在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高一選科怎么選最好篇一

都說(shuō)高中的生活是煉獄，緊張的生活讓弦繃得緊緊的，一刻也不輕松。但是現(xiàn)在高中好像不那么忙了，對(duì)我來(lái)說(shuō)。

即使每天都有期待的沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，但我還是沒(méi)有那么焦慮和驚慌，因?yàn)槲也辉诤酰瑳](méi)關(guān)系，每天我只是傻傻的，站在窗前看著自己，不知道自己想看什么，但我仍然每天重復(fù)，即使這種期待不會(huì)產(chǎn)生任何結(jié)果。

每天，等著下課，等著放學(xué)，等著吃飯。只有在這一刻，我們才能真正放松，我們的心情才會(huì)得到釋放，整個(gè)校園才會(huì)充滿(mǎn)歡笑的和諧，和同學(xué)一起玩耍，一起玩耍。以學(xué)生在操場(chǎng)上的強(qiáng)勢(shì)姿態(tài)，對(duì)隊(duì)友大喊：“傳球?！睘閷W(xué)生的目標(biāo)鼓掌叫好；有人受傷了，我們很緊張。我們趕緊救出受傷的學(xué)生，一切都?xì)v歷在目。可是，這時(shí)間這么短，這一刻之后是什么？還在努力學(xué)習(xí)？還是情緒低落？或者你不能完成作業(yè)。我們沒(méi)辦法，因?yàn)楫?dāng)我們?cè)谶@一刻的時(shí)候，我們下一刻的命運(yùn)已經(jīng)安排好了，除了等待奇跡發(fā)生，我們無(wú)法改變。所以，我們一定要努力活好這幸福的時(shí)刻，哪怕是短暫的，這樣才能在下一個(gè)悲傷的時(shí)刻安慰自己憂(yōu)郁的心情。

我常常喜歡一個(gè)人走在校園的田徑賽場(chǎng)上，聽(tīng)著白色球鞋踩在地上的黃葉發(fā)出清脆的喀嚓聲，一個(gè)人躺在草地上思考未來(lái)或者回憶以前的快樂(lè)歲月，靜靜地聽(tīng)著同學(xué)們的笑聲，然后默默哭泣。

高中的時(shí)候，我等啊等。等待假期，等待回到我們的游戲世界。也許現(xiàn)實(shí)生活中壓抑的情緒在虛擬游戲世界里只能得到最輕微的緩解，生活學(xué)習(xí)中的不愉快只能在游戲世界里發(fā)泄。

經(jīng)常看到高三唱姐們往食堂趕，然后往教室趕?？戳酥笥X(jué)得很痛苦。也許，我在等待這痛苦的一生。

高一選科怎么選最好篇二

小時(shí)候的我，很喜歡看書(shū)，從《格林童話(huà)》到《安徒生寓言》，從《小王子》到《魯濱遜漂流記》，從《聊齋志異》到《西游記》。讀過(guò)的每一頁(yè)，都留著我對(duì)文字的獨(dú)特感受。書(shū)本在我小小的生活中蜿蜒、彌漫，泛著濃重的墨香書(shū)寫(xiě)下精致的筆畫(huà)。

這之后起，能自由地“穿梭”在書(shū)本的字里行間便成了我的夢(mèng)想。埋頭于書(shū)本間的快樂(lè)陪伴著我整個(gè)初中，像盞盞明燈，把世界照得明亮而溫馨。我選擇的書(shū)本的世界，就像我的夢(mèng)境般，它們給我材料，而我則動(dòng)手搭建了城堡；它們生長(zhǎng)出果樹(shù)，而我則拾起落下的碩果；它們滲透出海洋，而我則漂浮在這廣曠的天地間……

甚至我萌生了一個(gè)想法：何不自己醞釀一棵幼苗，自己翻山越嶺收集材料，自己挖掘一池河塘……讓自己的夢(mèng)想實(shí)體化，給他人一片海洋？于是我的夢(mèng)想從收集，轉(zhuǎn)移到了創(chuàng)造。

