每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的煩惱初中 我的煩惱初中篇一

我的煩惱來自于爸爸和媽媽給我的學習壓力，他們每天在我耳邊念得最多的就是一個詞“學習”。他們總是叫我多點時間學習，少貪玩，連本該輕松的周末也變得讓我疲憊不堪。

每天早上我背著沉重的書包走在上學的路上，想起了媽媽的話：“這一次期末考試，必須考前十名?！卑嗌系那笆?！天呀，我都不知道我是否能做到，但我還是盡量做到認真聽課、努力學習。放學回家，剛進家門，媽媽就開始了日復一日的命令：“趕緊做作業(yè)，做完后把我買的資料做了?！蔽倚睦镆话賯€不愿意，但還是每天執(zhí)行著這相同的命令。吃完飯，剛想幫媽媽洗洗碗，卻被爸爸催促進了房間，看書、背書、聽英語、背單詞……

星期六早上，本想美美的睡上一覺，可剛剛到7點，媽媽就已經(jīng)站在床前“快起來做作業(yè)！”我只能極不愿意地從溫暖的被窩里爬起來做起了作業(yè)，我剛停了筆，媽媽便問：“還有作業(yè)沒有？”我說：“還有一篇日記。”媽媽說：“那還不趕快做！”我從書包里又翻出日記本，立即動筆，終于做完了，剛想下去和小伙伴們玩會兒，媽媽又塞給我?guī)讖埦碜诱f：“快點做，必須做完……”看來，我的周末就這樣“廢”了。

傍晚，爸爸回來問我：“作業(yè)做完了嗎？”我說：“做完了?！薄罢n文背熟了嗎？”爸爸問到。我說：“還沒呢！”“還不趕快去背！”爸爸吼道。我?guī)缀鯌嵟綐O點，但看見爸爸那嚴厲的眼神，我只得拖著沉重的腳步進了房間，拿出書來背起了課文。打開窗子，望著小伙伴們蹦蹦跳跳的身影，真渴望能學會分身術，飛下去和他們在一起玩?！鞍ァ蔽议L嘆了一口氣。

爸爸、媽媽：不要再給我施加壓力了，我快承受不住了，壓力在慢慢的堆積，煩惱越來越多，我渴望著……

……

我的煩惱初中 我的煩惱初中篇二

作為一名中學生，煩惱如同繁星，多的數(shù)不清；煩惱就像人的影子一樣，永遠伴隨你左右。

煩惱如山，壓得我喘不過氣，生活上的，學習上的，總之每天都悶悶不樂。對于一個學生來說最煩惱的事莫過于學習了。不知為什么，別人將學習當成一種享受，一種追求，而我卻感覺是一種負擔，一種煩惱，整天憂心忡忡。我想要甩掉負擔、煩惱。想要成為真正的自己。只不過人生的道路是那樣的坎坷不平，總讓我一次又一次陷入困境。

中考落榜的我，邁著沉重的步伐又一次踏進了黃嶠中學，從此，人生又一新的旅途漫長而又艱難的開始了。悠悠十余載，不知是如何走過來的，從不知事也，便浸在了學校朗朗的讀書聲中。小時候，似乎聽別人說過，上學是為了考大學，而考大學是為了以后活得更好，更精彩，我下意識地感覺到自己似乎不想如此庸俗的去趕這個潮流，雖然我明白逆流會被無情的漩渦扼殺。但我知道自己會在這條更好的路上走得好累。

自從上了初中學習就一直很差，心里的煩惱總是束縛著我。如果這次期中試考不好，如果高中考不上，一天想的太多太多，我也試圖控制自己的情緒，一門心思的讀書，但是思緒卻控制了我。想回到過去試著讓時間停住，至少不再讓我這么憂傷。沉默支撐躍過陌生，靜靜看過凌晨黃昏，我的身影失去平衡慢慢下沉，黑暗已在空中盤旋。該往哪走，我已看不見。也許靈魂已在夢的另一端，也許事與愿違，也許頹廢也是另一種。

