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初中生活字 初中生活瑣憶字篇一
我們與朋友之間的情感是友誼，我們與父母之間也能產(chǎn)生友誼。古代偉大的詩(shī)人也曾寫(xiě)過(guò)許多贊美友誼、表達(dá)友情的千古名句。在我們的生活中，友誼是無(wú)處不在的。
一次生日中的片斷，讓我記住了這些好朋友，而這次生日對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是刻骨銘心的。這天，細(xì)雨蒙蒙，外面來(lái)往的人顯得那么少、那么少。天亮得仿佛特別早，可是還在熟睡中的我是爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把我叫醒的?！翱炱鸫擦耍瑧胸i！……”爸爸大聲地吼著?！鞍ρ?，現(xiàn)在是放假期間，又沒(méi)關(guān)系，讓我再多睡一會(huì)兒吧，爸爸！”我苦苦地哀求道?！敖裉焓鞘裁慈兆?，難道你忘了？”爸爸臉上的皺紋一下子緊了起來(lái)，又一臉無(wú)奈?！鞍?！我記起來(lái)了！我馬上起床！”我一下子驚醒了，趕緊從床上跳起來(lái)……
準(zhǔn)備好一切，我和爸爸面帶微笑地下樓，心中特別舒暢。在去往奶奶家的途中，許久不哼歌的爸爸也哼起了歌?！敖裉焓菍儆谀阕约旱暮萌兆印愕纳瞻?，好好地度過(guò)吧！”“哦?！蓖蝗?，我的手機(jī)響起了?！鞍?，同學(xué)，今天你是主角啊，你怎么現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)，我可是等你很久了?？靵?lái)哦！”我“嗯”了一聲，沒(méi)等爸爸帶我去奶奶家，我們就轉(zhuǎn)頭去餐廳了。
茫茫人海中，雨還在不停地下著，我隱隱約約看見(jiàn)肯德基門(mén)口站著兩個(gè)人，撐著傘，身上有些濕，顯出一臉焦急的模樣。到了餐廳門(mén)口，爸爸打了一聲招呼就走了，只留下我和朋友們。我走上前去打招呼：“嗨，你們?cè)趺催@么早??！我早飯才剛剛吃好呢?！薄皼](méi)辦法，好朋友過(guò)生日當(dāng)然要早一些啊！”……我們不停地聊著。雨越下越大，我還一邊在擔(dān)心這些朋友到底會(huì)來(lái)不來(lái)啊？可是這擔(dān)心是多余的，好朋友都陸續(xù)來(lái)了?？粗齻兩砩蠞皲蹁醯?，手上又提著東西，還真有些心酸。等大家到齊后，我們便開(kāi)始了一天快樂(lè)的旅程……也許，老天爺看到我們?nèi)绱擞押?，連天都轉(zhuǎn)晴了。
人家說(shuō)患難見(jiàn)真情，我想我們不需要患難，只需一點(diǎn)催化劑就能見(jiàn)真情。生活中友誼無(wú)處不在，生活需要友誼。
初中生活字 初中生活瑣憶字篇二
奇怪，我什么時(shí)候開(kāi)始依戀學(xué)校？喜歡上花兒般地生活？感覺(jué)自己就像一朵含苞欲放的花兒，而我們可愛(ài)的校園就是我們天天沐浴的燦爛陽(yáng)光，我們?cè)陉?yáng)光的照耀下，平安快樂(lè)的成長(zhǎng)。
有這樣一件事：在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，冷風(fēng)呼呼地刮，樹(shù)葉噼啦啪啦的響，此時(shí)，人們?cè)缫殉寥雺?mèng)，街道上還可以聽(tīng)見(jiàn)狗凄厲的叫著，讓人不免有些恐懼。就在這時(shí)候，一個(gè)老師的電話響了……
是一個(gè)女生打來(lái)的，她的話說(shuō)得很急促，因?yàn)樗呐笥呀o社會(huì)上的人騙走了！老師毫不猶豫，立馬聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。頓時(shí)，校園里響起了轟隆隆地摩托聲，是老師們?cè)诩彼俚刈汾s。他們的智慧永遠(yuǎn)可以派上用場(chǎng)，一邊趕路一邊思索，怎樣才能將那些可惡的社會(huì)人士逮住，最好還是他們“自投落網(wǎng)”。于是，老師們急中生智，迅速地與去城鎮(zhèn)的途中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，讓他們?cè)诼飞稀暗却蹦切┛蓯旱娜恕?/p>
此時(shí)已是三更，我們的老師追得大汗淋漓，誰(shuí)都沒(méi)有吭一聲，更沒(méi)有想到中途退出。那些可惡的人來(lái)到“恭候已久”的領(lǐng)導(dǎo)旁時(shí)，還以為是查車(chē)的，拔腿就跑，領(lǐng)導(dǎo)們立馬追上去將其逮住。
我校的老師們到后，對(duì)在校的女生敦敦教誨，對(duì)社會(huì)人士移交當(dāng)?shù)嘏沙鏊?。不錯(cuò)，為了學(xué)生的成長(zhǎng)，老師們真的是煞費(fèi)苦心。那些女生，我套用陳老師的話是：“不能留芳千古，也要遺臭萬(wàn)年！”簡(jiǎn)直比臭牡丹還臭！古人尚且知道：“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。”這一次，她們是萬(wàn)幸了，老師們?cè)谒齻冏钗＜钡臅r(shí)刻拉了她們一把，又將她們從墮落的邊緣給拽了回來(lái)，讓她們不至于在未來(lái)的生活中抬不起頭來(lái)。這是發(fā)生在校園的一個(gè)真實(shí)事例，老師就是迷途學(xué)生的陽(yáng)光。
還有這樣一件事：在一個(gè)夏日的中午，一個(gè)十來(lái)歲的楞小子沖進(jìn)校園，他的樣子有點(diǎn)來(lái)勢(shì)洶洶，忽然，那小子猛的向正在看書(shū)的萍這邊沖了過(guò)來(lái)，無(wú)緣無(wú)故狠狠地踹了萍一腳。他還沒(méi)罷休，使勁揪著萍的衣服一直踹她，萍一直努力擺掉他。我路見(jiàn)不平正準(zhǔn)備上前幫萍一把，可惜我一個(gè)弱女子心有余而力不足。正當(dāng)我心急之際，一陣旋風(fēng)從我身旁掠過(guò)，是我們班的大個(gè)子男生，他用盡全力把萍給解救了出來(lái)，而他卻被那小家伙死死揪住了，還一腳一腳往男生身上用勁的踹。這時(shí)，又有幾個(gè)男生上前幫忙，才將那死纏爛打的小子趕出了校園。哎，你說(shuō)楞小子他是不有神經(jīng)?。繉?duì)于這種人，我們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才不會(huì)讓他們的橫沖直闖、任意欺侮的想法得逞。
在這平安校園里，其實(shí)像這樣的事還很多，我每天都被這樣的人這樣的情節(jié)感動(dòng)著。在這里，有可敬可佩的老師們的細(xì)心呵護(hù)，有可親可愛(ài)的同學(xué)們的熱情幫助······我快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)，我編織著美麗的夢(mèng)想，我感到無(wú)比的幸福，這就是我花兒般的生活。