第一次自己大膽寫(xiě)出的童話(huà)故事令人發(fā)笑。當(dāng)我完成了開(kāi)頭，才發(fā)現(xiàn)過(guò)程幾乎沒(méi)有可寫(xiě)的東西，而且情節(jié)混亂，語(yǔ)無(wú)倫次，我只好無(wú)奈放棄了它。雖然有人說(shuō)寫(xiě)小說(shuō)可以提高寫(xiě)作能力，但是我沒(méi)有感覺(jué)到，反而寫(xiě)作為的能力隨著“爛筆童話(huà)”的降臨而變差了，語(yǔ)句不通順，錯(cuò)別字變多了……果然，我還是不能隨心所欲地將自己的感想表達(dá)出來(lái)。

臨近中考，我將作文提綱和結(jié)構(gòu)背了一遍又一遍，按死板的思維寫(xiě)作文，效果很好，得了很多高分，卻遠(yuǎn)沒(méi)有以前寫(xiě)童話(huà)般的快樂(lè)。

進(jìn)入了新的高中生活，追逐夢(mèng)想的火花又一次展現(xiàn)在我眼前。文學(xué)大賽的報(bào)名讓我躍躍欲試。我重新構(gòu)思了一篇小說(shuō)，講述一個(gè)少年追夢(mèng)的故事。我踏著一張張嶄新的白紙船，在文字的海洋里啟航，用自己的汗水將夢(mèng)想點(diǎn)亮。

高一選科怎么選最好篇三

相信愛(ài)永在，黎明永不褪。——題記

陽(yáng)光，和煦的，鋪陳在金銀的葉珠上；春天，沉睡的，漸漸蘇醒。拜訪過(guò)的冬雪也不舍得揮別，天空中零星地點(diǎn)綴著蒼綠，潺潺的流水一點(diǎn)一滴的蔓延，浸透了我的思緒，讓我想起一個(gè)美麗的故事。

孩童的友誼像是風(fēng)中搖曳的朵朵金花，純真而又爛漫，看似平淡安詳?shù)男〕峭蝗挥幸惶旖蹬R下兩個(gè)可愛(ài)的小女孩，她們長(zhǎng)得像極了親姐妹，可惜她們并不是，兩家的父母欣喜的為她們各自的女兒起了個(gè)漂亮的名字，綠草和枯葉，就這樣，她們一起長(zhǎng)大，一起上學(xué)，一起嬉戲，她們瘋狂地?zé)嵋魳?lè)，渴望有一臺(tái)鋼琴，于是她們就努力的尋找工作，完成她們的理想，偶爾她們會(huì)偷偷地爬到山上高唱歌曲，夕陽(yáng)見(jiàn)證了她們濃厚的友情。

幼年時(shí)的少女心里總會(huì)充滿(mǎn)無(wú)限的憧憬，她們想過(guò)未來(lái)她們會(huì)考上同一所大學(xué)，找同份工作，然后帶著各自的孩子在藍(lán)天白云下侃談，暢想，但是幻想永遠(yuǎn)離事實(shí)很遙遠(yuǎn)，誰(shuí)也無(wú)法面臨病魔的纏身，枯葉生病了，她已經(jīng)是癌癥晚期，當(dāng)綠草知道這個(gè)消息后她并沒(méi)有哭而是緊緊地?fù)碇萑~，她說(shuō)了她們好多的往事，說(shuō)著說(shuō)著淚水彌漫了整個(gè)眼眶，綠草心疼地?fù)碇桓曳砰_(kāi)，直到枯葉靜靜地安睡，時(shí)光在慢慢流淌著。終于枯葉還是在蕭蕭地秋風(fēng)中逝去。

病床前留著一封信，那是枯葉留給綠草的，她告訴綠草要珍惜生活，不要因?yàn)樗碾x去而悲，其實(shí)她也一直陪在她的身邊，只要她能感受那份友誼，那份愛(ài)，那么她永遠(yuǎn)留在綠草心里。

是呢！病痛算什么，生死離別又算什么，只要擁有愛(ài)，即使是黑暗也會(huì)變成黎明，即使是苦困也會(huì)變成快樂(lè)，只要心有愛(ài)，友誼永不變。

相信愛(ài)能改變世界，創(chuàng)造美好，友誼地久天長(zhǎng)。

愛(ài)在心里，愛(ài)在世界，愛(ài)在塵世里！

高一選科怎么選最好篇四

寬容是一種設(shè)身處地的理解，而不是盲目的容忍。

容是一種境界，忍是一種態(tài)度，寬容應(yīng)像秋落葉枯黃，春百草初生的般自然，然后而不是用尺度去強(qiáng)迫自我容忍某事，不是一種忍受痛苦的歷程，而是一種理解他人的境界。