現(xiàn)在的我，猛然醒悟該如何擺脫煩惱，其實煩惱就是自己創(chuàng)造的，但自己也可以毀滅它。這就要看你的意志力堅定程度，只要有堅定的信念，就能把每一件事做好，那樣你就不再煩惱，永遠戰(zhàn)勝煩惱，讓自信和希望注入你的大腦，這樣就能揚帆啟程，在理想的港灣里航行，做回真正的自己，讓你的絢麗年華不要被煩惱所占據(jù)。

我相信，重拾生命中失落的美好，相信自己，堅定信念。我們會找到屬于自己的一片藍天。

我的煩惱初中 我的煩惱初中篇三

陣陣寒風吹來了，春天還會遠嗎？在不知不覺中，煩惱已經(jīng)伴隨在我的身邊了，我的煩惱作文600字?！段业臒馈愤@個作文題目讓我一見就有無限的感慨，有一肚子的牢騷發(fā)泄。

好親切的題目！

煩惱，像霧，像雨，像風，死死的纏著我不放。煩惱是我的家常便飯，是我的常客?？荚?、作業(yè)、練習的煩惱毫不留情的向我襲來。無數(shù)的已知、求證、證明、解答等著我。

已知：現(xiàn)在是北京時間，夜間22：25，有兩篇作文，十幾頁數(shù)學題、幾頁的英語作業(yè)、生物圖析。大腦正在催促著我去睡覺。

求：繼續(xù)做還是去睡覺？

分析：去睡吧，初中一年級作文《我的煩惱作文600字》。不行，不行。如果沒完成作業(yè)，老師明天會用怎樣的臉色和眼神對待我？我又會落得怎樣的下場？早知道這樣，下午就不應開去玩了?？墒俏疫€是個孩子，哪有不玩之理呢？我首先是個孩子，其次才是個學生。唉，睡吧！

批改：快把作業(yè)完成，誰叫你下午去玩。你首先是個學生，其次才是個孩子，而且是個聽話的孩子！快做！

批改者：老師。

訂正：繼續(xù)做吧，苦海無邊啊。

證明；我不想長大，不要長大。

已知：去年的衣服不能穿了。

解：我的個子長高了，說明我在長大。

批改：光長個子，不長腦子。

批改者：父母。

證明：我不想長大，又不得不長大。

已知：每天有8節(jié)課，一學期有20周，讀過的書、做過的練習不下幾百本。

求：我學會了什么？

解：我會寫作文、我會閱讀文章、我會解方程、我會打電腦、我會繪畫、我會打字。看來我并沒有浪費光陰，十年前的我只會吃、喝、拉、撒、睡。

批改：我要長大，我要快快長大。

我要說：

少年不畏愁，

少年識得愁滋味，

少年成長的煩惱不煩惱。

我的煩惱初中 我的煩惱初中篇四

自從上了初中，我的煩惱越來越多。

太陽從地平線鉆出來，升到正空，又變成一道艷麗的晚霞，所有的事，仿佛就走一瞬間。轉(zhuǎn)眼間，夜深人靜，皓月當空，清冽的月光穿過樹葉間的空隙從窗戶竄了進來。窗外，只有星星點點的幾戶人家亮著燈，屋內(nèi)，只有一盞臺燈，一堆作業(yè)陪伴著我度過這個孤獨的夜晚。

望著眼前的一大沓的筆記本與試卷，一天的勞累，我多想有時間休息啊，周五晚自習后回家，周六補了一天的課，周天中午返校。仔細算算，果然也只有現(xiàn)在，星期六的深夜讓我得空做作業(yè)，有時間玩玩手機，畫幅畫兒可能是我最大的夢想了，都說周末放松，我看還不如待在學校。

