人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
班主任寄語篇一
上趙老師的課，感覺很認真，也很有趣。認真主要體現(xiàn)在她對同學的綜合要求上。比如一個同學有一段時間坐不好，她會馬上提醒她；如果有學生犯了錯誤，她會幫助找出錯誤的原因。語文課也很有趣，我總是在課堂上感受
趙老師有什么魔法，單調的生字在她的講解下，一下就鉆進了我們的腦子里；枯燥的課文經(jīng)她一講，立即變得妙趣橫生；更別提寫景的課文，經(jīng)她一讀，我們就有了到那一游的渴望。每次課我們都上的意猶未盡。我們在開懷大笑中學到了許多知識。
下課的時候趙老師又與我們玩到了一起，不管我們跳皮筋還是踢毽子，都少不了趙老師的身影，同時她還交給我們許多玩法。
生活中她無微不至地關心我們。哪位同學忘帶水她就把自己的水端給同學；哪位同學不舒服，她會上前噓寒問暖，天氣變化時她會提醒我們增減衣服，還教我們許多防病強體的生活常識。
有了陽光雨露，才有了萬物的生長。趙老師帶領我們一步步走向成功，走向成熟……
班主任寄語篇二
想一想，我如果成為了班主任，會是多么威風呀！站在講臺上，受到同學們的矚目和尊敬……
首先，我會給同學們布置很少的作業(yè)，讓他們盡情享受童年的快樂。還會減少考試，多余的時間我會讓他們自己看書。盡量用有趣的方式和他們交流，和他們成為好朋友，而不是有距離感的師生關系。
然后，我會盡職盡責、認認真真為學生們做好每一件事情。若是批改語文作業(yè)，我會仔細檢查他們的每一個生字、每一句古詩名言、每一個標點符號。若是批改數(shù)學作業(yè)，我也會毫不馬虎地檢查每一個數(shù)字、每一個公式、每一個答案。
最后，我會多組織一些課外活動，帶他們?nèi)ゴ河?、郊游和夏令營，讓他們在大自然中學習更多的課外知識，認識大自然，親近大自然，與大自然交朋友。
不止如此，我還會帶學生們?nèi)e的校園聽其他優(yōu)秀老師上課，看看其他學生們的表現(xiàn)。
如果我是班主任，我還會做許許多多有趣和有意義的事情，比如……唉，算了，這些事情等我以后長大再說也不遲?。“莅?！
