無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

我家的貓小學(xué)三年級(jí)篇一

貓媽媽是一只性格溫順、乖乖的，守職的好貓。每天中午和晚上，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來“進(jìn)餐”，也就是在我們吃飯的時(shí)候。風(fēng)吹雨打，絕不遲到。

午后，她常常會(huì)在空地上曬太陽，打個(gè)滾，梳理皮毛。因此，她身上總是很干凈，光光溜溜的。

每天早上，她都會(huì)去河邊看一看，如果有人在釣魚，她總會(huì)乖乖地蹲坐在一邊，看他們釣魚。釣魚的人總會(huì)給她一條小魚。

夜晚和清晨，她總會(huì)去捉老鼠。有一次，她跳下水，捉到一只正在游泳的老鼠。這只老鼠有我手這么大，尾巴和身體一樣長。她捉到老鼠后，自己并不吃，都要留給小貓吃。

貓媽媽其實(shí)看上去還很年輕：一雙墨綠的大眼睛、小小的尖耳朵，渾身都是仿佛墨染的三色花斑。爬樹、游泳，都不在她話下。

貓，真是乖巧可愛呀！

我家的貓小學(xué)三年級(jí)篇二

我家有一只貓，它叫咪咪，我這個(gè)小主人總是“虐待“它。

“虐待“事件一：

一天，我抱起咪咪轉(zhuǎn)了幾圈，隨著一聲悲慘的叫聲，我家的咪咪被我扔了出去，躺在了地上。這時(shí)，爺爺忽然從屋子里出來了，看見了這一幕，又聽到了咪咪的叫喊聲，對(duì)著我大吼：“你怎么欺負(fù)咪咪呢？它是動(dòng)物，也是有生命的，你怎么能這樣對(duì)待它呢？“我見勢不妙，趕緊把咪咪抱回了屋里，咪咪在家里狠狠地瞪了我一眼，好象在說：“看你以后還敢不敢欺負(fù)我了。哼！“

“虐待“事件二：

下午，咪咪在窗臺(tái)上看風(fēng)景，我忽地一下把它抱了下來，撂在了椅子上，它用可憐的目光看著我，嗚，不要再欺負(fù)我了，我很可憐??！服了你了。

咪咪：我要被“虐待“到什么時(shí)候呀！

我家的貓小學(xué)三年級(jí)篇三

貓是一種可愛的動(dòng)物。有時(shí)候，它好像很懶，有時(shí)候，它很勤奮；有時(shí)，它看起來很無聊，有時(shí)，它又特別聰明。我家有一只這樣的“母貓”。

貓媽媽是一只善良、聽話、孝順的好貓。每天中午和晚上，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來“吃飯”，也就是我們吃飯的時(shí)候。風(fēng)雨無阻，永不遲到。

下午，她經(jīng)常在空地上曬太陽，卷頭發(fā)，梳毛。所以，她總是干凈光禿禿的。

每天早上，她都會(huì)去河邊看看。如果有人在釣魚，她會(huì)靜靜地坐著看他們釣魚。漁夫總是給她一條小魚。

晚上和一大早，她總是抓老鼠。有一次，她跳進(jìn)水里，抓住了一只游動(dòng)的老鼠。這只老鼠和我的手一樣大，它的尾巴和它的身體一樣長。她抓到老鼠后，沒有自己吃，而是把它留給了小貓。

母貓其實(shí)看起來很年輕：一雙墨綠色的大眼睛，尖尖的小耳朵，全身都是墨漬一樣的三色斑點(diǎn)。爬樹游泳不是她的話。

貓咪，太可愛了！