每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

努力成就夢(mèng)想字 努力成就夢(mèng)想的例子篇一

“邵老師，您好，我是你的學(xué)生王亦凡，也是新東方的小記者，我能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”我熟練地問(wèn)道?！爱?dāng)然可以，你說(shuō)吧！”邵老師滿臉笑容，和藹的對(duì)我說(shuō)?！罢?qǐng)你為什么選擇了老師這個(gè)職業(yè)呢？”我眨著一雙充滿了“問(wèn)號(hào)”的眼睛，迫不及待地想知道答案?！班舿~因?yàn)楫?dāng)老師十分偉大，你想呀，當(dāng)了老師可以傳授知識(shí)給你們，可以讓祖國(guó)的未來(lái)更強(qiáng)大！”“哇！”我感到萬(wàn)分驚訝，原來(lái)老師是這么偉大，我們是祖國(guó)的“花苞”我們知識(shí)的就代表著祖國(guó)的未來(lái)呀！

幫助未來(lái)的祖國(guó)。

“您的童年在英語(yǔ)方面是怎么樣的呢？”我的好奇心又涌了出來(lái)?！霸谖倚r(shí)候啊，小學(xué)中是沒(méi)有英語(yǔ)這一門的，到初中了才有的。我在初中學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，是非常非常認(rèn)真的，因?yàn)槲覐男【陀幸粋€(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一位老師，培育你們，這樣就等于幫助你們，也幫助了未來(lái)的祖國(guó)。因?yàn)槠鋵?shí)我還蠻愛(ài)助人為樂(lè)的啦，哈哈!”邵老師說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，“因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想我努力了又努力，所以我成功啦”我又一次默默贊嘆，邵老師這一個(gè)偉大的夢(mèng)想……

邵老師為了祖國(guó)，為了我們?cè)趬?mèng)想的驅(qū)使下，也經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力，成功的造就了、完成了夢(mèng)想，邵老師是多么偉大呀！

回想起我自己，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名“新華社”的記者我也在想著夢(mèng)想努力呢！

每個(gè)人只要有夢(mèng)想，并去努力我相信一定會(huì)完成的，正如那一句名言所說(shuō)的“世上無(wú)難事，只怕有心人?！?/p>

努力成就夢(mèng)想字 努力成就夢(mèng)想的例子篇二

每一個(gè)人的夢(mèng)想都是美好的，每一個(gè)人都應(yīng)該向著自己的夢(mèng)想努力、前進(jìn)。

在20xx年，我成為了一位宇航員，一名史上最年輕的宇航員，在這十幾年里，中國(guó)發(fā)射了十支無(wú)人火箭探索太空，幾乎是一年發(fā)射一支。在去年還發(fā)射了一艘飛船，名叫“彗星2100”，今天，我將要乘著新研發(fā)的“彗星2200”，飛上太空。

“10、9、8……2、1，發(fā)射?！蔽易隈{駛位上，心情異常興奮。飛船在穿越大氣層時(shí)，我感到周圍有火星，一會(huì)兒就漆黑一片，再過(guò)了幾秒后，我便看見(jiàn)前方有無(wú)數(shù)的星星點(diǎn)點(diǎn)，向后望去，一個(gè)穿著水藍(lán)色紗衣的地球，只有一個(gè)籃球這么大了。我按下了展開(kāi)鍵，飛船展開(kāi)雙翼，像一只在藍(lán)天下翱翔的雄鷹。除了駕駛的地方和一些窗戶，飛船的表面都鋪滿了太陽(yáng)能板，以作為推進(jìn)飛船的能量。我選擇了自動(dòng)駕駛模式，飛船在廣闊的宇宙中行進(jìn)，向著其它星系駛?cè)ァ?/p>

我按下了重力鍵，走向餐廳。打開(kāi)冰箱，我把食物都拿出來(lái)，放進(jìn)微波爐熱了一下。吃完飯，我關(guān)掉重力鍵，飄到睡袋旁，固定好它，然后鉆進(jìn)去睡覺(jué)。其實(shí)飛船里還有健身室，保障宇航員的身體健康，但我太困了，只好睡覺(jué)。