常常補課回家，看見社區(qū)里一群小學生滑滑梯，蹦蹦跳跳的，歡聲笑語沖破長空，上了小學覺得幼兒園好，上了初中覺得小學好，漸漸地，這句話開始引起了我的共鳴，上小學時，整天早上7點半起床，還總是抱怨，沒有晚自習還抱怨作業(yè)多，沒有周天返校還抱怨周末太短。現(xiàn)在的我，更是向往7點半起床，沒有晚自習，周末玩兩天，還能和同學一起去看電影的小學生活，初中學習生活的壓力讓我感到疲乏，力不從心，眼看到還沒完成到一半的作業(yè)，更令我的心情五味雜陳。

忙著苦惱，我忘記了我還在成長，這一路上總會有太多的幸與不幸，這都是為成長而付出的代價啊，與其總是哀嘆不幸，抱怨苦惱，不如重新收拾行囊，整裝前行。成長，大概是從不適應到適應的過程，學會承擔和面對，煩惱自會一去不返。

于是，我又提起了筆，與如山般的作業(yè)開始了斗爭。

我的煩惱初中 我的煩惱初中篇五

人生分為四個階段：少年、青年、中年、老年。世間都是新事物代替舊事物，而我們?nèi)祟愐膊焕?。而那以前曾?jīng)輝煌的人現(xiàn)在一定很苦惱、煩惱。作為新一代的祖國花朵，而我的身邊充滿了困窘。

煩惱一

因 為在學校都是穿校服，回家的天數(shù)也少，所以現(xiàn)在家里的服飾比以前少了很多。媽媽終于熬不過我的長篇大論，答應我去買衣服、逛街。哦耶!走進以前常去的店， 里面的店員還認識我，跟我開玩笑說，少了我這個金戶，店都快倒閉了。里面的衣服五顏六色，不過，我也有我自己的品味。拿起一件雪白色的外衫，穿在身上， 啊!苦惱，怎么有點小，吃胖了!店員和我開玩笑說：“你可是又吃胖了噢!”隨手給我拿了大號。

煩惱二

剛進入初中的時候， 認為很痛苦——時間不夠，經(jīng)常自習課上沒把作業(yè)寫完，其實是我沒有把握好時間，漸漸地，我也改正了這個壞毛病。不過，俗話說得好“舊的過去，新的再來?！?現(xiàn)在，沒有以前的知識簡單了，上課只要一不專心聽講，就錯過了一個重要的知識點，有時，還會導致自習課的作業(yè)不會寫，被老師批評，好丟人吶!

煩惱三

好 煩啊!只能怪我。以前老師給我安排的同桌，是個學習不錯的學生，可是我和她經(jīng)常說話。老班采取措施——把我倆調(diào)開，給我換了一個學習沒我好的同桌。本以為 跟她坐應該差不多，結(jié)果出乎我的意料。上政治課，她讓我教她英語作文，我其實一點都不想，熬不過她那哀求聲，教她作文，害我一節(jié)政治課都沒聽。真想讓老師 給我調(diào)座位，可是又擔心她傷心，誤認為我嫌惡她。

為什么我有這么多煩心事，痛苦的事都要發(fā)生在我的身上。神啊!救救我吧!不過，人生就是這樣的，生活因酸甜苦辣的事情而精彩，有時，就像《假如生活欺騙了你》里的幾句話：一切都是瞬息，一切都將會過去;而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