坦白說(shuō)，我不喜愛(ài)容忍別人，但漸漸的我學(xué)會(huì)了寬容別人的錯(cuò)，寬容與容忍，我讓為是不一樣的，如果你對(duì)一個(gè)人的行為語(yǔ)言十分憤怒，但你沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，那么只能說(shuō)明你在容忍他，這只會(huì)使你本身抑郁，而如果你了解他，思考他的錯(cuò)誤為何會(huì)發(fā)生，站在他人的角度上平靜的去看，這才是寬容。

寬容與容忍的不一樣正如蘆葦節(jié)再怎樣像竹節(jié)它也不是竹子，被動(dòng)的容忍再怎樣也不會(huì)成為內(nèi)心給予的無(wú)私而自然的寬容，我不認(rèn)為容忍多了會(huì)醞釀成一種肚量，相反只會(huì)使人更錙銖必較，消極來(lái)講，如果你真的看不開(kāi)，那么就說(shuō)出來(lái)，大多數(shù)抑郁病癥人正是因?yàn)槿萑烫嗟阶詈蠓忾]自我。

一些人總是一味地強(qiáng)迫別人寬容自我，讓別人的寬容漸漸變成最大限度的容忍，這種人本身就是不懂得寬容的，寬容也應(yīng)是有度的，否則就會(huì)變成一種縱容，而這種“寬容”將會(huì)成為一種畸形的狀態(tài)，而真正的有容人之量的人，往往都有其自我的“真知灼見(jiàn)”，正如“我不必須同意你說(shuō)的話(huà)，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話(huà)的權(quán)利一樣。

在廣闊的大千世界里善于求同存異，容不得異于自我理想世界中的事物的人正是少了一顆寬容之心。

懂得寬容的人不會(huì)強(qiáng)求別人認(rèn)同自我的觀點(diǎn)，因?yàn)槟蛟撛谟辛艘粋€(gè)想法的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人也有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)想法，世間路千千萬(wàn)萬(wàn)，道不一樣，那便不相為謀罷了，何須強(qiáng)留。

真正的寬容是理性于容忍的，少了那一份盲目與強(qiáng)迫感，對(duì)于犯罪來(lái)說(shuō)，我們能夠?qū)捜菟匦伦鋈耍荒軌蛉萑趟赶碌淖飷?，更不能用所謂的“寬容”去包弊他犯罪。寬容他的過(guò)往，應(yīng)是為了他的自新，每一個(gè)人都有被寬容的權(quán)利，因?yàn)槟氵€活著。

一份寬容是你未來(lái)之路上的一盞燈，感謝別人給予你的寬容，也記得不要讓自我的寬容變質(zhì)。

高一選科怎么選最好篇五

熟悉的氣息撲鼻而來(lái)，已經(jīng)有很多年沒(méi)有這種感覺(jué)。憶起兒時(shí)，在那記憶深處，似乎是有那么一臺(tái)電視機(jī)，不過(guò)時(shí)隔太久，早已記不清了罷！

今日的政治課，整整四十五分鐘，只有那即將下課的一分鐘引起了全班同學(xué)的激烈響應(yīng)，不是因?yàn)橄抡n，而是因?yàn)椋侣劼?lián)播！或許是太巧了吧？今晚七點(diǎn)的新聞聯(lián)播，恰好與我們今日政治課所學(xué)的知識(shí)，有異曲同工之妙，這應(yīng)該就是政治老師破例讓我們看一次電視的緣故吧！

當(dāng)晚上七點(diǎn)的鐘聲還未敲響之時(shí)，他們都已迫不及待地打開(kāi)了電腦，家的氣息在廣告響起的那一瞬間決堤?！斑B廣告都是那么的熟悉，親切?！边@是某位同學(xué)的感嘆，也恰巧擊中我內(nèi)心的觀點(diǎn)。

隨著新聞的播出，我激動(dòng)的差點(diǎn)滴下晶瑩的淚珠，不是因新聞的內(nèi)容，而是這種熟悉的氣息引領(lǐng)著我的思緒回到了往昔歲月。那時(shí)的一切，和現(xiàn)在大不相同。

