每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

假文盲字 假文盲的字篇一

這漫畫為何又要叫假文盲呢？這是一幅具有諷刺性的漫畫。

一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，在一個(gè)車站旁，有一個(gè)用木條圍起來(lái)的狹窄的通道，有四個(gè)不同身份的人排。

成一隊(duì)等車，其中，一位是醫(yī)生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理，他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手放在口袋里，還有的`帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木然的表情?？吹竭@兒，你可能會(huì)想，這是很正常的事情呀！可在隊(duì)伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面寫了五個(gè)顯眼的大字——母子上車處！

就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著比那些等車人衣服還少一大半薄薄的衣服，兒童冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡(jiǎn)直太無(wú)助了！

看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個(gè)人并不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對(duì)在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎？這對(duì)母子更需要幫助呀！這是屬于她們的權(quán)利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？

這幅漫畫是在1984年畫的，當(dāng)時(shí)，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀(jì)，仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應(yīng)享受待遇的人卻站著；在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫著：小草也有生命，請(qǐng)勿踐踏等之類的警示語(yǔ)言，可為何上面總會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢？……

人們已經(jīng)清楚這樣做是錯(cuò)誤的，可為何還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長(zhǎng)時(shí)間嗎？你可清楚那塊草地會(huì)給大地帶來(lái)無(wú)限的綠色生機(jī)？我想問(wèn)一問(wèn)那些假文盲：你們臉不紅，心不跳嗎？還是讓我們多些謙讓，少一點(diǎn)自私，讓這個(gè)地球變成一個(gè)和諧的星球，讓這個(gè)國(guó)家變成溫暖的大家庭吧！正像歌中所唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多么美呀！讓世界上的假文盲永遠(yuǎn)不存在，讓世界充滿愛！

假文盲字 假文盲的字篇二

印象中的漫畫都是極具幽默性的，每次看完后，我都忍不住會(huì)捧腹大笑。然而今天看了華君武爺爺這幅《假文盲》后，我確怎么也笑不出來(lái)。

在一個(gè)寒冷的冬天，車站“母子上車處”的站牌下，站著四個(gè)衣冠楚楚的男人，而在站牌不遠(yuǎn)的角落，卻躲著一對(duì)真正的母子。那位母親像是一位農(nóng)村婦女，衣著單薄，頭扎著圍巾，懷抱著襁褓中的嬰兒，弱不禁風(fēng)的身體在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻只能無(wú)可奈何的.望著那幾個(gè)五大三粗的男人們。而擠占了“母子上車處”的人卻保持著他們?cè)瓉?lái)的冷漠狀態(tài)，一點(diǎn)兒沒有退卻的意思。

畫中，第一個(gè)男人雙手插兜，眼睛望著前方，一副文質(zhì)彬彬的樣子，好像在思考著什么；第二個(gè)男人緊閉雙眼，似乎在閉目養(yǎng)神；第三個(gè)鼠眼微睜，仿佛很害怕看到“母子上車處”幾個(gè)字；第四個(gè)戴著大口罩，敵意把頭扭到了一邊。

我可以想象得到，當(dāng)這位母親禮貌的詢問(wèn)時(shí)，得到的定是粗魯蠻橫地拒絕。難道是因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)識(shí)上面那醒目的大字嗎？他們僅僅是為了提前上車，為自己搶占一個(gè)座位。為了自己的舒適，全然不顧社會(huì)公德，他們都是愛心盲，功德盲。

這種假文盲在當(dāng)今社會(huì)實(shí)在太多太多了。在標(biāo)有“未成年人禁止入內(nèi)”的網(wǎng)吧、游戲廳里，一個(gè)個(gè)正在聚精會(huì)神的玩游戲；“腳下留情”的草坪上還是被假文盲留下一條條黃褐色的小徑；“禁止喧嘩”的電影院里，一個(gè)個(gè)假文盲翹著二郎腿在交頭接耳：“不準(zhǔn)亂涂亂畫”的旅游景區(qū)，又是被一位為假文盲刻下“ｘｘ到此一游”的語(yǔ)句……

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！备淖兪里L(fēng)，就要從身邊的每一件小事出發(fā)，提高自身素質(zhì)，千萬(wàn)不要成為假文盲。讓“文明之花”處處開放，讓世界變成美好的人間。

假文盲字 假文盲的字篇三

著名漫畫家華君武先生有一幅作品：《假文盲》。一般的漫畫都十分好笑。但我一見到這幅漫畫，就再也笑不出來(lái)了。

一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，許多人站在候車處等車。此時(shí)正值隆冬，冰冷刺骨的北風(fēng)刮著每一個(gè)人的臉，許多人都豎起了大衣的領(lǐng)子，想方設(shè)法的讓自己暖和起來(lái)。

等車的地方豎著一塊牌子：母子上車處。母子上車處旁，有一個(gè)女人。她手里抱著不到2歲的寶寶，用手輕輕擦拭孩子凍的通紅的小臉蛋。那個(gè)女人為什么不到母子上車處呢？

