范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

神奇的想象力手抄報篇一

爸爸開車送我到了學(xué)校。我正準(zhǔn)備要下車，看見門口有一只熊貓，“爸爸！你快看我們學(xué)校門口站著一只熊貓！”爸爸把頭轉(zhuǎn)過去有轉(zhuǎn)過來：“沒有呀！肯定是你看 錯了。”我眨眨眼睛再看，還是有一只熊貓，還在向我招收呢。“爸爸！爸爸！你再看看，真的有一只熊貓！”這次爸爸帶上眼鏡仔細看，“沒有啊，別胡思亂想 了，快點去上學(xué)！”我有點害怕，不能再說下去了，再說下去爸爸非把我送到醫(yī)院，并且肯定是把我送到精神病醫(yī)院。想著想著，我往校門那邊跑去?！榜T實！來 這！”天哪！它還會說話！“我是你老師?！弊蛱爝€是趙老師，怎么今天……？我就這樣和它進了班。

第一節(jié)是語文課，是熊貓給我們上的。它給我們?nèi)嗝總€人發(fā)了一個眼鏡，戴上它就跟熊貓一樣了。我們開始寫作文了，這次我寫了兩頁半，是我個人的最高記錄。熊貓老師看了我們每一個的作文，開始念成績，每個人聽到自己的成績，都很滿意。我也一樣，得到了六星級。

第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，是小狗給我們上的。它帶我們到操場上去學(xué)乘法。我們邊玩邊學(xué)，很快就把一百以內(nèi)的乘法熟練了?；氐桨嗪?，小狗老師叫我們每個人把口訣說一 遍，我特別想第一個說，因為我已經(jīng)能特別熟練地說了。我們不但學(xué)會了乘法，還學(xué)會了小數(shù)點，我的心別提有多高興了。

在回家的路上，爸爸叫我把今天的作文拿出來給他看，我順手就從書包里把那張六星級的作文拿出來。爸爸結(jié)果作文看了一遍，驚訝地說：“這是你寫的嗎？太好了！”

我一進門，媽媽就開始考我乘法口訣。媽媽拿起口訣表說：“開始?！蔽乙蛔植诲e地背了下來。媽媽也很吃驚，“我不是在作夢吧，全部對了！”

我真想每天都像這樣！

神奇的想象力手抄報篇三

未來的人類可以從綠色植物中提取葉綠素，再加上一種特效的粘合劑，制成一種神奇的涂料。

人類利用這種神奇的涂料，涂在頭發(fā)上，在太陽下光照射下，頭發(fā)就能進行光合作用，吸收二氧化碳和水，產(chǎn)生有機營養(yǎng)物和氧氣。

有機營養(yǎng)可以通過人的頭發(fā)進人的身體，使人得到能量。氧氣則可以被人體吸收。人呼出二氧化碳則提供給植物頭發(fā)。涂了這種神奇涂料的人就暫時成了蘿卜人。

如果有人想攀登珠穆朗瑪峰，就可以預(yù)先一天在頭發(fā)上涂滿這種涂料，再戴上一個透明密封的頭罩，穿好保暖的衣服，就可以出發(fā)了。在遇到危險時，可以利用植物頭發(fā)延長營養(yǎng)供給，以維持生命。

如果有人想進入太空，去另外一個星球旅游，就在頭發(fā)上涂上這種神奇的涂料，穿上太空服—當(dāng)然頭盔一定是透明的，就能不用帶那么多的食品，也不用背那么重的氧氣瓶，只要有足夠的水就行了。

這種特殊的涂料還可以用于很多人類的活動中，解決人暫時的燃眉之急，這個發(fā)明一定會有大用途的。