范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

抒情歌鴝篇一

我喜歡在操場上打躲避球的感覺，雖然有時候被打得很痛，但當我痛擊對手時，我的心里呈現(xiàn)一種飄飄然的神秘感覺，在那炙熱的夏天里，如果不來一場轟轟烈烈的躲避球比賽，我一定會留下許多遺憾的。

在寒冷的冬天里，就數(shù)喝紅豆湯是我最喜歡的事情了，在喝第一口時，那溫熱的湯滑進我的喉嚨時，我的心頭涌上了一股暖暖的感覺，第二口時，一顆顆飽滿的紅豆順著熱湯跑進我的胃，這種甜蜜的滋味真好。

我在校園時，最喜歡和風及楓葉一起散步，為什么呢？因為風每次都在我耳朵說悄悄話，但楓葉也不落人后，急著要我趕快跟他分享風對我說悄悄話，我分享后，楓葉都高興的跟風炫耀他也知道峰的秘密，真是有趣。

在棒球場上，正進行著一場刺激的比賽，就是棒球比賽，在打擊時，我準備好姿勢，砰！全壘打，隊友的歡呼下，我成為了最有價值的球員，這就是我最喜歡的事。

做最喜歡的事，讓我的生命更豐富，又添加了一抹笑容。

抒情歌鴝篇二

親愛的媽媽：

昨天是母親節(jié)，我要在這里表達一下對您的愛。

20xx年，2月26日，我出生了，我無法體會你當時的心情，但我知道，您一定是激動的。

還記得我小時候，生了一場大病，當時已經(jīng)是半夜了，還下著大雨，可您，卻不顧寒冷，抱著我連夜趕去醫(yī)院。開好藥以后，您整夜不曾合眼，親自守在我的身旁。

現(xiàn)在，我上小學了。早上你是太陽，總是早早起床，為我做精致的早點。每天中午回家，總有一種飯香從遠處飄來晚上，您也認真的為我輔導作業(yè)。

因為過度操勞，您臉上的皺紋越來越深，媽媽，您辛苦了。

我相信，你也喜歡穿美麗的服裝，不喜歡穿布滿油污的圍裙，你也是父母眼中的小公主，卻要日日夜夜為我操勞。

每當我犯錯錯誤的時候，您不會罵我，更不會打我，而是會溫柔的對我說：你這樣做不對。

我也很感謝您，使我在這么好的環(huán)境下成長。每天晚上做作業(yè)的時候，我會遇到不會的問題，這時你總是第一時間出現(xiàn)在我的面前，耐心的教我這道題該怎么作。

親愛的媽媽，我愛您！您辛苦了！

祝你身體健康，萬事如意！

抒情歌鴝篇三

尊敬的任老師：

大家都說，任老師是一個不折不扣的“壞蛋”。是啊!兩年前，接觸您時，您讓我們一個下午寫兩篇文章，我們不適應，認為那是“魔鬼訓練法”。

老師，我每天接受您的“早晚背讀”法。我也是抱著懷疑的態(tài)度每天堅持“背讀”點兒東西?，F(xiàn)在回想，我也不相信自己能完整“背讀”《大學》、《道德經(jīng)》、《論語》……這些難啃的“硬骨頭”!

“學習就是不斷自我挑戰(zhàn)過程”，班里陳慧熒、李英“背讀”非常棒，小學的背完了，您鼓勵她們背《初中生必背古詩文》;可誰也沒想到他們不到半期就剩下了四五十頁。我不服，繼續(xù)挑戰(zhàn)自己，成功“背讀”了白居易的代表作《琵琶行》、《長恨歌》，還有《出師表》、《醉翁亭記》……

現(xiàn)在畢業(yè)了，三節(jié)課時間完全可以寫出兩篇文章!六年級，故意星期四下午不及時交作文、周記，留在學校，我感覺是一種幸福，為什么呢?因為在學校，可以切切實實地再學習一會兒……

歲月如歌，感謝老師的“有心插柳”，我永遠不會忘了您!

