在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

寒假去成都冷不冷 寒假去哪里玩兒比較好篇一

每天早上起來打開書看一下，每天睡到自然醒......

你瞧天空中一朵朵艷麗的煙花在空中散開來，五彩繽紛；你瞧那“小飛機炮”只要一點燃就一飛沖天；你瞧那“小蝴蝶炮”的尾巴上冒著火花，圍著天空中翩翩起舞。

我就和弟弟在放炮，第一次的時候，我讓弟弟來放，可他怎么也不肯。好不容易讓他來放，可是他一點燃就一溜煙地跑了，當然還有一個特別膽大的哥哥，只見他用炮來嚇唬弟弟，下的弟弟抱頭鼠竄。

我旁邊的一個哥哥，用火機點燃了一個炮，得意的說：“看，我敢把炮拿在手里?！蔽倚南耄哼@不，得意不起來了吧！他居然忘記把炮丟了。他哇的尖叫起來，鮮血直流。

當我回到家里的時候看到一則新聞，說在一個地方，因為放炮時，不小心發(fā)生了一起火災，那一幢房子被火包圍了?？磥硪院笞鍪裁词?，要處處小心，安全第一。

寒假去成都冷不冷 寒假去哪里玩兒比較好篇二

盼望已久的假期來臨，我感到了十分的高興。這一個假期雖然十分的炎熱，但是大家感到無比的激動，歡快。 假期中，遠在東北的叔叔一家來到了大家的家里，我感到了十分的高興。

叔叔他們從來沒有見過黃河，我說：“不如大家明天去黃河”。嬸子說：“行啊，我可從來沒有見過黃河，真想去見一見?！笔迨逡操澩Ｓ谑谴蠹艺f好明天就去黃河。

很快的第二天來到了，我一想到去黃河就感到了十分的高興。叔叔他們忙完自己的事情大家就出發(fā)了。大家走是已經(jīng)11點多了。我獻出來借了一輛車子給叔叔。叔叔帶著嬸子，我?guī)е妹?。買了一點吃的就出發(fā)了。大家順著公路向下騎。

大家氣得很快，于是很快的便帶了田山。大家在小賣鋪中，買了幾瓶飲料，買了點吃的東西當作午餐。我沒順著路器，一會兒便到了黃河。

來到了黃河，看見了黃河。真是感受到了黃河，母親河的偉大?？床灰婞S河的兩頭。白日依山盡，黃河入海流，我越來越感到黃河的偉大，感到黃河的奇妙。大家在黃河邊上吃完了飯。黃河的那一邊，把腳放到黃河里，真是感到無比的涼爽。大家在環(huán)河邊上玩了很長時間?？焯旌跁r大家又踏上了回家的旅途。

今天是我在放假這幾天玩得最好的一天了。

寒假去成都冷不冷 寒假去哪里玩兒比較好篇三

寒假里的一天早晨，我去寫作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)作業(yè)簿上多寫了兩個字。

姐姐一臉怪笑，說“這有什么好奇怪的，肯定是我們家的大閑人寫的。”“是小姑？”我說?！芭?，這是你說的?！苯憬阈χ鸬馈＃ㄟ@回不是怪笑了。）“不，是你哥哥寫的，”大娘說，“對，就是他。我確定一定以及肯定。”

我先去問小姑：“小姑，這是你寫的吧？”“什么？恩？不是的！

我只好去找大娘。剛進門，大娘就說：“哈哈哈，不是吧，看來還是我猜得對，等下午你哥哥來了，你就對他排山倒海、驚濤駭浪、分筋措骨手、葵花點穴手......”

后來，這件事“一傳十，十傳百”，我們?nèi)揖褪敔敗职植恢懒?，正當我悶悶不樂的時候，爸爸來了，我說：“你看，這就是哥哥寫的字?！薄斑@個？這個是爺爺寫的?！卑职执鸬?。于是，眾人之口全都成的“o”形......

真沒想到，80歲的爺爺還有顆不老之心，也想寫作業(yè)吶！

寒假去成都冷不冷 寒假去哪里玩兒比較好篇四

今天早上，我和我的好朋友洪宇一起去籃球場打籃球。

到了籃球場，我脫下了外衣，拿起籃球，對著籃筐就是一投。球進了，我和他便斗牛了起來。

正在玩，突然一個1米9左右個大哥哥也拿著籃球走了過來，我們羨慕的和他說話，還請他來和我們打，我和洪宇攻他一個。他愉快的答應了。

一開始，我們讓他發(fā)，他運球來到我身前，我正要搶他的球，他便把球拋了起來，在球飛上天的時候，他飛快地繞過我，也繞過洪宇，才把球接住，又把球打在籃板上，漂亮地跳了起來在空中接住了球，又在空中把球投進了籃筐——這種投籃方法在籃球界叫補籃。

他發(fā)，他轉(zhuǎn)身突破繞過我們，一跳投，但球沒進，我搶到籃板，拉過3分，把球傳給洪宇，洪宇此時站在籃筐下，他一投球便進了。

我們發(fā)，他把球傳給我，我一個3步上籃球進了……

后來，這大哥哥走了，我們也走了。

寒假去成都冷不冷 寒假去哪里玩兒比較好篇五

飯后散步？沒門！

每天看《蠟筆小新》？沒門！

和爸爸下棋？沒門！

雙休日和你去踢球？可能才怪！

也不怕你笑話，我每天只有一項使命——做那些做不完而且永遠不可能做完的作業(yè)。說句實在話，老師平時上課嘴皮子不是很“勤快”，一到布置作業(yè)，這張嘴就顯得特別利索，經(jīng)常把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，聽不清她到底在說些什么，有一次，老師布置作業(yè)竟然整整說了三分鐘。

五年級了，家人常說，五年級是關(guān)鍵，必須好好學。于是，我便成了作業(yè)機器人，一天到晚就做作業(yè)。

放寒假了，本以為只有短短幾天的寒假會輕松愉快，拿到作業(yè)時，我還是差點被嚇死：除了每日一練的《寒假新時空》，還得完成十篇作文和讀書筆記，更沒想到《寒假新時空》里的題目是那么的難，于是，我只得把自己關(guān)在房間里，思考那幾道難不勝難，該死的數(shù)學題。

我不明白，難道多做作業(yè)就能成為一位好學生嗎？少做作業(yè)就不能成為一個好學生嗎？