原來(lái)有幾個(gè)大男人站到了母子上車處，硬生生的把那個(gè)瘦弱的女人擠了出去。瞧，那幾個(gè)男人的表情“多有意思”：站在最前面的那個(gè)，挺著個(gè)啤酒肚，穿著厚厚的大衣，一看就知道是個(gè)干部。可他這個(gè)干部……只見他把眼睛瞇了起來(lái)，一副滿不在乎的樣子，好像他看不到身旁的這個(gè)女人一樣。他怎么會(huì)到母子上車處呢？站在那個(gè)干部后面的男人，十分年輕，帶著個(gè)雷鋒帽，披著又長(zhǎng)又暖和的棉衣，年輕氣盛的，一看就知道是剛從學(xué)校出來(lái)，闖入社會(huì)的年輕人?？墒恰麘?yīng)該認(rèn)字呀，怎么把眼睛閉了起來(lái)，一副事不關(guān)己的樣子呢？我這是真想沖他喊一句：“難道你沒看到那個(gè)女人嘛？沒看到那個(gè)孩子嗎？快把眼睛睜開，你這樣是什么意思！”

第三個(gè)那人則更讓人氣憤。他駝著背，還架著一副眼鏡，一看就知道是一個(gè)知識(shí)分子?？伤趺磿?huì)不認(rèn)得這五個(gè)明晃晃的大字呢？更讓人發(fā)指的是，他竟然向上翻著白眼，似乎對(duì)子的行為絲毫不感到羞愧，還十分的心安理得。他似乎當(dāng)那名女人是空氣一般。第四個(gè)男人，穿著白大褂，戴著口罩，絕對(duì)是一個(gè)醫(yī)生。可是醫(yī)者仁心這句話似乎在它身上找不到驗(yàn)證。他的表情很無(wú)辜，似乎在說(shuō)：“我不認(rèn)字呀，我不知道這是母子上車處呀，我站在這兒沒錯(cuò)呀，你們?yōu)槭裁簇?zé)怪我呢？”他這個(gè)醫(yī)生，不要也罷。

只是可憐了那個(gè)抱著孩子的'女人，站在寒風(fēng)之中，飽含委屈。她手中的孩子，臉頰凍的通紅，不知道他是不是太早看到了這時(shí)間的人情淺薄。

我不禁掩卷沉思，現(xiàn)在社會(huì)上道德敗裂，人情淺薄。竟然有這樣的“假文盲”出現(xiàn)。其實(shí)，放眼我們周圍，假文盲隨處可見：在圖書館里，明明寫著“安靜”可還是有許多人在圖書館里大吵大鬧；博物館里，明明寫著“請(qǐng)勿拍照”，可還是有一束閃光燈的亮光和拍照的咔嚓聲，在人們的眼前和耳畔縈繞；在書店里，盡管掛著“請(qǐng)勿拆封”，總還是有人在那昏暗的角落扔下一張張拆封下來(lái)的塑料紙……這些人，并不是學(xué)識(shí)上的文盲，而是人格上的文盲。對(duì)于警示、標(biāo)牌，視而不見，變本加厲，這絕對(duì)是道德上的敗壞！我們應(yīng)該去抓住那些假文盲，剝下他們虛幻的外皮，直面人民的譴責(zé)。當(dāng)然，如果你有這樣的行為，請(qǐng)及時(shí)懸崖勒馬。

希望我們身邊的假文盲能少點(diǎn)，再少點(diǎn)。我們這個(gè)社會(huì)才能更加美好。

假文盲字 假文盲的字篇四

如今的社會(huì)迅速發(fā)展，但人的精神文明卻并不如此。華君武爺爺用絕妙的畫筆勾勒出了一幅極具諷刺性的漫畫——《假文盲》。

我看了這幅畫后，頗有感觸：畫上有一個(gè)抱著孩子的婦女瑟瑟發(fā)抖地站在旁邊，看著四個(gè)大漢站在“母子上車處”。這幾位大漢都識(shí)字，可為什么還會(huì)站在“母子上車處”呢？因?yàn)?，他們是“假文盲”，有文化，卻又是“文盲”，已經(jīng)忘記了文明，道德。

失去了文明，失去了道德，站在畫中的那四個(gè)“假文盲”，只不過(guò)是幾具沒有靈魂的空殼罷了?，F(xiàn)實(shí)生活中，“假文盲”不一樣比比皆是嗎？廣場(chǎng)上的標(biāo)語(yǔ)寫得清清楚楚，“請(qǐng)勿隨地吐痰！”可還是有人熟視無(wú)睹；草坪前立著廣告牌“請(qǐng)勿踐踏草坪！”仍有人心安理得地走進(jìn)草坪；電影院的墻壁上貼著“請(qǐng)勿吸煙”但依然有人抽著煙“騰云駕霧”……

中國(guó)，是個(gè)文明的泱泱大國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，作為一名中國(guó)人，怎么能給自己的祖國(guó)抹黑呢？

新加坡是個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)度，但公共場(chǎng)所的警示標(biāo)語(yǔ)，如“請(qǐng)勿吸煙”，都是用中文書寫。這是為什么呢？他們回答說(shuō)，因?yàn)橛羞@些不文明習(xí)慣的游客基本上是大陸游客。如果這時(shí)，你仍然要當(dāng)“假文盲”，試問(wèn)，祖國(guó)形象何在？

“假文盲”不應(yīng)該存在，它的'存在只會(huì)給社會(huì)添幾分混亂?！叭恕?，一撇一捺，包含著許許多多：文化要與文明相融；人與人之間要互相團(tuán)結(jié)……

只要我們時(shí)刻記住文明，用行動(dòng)表達(dá)文明，“假文盲”總會(huì)被遺忘的。希望漫畫中的“假文盲”們能找回他們丟失的東西，讓婦女站在“母子上車處”。