突然警報(bào)把我吵醒，我看了看屏幕，原來(lái)是側(cè)翼被隕石碰壞了，我穿上宇航服，拿起修復(fù)工具，走向側(cè)翼。我仔細(xì)地望了望側(cè)翼，發(fā)現(xiàn)一些電線斷了，太陽(yáng)板松了。我趕緊把電線接上，把太陽(yáng)板裝好。

不知過(guò)了多久，我來(lái)到個(gè)一個(gè)星球上，一個(gè)和地球幾乎一樣的星球，只是比地球大一些，那里有可以讓人類生活的一切。我把飛船停在地上，與地球的人們?nèi)〉寐?lián)系，通知他們可以移居到這個(gè)星球上，并把位置告訴他們。就這樣，我幸福地生活在了這個(gè)星球上。

回到現(xiàn)實(shí)中，只要我們一起努力，有朝一日，這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

努力成就夢(mèng)想字 努力成就夢(mèng)想的例子篇三

大家都聽(tīng)過(guò)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”吧。我長(zhǎng)大就想當(dāng)一名光榮的人民教師。

奶奶說(shuō)：“當(dāng)老師工資高?！?/p>

爸爸說(shuō)：“當(dāng)老師知識(shí)面要廣?！?/p>

我說(shuō)：“當(dāng)老師要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能當(dāng)上?！?/p>

我要當(dāng)一名美術(shù)老師，雖然我獎(jiǎng)狀得的多，但是只有一兩個(gè)一等獎(jiǎng)或特等獎(jiǎng)。我心想：世上無(wú)難事，只怕有心人。失去雙臂的劉偉大哥哥都能用雙腳演奏一曲美妙的音樂(lè)，我為什么不能多拿幾個(gè)一等獎(jiǎng)，提高美術(shù)水平，不要老停在一處，是成為美術(shù)老師的夢(mèng)想更近一步。于是，我參加了xx年的鼓樓區(qū)“創(chuàng)造杯”繪畫比賽。我心想：這次一定要努力。我先畫了五六個(gè)人正在放風(fēng)箏，在華兩個(gè)小朋友坐在野餐墊上開(kāi)心的聊天，一幅孩子們春游時(shí)的和諧畫面就出來(lái)了。我又用一支支好像有著神奇魔法，能讓畫得獎(jiǎng)的水彩筆為畫添上鮮艷的色彩，一幅美麗的春游畫就展現(xiàn)在我面前：看，你發(fā)現(xiàn)了嗎，大樹(shù)后面有一位俊俏的小女孩正露出半個(gè)身體，看看有沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，玩著捉迷藏呢！過(guò)了幾段時(shí)間，“創(chuàng)造杯大賽”的結(jié)果公布了，我得了一等獎(jiǎng)。這是一份喜悅，更是一份努力，才換取今天的一等獎(jiǎng)。我下決心：以后我要讓每次畫畫比賽都能拿到一等獎(jiǎng)，爭(zhēng)取連續(xù)得獎(jiǎng)，保持成績(jī)。還要多學(xué)習(xí)一些美術(shù)方面的知識(shí)，是成為美術(shù)老師的夢(mèng)想更近一步。

同學(xué)們，加油，只要你努力，夢(mèng)想就會(huì)慢慢向你靠近！

努力成就夢(mèng)想字 努力成就夢(mèng)想的例子篇四

春蠶努力，使它成為令人贊嘆的蝴蝶；雛鷹努力，使它與家雀不同凡響；水滴努力，使它完成滴穿石頭的壯舉。而少年努力，會(huì)使他成就華麗的人生。

如果夢(mèng)想是燈，那努力便是火種。夢(mèng)想之燈，是需要努力這顆明亮、圣潔的火種來(lái)點(diǎn)燃。成為一名作家，也已經(jīng)成為我心中的一個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想，我需要用筆這根木頭鉆出努力之火，點(diǎn)亮我的夢(mèng)想之燈。

鉆火的過(guò)程是痛苦的，在真實(shí)生活中，手會(huì)磨出許多的泡，而我得手也逐漸磨出了厚厚的繭。但我不能停留，否則僅有的余溫也將散去。于是我沒(méi)有顧慮，繼續(xù)收集美詞好句。而我也在痛苦中把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為了樂(lè)趣。因?yàn)榭吹侥切┟涝~好句就能想到我的夢(mèng)想之燈已經(jīng)明亮，我便又有了動(dòng)力。

