在又在遭受病魔的折磨，然而每次我給姥姥打電話詢問病情時(shí)，她都笑著說不礙事的。

姥姥是平凡的，但是卻是偉大的。姥姥是不幸的，但是卻能夠頑強(qiáng)地與病魔一次次斗爭(zhēng)著，斗爭(zhēng)著……

姥姥，我親愛的姥姥，您永遠(yuǎn)是我最敬佩的人。

初中的我作文字 初中的我作文字初一篇二

我眼中的春節(jié)是有著古代風(fēng)俗而又傳統(tǒng)的節(jié)日，每當(dāng)春節(jié)到的時(shí)候，柜臺(tái)上的商品琳瑯滿目，路上的行人多之又多，人山人海，車水馬龍。

我眼中的春節(jié)是個(gè)團(tuán)聚的節(jié)日，每到春節(jié)來的時(shí)候，人們走親訪友，家家都?xì)g聚在一起，家家都把自己存了一年的食物拿出來，和大家一起分享，酒、肉、菜，只見桌子上擺出了風(fēng)味獨(dú)特，各式各樣的飯菜，當(dāng)然客人們誰也不客氣，狼吞虎咽的吃起來時(shí)，整個(gè)屋子都沉浸在了一種溫暖的香味里，大年初二的時(shí)候人們都回到了爺爺奶奶那里，和親人們歡聚一堂，晚宴上，呈現(xiàn)出孩子可愛笑臉和爺爺奶奶和藹的微我眼中的春節(jié)時(shí)一個(gè)響亮的節(jié)日每當(dāng)春節(jié)來的時(shí)候，是小孩最喜歡的節(jié)日，只見孩子們手里拿著“二腳踢”，另一只手拿著打火機(jī)，一點(diǎn)一我眼中的春節(jié)是一個(gè)紙片的節(jié)日，每當(dāng)春節(jié)來的時(shí)候，他是一個(gè)最吉祥的時(shí)候，他是一個(gè)象征著福氣、財(cái)富、平安的節(jié)日，人們往往把門的兩側(cè)貼上關(guān)于平安來年幸福家庭和睦的對(duì)聯(lián)，門中間貼一個(gè)大大的福家，意味福氣的到來真是一片熱鬧的景象??！

春節(jié)象一盞燈，照亮了人生前進(jìn)的道路，溫暖了人間的寒冷，他是一個(gè)美好的節(jié)日，是一個(gè)人們最愛的節(jié)日，是一個(gè)福氣的節(jié)日，說心里話盼星星，盼月亮，終于把這一個(gè)歡快的節(jié)日給盼來了—春節(jié)。新年來了，往事如風(fēng)一樣飛走了，迎接來了新一年的開始。

新的一年，新的氣象。走出家門，家家戶戶都張燈結(jié)彩；大街上，到處都喜氣洋洋，歡聲笑語。春天的氣息把花兒般的喜悅映在人們的臉上在這幾天里：早上，人們一般都在看電視、玩電腦，只有少數(shù)人在寫作業(yè)。下午，很多人都在陳毅廣場(chǎng)玩，我也去了，我是去放風(fēng)箏的。

首先，我把風(fēng)箏放在地上，風(fēng)一吹來我就開始跑?？墒牵以嚵撕芏啻味紱]有成功。陳毅廣場(chǎng)里還有旋轉(zhuǎn)木馬、小火車、上下飛機(jī)、海盜船和旋轉(zhuǎn)椅，我和弟弟玩了很多，可好玩了。到了晚上，大家都出來放煙花，我和妹妹也不例外。我們先玩了變色煙花，它的外表是紅和綠交叉而成，點(diǎn)燃后，開始是紅色的，慢慢的就變成綠色的，可有趣了！我們還玩了很多煙花，其中，有一種叫“吉祥七彩雨”的煙花，點(diǎn)燃了“春節(jié)”對(duì)于我們中華民族來說是一個(gè)非常重要的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，大家歡聚一堂，熱熱鬧鬧的，一派祥和。

