在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)想象類 小學(xué)想象類批改評語篇一

假如我是一朵云，我會變出各種圖案。我會變出在草原上奔騰的駿馬;會變出正在送信的信鴿；還有張牙舞爪的獅子。我會變的東西有很多，每變一種，小朋友們都會露出愉快的笑容。

假如我是一朵云，我好像是橡皮，煙霧是鉛筆痕，而天空就像一本大書本。我用潔白的小手抹去天空中的'灰塵，讓人們生活在美麗的環(huán)境里，呼吸著新鮮的空氣。

假如我是一朵云，我會披著太陽公公送的五彩裙去看望人間的朋友們。每次大家看見我穿著五彩裙時，大家都會說：“瞧，今天的云又把自己打扮得漂漂亮亮的?！钡任一丶視r，我要謝謝太陽公公送給我的禮物。

假如我是一朵云，我會去廣場看小朋友們放風(fēng)箏。哪個小朋友放得高，我就和他的風(fēng)箏說說悄悄話。臨別時我也飄蕩回家，等待著新的一天。

假如我是一朵云……

小學(xué)想象類 小學(xué)想象類批改評語篇二

我有一個愿望，那就是當(dāng)一只小螞蟻，因?yàn)槟菢右欢ê苡幸馑迹?/p>

如果我是一只螞蟻，我首先會好好飽餐一頓。我會帶著許多兄弟來到一家人類的水果店里，趁店主不注意，抬走一顆掉在地上的草莓，那顆水靈靈的大草莓讓我們幾十個兄弟吃了好長時間呢！

接著，我會挺著吃飽了的將軍肚，來到螞蟻王國的地下世界走走。我要看看老螞蟻們下象棋的況狀如何?？纯此麄?nèi)绾巍皻ⅰ钡脦艃海赐炅藥拙?，我的手也癢癢的，我也忍不住試了一局，結(jié)果姜還是老的辣呀——我被一位老螞蟻打得落花流水，潰不成“棋”。

然后，我郁郁寡歡地離開了螞蟻王國的地下世界，信步來到了“太平洋”——一條小河邊，登上“冒險號”——一片楓葉去探險。我站在“哨塔”——葉柄上環(huán)顧四周，突然發(fā)現(xiàn)前方500米處出現(xiàn)了一條“巨鯨”——一條桂魚！我趁那巨鯨尚未發(fā)現(xiàn)我時，趕緊報告船長，船長聽后，立刻下命調(diào)轉(zhuǎn)方向，繞開巨鯨，我立下了一個大功。

最后，船靠岸了，我從船上下來，抬頭一看，原來又回到了我自己的家門口。

如果真是一只螞蟻該多好呀！那我就可以無憂無慮地生活了。

小學(xué)想象類 小學(xué)想象類批改評語篇三

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已30歲了，并且成為了一位鼎鼎有名的科學(xué)家。

一天，我發(fā)明了一個時光機(jī)，它擁有穿梭時空的功能。我站在時光機(jī)上，按下“大約20xx年前的中國”的按鈕，只聽“嗖”的一聲，時光機(jī)就載著我到達(dá)了目的地。

我剛走下時光機(jī)，就看到孔子先生微笑著向我走來。他對我說：“你穿的衣服怎么這么奇怪？我給你換一身衣服如何？”“謝謝您！不必了，我穿的是時尚科技版服裝?！蔽冶虮蛴卸Y地回答。

“請到我家里坐坐吧？”孔子說。

我高興地說：“那太好了?！?/p>

不一會兒，我們就來到了孔子的家。在那里，我們邊下棋邊聊天，暢談理想，談禮儀，談人生，談生活……談笑風(fēng)生，其樂融融。

臨別時，我送給孔子一部智能時光手機(jī)?？鬃訂枺骸斑@是什么？”“這是手機(jī)，可以跟未來的人進(jìn)行語音和圖像的溝通與交流?！蔽艺f。

“噢，原來是這樣呀！”孔子驚訝地說。

后來，我依依不舍地離開孔子，乘著時光機(jī)回到了現(xiàn)代。

從此，我和孔子一直保持著聯(lián)系。后來，我還將孔子接到了我們這邊 ，讓他學(xué)習(xí)現(xiàn)代文化、建筑技藝。

二十年后的我不僅發(fā)明了時光機(jī)，還發(fā)明了許許多多高科技產(chǎn)品。

小學(xué)想象類 小學(xué)想象類批改評語篇四

“會說話沒有嘴，會走路沒有腿”，這是一個謎語。別看這個謎語普通，這個謎語的謎底就是鬧鐘。

我的名字叫kity，我長著一對潔白的短耳朵，像一對耳機(jī)，我會享受吧！我喜歡戴著一個粉色的蝴蝶結(jié)，因?yàn)槲矣X得這樣很可愛，很大方。

我還穿著一件粉色的大衣，我的肚子里有一只kity貓的臉，我的肚子不僅漂亮，而且還很值錢呢！因?yàn)槔锩孀≈齻€兄弟，人們常說：“時間就是生命，時間就是金錢”，這三個兄弟就人們的報時員。

