每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

生命的故事繪本 生命的故事主要內(nèi)容篇一

花兒雖然柔弱，生命也十分短暫。但它從不放棄，怒放著自己生命。用絢爛色彩，證明著生命可貴，獻(xiàn)出自己最后色彩，展示著生命魅力，它用嬌艷告訴我們什么是生命。

小草從不需要給它澆灌。在干旱土地上，它仍然生存；在狂風(fēng)暴雨之中，它從不低頭折節(jié)；在嚴(yán)冬之時，小草雖然枯萎，但春天來臨之際，它又恢復(fù)了勃勃生機(jī)，春風(fēng)吹綠了小草，喚醒了小草。小草用堅(jiān)強(qiáng)告訴我們什么是生命。

小鳥是春天信使，是幸福使者。人們只看見了它自由自在，卻忽視了它為自由寧可放棄生命!小鳥用放棄詮釋了生命真諦，用自由告訴我們什么是生命。

參天大樹有著片片濃陰，給人們帶來了清涼，受到了大家喜愛。殊不知，在它長成參天大樹過程中，經(jīng)歷了多少磨難，多少風(fēng)雨？為了吸取足夠養(yǎng)份，它竭盡全力地深入、生長、扎根深土，堅(jiān)強(qiáng)屹立!小樹牢固告訴我們什么是生命。

花、草、鳥、樹都用各自行動證明了什么是生命，我需要正視生命、珍惜生命，不要它白白流失，讓有限生命體現(xiàn)出無限價值。

生命的故事繪本 生命的故事主要內(nèi)容篇二

你對生命有什么理解？小鳥、小花；哪個沒有生命？有些人的生命很不幸，但很堅(jiān)強(qiáng)，我們要珍愛生命。

在植物界中，有一棵“生命大樹”，它在美國，盡管它不起眼，長得很丑陋，但是它依然很堅(jiān)強(qiáng)，美國東海岸那里有龍卷風(fēng)、海嘯，但是那棵大樹依然很堅(jiān)強(qiáng)，龍卷風(fēng)拔不動它，海嘯毀不了它。在生活中，有許許多多這樣的例子。比如：我有一盆山茶花，為了防止土被吹走，我把鵝卵石蓋上，沒想到的是，一個不起眼的小草從鵝卵石里鉆出來，葉子是多么綠??！我要像小草一樣頑強(qiáng)。

信念是只有后肢的小狗，但是它十分堅(jiān)強(qiáng)，它開始學(xué)習(xí)人類走路。長大后的信念，走路特別好，到了少管所，里面的孩子哭了，老師說：“你們看看這只狗，沒有前肢，走路卻這么好，而你們，有健全的四肢，卻天天干壞事?！彪S著年齡的增長，信念又學(xué)習(xí)坐跑跳躍，這是一只多么頑強(qiáng)的狗狗??！

尼克胡哲是一個患有海豹肢癥的人，他僅有一只“小雞腿”，但是，他會打球、沖浪、踢球，在20多個國家巡回演講；海倫凱勒，患了聾啞病，但是，它并沒有被命運(yùn)擊倒，她在哈佛大學(xué)畢業(yè)，寫了一本巨著《假如給我三天光明》，轟動世界。

看，生命是短暫的，我們一定愛惜生命。

生命的故事繪本 生命的故事主要內(nèi)容篇四

我的生命豐富多彩，哪怕現(xiàn)在的我也只走了我人生的一小段，可我就已經(jīng)愛上了這個世界。

我對音樂幾乎“愛不釋手”。有一次寫數(shù)學(xué)作業(yè)，眼看就要寫完了，我不禁加快了速度，筆尖快速地在作業(yè)本上“旋轉(zhuǎn)、舞蹈”。緊接著，最后一道大boss來了，我仔仔細(xì)細(xì)地看著題目，筆尖在草稿本上不停地算，可愣是沒挨著一點(diǎn)邊兒。我惱火了，拿筆的手拖住腮幫子，不停地想啊想。也許是想煩了，思維不知不覺一下想到了前幾天剛學(xué)會的歌《像夢一樣自由》，思維開始回憶歌詞，我不禁雙手打開，深情地大聲唱了起來：“我要像夢一樣自由！向大地一樣寬容，在這曲折放逐的路上，體驗(yàn)生命的意義！”唱出來，我感覺爽極了，仿佛在剛才我干了件不得了的事，前面因?yàn)轭}目的煩躁，早已因?yàn)楦枨鷰Ыo我喜悅而煙消云散。我低頭看了看題目，驚奇地發(fā)現(xiàn)，我竟有了些頭緒，我順藤摸瓜，一下就得出了正確答案，我高興極了，又忍不住放聲唱：“我就是我！是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫！”一曲完結(jié)，我滿意地離開了。( )

我經(jīng)過老師的培養(yǎng)，工作能力逐漸加強(qiáng)。老師同學(xué)分配給我的工作，我大多數(shù)都能按時按量、有質(zhì)量、有效率地完成，如：黑板報、衛(wèi)生小報等等班級工作。

我樂于助人，所以朋友很多。每次下課，我都能和同學(xué)打成一片，收獲著喜悅與快樂，更收獲了寶貴的友誼。

……

我熱愛我的生命，熱愛這世界，感謝這世界。人總是要死的，但我必定會讓我的一生大放光彩。

生命的故事繪本 生命的故事主要內(nèi)容篇五

我常常想：生命是什么呢？

其實(shí)，熱愛生命的人在我們的身邊無處不在。比如：學(xué)校那些殘疾的學(xué)生、帶病的老師、救人的醫(yī)生…。

其中，給我印象最深的，就是我們學(xué)校那個五年級的學(xué)生。

每當(dāng)我上學(xué)，放學(xué)都會看見他拄著拐杖一步一步地走。起初我看見他的時候，有一點(diǎn)瞧不起他，有的嘲笑他。

可是看見他，每天堅(jiān)持來學(xué)校，笑嘻嘻地，不怕別人嘲笑他的那種頑強(qiáng)的精神，讓我不再嘲笑他，反而讓我很佩服他了。

還有一些人，不好珍惜生命，還拿自己的生命開玩笑，比如，跳樓的人，闖紅燈的人，自殺的……

讓我最記得的是：江西省九江市廬山區(qū)賽陽鎮(zhèn)，有三名學(xué)生“相約跳樓”的事情。幸好她們跳的樓不高，及時搶救，暫時沒有生命危險。

假如我遇見她們，我會對她們說：“你們以為死了就一了百了，以后也不用寫作業(yè)了，多好?？墒菍τ谀銈兊睦蠋熀透改甘嵌嗝创蟮膫Γ扛改改敲葱量喟涯銈儞狃B(yǎng)大，你卻把他們多年的心血白費(fèi)了。你們要好好檢討一下自己的行為了。

人的生命只有一次，讓我們一起熱愛生命，一起珍惜生命吧！