“放鞭炮，吃年夜飯”可謂是過年的“重頭戲”了。瞧，現(xiàn)在才下午五點(diǎn)鐘，奶奶卻已經(jīng)忙活起來了。再看看客廳里，大人們正開心地談天說地，小孩們則聚精會(huì)神地盯著電腦。隨著一盤盤佳肴陸續(xù)上桌了，我們才意識(shí)到準(zhǔn)備放鞭炮了?？粗职謴南渥永锬贸隽艘淮缶淼谋夼谕T外走去，我趕忙攔住爸爸，說道：“爸爸，這回讓哥哥來點(diǎn)燃鞭炮如何？”爸爸看向哥哥，卻見哥哥正使勁地?fù)u頭擺手。爸爸看著他說：“一個(gè)男子漢，這么怕死干嘛！”說著，把手中的鞭炮遞給他并把他往門口推。見他那十分無奈的樣子，我不由的覺得好笑。在看看他的動(dòng)作：還沒點(diǎn)燃就跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。第二次點(diǎn)鞭炮時(shí)，幾分鐘過去了，怎么還沒點(diǎn)燃？原來啊，這緊要關(guān)頭打火機(jī)卻“掉鏈子”了。第三次終于點(diǎn)燃了，只見哥哥早已跑到一棵大樹后面，探出顆腦袋遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那鞭炮。我們看著他的樣子忍不住開懷大笑起來。

鞭炮聲漸漸消失了，大家情不自禁地鼓起掌來。原新的一年開開心心、平平安安吧！回到家中，看到那滿桌的菜肴，數(shù)了數(shù)竟有十八道菜，大家都驚呆了，入座后只見爺爺拿出了一瓶茅臺(tái)酒來，與大家品嘗、分享。只見大人們紛紛拿出了紅包遞給我們并送上祝福，我們也互相的道謝、祝福。然后，

初中的我作文字 初中的我作文字初一篇三

生命與我同在，書籍伴我成長，在我們的學(xué)習(xí)生活中，除去厚厚的課本和形形色色的參考書外，還有伴隨我們成長的《經(jīng)典誦讀》，既然是《經(jīng)典誦讀》，那么不用多說內(nèi)容必然也異?！敖?jīng)典”，書中語句精辟，是前人智慧的結(jié)晶。

從“竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”中，古詩帶我們感受到了迎春時(shí)人們的歡喜和春風(fēng)中歡飲屠蘇酒的甘醇?！耙秽l(xiāng)人影何紛紛，車如流水馬如龍”，更帶我們走入古時(shí)繁華的節(jié)日。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”中又展現(xiàn)了人們清明節(jié)時(shí)的悲傷，“鶴發(fā)垂肩尺許長，離家三十五端陽”，也體現(xiàn)了久別故鄉(xiāng)的傷感。

除此之外，以“五經(jīng)”為題材的具有豐富內(nèi)涵的章句也使人感受頗深，有“禮定親疏”、“禮尚往來”、“克己復(fù)禮為仁”、“禮以和為貴”、“非禮勿視”、“子事父母”、“父母呼勿緩”、“出造僅面”、“父母在不遠(yuǎn)游”、“恂恂孝友”以及尊師禮儀中的“先生施教”“先生召無諾”和社交禮儀。

書中更有一些典故古文，講述有名的古人的經(jīng)歷，從中展現(xiàn)了古人的勤苦，自勉，也激勵(lì)我們以之樹立榜樣，擇優(yōu)避缺，揚(yáng)長避短。

《中華精典古詩文》有助于提高我們的禮儀接人待物的分寸，這不僅有益于我們對(duì)古文的了解，更加能夠提高我們的國民素質(zhì)。

在歷史的長河中歲月在不盡的變遷，人類也在不斷的發(fā)展，文字由最初的甲骨文轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在簡(jiǎn)明易懂得漢書，而古時(shí)候的各種書法也變的珍貴，現(xiàn)在又許多藝術(shù)家在摹仿唐代王羲之的草書。

生命在發(fā)展的歷程中，展示著風(fēng)采，在璀璨的宇宙中散發(fā)出它的光芒，瑩瑩光輝無盡。在《中華精典古詩文》讀本與現(xiàn)代文本的對(duì)比之下，我們感慨無限，人類在不斷創(chuàng)新，只有有創(chuàng)造力的人才能在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存，只有能將夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人才能在二十一世紀(jì)以“人”代號(hào)。