在那小小的房間里，一臺(tái)破舊的電視機(jī)撐起了這溫馨的小屋，一家人其樂(lè)融融地圍坐在電視機(jī)旁。這是我深處的那絲記憶?？上В瑫r(shí)過(guò)變遷，滄海桑田，早已物是人非。

爺爺在幾年前已經(jīng)歸西，奶奶也進(jìn)了養(yǎng)老院，爸爸媽媽皆與病魔抗?fàn)?，他們和弟弟也遠(yuǎn)在深圳。所以，當(dāng)廣告響起，我似乎看到了健在的爺爺，慈祥的奶奶，和我們那溫馨的家。這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的新聞聯(lián)播，它包含了我們以前的故事，它讓我憶起了親人，憶起了往昔。致使新聞播出很久，我還定格在那里，想念與思念并行爆發(fā)，而后在回憶中慢慢地消逝！第一次覺(jué)得電視機(jī)、新聞聯(lián)播、廣告竟如此親切。

今日的我，在傍晚坐了一趟時(shí)光機(jī)，尋到了那絲過(guò)去，又一次體驗(yàn)到了，家是那么地溫暖！

高一選科怎么選最好篇六

曾經(jīng)的一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)楦邢?，成就了你我的?mèng)想。

鳥(niǎo)兒夢(mèng)想擁有天空，花兒夢(mèng)想花開(kāi)不敗，魚(yú)兒夢(mèng)想暢游海洋。每一個(gè)夢(mèng)想，只要敢于堅(jiān)持不懈的追尋的夢(mèng)想會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

在我充滿(mǎn)童真的那個(gè)時(shí)代，什么都敢想，但卻哪一樣都未堅(jiān)持，就這樣在半夢(mèng)半醒中過(guò)了很多年。

中學(xué)了，當(dāng)我看到舞臺(tái)上耀眼的燈光，臺(tái)上同學(xué)們高亢嘹亮的聲音貫徹整個(gè)大禮堂，夢(mèng)想的種子落在我的心田，醞釀著，積聚著。

當(dāng)我第一次那么近地走近老師，低下頭，臉熱辣辣地問(wèn)老師我能否試一試時(shí)，心里七上八下的。有一股風(fēng)暴席卷了我的腦海，虜獲了我的心。我下課拼命的背過(guò)稿子，每個(gè)課間，不論長(zhǎng)短都拿出來(lái)看一遍，這也造就了我如今皺巴巴的稿紙。紙張清晰的棱角已消失，黃土般顏色的紙上浸滿(mǎn)了手心的汗?jié)n，有些字跡已經(jīng)模糊了，只好自己補(bǔ)寫(xiě)上。夏日的太陽(yáng)暴虐的掠奪著大地，空氣中干燥的快要無(wú)法呼吸。七月暑天，在臨出考場(chǎng)前，手上一陣陣的冒冷汗，絲毫未感到酷熱的天氣。經(jīng)過(guò)多日來(lái)的準(zhǔn)備，心情忐忑地，希望著夢(mèng)想成真。臺(tái)下黑壓壓一片，世界仿佛充斥在黑壓壓的恐懼之中。上了臺(tái)，腦中一片空白，嘴巴也似張非張地發(fā)不出聲，只好老師出場(chǎng)化解了尷尬局面。那一夜，天邊滑落一顆流星。夢(mèng)想，那么遙不可及，夢(mèng)想的花種被恐懼所埋葬。

自此，本就沉默的我變得更加孤僻。老師找到了我，鼓勵(lì)的我的話(huà)接踵而出。我決定，拼此一搏！這一次我試著去理解稿子，登臺(tái)的那天，舉目眺望空曠的天空，心情無(wú)比舒暢，當(dāng)臺(tái)下洪水般的掌聲響起，喚醒了心中沉睡的種子，開(kāi)放出了誘人的花苞。

