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寓言故事二年級(jí) 寓言故事篇一

有一天，黃鸝鳥(niǎo)的嗓子啞了，從此再也沒(méi)有人愿意聽(tīng)它唱歌了。

它決定離開(kāi)，帶著沮喪，怨恨和孤獨(dú)……

那是一座茂密幽靜的森林，微風(fēng)輕揚(yáng)，它總能發(fā)出快樂(lè)的音符。

快樂(lè)的音符引領(lǐng)鳥(niǎo)兒飛向了森林……

鳥(niǎo)兒用那嘶啞的聲音，帶給了森林一個(gè)又一個(gè)不眠之夜。

直到它累了，真的鬧騰累了……

靠著森林的肩膀，它說(shuō)它倦了……

那樹(shù)上的水珠，分明是森林的眼淚，可是森林默默無(wú)語(yǔ)……

每天，森林都這樣默默的陪著黃鸝鳥(niǎo)，盡管做不了什么。

漸漸的，森林發(fā)現(xiàn)，黃鸝鳥(niǎo)的臉上開(kāi)始有了笑容。

森林很開(kāi)心，但它知道，鳥(niǎo)兒該離開(kāi)了。

——我只是你養(yǎng)傷的森林，等你好了，你就可以去追求屬于你的陽(yáng)光

鳥(niǎo)兒要離開(kāi)，因?yàn)檫@只是座養(yǎng)傷的森林。

鳥(niǎo)兒知道，森林也知道。

在塵世中，我們受傷了，承受著一些忘不了，刻骨銘心的痛，可我們依然要佯裝忘記，繼續(xù)舔著傷口說(shuō)不痛?？煽倳?huì)碰到那些心疼你的人，那些甘愿幫你療傷的人。于是借著養(yǎng)傷的幌子，肆無(wú)忌憚的索取別人的關(guān)愛(ài)。明知道自己自私，卻無(wú)法抗拒內(nèi)心的脆弱。心里念著，時(shí)間走著，麻痹著自己?？赡苻D(zhuǎn)念間就真的忘了，轉(zhuǎn)念間傷口真的愈合了。而這個(gè)轉(zhuǎn)念要多久，就不知道了。

親愛(ài)的鳥(niǎo)兒啊，在你游離的時(shí)候，你想過(guò)森林嗎？

你傷口愈合了，可森林依然背負(fù)著你的痛。

它記得你的脆弱，你的無(wú)助，它還記得你給它帶來(lái)的快樂(lè)和幸福。

你飛走了，所有的記得都只能化作痛楚的回憶。

鳥(niǎo)兒說(shuō)，謝謝你，甘愿做我養(yǎng)傷的森林。

森林依然沉默。

鳥(niǎo)兒飛走了，森林沒(méi)有挽留。

盡管森林知道鳥(niǎo)兒飛出去，就迷失了方向，再也找不到回來(lái)的路了。

但森林依然選擇放手，因?yàn)樗皇区B(niǎo)兒生命中的一個(gè)小驛站而已。

風(fēng)兒吹過(guò)森林，水珠灑落一地，只聽(tīng)悠悠歌聲

“如果你是一只受傷的鳥(niǎo)，那我甘愿做你養(yǎng)傷的森林?！?/p>

只是，森林啊，我想讓你知道，

這樣的傷痛背負(fù)一次就好了。

做別人愛(ài)情的替身，我們不難過(guò)

那些傷痛的回憶，我們不逃避

沒(méi)有什么值得與不值得的爭(zhēng)執(zhí)，愛(ài)過(guò)就無(wú)需后悔。

我們依然強(qiáng)大，我們繼續(xù)前行

親愛(ài)的鳥(niǎo)兒，我想讓你知道，

請(qǐng)記住那些給予我們關(guān)愛(ài)的人

只是因?yàn)椴坏貌浑x開(kāi)

只是因?yàn)樵谏穆飞线x擇了昂首前行

縱然心里向往森林

卻依然義無(wú)反顧

明知那些謝謝和對(duì)不起是些無(wú)足輕重的話

可依然要說(shuō)

因?yàn)槲覀儫o(wú)能為力

也許，若干年后，鳥(niǎo)兒后悔飛離了森林，森林后悔沒(méi)有挽留鳥(niǎo)兒……

而那都是若干年后的遐想

錯(cuò)過(guò)并非過(guò)錯(cuò)