“星星之火，可以燎原?！碑?dāng)我整理到這句話時(shí)，便不由得想起了自己，當(dāng)初自己磨出厚厚的繭時(shí)，就好似星星之火，而今天變成了我生活中不可缺少的一部分。這不就是“星星之火，可以燎原”嗎？

我終于成功了！我滿懷信心，因?yàn)槔蠋煵贾昧艘黄魑?，我由于文思泉涌，我精湛的文章上用的精湛的字眼，被語(yǔ)文老師滿懷信心的投了出去……

有人說(shuō)過(guò)：人生就好似一篇文章，努力便是一支筆。既然有為什么不用，既然用，就應(yīng)該多一些精彩環(huán)節(jié)，而少一些乏味的字眼。讓我們用努力之火點(diǎn)亮我們的夢(mèng)想之燈吧！

努力成就夢(mèng)想字 努力成就夢(mèng)想的例子篇五

在唯美的秋天，漫天的蒲公英隨風(fēng)盈滿整個(gè)山谷，這是一株蒲公英一直的夢(mèng)想，而夢(mèng)想最終會(huì)因努力而結(jié)果。

——題記

在一個(gè)偏僻的小山谷，有一株心懷遠(yuǎn)大理想的蒲公英，它沒(méi)有牡丹的絢麗，沒(méi)有丁香的曼妙，沒(méi)有紫羅蘭的嫵媚……它太普通了，因此，花兒都嘲笑它，沒(méi)有蜜峰愿為它傳蜜，沒(méi)有蝴蝶愿繞它飛舞。

雖然別人都認(rèn)為它癡人說(shuō)夢(mèng)，可它不在意，一點(diǎn)都不，它只為一個(gè)夢(mèng)想奮斗：那就是在唯美的秋天，讓漫天的蒲公英隨風(fēng)盈滿整個(gè)山谷！它堅(jiān)信，只要自己努力夢(mèng)想一定會(huì)結(jié)出果實(shí)……

于是，它努力著，以自己夢(mèng)想為基礎(chǔ)，化嘲笑為動(dòng)力。它不懈地吸收天降之水，讓自己的種子越來(lái)越飽滿，它努力讓自己的根系越來(lái)越強(qiáng)壯，它日復(fù)一日地奮斗著，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑從不放棄。就這樣，它離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近…

終于秋天微笑降臨，她勇敢地綻放自己，頓時(shí)成百上千的蒲公英涌了出來(lái)，盈滿了整個(gè)天空。它欣慰地笑了，自己終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。嘲笑過(guò)它的花兒，望著這狀觀的一幕驚得久久不曾反應(yīng)。這時(shí)，蒲公英才對(duì)每朵花笑著說(shuō)：“只要努力，再卑微的生物夢(mèng)想也會(huì)開(kāi)花！”

是啊，平凡的蒲公英通過(guò)努力夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，更何況我們呢？我初一時(shí)在班中不算突出，很平凡沒(méi)有人注意，但我從蒲公英實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中受到了啟發(fā)，我沒(méi)有放棄，我懷有一個(gè)夢(mèng)想：讓自己進(jìn)步，到全班前幾名。我就從一點(diǎn)一滴做起：做好預(yù)習(xí)上課復(fù)習(xí)三部曲，扎實(shí)基礎(chǔ)；建立糾錯(cuò)本，改掉粗心毛病；一周練兩篇字貼，每天堅(jiān)持聽(tīng)讀，彌補(bǔ)不足…我日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持著，讓知識(shí)充實(shí)夢(mèng)想，終于，我初二學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升，報(bào)喜單連連傳來(lái)，名次也進(jìn)入班級(jí)前列，我初步實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，開(kāi)始懷揣自信。

普通的蒲公英，平凡的我，皆可因努力而使自己夢(mèng)想成真。那么我們?cè)鯐?huì)不相信，每個(gè)人努力耕耘都會(huì)有收獲，會(huì)一步步向夢(mèng)想靠近。

相信吧，平凡的人未必不偉大，每個(gè)人努力都可以成功。讓我們向蒲公英學(xué)習(xí)吧！努力讓自己夢(mèng)想像蒲公英一樣撒向整個(gè)天空，讓夢(mèng)想如花般綻放――你一定能行！

