在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫景物寫景物的作文篇一

下雪之前，天變暗了，變黑了?；野椎脑评_了序幕。不一會兒，一片片小雪花慢悠悠地飄了下來，好像是來探路，又好象是送來遠方的信。漸漸地，雪花的膽子大了起來，姐妹們多了起來，看不盡數(shù)不清，擠擠挨挨，推推搡搡，肩并著肩，手拉著手，像是趕集似的，奔涌而來。不多時就下起了紛紛揚揚的大雪，好像棉花，更似鵝毛。

夜來臨了，雪花仍不知疲倦。躺在床上，聽雪簌簌地下，我好像置身于一個遙遠的大森林里，白雪公主滿懷憂傷在風雪中漫步，七個小矮人在林子里跳舞……

童年的雪，下得多，下得大。每一次大雪紛飛時，總能看到母親的微笑，母親會對我們說，下雪了，明年就有白饃吃了。下雪與白饃有什么關系，當時根本不懂，只知道下雪是很好玩的。小伙伴們可以在茫茫的田野中奔跑，追逐嬉戲，雪野中，會留下一串串歡樂的腳印。跑累了，回到家中，偎依著火盆，往火灰中扔幾粒玉米，啪的一聲，蹦出一個玉米花，吹了吹，扔進嘴里，香了半天。后來，父親又在火灰中扒出一個紅薯，剝掉皮，便往嘴里塞，卻燒疼了嘴……

雪仍在下著，無拘無束，隨心所欲地下著，學肯定掩蓋了道路，填平了溝壑，我想起了在縣城讀中學時，漫天大雪中，我到學校去，二十多里的路上，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，只有我一人在獨自行走。沒有腳印引路，甚至沒有可供參照的東西，憑感覺行走，不知摔了多少次跤，掉了多少次雪窩，我眼中流著淚，感覺到自己已經體驗到了生活的艱難，直到踏入社會，才知道比雪地行走更艱難的事還有很多很多。

小鳥在樹上唧唧地叫兩聲，大概是太冷了，沒有地方躲藏。小鳥是不大喜歡雪的，雪一下，便沒了食物，稍不小心，還會陷進孩子們的羅網。公雞喔喔喔地叫了幾聲，在雪夜里非常悅耳，我能想象得到公雞拍拍翅膀，抖掉身上的雪后，伸長脖子，傲視風雪的豪壯摸樣。祖狄聞雞起舞，在風雪中也會與雪共舞?！端疂G傳》中林沖面對人生的失意，大雪中也情不自禁拔出劍來，舞在風雪中。學純凈了萬物，想到天地間沒有一點雜質，什么世事都紛雜，個人的得失，全都消融在皚皚白雪中。

冬夜聽雪，雪落有聲，牽動人們微如蛛絲的神經，引起無盡的遐思……

寫景物寫景物的作文篇二

忽然一股凄涼的感覺從背上傳來，才驚覺蕭瑟的秋天已然到來。秋天，是屬于是詞客騷人的季節(jié)，曾引來多少文人墨客禿筆醮淚，宣紙為舟……

摘一縷清輝，凝成一輪彎彎的瘦月，輕輕的掛在天邊，靜靜地凝眸，帶來一縷靜靜的愜意。燭光中，手捧唐詩，一指美妙的感覺，順指潛襲而來。于是，整個人走入《秋夕》，融入那凄美而清幽的飄渺意境里。

在冷月的輕吟中，在唐詩的天空下漫步，風景這邊獨好……一眼望出窗外，落葉紛紛，枯黃的落葉隨風起舞，那是離別的舞曲，擺動著；那是一只美麗的黃蝴蝶，在秋風中漫舞。

漫步在蜿蜒的小路上，茫無目的，不知通向何方，只是隨著路徑一直前進，隨變走到哪里都無所謂，如同一只落單的孤雁在天空中盤旋，找不到伙伴們的蹤影，只能任由恐懼蔓延開來。

凄涼的氛圍，陰冷的天空，走在這人跡罕至的山間小路，感覺很悲涼，很孤獨，很寂寞，這也許是秋天才特有的感覺吧！

秋天，是落葉的季節(jié)?？矗且黄~子隨風而落，化成營養(yǎng)的物質，給樹木補充養(yǎng)分，有道是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，以前的翠綠一堆，取而代之的是枯黃，以前對樹木的依戀與不舍，如今取而代之的是果斷，決然的離去，在這深秋之際，懸著離去，是為了更好的相聚。

有時候放棄就意味著得到，例如花的凋零卻帶來果實，而葉子的離去也是為了明年長得更綠，是啊，沒有失去哪里有得到呢？

秋天，是屬于分離的季節(jié)。多少文人雅士賦予它詩情畫意，然卻是清冷、欺凌、悲傷、蕭瑟的情感，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”。而今，在不同的星空下，仰望著同一輪皎潔的圓月，那份感悟卻是那樣的不同。

今夕，一卷唐詩在手，背誦著杜牧這流傳千年，不知醉倒了多少華夏子孫的《秋夕》，嗅著那令人心醉的香醇書墨，輕攏一縷心香，暗攜一縷相思，靜靜的沉浸在詩人的清新的詩意中。

啊！秋天是屬于詩人的季節(jié)，是落葉紛飛的季節(jié)，是分離的季節(jié)……我愛它那清冷、凄涼、悲傷、蕭瑟的氛圍！