相信夢(mèng)想，終有一天會(huì)結(jié)出甘甜的果實(shí)。

夢(mèng)想在實(shí)踐中生長(zhǎng)，在堅(jiān)持中新生。

高一選科怎么選最好篇七

那時(shí)候雖懂得什么是友情，

卻不懂的真心對(duì)待，

你做的奇怪好笑的表情；

你眼睛閃爍著真誠(chéng)的笑容；

你調(diào)皮的模樣讓我哭笑不得。

每天都有你的手緊握我的手陪伴我走過(guò)，

每一個(gè)瞬間都讓我留念

你的不分彼此讓我明白了什么是友情。

那時(shí)候雖懂得什么是友情，

卻不懂得用心珍惜，

你說(shuō)的溫柔美好的華語(yǔ)；

你眼睛閃爍著太陽(yáng)般光芒；

你嫻熟的動(dòng)作讓我自嘆不如。

每天都有你甜甜的笑容陪伴我度過(guò)，

每一段精彩都讓我回憶，

你的不離不棄讓我懂得了友情的價(jià)值。

那時(shí)候雖懂得什么是友情，

卻不懂得用心感受。

你做的端莊賢淑的舉止；

你眼睛閃爍著真誠(chéng)的笑容；

你美好的心靈讓我感嘆不已。

每天都有你的話(huà)語(yǔ)在我耳邊陪伴我走過(guò)，

每一段故事都讓我想念。

雖然我們認(rèn)識(shí)不過(guò)短短幾個(gè)月，你們卻已印在我的腦海里。

友情萬(wàn)歲，

你們?cè)谖倚睦镒蠲溃?/p>

友情萬(wàn)歲，

青春會(huì)不在，但希望友誼會(huì)長(zhǎng)存。

除了夢(mèng)想我還有一個(gè)美麗的愿望，

留到三年以后再跟你們說(shuō)，

或許以后會(huì)分開(kāi)，會(huì)不見(jiàn)。

但希望友誼不斷。

三年一起走，

難過(guò)給彼此肩膀，

快樂(lè)的事一起分享。

就這樣一起走，

難過(guò)給彼此肩膀，

快樂(lè)的事一起分享。

高一選科怎么選最好篇八

有人曾這樣說(shuō)過(guò)，每個(gè)人在通往人生驛站的途中，總是會(huì)被某種無(wú)形的力量深深地震撼，或者說(shuō)，是被這種力量無(wú)形的征服，讓自己的思想完全的融與無(wú)形中，而這種會(huì)讓人的心湖蕩起漣漪的力量，這種會(huì)然讓人怦然心動(dòng)的感覺(jué)就是感動(dòng)。

一一題記

蕩起心湖的漣漪？怦然心動(dòng)的感覺(jué)？

曾幾何時(shí)，我躺在綠油油的草坪上，展開(kāi)雙臂，感受陽(yáng)光帶給萬(wàn)物的光芒，希望我能有那種怦然心動(dòng)的感覺(jué);

曾幾何時(shí)，我漫步在幽靜的樹(shù)林中，用心聆聽(tīng)，百鳥(niǎo)的啾啾，感受鳥(niǎo)鳴帶給行人的心境，我希望那能夠當(dāng)期我心湖上的漣漪;

于是，我讀了這樣一本書(shū)，書(shū)中的故事，讓我的心靈不禁顫抖；

那是一位司機(jī)，他患有心臟病，但是，他為了養(yǎng)家，不得不去拉人，那一天，當(dāng)他載著一車(chē)的人行駛到交通燈下時(shí)，她的心臟病突發(fā)，他疼得都喘不了氣，他用能夠盡全身的力量，只做了三件事；

一、他把車(chē)緩緩的開(kāi)到了路邊

二、他用盡了最后的力氣，說(shuō)，都快下車(chē)吧

三、用僅剩的一丁點(diǎn)力氣，打開(kāi)了車(chē)門(mén)

當(dāng)他做完了這三件事，他看了看放在玻璃放得藥，無(wú)力地趴在了他握了好幾年的方向盤(pán)上，深深的閉上了眼睛;

至于那瓶藥，他其實(shí)早有見(jiàn)到，只是、只是他怕;

現(xiàn)在，他離開(kāi)了，在他離開(kāi)前，他做了三件普通的不能再普通的事了，停車(chē)、叫客人下車(chē)、打開(kāi)車(chē)門(mén)，僅此而已。

讀到這里我被這個(gè)平凡而偉大的司機(jī)深深地的感動(dòng)了，我的心被深深地震撼了，我無(wú)語(yǔ)了，我徹底的無(wú)語(yǔ)了;