努力成就夢(mèng)想字 努力成就夢(mèng)想的例子篇七

一千次悲傷，一千次挫折，一千次困難，只為一個(gè)夢(mèng)想！

——題記

小升初，兒時(shí)想：我也想向哥哥姐姐一樣考試。如今時(shí)光飛逝，我已經(jīng)是一位六年級(jí)的同學(xué)了，而小升初就在前方，心中不禁多了幾分感慨——努力！

時(shí)光匆匆，總令人感嘆;前行不易，卻總令人自豪。當(dāng)年夢(mèng)想，如今，還在繼續(xù)嗎?“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！毙∩?，令人熱血沸騰也令人忐忑不安。

還記得小升初結(jié)束的那天晚上，每分每秒都令我的心情難受而又十分忐忑，可通知遲遲未來(lái)。我十分期待，不知是回報(bào)滿滿，還是兩手空空，可當(dāng)接到通知，說(shuō)本校沒(méi)有通知時(shí)，我的心終于安頓了下來(lái)。

那天考試，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)一看，竟與往常的練習(xí)大有不同，明明只有三十分鐘，可作文要寫五百多字。剩下三十多秒，終于寫完了，我長(zhǎng)舒一氣，可心還是在“撲通撲通”直跳。

小升初，為將來(lái)，更為夢(mèng)想，前進(jìn)不易，那么，就努力向前走吧！

時(shí)光如同白駒過(guò)隙，來(lái)不及讓人回憶，可當(dāng)年，想起當(dāng)年的夢(mèng)想，一直銘刻在心。人生不易，請(qǐng)守望我們的初心，努力向前，讓夢(mèng)想再次啟航……

努力成就夢(mèng)想字 努力成就夢(mèng)想的例子篇八

人人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人長(zhǎng)大之后想當(dāng)一個(gè)警察、醫(yī)生、宇航員……而我長(zhǎng)大后只想當(dāng)一名老師。

學(xué)生們都說(shuō)老師是辛勤的園丁。在家里，我時(shí)?？粗鴫Ρ诎l(fā)呆，幻想有一天，自己真的站在講臺(tái)上，給那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的，純潔的，祖國(guó)的花朵講課，那是多么溫暖，多么美好，多么幸福！

我雖然現(xiàn)在還是一個(gè)年僅11歲的孩子，但我知道，只要努力，我當(dāng)老師的夢(mèng)想將不再遙遠(yuǎn)。

假如我是一名老師，我感到無(wú)尚光榮。我可以親自教導(dǎo)祖國(guó)美麗、嬌嫩的花朵。我可以享受被學(xué)生們的寵愛(ài)，可以回答那嬌嫩、鮮艷的花朵對(duì)我提出的一個(gè)又一個(gè)令人驚奇的問(wèn)題，那時(shí)候我將會(huì)激動(dòng)、興奮、快樂(lè)。

我知道，教師——特別是一個(gè)好的老師，并不是相當(dāng)就可以當(dāng)上的，必須要有文化，有經(jīng)驗(yàn)，有學(xué)歷等。要想當(dāng)上一名老師，現(xiàn)在可就要好好學(xué)習(xí)。

如今，我才上小學(xué)，但有的學(xué)生對(duì)老師的教育不聽(tīng)，讓老師不知從何下手，也讓老師們傷透了腦筋。

我要理解老師，要給大家做一個(gè)榜樣。不然，八年后，同齡的人當(dāng)老師該從何下手呢？

我看著墻，呆呆的想著，忽然一下子又醒悟了過(guò)來(lái)。當(dāng)一名老師——這原來(lái)是我的夢(mèng)想??！我要當(dāng)一名老師，讓古代名人留給我們的知識(shí)傳承下去，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，讓一代又一代人的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。

努力成就夢(mèng)想字 努力成就夢(mèng)想的例子篇九

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想不是夢(mèng)，也不是空想，而是盡自己最大的努力去完成的一個(gè)目標(biāo)

玄奘因?yàn)橛形魈烊〗?jīng)的夢(mèng)想，不畏任何艱難，終取得佛經(jīng)。劉備因?yàn)橛袕?fù)漢的雄心壯志，才建立蜀國(guó)。姚明因?yàn)椴煌约旱幕@球夢(mèng)，才進(jìn)入nba，成為球星。