我的煩惱初中 我的煩惱初中篇六

最近比較煩，比較煩，比較煩……哼著小曲的我耷拉著腦瓜子走在去學校的路上。大伙肯定很納悶，小小年紀的我為什么這么煩？其實呀，都是我的名字——

我爸說我的“小雅”來自《詩經(jīng)》，我感覺我的名字很好聽，一個很文雅的名字，意義又好，同名的人又不多。可就是這個名字給我惹了一些煩惱。

這個學期，我們班來了一位和我“同名”的人——盧曉雅。雖然我叫戴小雅，她叫盧曉（小曉同音）雅，只是姓不同而已。

有一次，上數(shù)學課，我正在認真聽楊老師講方程，可只聽楊老師大叫了一聲：“小雅，認真聽課?！蔽移鹣茹读艘幌?，后來楊老師說“驢（盧）曉雅”。我們?nèi)嗪逄么笮?，我心里的一塊大石頭終于落了地。第二節(jié)語文課時，朱老師叫同學起來回答問題：“xiao雅，你來說?！蔽乙詾槭潜R曉雅來講，就沒站起來。盧曉雅卻以為是我來講，也沒站起來，就這樣誰也沒站起來，教室里一片安靜。以往課堂的安靜總能讓我享受片刻的清新，可是此一時彼一時，眼下的這股安靜卻讓我渾身不自在，無奈只好抿著嘴低下了頭不敢言語。悄悄瞥了下曉雅，看她也是渾身的不自在。唉……冷場了好一會兒，朱老師恍然大悟似的，補充說：“戴小雅，你來說。”你看，連朱老師還沒有適應班級里的2個xiao雅，數(shù)不勝數(shù)的事兒讓我明天的課堂如履薄冰，生怕一不留神忘了回答忘了忘了習題……

課后，大家提議：一個叫“小雅1號”，另一個叫“小雅2號”。我不同意，我說這多別扭，要求大家?guī)战?，或者盧曉雅不在場時，叫我小雅。

唉，我何時才能擺脫這個“同名”的煩惱？

我的煩惱初中 我的煩惱初中篇七

家里一個寶，全家的愛送給他；家里兩個寶，大寶愛被分一半；大寶二寶長大后，二寶經(jīng)常氣大寶。

小時候，我的生活無憂無慮，真應了那句話：“衣來伸手，飯來張口。”但自從我妹妹到來后，我就變成了大寶了。自從我變成大寶以后，煩惱就成了跟我最親密的“朋友”了，而這些煩惱都來自一個人二寶，也就是我的妹妹。

妹妹小時，父母給予我的愛就變成了三言兩語，那時只有五、六歲的我不懂得妹妹的到來意味著家人給予給我的愛，正如戳破了的氣球一樣，在迅速銳減。那時天真無邪的我卻認為是我上了心向往之的幼兒園了，家人沒有時間給予我愛。

等我上了小學，我才發(fā)現(xiàn)全家人都開始把注意力傾向于妹妹，好吃的、好玩的沒有一個不是先給她買的。妹妹哭了，怪我；妹妹生病了，怪我；妹妹手破了，怪我總之只要妹妹有狀況，就怪我。在這種“怪我”的環(huán)境下我上了初中，妹妹上了小學。

從此以后，妹妹用各種法子氣我：把我剛搭建的“迪拜大樓”從桌子上摔在了地上；在我剛打開電腦時，妹妹把電腦搶去了；在我剛打開電視時，妹妹又把遙控板搶去，并且把電視給關了；在我剛拿起手機時，妹妹又過來搶手機如果妹妹說的和我做的不一樣，妹妹就跟我吵，吵到最后我忍不住去打妹妹，妹妹就會拿出她的殺手锏哭，結(jié)局可想而知怪我。

有時候，我真想問一下我媽媽：“為什么要給我生一個妹妹，她氣我氣的，唉我就差吐血了！”

別人家的兄妹相處融洽，而我和我妹妹相處這叫一個慘啊。有時我的朋友都怕我妹妹，我妹妹的哭聲那叫一個震耳欲聾??！致使我的朋友都很少來我家。

唉，家有小妹，這種煩惱的日子什么時候才是頭！

我的煩惱初中 我的煩惱初中篇八

看到這個題目時，我腦子里一片空白。你可不要誤會，可不是因為我沒有煩惱，而是因為我的煩惱實在太多，數(shù)都數(shù)不過來，但怕紙張不夠，所以我還是挑一件說吧！

因為我這個人比較怕熱，所以在開學一個星期左右的時候，我終于爆發(fā)了。我再也受不了頭發(fā)黏糊糊的站在臉上，受不了劉海在汗水里，一縷縷的，跟禿子似的了，于是，我萌生了一個念頭“我要剪發(fā)！”

