無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的暑假生活教學設計篇一

每天上午媽媽都教我和哥哥學英語，媽媽主要是教我們對話，練習口語，在游戲中學到知識，我們的英語突飛猛進。媽媽在講課的時候，我和哥哥都認真地聽著。寫作業(yè)的時候，我們就賣力地寫著。寫完作業(yè)后，還能吃到美味可口的水果，玩有趣的撲克游戲。

學習累了，有時候我們還玩捉迷藏的游戲，雖然我們家很小，但是我們還是玩的天翻地覆。

有一次，妹妹找，我們藏。我藏在沙發(fā)和窗簾之間的空地方。我趴在地上，頭朝里，雙手捂著頭，還用窗簾把頭蓋住，屁股朝外撅著。過了好一會兒，妹妹也不來找我。我仍然那樣堅持著。忽然聽到了一陣大笑聲。我回頭一看，妹妹、姐姐、二姨、媽媽、還有哥哥他們都在看著我，笑得前仰后合。原來，我只顧把頭藏起來，卻忘了露在外面的屁股了。這真是顧頭不顧尾啊!我站起來，臉頓時變得火辣辣的，應該像一個紅透了的蘋果吧!

我們有時候還搞惡作劇。有一次，哥哥發(fā)現(xiàn)我有好多個小氣球，便和我一起裝上水，把它拖到窗戶的邊上，然后一撒手，我們的氣球同時噴出水，還真像瀑布呢。這時，下面?zhèn)鱽怼巴敉簟钡墓方新?，我們一看，原來水噴到了小狗的身上，澆成了“落湯狗”了。我們便“哈哈哈”大笑起來?/p>

這個暑假給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ@事我終身難忘!

我的暑假生活教學設計篇二

今年暑假，我過得非常充實。我體驗了很多難忘又有趣的事情。

爸爸媽媽帶我參觀了生態(tài)農場。在那里，我見到了有機煙葉種植，無土恒溫栽培，還看到了完全不使用農藥的防蟲方法。我看到了農民伯伯在用非?？茖W的方式種植農作物，替他們感到驕傲。

我和姑媽妹妹一起去菌子山上采了菌子。七八月是菌子收獲的季節(jié)。青頭菌、牛肝菌、見手青……我親自在菌子王國中認識了它們，我小心翼翼地把它們收入竹筐，體驗了收獲的喜悅。

我和小伙伴一起去湖里捉了小魚。清涼的湖水沒過我的腳腕，美麗的貝殼散落在清澈的水底。魚兒們一會兒鉆到水草中，一會兒又藏到石頭底下，我們像小小突圍兵，與它們在水中作戰(zhàn)，樂此不疲。

我還去游覽了壯觀神秘的石林。千姿百態(tài)，鬼斧神工，我用這些詞來形容石林的美，爸爸給我講解了很多關于石林的科學知識，我贊嘆這大自然的神奇。

我喜歡這個充實又有趣的暑假，同學們也快來分享一下你的暑假生活吧！

我的暑假生活教學設計篇三

每年到了暑假，我的生活就大不一樣了，比在學校的學習生活更加有趣、更加充實、更加有意義。

有趣的暑假生活。放暑假以后，我的生活開始變得有趣。夏日天氣炎熱，和朋友去游泳館游泳是我暑假中最快樂的事。

每到午后1點，約上幾個要好的朋友，帶好游泳裝備，帶點零花錢，去95部隊的游泳館游泳。一頭扎下水，被太陽曬萎蔫的我們，立刻恢復了勃勃生機，我們快樂得像魚兒一樣，在水里遨游。

我們可以在淺水區(qū)做一些游戲，可以在水里打水仗，四濺的白色水花似乎也被我們的快樂氣氛感染了，頑皮地活蹦亂跳。

充實的暑假生活。平時上學的時候，學習壓力很大，我沒有時間去做一些自己喜歡做的事情。暑假以后，我有大量的時間去發(fā)展自己的興趣愛好。我喜歡鋼琴，早上起床，趕著早兒，天氣還算清涼的時候，