抒情歌鴝篇四

冬陽撒下來，掠走了我的年少時光。

--題記

年少的我們可以步履輕盈，大步向前；可以瘋瘋癲癲的在大街上大聲歌唱；可以在落寞時用力的打球；可以裝出很憂郁，很失落，甚至很可惡的.樣子來；可以在深夜時，爬起來聽歌。可以為所欲為（當然違法的除外，因為，我們都是好孩子），只要我們愿意。

我們會因花開而感動，花落而悲傷；會輕易向別人許下一生的諾言；會不知任何原因的神經(jīng)質的哭起來；會對著灰色的天空發(fā)好久的呆；會喜歡看有完美結局的童話。因為我們年輕，這就是最大的本錢。有時一兩個人看著我們緩緩的說年少真好?。∥议T卻說，哪里好，長大了才好哩！那是因為我們不知道，不知道我們多么富有，還在想著多久才能長大呢？長大了就好了，長大了就好了??！可是后來，長是長大了卻沒有“好”?，F(xiàn)在的我們可能還沒有明白年少的好處，于是，被年少玩弄在手中，我們還不知道反抗。到明白時，年少已把我們拋棄。

一直這樣走。直到有一天，我們看到一兩個象以前我們的少年，看著他們明澈的笑緩緩的說：

“恰逢年少時，真好啊”然后落下一兩滴混濁的淚，帶著疲憊走開了。

那時，我們好象真的失去了年少。

抒情歌鴝篇五

老師，為了同學們美好的明天，您總是夜以繼日地工作著，多么辛苦啊，請接受我們的敬禮！

冬夭的傍晚，每夭從學校歸來，把那么多作業(yè)本放在寫字臺上，脫下外衣，匆匆做飯吃飯，連碗也顧不上洗，又急忙拿起奶瓶，去喂孩子。您親切的對孩子說：“今天還得批改作業(yè)，你先睡吧！”孩子也好象聽懂了似的，乖乖地躺著，不會兒就睡著了。于是，您悄悄地回到寫字臺前，認真地批改作業(yè)……

夜深了，周圍一片寧靜，皎潔的月光從天上瀉向大地，給大地披上一層銀紗。滿夭的星斗，個個困得直泛眼，家家戶戶已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，可是，您——老師還在明亮的燈光下孜孜不倦地工作著。您右手緊捏著一支鋼筆，左手扶著作業(yè)本，雙眉緊鎖，就連一個細小的錯處也不放過……您似乎不知道苦和象。

過了一段時間，您站起身子，用食指揉了揉充滿血絲的眼睛，看了看熟睡的孩子，順手拿起大衣，披在身上，又繼續(xù)工作了……

老師，您象一支臘燭，燃燒了自己，照亮了別人，您象一只春蠶，把寶貴的知識無私地奉獻給別人。

是啊！明天是美好的，但為了明夭而辛勤勞動的老師不是更值得贊美的嗎？

抒情歌鴝篇六

我家門前的小河旁種了一棵婷婷玉立的梅花。

春天到了，梅花開始長出小小的嫩芽。日復一日，嫩芽變成了一片嫩綠的小葉子，掛在枝頭上。它的莖呈灰色，在歲月的磨煉下，它逐漸長大。根須深深地扎在土層深處，無論風雨怎樣吹打，它依然守衛(wèi)著自己的家園。

夏的熱情，秋的清爽，梅花長得更高了，更大了，更可愛了。

冬天，冷意不斷瘋長，百花凋謝了，可梅花依然茁壯成長。面對寒冷，梅花毫不避易，堅強地與暴風雪斗爭，因此詩人的筆下就多了一種贊頌的意象。

梅花最漂亮的時候就是開花，樹上像鑲了一顆顆粉紅色的鉆石，美麗極了！它的花小小的，花瓣中長著幾根小小的花蕊，更像皇冠。走近那花，用鼻子嗅嗅，它的清香讓人心曠神怡。

梅花是那么美麗，它的精神更值得我們學習。梅花，你愛你！