于是，我一放學就踩著小步跑去理發(fā)店了。隨著我的頭發(fā)一縷縷的落地后，我的發(fā)型竟然從bobo頭，變成了有一點貌似郁可唯的發(fā)型，而且比那個還要短一些。其實我當時倒沒覺得什么，但是豈料，但二天……

我一進教室門，李果就一臉驚奇的盯著我，說：“你怎么變成男生了？”聽完他的這句話，讓我的心情不爽到了極點，我甚至連掐死他的心都有。下課后，我在地上畫了好多“圈圈”，嘴里還念叨著：“畫個圈圈詛咒你，這個小妮子?！?/p>

但，后來我發(fā)現(xiàn)不止李果這樣說，還有好多人這樣說呢。不信，你往下看。

情景一：今天天高云淡，秋高氣爽，我的心情呢也是好到了極點，因為老媽說要請我搓一頓，嘿嘿。誰知，天有不測風云，老媽的車胎爆了，所以只好拿去修。補胎的一位大嬸一邊補胎，一邊與老媽聊家常，聊了一會，她笑著指著我說：“這是你兒子吧？”她的話音剛落，我的好心情頓時灰飛煙滅。切，這世上有我這么漂亮的男生嗎？（嘿嘿，自戀一下，不要見怪。）

情景二：星期二，我去問一個男生要地理作業(yè)，他非但不把作業(yè)給我，還說什么我的發(fā)型好帥，說我像男生。頓時，我感覺頭上有一排烏鴉飛過。當時我就想：我怎么就當?shù)乩碚n代表了呢？真想去改行當流氓，把你給狂毆，海扁加胖揍一頓，然后一腳蹬出銀河系！

瞧，這就是我的煩惱，現(xiàn)在，我要大聲的告訴全世界，汪斐文是男生，哦不，是女生！

我的煩惱初中 我的煩惱初中篇九

夜空因為繁星的點綴所以明亮璀璨，花兒因為陽光的照耀所以美麗動人，大地因為小草的襯托所以充滿綠色，流水因為魚兒的暢游所以生機盎然，我因為困惑的煩惱所以煩惱無比。

我從不煩惱自己長得有多胖，也從不煩惱自己長得有多難看，我只煩惱被冷漠時的尷尬。

我和他同學了六年，在學校偶爾一次的碰面，竟如陌生人一樣擦肩而過。小學時，我和他是同桌同學，他的數(shù)學成績一直不是很好，而英語成績卻好的出奇。我跟他恰恰相反，老師希望我們互相幫助，就讓我和他成了同桌。五年級時，我們倆關系一向很好，就因為馬林(小學同學)的一句話，使我跟他之間有了隔閡。

那天，馬林說：“現(xiàn)在咱倆關系不太好，是不是有什么內(nèi)奸?”我只當馬林是開玩笑，就沒太在意，但是傳聞越來越多，他在意了。身邊全是異樣的眼光。我們就互相疏遠了，直到友誼的破碎。我曾找過老師，讓老師把我們調(diào)座位，老師問我們?yōu)槭裁?我什么也沒說。雖然我和他的座位一直沒有換，但關系越來越冷淡了，最后成了熟悉的陌生人。

在小學畢業(yè)時，每個人的桌子上都有幾十張通訊錄，等待著我們填寫。我看了看，發(fā)現(xiàn)那些紙里唯獨沒有他的那一張。我該怎么辦?是把自己的那張給他，還是張口跟他要呢?最后，我還是拿出自己的一張給了他，當時，他接了過來，看了看我，并沒有從他的通訊錄里拿出一張給我，他并沒有說什么，我們的關系還是那樣僵硬。

命運似乎是天定的，如今，我們在一個中學上初中，見了面也只是偶爾打一下招呼或擦肩而過，關系還是那樣冷淡，我該怎么辦?難道同學六年的友誼就這樣永遠消逝了嗎?