是啊，回頭想想，汶川地震時(shí)，那些故事，那些動(dòng)人的故事，那些扣人心弦的故事，那一幕幕真情，譜寫(xiě)了多少淚與血的篇章，演繹了多少愛(ài)的故事;

此時(shí)此刻，我的心湖為他們蕩起了漣漪，緩緩的散開(kāi)去;

高一選科怎么選最好篇九

蘇軾在千年以前就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！?/p>

面對(duì)同樣的事物，同一個(gè)現(xiàn)象，每個(gè)人可能有不同的看法。但是能否抓住事物的本質(zhì)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)才是最關(guān)鍵的。在生物界，動(dòng)物的視野不同，會(huì)影響其行走、飛行的空間和速度。作為人類(lèi)，我們也是一樣，視野不同，會(huì)影響我們的“空間”和“速度”。

當(dāng)一顆普通的種子掉落在達(dá)爾文的腳邊，他將它拾起，數(shù)十年后，《進(jìn)化論》展現(xiàn)在人們的眼前；當(dāng)一只流螢飛過(guò)泰戈?duì)柕拇扒埃屑?xì)凝望，不久，美妙的詩(shī)篇傳到了人們耳邊；當(dāng)一縷光線在愛(ài)因斯坦的身后投下一片影子，他反復(fù)思量，數(shù)年后，光量子理論震驚了全世界。

這些每天都能看到的事物卻讓人悟出了天地的玄妙，品出了人生的韻味。的確，正是眾多細(xì)微的東西組成了這個(gè)世界，也讓人從他們身上感知了人格的偉大和卑微。面對(duì)同樣的現(xiàn)象，人們的思想理念不同，對(duì)待事物的看法就不一樣。不同的視野決定了我們的不同。

心有多高，就能飛翔多遠(yuǎn)。雄鷹展翅高飛，看到的是遼遠(yuǎn)的天際，于是就在高遠(yuǎn)的天空中飛翔；老虎邁步奔躍，看到的是無(wú)邊的森林，于是就在富饒的田野中奔跑；鯉魚(yú)歡快游動(dòng)，看到的是躍龍門(mén)的壯觀，于是就在大海中努力游動(dòng)。他們看到的是高遠(yuǎn)、遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，于是就在自己的舞臺(tái)上演繹最美的舞蹈。相反的，小雞看到的是柴邊的熱鬧，于是在那里咕咕的叫；鴨子看到的是池塘的歡愉，于是在小湖邊游來(lái)游去。

當(dāng)蘋(píng)果掉在地上，牛頓“看”萬(wàn)有引力；當(dāng)被塵埃接觸的細(xì)菌不能正常生長(zhǎng)，弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素；鐳的發(fā)現(xiàn)者居里夫人------這些都為我們一次又一次的闡明了視野的關(guān)鍵作用。看到了，并且能發(fā)現(xiàn)它的真理才是最珍貴的。當(dāng)一個(gè)新的問(wèn)題，新的現(xiàn)象展現(xiàn)在我們面前時(shí)，應(yīng)該擴(kuò)大我們的視野，能看得更高、更遠(yuǎn)。只有這樣才會(huì)取得成功。

擴(kuò)大我們的視野，你學(xué)會(huì)了嗎？

高一選科怎么選最好篇十

現(xiàn)實(shí)中，小說(shuō)中，不乏這樣的鏡頭：一個(gè)神情苦悶的小女孩正因別人忘記了自己的生日而懊惱。走進(jìn)房間時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，房中已精心布置，桌上的蠟燭早已點(diǎn)燃——朋友們給了她一個(gè)意外的驚喜。

生活中，往往是驚喜連連。走在馬路上，抬頭看見(jiàn)已分別多年的好友;超市購(gòu)物時(shí)，朋友的手和你的手同時(shí)放在了一個(gè)商品上;心情苦悶時(shí)，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)傳到你耳邊……這些意外事件無(wú)一不讓我驚喜萬(wàn)分，我們的心情會(huì)因此變得歡快，我們的笑聲會(huì)因此變得響亮，我們都在不知不覺(jué)中享受著生命中的驚喜。