小學(xué)時(shí)候，我夢(mèng)想成為一名特種兵，因?yàn)槲以陔娨晞≈谐３？吹教胤N兵英勇沖鋒的情景和精彩的打斗場(chǎng)面，十分帥氣!所以當(dāng)時(shí)我特別羨慕特種兵。那一年暑假，爸爸帶我去參觀了一個(gè)坦克營(yíng)，當(dāng)我走進(jìn)去時(shí)，便看到一輛輛坦克停在大棚下，十分壯觀！我壓抑不住自己激動(dòng)的心情，圍著營(yíng)地跑了一圈。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但有夢(mèng)想不堅(jiān)持，不付出行動(dòng)，不努力拼搏，就毫無(wú)用處。馬云說(shuō)：夢(mèng)想是淚水與汗水，不去奮斗，都是空想。追求夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極！追求夢(mèng)想是一個(gè)艱辛的路程，只有努力度過(guò)，才可以成功！

許多時(shí)候我們有過(guò)同樣的夢(mèng)想，但是我們沒(méi)有取得同樣的成功。成功的人之所以成功，是因?yàn)樗麄儜汛е鴫?mèng)想，并努力奮斗，拼搏使夢(mèng)想成真，不是愣在原地。

有夢(mèng)想去追，用最大的努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)中的城堡并不是幻想便可以建成的，而是需要一磚一瓦的向上添補(bǔ)的。夢(mèng)想就是這樣。你付出的汗水和努力越多，你便離成功越近，加油！

努力成就夢(mèng)想字 努力成就夢(mèng)想的例子篇十

若能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，便可以此來(lái)豐富人生，使其精彩。其實(shí)生命是一棵長(zhǎng)滿可能的樹(shù)。米蘭·昆德拉的這句話令我深思，我認(rèn)為，只有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才能讓生命植樹(shù)碩果累累。

記得海德格爾有這樣一句話：“人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意的棲居在大地上?！钡拇_如此，要詩(shī)意的棲居，必須實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。古今中外，凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人，沒(méi)有不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。

一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，如何前行。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，方能產(chǎn)生動(dòng)力，啟動(dòng)強(qiáng)大的推進(jìn)器。如何對(duì)待夢(mèng)想，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)挑戰(zhàn)。夢(mèng)想是人生最重要的關(guān)鍵詞之一。正確對(duì)待夢(mèng)想，可以讓我們看到未來(lái)，看到希望，看到遠(yuǎn)方。最長(zhǎng)情的告白已勝卻人間無(wú)數(shù)。心里甜，命就不苦，愛(ài)若在，廝守就是幸福。他的人生之所以如此精彩，正是因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

夢(mèng)想是我們?nèi)松仨殞W(xué)習(xí)的必修課。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才會(huì)有水滴石穿的精神，永不間斷的前行。相信成為一名飛行員曾經(jīng)是每一個(gè)男孩子的夢(mèng)想，浩氣展虹霓，飛行英雄張超，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那四點(diǎn)四秒，祖國(guó)失去了優(yōu)秀的兒子。你循著英雄的傳奇而來(lái)，向著大海的方向去，降落，你對(duì)準(zhǔn)航母的跑道，再次起飛，你是戰(zhàn)友的航標(biāo)。他之所以有如此的成就，正是因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并為此而不惜代價(jià)，勇往直前。

夢(mèng)想是走向精彩人生必不可少的要素。正確對(duì)待夢(mèng)想，可以讓我們看到未來(lái)，看到希望，看到遠(yuǎn)方。夢(mèng)想能夠成為是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才能掌控自己的命運(yùn)。愿我們著眼未來(lái)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。唯有如此，才能達(dá)到自己人生的新高度。夢(mèng)想是我們?nèi)松仨殞W(xué)習(xí)的必修課。只有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才能激發(fā)自己的潛能。有了夢(mèng)想，就有了壓力，也就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì)激發(fā)自己，創(chuàng)新奮進(jìn)，只有這樣，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓自己的夢(mèng)想成為可能。

夢(mèng)想能夠成為是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。布魯諾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂(lè)趣?！笔堑?，我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為自己心中的真理而奮斗。如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，的確值得思考。只有這樣，我們才能不負(fù)韶華，譜寫自己精彩的人生樂(lè)章。