鬧鐘里的三兄弟，各有特色，老大時針最懶，不愿運(yùn)動，勉強(qiáng)才動一下，所以它又肥又矮，分針運(yùn)動一圈，時針才運(yùn)動一下，所以它的身材很勻稱；秒針最勤快，總是在運(yùn)動，所以它長得最苗條。

我的腳是兩根粗鐵棍，你可別小看它，它可是用來支撐我這龐大的身體的！

我的小主人每天在我在快樂的鬧鐘聲醒來，真是快樂到了極點(diǎn)。

這就是我，一個普普通通的小鬧鐘。

小學(xué)想象類 小學(xué)想象類批改評語篇五

到了20xx年，我走進(jìn)母校，那時侯的母校已不再是普通的學(xué)校了，下面就由我來給你們慢慢描繪它的樣子吧。

教室已經(jīng)變成了圓形，老師站在中間，誰都能看見老師，坐在后排的同學(xué)們聽起課來方便多了。老師講課時只要一說關(guān)于課文的知識，“智能黑板”就能自動顯示出老師所說的內(nèi)容，并配有豐富的畫面。老師再也不用“吃”粉筆沫了。

桌子也不是木頭的，它可以根據(jù)學(xué)生的身高隨意調(diào)節(jié)高度。上面安裝了智能電腦，學(xué)生們就在電腦上寫作業(yè)，而且寫完的作業(yè)不用老師檢查，電腦會自動批改，并且還會把你的作業(yè)分?jǐn)?shù)直接發(fā)送到老師的電腦上，讓老師了解你的分?jǐn)?shù)。遇到不會的題，電腦還會給你講解。

在教師的一個角落里，有一個地下通道。只要你站在那里，按一下電鈕，告訴它你想去哪里，它就會把你瞬間轉(zhuǎn)移到你要去的地方，再也不用過馬路了。

教室的窗簾能變色，春天它會變成粉色，散發(fā)出淡淡的香味；夏天就會變成白色，像空調(diào)一樣涼爽；秋天和冬天變成紅色，像暖氣一樣能發(fā)出熱量。電燈能自動充電，只要快沒電了，它就能感受到，并且能立即給自己充電。

操場是人工草坪，上面可以開花結(jié)果，摔倒在地上也不疼。操場上的籃球架特別特別地滑，這樣小孩就爬不上去了，材料是既環(huán)保又堅(jiān)硬的塑料。

未來的學(xué)校真好啊！只要我們想得出來，就能做得到。

小學(xué)想象類 小學(xué)想象類批改評語篇六

想象作文其實(shí)很簡單，可以用一下幾點(diǎn)來考慮：

借助夢境來寫自己的暢想。這種形式常常用于科幻類想象作文。列如：寫自己和外星人交朋友，就可以借助夢境，來到外星球，然后記述自己和外星人交朋友的過程。

按照游記的形式寫自己的奇妙之旅。這種形式常用語寫漫游一類的想象作文。列如：寫難忘的月球之旅。可以借助嫦娥n號宇宙飛船登上月球，然后以游記的形式寫在月球上的奇妙見聞和奇特經(jīng)歷。

直接描述自己的奇思妙想。這種形式常用于某種奇特的發(fā)明創(chuàng)造。列如：寫自己發(fā)明一種多功能汽車，就可以直接寫設(shè)計(jì)這種汽車的構(gòu)想，這種汽車的奇特功能，以及給人們帶來的好處等。

列文：

假如我是魔法師

假如我是魔法師，我要到沙漠去。把那里變成森林，再變幾個湖。讓那里綠樹成陰，百花齊放;讓那里成為人間仙境，怎樣寫好作文《小學(xué)想象作文怎么寫》。

假如我是魔法師，我要到干旱地區(qū)去。在那里變幾條清澈的小河。把水引到田里，讓莊家得到灌溉，讓農(nóng)民伯伯有個好收成，也讓他們不為缺水而操勞。

假如我是魔法師，我要變許多鳥。讓它們把田里的害蟲都吃光，使蔬菜長得更新鮮。

假如我是魔法師，我要給失學(xué)兒童變幾所學(xué)校，而且不用收錢。我還要給窮人們邊一棵搖錢樹，只有窮人要下來的是錢，而富人要下來的卻是大石頭。

假如我是魔法師，我要變許多藥，無論是什么病都能治療。我還要吧世界上所有的殘疾人變得和健康人一樣，讓他們感受到健康人的快樂。

假如我是魔法師，我要讓世界上沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙。沒有受害群眾，讓孩子有爸爸媽媽，讓地球變成一個美麗和平的星球!

假如我是魔法師，我要……