一個(gè)漫長(zhǎng)的下午，中午僅吃了一點(diǎn)點(diǎn)飯的我早已饑餓難耐。好容易熬到了放學(xué)，卻不幸發(fā)現(xiàn)自己的飯卡忘在了另一條褲子的口袋里。心中正焦急萬(wàn)分，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)父親已拿著飯盒站在了教室門(mén)外。我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。看著我狼吞虎咽的模樣，父親欣慰的笑了。而我也在偷偷的笑著，我在享受生命中的驚喜。

享受生命中的驚喜，要善于發(fā)現(xiàn)驚喜，把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一旦一個(gè)人的情感變得十分細(xì)膩，那么他的生命充滿(mǎn)無(wú)數(shù)個(gè)常人所不曾感受過(guò)的驚喜。這些驚喜往往人們也曾經(jīng)歷過(guò)，但人們卻沒(méi)有把握它們，感受它們。驚喜，往往稍縱即逝。

享受生命中的驚喜，享受生活。享受，是一個(gè)多么美好令人感覺(jué)幸福的字眼，它意味著我們活得精彩。而驚喜，又是一個(gè)可以鼓舞人心的字眼，驚中有喜，喜中有驚。一旦將這兩個(gè)詞聯(lián)系到一起，時(shí)空仿佛瞬間發(fā)生扭轉(zhuǎn)，生活一下子變得萬(wàn)分美好?！跋硎荏@喜”，這個(gè)令人心情能由壞轉(zhuǎn)好的短語(yǔ)，擁有神奇的力量。我們唯有真正地享受生活中的驚喜才可以真真切切的感受到它。

走在僻靜的小路上，偶然發(fā)現(xiàn)路旁的小花開(kāi)得那么嬌艷，旁邊的野果子散發(fā)出沁人的清香，果子毛茸茸的，引起人的無(wú)限愛(ài)憐。又一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)，又一次使我驚喜萬(wàn)分，我在不知不覺(jué)中享受著生命的驚喜。

享受生活中的驚喜，就是享受生命!

高一選科怎么選最好篇十一

凡塵俗世也沒(méi)有什么大不了，你想誰(shuí)能爬的比天高。

人但求開(kāi)心好過(guò)整天來(lái)計(jì)較，沒(méi)有什么事是過(guò)不了。

——題記

談笑，然而我本人笑的其實(shí)不多，如今卻談這個(gè)話(huà)題，簡(jiǎn)直像是個(gè)笑話(huà)。笑，如今在我們這些背負(fù)著重重龜殼的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是一件奢侈的事情，也許偶然能扯出個(gè)笑容來(lái)，也總覺(jué)少了些活潑在其中。

遠(yuǎn)景不說(shuō)，就看周?chē)瑢W(xué)一張張毫無(wú)生氣的臉，就使人發(fā)愁，每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了麻木，疲倦，無(wú)奈。這倒也是，每天被多少的壓力包圍著，再來(lái)讓他們笑，是有些難為人了。

一般，下午第一節(jié)課是最難熬的，不說(shuō)，都懂得。有時(shí)我不太困，也無(wú)心聽(tīng)，便趴桌上，觀察起“千姿百態(tài)”來(lái)。有人淚眼朦朧，打著呵欠，還要勉強(qiáng)聽(tīng)課，有的人半瞇半睜，還有人將書(shū)擺的高高的，以便于“休息”，當(dāng)然，這事兒我也干過(guò)。不知該將這份痛苦歸咎于誰(shuí)，只能受著，耐著。

誰(shuí)還能笑得出來(lái)呢！

青少年的活力呢！

聽(tīng)說(shuō)又快要考試了，那些威逼，恐嚇，競(jìng)爭(zhēng)，計(jì)較又開(kāi)始了。一個(gè)個(gè)表情更加嚴(yán)肅起來(lái)，一個(gè)個(gè)眉頭緊緊皺了起來(lái)，又有什么辦法呢，我依然踏著自己的步調(diào)，懶得強(qiáng)求。

不曉得靠不靠譜，我聽(tīng)說(shuō)每多笑一次，就會(huì)在身體中釋放出有益的物質(zhì)，既然別人不笑，那我干嘛要克扣自己這一點(diǎn)點(diǎn)“福利”呢。

我扔下筆，嘴角勾起了一個(gè)弧度。