每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

書(shū)我最好的朋友 書(shū)我最好的朋友俄語(yǔ)篇一

讀書(shū)，可以陶冶情操，每當(dāng)放假和空閑的時(shí)候，便會(huì)拿出一本書(shū)出來(lái)閱讀。我被書(shū)中美麗、生動(dòng)的一個(gè)個(gè)文字所吸引。

讀書(shū)，可以使人心情平靜。我在傷心的時(shí)候，拿出一本書(shū)。我便會(huì)投入進(jìn)去，從而不在去想那些使人厭煩的事。我在憤怒的時(shí)候，也會(huì)拿出一本書(shū)，讓書(shū)帶走我的憤怒，書(shū)可真是我的心情調(diào)節(jié)劑。

我喜歡置身于圖書(shū)館內(nèi)，挑選一本好書(shū)，翻開(kāi)它，剎那間，就好像置身于叢林幽處，漫步在鋪滿鮮花的康莊大道。

書(shū)改變了我。

記得小時(shí)候，我最不喜歡的就是書(shū)，最討厭的就是上作文課。當(dāng)我看到別人拿著一本書(shū)有說(shuō)有笑時(shí)，我便覺(jué)得奇怪，不就是一本書(shū)嗎？有什么好笑的？還不如去玩會(huì)游戲！直到有一次，我疑惑的拿起一本《格林童話》當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)，也試著和別人朗讀起來(lái)時(shí)，突然有一種莫名其妙的感覺(jué)只涌我的心頭。這種感覺(jué)是美好的。當(dāng)我讀完第一篇童話的時(shí)候，我深有感觸，我被文中主人公的善良和她的曲折遭遇所感到傷心。從那以后，我便漸漸的喜歡上了讀書(shū)。我先是從童話讀起，一直到現(xiàn)在讀的名著。我從書(shū)中知道了善與惡，美與丑。知道了許許多多做人的道理。我的作文水平也日益增長(zhǎng)。從前，我最害怕的就是上作文課，而現(xiàn)在，我一聽(tīng)到要上作文課就興奮不已。

書(shū)，豐富了我的知識(shí)，陶冶了我的情操，教會(huì)了我做人。

書(shū)，可真是我的益友。

書(shū)我最好的朋友 書(shū)我最好的朋友俄語(yǔ)篇二

書(shū)，在嬰孩時(shí)代就成了我的朋友，陪伴我度過(guò)了十個(gè)春秋。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，我還躲在她肚子里時(shí)，就與書(shū)為伴。“從前，有一個(gè)……”《小紅帽》的故事，幼小的我百聽(tīng)不厭。我還未上幼兒園時(shí)，媽媽就用手指著書(shū)上的字，一遍遍地教我讀：“大、小、多……”或許是因?yàn)檫@個(gè)，上幼兒園后，我學(xué)什么都要快些。書(shū)，是我最好的朋友。

稍大一些，我就自己看一種一頁(yè)只有幾處字的故事書(shū)?？炊螅揖蜁?huì)自豪地跑到媽媽那兒去，斷斷續(xù)續(xù)地讀。讀完后，天真的我會(huì)“呵呵”地笑起來(lái)。書(shū)，給了我快樂(lè)。

后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)了“新大陸”－－漫畫(huà)書(shū)。當(dāng)時(shí)，我還不認(rèn)得太多字兒。只好結(jié)合浮想聯(lián)翩。書(shū)，像朋友一樣引導(dǎo)我，讓我的想象力異常豐富。

上小學(xué)時(shí)，我開(kāi)始看全是文字的書(shū)。開(kāi)始時(shí)，我還有些囫圇吞棗，不求甚解。后來(lái)，我迷上了看《笑貓日記》，并細(xì)細(xì)品味。“那一顆顆雨滴，就像一根根針插入水中，悄然無(wú)聲?！编牛瑢?xiě)得真好！與眾不同！于是。我開(kāi)始效仿，因此，我的作文總是與眾不同，獨(dú)樹(shù)一幟。書(shū)，像一位朋友，給我講寫(xiě)作，讓我的寫(xiě)作水平更上一層樓，并讓我更加透徹地明白“獨(dú)特”的含意。

書(shū)，你是我的良師，你是我的面包，你是給我補(bǔ)智慧的營(yíng)養(yǎng)品，但你更是我的好朋友，你讓我受益匪淺。

書(shū)我最好的朋友 書(shū)我最好的朋友俄語(yǔ)篇三

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老，活到80不嫌少。”意思是人到老都有學(xué)不完的知識(shí)。要想有豐富的知識(shí)，就要多看書(shū)，多讀書(shū)。

高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)必備的營(yíng)養(yǎng)品?！倍艺f(shuō)：“書(shū)是我最好的朋友?！痹谖覀碾y過(guò)的時(shí)候，只有書(shū)陪伴著我。我細(xì)細(xì)的咀嚼著優(yōu)美的文字，書(shū)讓我感受到了自然地壯闊;讓我懂得了自然的柔和之美。我大聲的朗讀著優(yōu)美的散文，節(jié)奏明快、含義深刻的古詩(shī)，情節(jié)曲折的小說(shuō)，無(wú)不讓我入情入境，“大江東去，浪淘盡”我被書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)句所吸引，把煩惱丟到了九霄云外。

