每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
感謝母校字 感謝母校的畢業(yè)贈(zèng)言篇一
“上課之歌”
“叮鈴鈴”，老師走了進(jìn)來，開始了“上課之歌”，時(shí)而傳出“沙沙”聲如同一首歌。感謝你我的母校，沒有你就沒有“知識(shí)之歌”，就沒有我們的才能。
“友誼之橋”
有一次，我肚子很疼，放學(xué)時(shí)突然吐了，旁邊的孫家輝看見了趕緊跑了過來，把我扶到了水房洗洗臉，又給我送到了家門口。感謝我的母校，沒有你就沒有我的同學(xué)，是你為我們搭起了這座友誼之橋。
小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，中學(xué)大門已經(jīng)敞開，此時(shí)我只想說：
桃花潭水深千尺，不及我與母校情!感謝母校的栽培之情!
感謝母校字 感謝母校的畢業(yè)贈(zèng)言篇二
六個(gè)春夏秋冬，六年的美好回憶，一一閃現(xiàn)在我的眼前。而此時(shí)，我心中百感交集，難免不有一絲傷感，
教室，與其說這是教室，不如說是我們的日記本。我們每天的一點(diǎn)一滴“酸甜苦辣”，都記在這本“日記本”里。
操場，與其說這是操場，不如說是我們的游樂場。下課以后，“游樂場”上，同學(xué)們嬉戲聊天，共同玩耍，使整個(gè)“游樂場”的氣氛活躍起來。
老師，與其說這是老師，不如說是我們的保姆。老師的功勞不只是用無數(shù)個(gè)40分鐘教會(huì)我們知識(shí)，而且，同學(xué)們打架鬧事、發(fā)生矛盾，都能馬上解決清楚。這真是個(gè)稱職的“保姆?！?/p>
同學(xué)，與其說這是同學(xué)，不如說是我們的哥哥姐姐、弟弟妹妹。有了他們的呵護(hù)和陪伴，我們才能健康快樂的成長。
母校，與其說這是母校，不如說是我們生命的搖籃。有了搖籃的舒適，才有了一個(gè)個(gè)多彩的“夢”。
感謝母校，給予了我無數(shù)的喜悅；感謝母校，給予了我無窮的智慧；感謝母校……
