范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
三年級重陽節(jié)古詩篇一
重陽為什么要登山，我小時候就聽爸爸講過它的來歷。
傳說東晉有個人叫桓溫。一天，朋友費長房對他說：“老兄，九月初九那天，你家將有災(zāi)害，要趕快避一下。”桓溫一聽嚇了一跳，急忙對家人說：“快做些糕點當干糧?！?/p>
第二天全家?guī)е恻c爬上山避災(zāi)。過后回家一看，雞犬果然都得瘟病死了。桓溫很感激費長房的救命之恩，每年九月初九，便帶著糕點登山遠眺，希望再見到費長房，家人還插茱英，千百年來，這便成了一種風俗。
我五年級的時候，就是去年九月初九，爸爸又帶我去登紫金山，大概是長久鍛煉的原因，近500米高的紫金山，我一口氣便爬上頂峰。此刻南京城正沐浴在燦爛的金光里，聳立的高樓，筆直的馬路，長虹般的大橋，銀練似的長江，一時盡收眼底。我對著眼前的一切，想起語文課上剛剛學過的一首古詩《九月九日憶山東兄弟》，便高聲朗讀道：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”爸爸聽我念完詩，自言自語地重復(fù)念道：“每逢佳節(jié)倍思親，遍插茱英少一人，少一人，是一人??！”
我望著爸爸那若有所思的神情，聽著爸爸很有感觸的聲調(diào)，不解地望著爸爸：“少誰呀？”爸爸說：“你爺爺呀。我在你這么大的時候，爺爺就到了……”“爺爺會回來的！”我好像在寬慰爸爸。這時我才悟出每年重陽爸爸帶我登高的真正含義：他是在登高眺望阿里山下的親人呀！
三年級重陽節(jié)古詩篇二
每年的.九月初九是重陽節(jié)，又叫老人節(jié)，這一天人們要登高望遠，要回家看望老人，我和媽媽早早準備好了禮物，想給外公一個驚喜。
到了外公家，我馬上說了一聲：“外公，重陽節(jié)快樂！”外公開心地笑了。過了一會兒，外公要站起來，我心想：外公年紀大了，走路不方便，可能會摔倒。于是我趕緊說：“外公，您是要拿什么東西嗎？我?guī)湍冒伞！?/p>
“拐杖?！蓖夤f，“在房間里?！?/p>
“在房間里嗎？不是在椅子邊嗎？”
“哦，原來在這里。”
又過了一會兒，外公想起來看看媽媽在干什么，我就趕緊扶著外公，外公說我真懂事。
該走了，我跟外公說了再見，然后悄悄問媽媽：“我今天表現(xiàn)如何？”
“很不錯?！眿寢屨f，“怎么突然覺得你長大了呀！”
我想：今天我的表現(xiàn)可能是這學期學了《論語》里面兩篇關(guān)于孝的文章的結(jié)果吧。