努力成就夢(mèng)想字 努力成就夢(mèng)想的例子篇十一

古往今來(lái)，人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希翼。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告。每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，大家都在向著夢(mèng)想而奮斗?！毒G野仙蹤》中的多蘿西，稻草人……就是為自己的夢(mèng)想而奮斗的人。

多蘿西原本住在堪薩斯大草原上，卻無(wú)意間被一陣龍卷風(fēng)吹到一個(gè)叫“奧芝國(guó)”的神奇地方。為了尋找回家的路，多蘿西開(kāi)始了驚險(xiǎn)的旅程。一路上，她先后結(jié)識(shí)了三個(gè)伙伴：沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心臟的鐵皮人和膽小的獅子。為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿，他們結(jié)伴而行，一起前往翡翠城，請(qǐng)求偉大的奧芝的幫助。最后，他們終于憑借非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力打敗了西方女巫，實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。我讀到這里，想起了一個(gè)故事……。

有一個(gè)小姑娘叫王雪，她家家貧如洗，缺衣少食……上學(xué)的第一天，王雪凌晨三點(diǎn)就起床，背上縫制的布書包和十幾個(gè)人用過(guò)的珍貴教科書，懷著自己的夢(mèng)想走了四十多公里山路……但好景不長(zhǎng)，王雪的老師回城里去了。為了能繼續(xù)學(xué)習(xí)，王學(xué)堅(jiān)持每天走上四個(gè)多小時(shí)，前去先去向一位老前輩求學(xué)。功夫不負(fù)有心人，王雪終于考上了大學(xué)，走出了大山，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

夢(mèng)想的力量多么大啊！因?yàn)橛辛孙w翔的夢(mèng)想，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)；因?yàn)橛辛斯饷鞯膲?mèng)想，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈；因?yàn)橛辛颂剿饔钪娴膲?mèng)想，加加林成為第一個(gè)從太空看到地球的人……

心中有夢(mèng)想，才有可能成功。萊特兄弟，愛(ài)迪生……他們就是很好的例子。既然你是完整的生命，你就應(yīng)該擁有自己生命的輝煌，而那輝煌不是別人給予的，而是自己創(chuàng)造的。來(lái)吧！為夢(mèng)想而奮斗吧！青少年時(shí)期，我們總會(huì)遇到挫折，有的人會(huì)不向困難低頭，迎難而上的把困難一一解決。但有的人就會(huì)半途而廢，要么就高傲自大的說(shuō)：“這樣的小問(wèn)題，我才不怕?！逼鋵?shí)這都是退縮的表現(xiàn)。這樣，根就不能順利的進(jìn)行發(fā)展。它會(huì)在原地一動(dòng)不動(dòng)的等待進(jìn)行的機(jī)會(huì)。

中年時(shí)，我們都會(huì)錯(cuò)誤地，糊涂地判段一些事情，往往會(huì)把事弄的不可收拾。所以，只要在明確的情況下正確的面對(duì)問(wèn)題。枝干就會(huì)漸漸長(zhǎng)成為參天大樹(shù)。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？

我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

親愛(ài)的朋友們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么？

為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書法；因?yàn)檫€沒(méi)斷奶就會(huì)說(shuō)話，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練；又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開(kāi)始接受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)......就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí)，外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課......凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。

當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?；剎那間對(duì)于整個(gè)未來(lái)的失望，在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候，我毅然地選擇了放棄。

高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的愚蠢。

放棄復(fù)讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機(jī)會(huì)，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。

當(dāng)一切安頓下來(lái)，回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉(xiāng)僻壤；回想起父母離開(kāi)時(shí)，眼里不舍的淚花；回想起恩師們一遍遍勸說(shuō)我回去復(fù)讀的短信、電話......我才恍然，我的夢(mèng)想，付出了如此的代價(jià)。

當(dāng)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，為什么你什么都會(huì)的時(shí)候。我第一次對(duì)母親充滿了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會(huì)了感激，也學(xué)會(huì)了正視自己的夢(mèng)想。

是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望——給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛(ài)人幸福。是的，我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開(kāi)始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界，從決定留在這里開(kāi)始，堅(jiān)守心底的渴望。

無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想！