生活需要些缺憾慢慢品味

寓言故事二年級(jí) 寓言故事篇二

今天，草地上天高云淡，空氣清新無(wú)比。在草地附近的一間屋子里，卻有一位男孩坐在桌子邊悶悶不樂(lè)。他呆呆地望著窗外，呆呆地看著窗外的孩子歡快地玩耍。

他就這樣望了半個(gè)時(shí)辰，終于呆不住了，就在他面前的抽屜里亂翻，他翻到右邊抽屜倒數(shù)第一排的時(shí)候，眼前的一幕使他驚呆了。

出現(xiàn)在他眼前的是一幅使人神魂顛倒，讓人無(wú)比陶醉的畫(huà)面：在他眼底下出現(xiàn)了大量的只有黃豆大小的穿著舞裝的小人。

他提起一個(gè)小人，問(wèn)道：“喂，小鬼頭，你們這里是什么地方？”這個(gè)小人也毫不客氣的回答說(shuō)：“就你這種大鬼頭，這么沒(méi)禮貌，誰(shuí)會(huì)回答你的問(wèn)題呀！”他聽(tīng)完這句話以后就把小人輕輕地放在了桌子上面，親熱地說(shuō)：“對(duì)不起了，小弟弟”“打住！打??！我不是小弟弟了，說(shuō)起歲數(shù)，我比你大三十多歲吧！”這小人插嘴說(shuō)，他驚嘆地叫道：“那你就四十多歲了吧！”這小人點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又問(wèn)：“這個(gè)地方到底是什么地方呀？”這小人回答說(shuō)：“這里是舞蹈城，我是這兒的音樂(lè)編導(dǎo)，這一切的舞技，舞法……都是我創(chuàng)編的，我在這座城市的地位算是第二的了。不過(guò)，我們這兒的官員都不擺架子，不亂用公家的東西，就是這兒的市長(zhǎng)也不會(huì)跟你們的市長(zhǎng)一樣。我們的市長(zhǎng)非常重視舞蹈和禮儀，所以我們這兒的'人們都非常懂禮貌，就是你，來(lái)到我們舞蹈城也要守禮貌，懂了嗎？”他說(shuō)道：“懂了，我會(huì)變成懂禮貌的孩子的，”“噢，對(duì)了，你叫什么名字？”“我叫銀天天，今年十二歲了，上六年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)很差?！薄拔沂菭柪蠋?，要是你有什么事的話可以去找我們的市長(zhǎng)?！彼呎f(shuō)著，用手指指著城里最高的那棟大廈，還對(duì)銀天天敬了一個(gè)禮。然后，銀天天把爾老師送了回去。

就在這時(shí)，他的妹妹莊貝貝來(lái)找他，莊貝貝找開(kāi)門對(duì)他說(shuō)：“你可以出來(lái)了，反省的時(shí)間到了！”莊貝貝在讀四年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，她多次要求媽媽讓她去讀五年級(jí)，可媽媽老是說(shuō)：“做事要一步一步的來(lái)，讀書(shū)也是一樣的道理。”她經(jīng)常跟銀天天一起玩，每次都鼓勵(lì)銀天天要把成績(jī)提上去。他們是一對(duì)令人羨慕的知心兄妹。

莊貝貝一進(jìn)來(lái)就喜歡蹦到他的床上，和銀天天聊天。銀天天把今天從藍(lán)抽屜里發(fā)現(xiàn)了舞蹈城的事跟莊貝貝說(shuō)了！可是莊貝貝怎么也不相信哥哥說(shuō)的。可她又相信哥哥是從不騙人的。沒(méi)辦法，銀天天只好打開(kāi)藍(lán)抽屜給莊貝貝看。確實(shí)是真的。

莊貝貝跟哥哥說(shuō)：“我們找舞蹈城的市長(zhǎng)聊聊天吧！”銀天天也沒(méi)見(jiàn)過(guò)市長(zhǎng)，就答應(yīng)了莊貝貝的要求。這時(shí)，爾老師剛巧路過(guò)，抬頭望見(jiàn)了他們兩個(gè)。

銀天天對(duì)爾老師說(shuō)：“你可以請(qǐng)你的市長(zhǎng)出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)面嗎？”爾老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，便去了。莊貝貝嚇了一大跳，叫道：“這不是真的吧？你認(rèn)識(shí)他們呀！”銀天天小聲地對(duì)莊貝貝說(shuō)：“別讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，小聲點(diǎn)，不然就完了呀！” 他繼續(xù)說(shuō)。“我不只認(rèn)識(shí)音樂(lè)編導(dǎo)嗎，哪有你說(shuō)的那么夸張呀！”

寓言故事二年級(jí) 寓言故事篇三

自從兔子在上次比賽中因?yàn)轵湴凛斀o烏龜以后，兔子一直耿耿于懷，一再找機(jī)會(huì)想一雪前恥。有一天，它終于鼓足勇氣找到烏龜，對(duì)烏龜說(shuō)：“上次的比賽是我太大意了，我們?cè)賮?lái)一場(chǎng)公平的較量吧！你敢嗎？”。“好啊”，沒(méi)想到，烏龜爽快的答應(yīng)了。

第二天，烏龜和兔子重新來(lái)到賽場(chǎng)，森林中的動(dòng)物們也來(lái)觀看這場(chǎng)沒(méi)有懸念的比賽。

“砰”的一聲槍響，兔子如離弦之箭飛快地跑了出去，而烏龜卻不緊不慢的爬著。兔子吸取前面的教訓(xùn)再也不敢輕敵和驕傲了，它一刻也沒(méi)有放松自己，就要到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，兔子回頭看了看，見(jiàn)烏龜沒(méi)有跟上來(lái)，覺(jué)得微操勝券了。沒(méi)想到就在它轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備沖刺的時(shí)候，卻看見(jiàn)烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)。它大吃一驚又非常沮喪，急忙跑向終點(diǎn)對(duì)烏龜說(shuō)：“這不可能，你不會(huì)勝我的！”。烏龜笑著說(shuō)：“兔子老弟，這都什么年代了，還老老實(shí)實(shí)的跑啊，我當(dāng)然是抄近路了。”。兔子不服，又在動(dòng)物們的見(jiàn)證下再來(lái)了一場(chǎng)比賽。

這次，為了避免烏龜抄近路，兔子特意將比賽地點(diǎn)定在小溪旁邊的一座山上。

“比賽開(kāi)始！”，刺猬一聲令下，兔子便飛快地向終點(diǎn)方向飛奔而去，它心想：我一定要贏，我一定要贏！便拼盡全力往前跑。等它氣喘吁吁的跑到終點(diǎn)時(shí)，卻看見(jiàn)烏龜早就端坐在那里笑吟吟的等它了。

這次，兔子忍不住了，疑惑的問(wèn)：“你是怎么贏我的？”?！坝芜^(guò)來(lái)的”烏龜簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回答。

從此，可憐的兔子不得不承認(rèn)輸給了狡猾的烏龜。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)人學(xué)會(huì)創(chuàng)新和多一份技能，就會(huì)以弱勝?gòu)?qiáng)。