書(shū)不但讓我領(lǐng)略到了自然的美，還讓我懂得了一些做人的道理。《弟子規(guī)》讓我懂得了孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，言行一致。

我成了書(shū)的朋友，它也深深地接納了我。我每次和它訴說(shuō)傷心的事，它聽(tīng)了我的訴說(shuō)，很同情我，好像在安慰我說(shuō);“沒(méi)關(guān)系，要高興起來(lái)，過(guò)去的事已經(jīng)過(guò)去了?！甭?tīng)了書(shū)的安慰，我真的忘掉了煩惱，開(kāi)始變得高興起來(lái)。書(shū)見(jiàn)我不再傷心，也變得高興起來(lái)了，好象賜予了我一種力量。雖然看不見(jiàn)，也摸不著，但我在心底深深地感受到了這股力量。

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)翅膀?！爆F(xiàn)在我對(duì)這句話有了更深的理解：我總能從書(shū)中、發(fā)現(xiàn)新東西，不管讀多少遍

我們中國(guó)有著五千年悠久歷史，文學(xué)名著數(shù)不勝數(shù)。這些讓我作為一個(gè)中國(guó)人感到驕傲，為中國(guó)驕傲，為中國(guó)豐富的文化而驕傲。

書(shū)我最好的朋友 書(shū)我最好的朋友俄語(yǔ)篇五

書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的精神食糧；是人類(lèi)文明發(fā)展的營(yíng)養(yǎng)；是人類(lèi)汲取知識(shí)的好助手。

說(shuō)起書(shū)，我會(huì)感到特別的親切，因?yàn)槲覑?ài)書(shū)。

小時(shí)候，媽媽給我訂了一套《幼兒畫(huà)報(bào)》，我還小看不懂上面的意思，只能讓媽媽給我讀，我聽(tīng)得津津有味，一個(gè)勁地笑。

后來(lái)，我學(xué)會(huì)認(rèn)字了，我開(kāi)始自己讀，爸爸給我買(mǎi)了一些《封神演義》、《西游記》等小人書(shū)，我覺(jué)得真好看，故事非常有趣，不知看了多少遍，也不會(huì)覺(jué)得厭煩。

上學(xué)后，那些小人書(shū)里的知識(shí)已經(jīng)不能滿足我的要求了，我開(kāi)始看一些兒童小說(shuō)和兒童文學(xué)方面的書(shū)。書(shū)中的知識(shí)給了我力量、勇氣，也給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。讓我在知識(shí)的天空中自由翱翔，在無(wú)盡的海洋中隨波蕩漾。它為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，它開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活陶冶了我的情操，使我從幼稚走向成熟，把我?guī)У揭粋€(gè)廣闊無(wú)垠的天地。逐漸成熟的我，看的書(shū)越來(lái)越多也越來(lái)越廣，這使我了解的東西也越來(lái)越深。

書(shū)，可以教會(huì)你知識(shí)，可以教會(huì)你道德，可以教會(huì)你做人的道理。總之，他會(huì)教會(huì)你很多很多……

書(shū)我最好的朋友 書(shū)我最好的朋友俄語(yǔ)篇六

說(shuō)起我的好朋友嘛……“嘿嘿，讓我來(lái)給你們描述一下吧！它知識(shí)淵博、風(fēng)趣幽默、滿腹經(jīng)約……它還是一個(gè)不會(huì)用嘴巴說(shuō)話的朋友，你們猜到了嗎？對(duì)，它就是書(shū)！

很小的時(shí)候，媽媽就給我講童話故事書(shū)，后來(lái)，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，就會(huì)自己看書(shū)了。從漫畫(huà)、繪本、故事書(shū)，到現(xiàn)在的世界名著、百科全書(shū)等，書(shū)一直陪伴著我，我們形影不離。

聽(tīng)媽媽講，有一一次我得了肺炎，需要住院10天，病痛的折磨，加上打針的痛苦和無(wú)聊的時(shí)間讓我總是號(hào)啕大哭。媽媽想了好多辦法：給我買(mǎi)玩具、講笑話，陪我做游戲……可是，這都無(wú)濟(jì)于事，我依然又哭又鬧。直到媽媽拿起童話繪本講給我聽(tīng)，我看到了書(shū)里精彩的畫(huà)面，聽(tīng)到了有趣的故事，這時(shí)，我才露出了久違的笑容。住院的這段時(shí)間我都在書(shū)的海洋里快樂(lè)地度過(guò)，從那刻起，我真正地和書(shū)成為了好朋友。

我的好朋友不僅能給我?guī)?lái)精神上的安慰，還給了我豐富的知識(shí)呢，甚至還“救了我一命”呢！

有一次，我的手被小刀劃破了，血流不止，我嚇得不知所措，突然，我的腦海里想到了我在書(shū)里看到的自救措施：首先，打開(kāi)水龍頭沖洗傷口，接著用碘伏給傷口消炎，然后用紗布止血，最后讓媽媽帶我去醫(yī)院打了破傷風(fēng)針。此刻，我深深地意識(shí)到正是因?yàn)楹门笥呀虝?huì)了我這些知識(shí)，我才能沉著冷靜地處理這次事故。

書(shū)，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的朋友，你用沉默的語(yǔ)言指引我前行！我將永遠(yuǎn)與你結(jié)伴而行！