我就坐在鋼琴前面練琴。有時候，早期的小鳥也過來湊熱鬧，站在窗外哼起小曲，伴著我的琴聲跳舞。除了練琴，我還喜歡讀一些書，這在平時是很難有時間沉醉在書籍的海洋里的。

有意義的暑假生活。每個暑假，爸爸媽媽都會帶我去旅游。書上說：“讀萬卷書、行萬里路?！泵看纬鋈ヂ糜?，我都會增進對這個世界的了解，增進我的社會經驗和獨立生活的能力。

今年，爸爸媽媽帶我去了歐洲，我們游覽了意大利、德國、法國、英格蘭，我真是被歐洲的風光所折服。在歐洲旅游的十天里，我不僅領略到了歐洲的美景，還了解了很多歐洲的歷史。

這就是我的暑假生活。

我的暑假生活教學設計篇四

放假已經很多天了，媽媽工作一直很忙，也沒帶我出去玩。今天媽媽特意很早回來，我們吃過晚飯，爸爸媽媽帶我和奶奶去了運河文化廣場。

這里人真多，還有很多小朋友喜歡玩的旋轉木馬，跳跳床，兒童城堡等各式各樣的游戲，看得我眼花繚亂。

前面有一塊空地，那里真是熱鬧，走近一看原來是很多小朋友在上輪滑課。他們滑得真好真棒啊。

橋下有一群大哥哥在跳街舞，好不熱鬧，時常傳來叫好聲。

爸爸租了一輛電瓶車讓我開，我第一次嘗試開四個輪子的“汽車”，真神奇啊。第一圈下來我覺得全身都緊繃繃的，體會到了爸爸每天開車的工作很辛苦。

這次游玩我很開心，學會了開“汽車”，也懂得了跟家心疼爸爸媽媽，您們辛苦了，我會好好的學習，長大也開車帶您們出去游玩。

我的暑假生活教學設計篇五

五彩繽紛，與眾不同。

這倆“五彩繽紛、與眾不同”的一天，讓我回味無窮，依依不舍……有趣又可笑。

這天，我和妹妹去正寧路，找我媽，因為她在賣桃子，后來，我和妹妹叫賣。我和妹妹喊的引人注目，買桃子的人越來越多，我們兩個越喊越起勁！從中感到很好玩。

yash！終于到晚上了，這里的晚上從來都是摩肩接踵，人多是尋常事，并不感到驚訝！吃的多是這里的風味，并不感到驚奇！

這兒有烤魷魚、烤全羊、烤羊肉、串燒、烤魚、冰弱、臭豆腐……這兒也有買玩具的、賣首飾的、賣玩偶的、賣棒棒糖的……店長忙都忙不過來！

香味，使你陶醉；煙味，使你回味，就連開店鋪的人們的生意都沒得做。因為這里叫正寧路小吃不夜城！

經過買桃子，我深刻地感受到：買桃子確實不是一件容易的事，當然種桃子也不例外，因為它少不了農民伯伯的辛苦與滴滴汗水。

夜市上的東西應有盡有，物美價廉，希望你也去逛逛。

我的暑假生活教學設計篇六

這個暑假，我過得既充實又快樂，還收獲了很多知識。

暑假的第一個月，我把老師布置的作業(yè)都“吃進肚子里去了”，還完成了一些家庭作業(yè)。寫日記成了我每天的日常生活，我覺得很有趣。

媽媽為了豐富我的暑假生活，給我報了好幾個課外培訓班。

暑假的第二天，我就去上籃球課了，雖然我在籃球場上大汗淋漓，皮膚也被火熱的太陽曬成了“煤炭”，但是我一點也不覺得辛苦。在短短的20幾節(jié)課里，我學會了不少，如：上籃、變向、規(guī)則等，以后我還會繼續(xù)學打籃球。

我還去上了游泳課，剛開始我不會憋氣和換氣，經過教練的耐心指導和鼓舞下，我終于學會了蛙泳，可以像小魚一樣，在水里自由地游來游去了。

這個暑假，我歡樂多多，收獲多多。馬上就要開學了，我要收回我那“狂野”的心，準備迎接三年級的挑戰(zhàn)了，為我加油吧!