范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我懂得了欣賞字篇一

每逢“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的盎然生機(jī)，春姑娘就邁著輕盈的步子悄然走來。漫步田野，偶然發(fā)現(xiàn)，小草從土地里鉆出來，這頑強(qiáng)的生命力正如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的剛強(qiáng)。吸嗅著清香爽朗般的春韻，撫摸著纖細(xì)嫩綠的柳條，我們將春天造就的每一番風(fēng)景都銘記心頭，去品味，去摸索，去聆聽。祝福她又一次綻放新的生命，祝福她再一次為大自然增添累累碩果。謝謝春天，讓我懂得了欣賞你的輕柔曼妙。

巧遇“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃，我們?yōu)樗R近的足音歡喜。游走在炙熱的陽光下，駐足觀賞那開得燦爛的蓮，這正映照了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的絢麗。這燦爛的荷花再配上那悅耳動聽的鳥鳴聲，實在是再愜意不過了。悠然的花香，灼熱的陽光，我依然在這里觀賞。謝謝夏日，讓我懂得了欣賞你的熱情高昂。

欣賞“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的紅暈勝景，秋日伴隨著微風(fēng)徐徐降臨，面對這蕭瑟凄涼的季節(jié)，讓我們忘卻“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的眷戀，忘記“葉落歸根，繁花凋零”的凄美，忘去“滿目蕭然，感慨而悲”的壓抑。我們轉(zhuǎn)而欣賞她繁華的鼎盛，蓬勃的朝氣。稻田在夕陽的照耀下閃著金色，在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出悅耳的聲音。這個金黃色與紅色交相輝映，共同描繪了獨特的秋天。謝謝秋天，讓我懂得了欣賞你的舒緩濃郁。

尋我“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的潔白雪景，冬日在雪得籠罩下顯得格外莊嚴(yán)，銀裝素裹，萬物潔凈。轉(zhuǎn)過頭來看，只有那一抹紅色映入眼簾，正如“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的堅貞，她不同其它花朵爭相斗艷，只是獨在自己的角落里凌寒獨開，這才是冬日所具有的堅貞節(jié)操。謝謝冬日讓我懂得了欣賞你的剛毅潔白。

靜觀人生，不也是如此嗎？無論是輕柔曼妙的春之歌，激情高昂的夏之樂，舒緩濃郁的春秋之韻，還是孕育新生的冬之曲，都有其獨特的風(fēng)格，自然的樂章永遠(yuǎn)不會結(jié)束，謝謝四季，讓我懂得了欣賞。

我懂得了欣賞字篇二

從小到大，我有過許多的興趣愛好。然而，歲月匆匆，斗轉(zhuǎn)星移，我那些愛好也被時間的洪流沖得所剩不多了，唯一不變的，是我對古典詩詞那份莫名的情感。

從古典詩詞中，我得到了無盡的快樂，也懂得了許多許多更重要的是，它讓我學(xué)會了欣賞。

我欣賞蘇軾的那份豪放不羈。歷史淘盡了無數(shù)英雄，卻無法淘掉他詞中的一個字。亙古不變的是那大江東去的豪情，誰會想到，蘇軾的一個失誤竟造就了一個東坡赤壁。不知道，那西北望，射天狼的豪放是否還在？

我欣賞李白的不拘小節(jié)。雖然也讓他受到不少人的排擠，但是卻鑄就了青史留名的詩仙李白，鑄就了無數(shù)千古傳誦的名篇。李白，你可知道那床前的明月打動了多少游子的心靈，你的作品將于你的名字一道永存。

我欣賞陸游的俠骨柔腸。他有著無可比擬的愛國之情，臨死前掛念的還是但悲不見九州同，他也有著千年不變的`柔情，有著那對昔日紅酥手的無盡掛念。陸放翁，你的俠骨柔腸將被后世所銘記。

我欣賞李清照詞中的凄美婉轉(zhuǎn)。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚品讀著《聲聲慢》中的情感，體會著李易安對亡夫的無盡思念，淚水就不自覺地往下落。李易安，你的真情將一生一世地影響我。

我欣賞柳永詞中的婉約動人。柳屯田，我真羨慕你，凡有井水的地方就有人吟唱你的詞，可見你對人們的影響有多大。我同時又仰慕你，心甘情愿為伊消得人憔悴的這份情無人可及。

古典詩詞，謝謝你，你是我永遠(yuǎn)的朋友，你使我懂得了欣賞！

我懂得了欣賞字篇三

我是一個不懂得欣賞的人。

我總會說：“這衣服顏色好丑呀！”“這個廁所好臟?！薄邦^發(fā)不好看?！薄瓔寢尭艺f，你要看到別人的優(yōu)點，懂得欣賞別人不要老是那么尖酸。”而我卻不以為然，我覺得，只有提出缺點，他人才會進(jìn)步。

一個周末，媽媽說要帶我去一個地方。當(dāng)我來到那兒，這前不巴村后不著店。走近，里面有2棟灰色的房屋，我轉(zhuǎn)頭問媽媽，這是什么地方，媽媽告訴我這里是福利院。

里面有些潮濕，一條走廊通到底，像極了一個黑盒子，黑壓壓的。走廊兩邊是一個一個的房間，我往里面打量著，發(fā)現(xiàn)里面坐著一群孩子。他們在上課，他們很認(rèn)真，不像我們上課打打鬧鬧，而是端端正正坐好，臉上散發(fā)著光芒，那是對知識的渴望。

漸漸的，我發(fā)現(xiàn)有點不對，他們的眼睛一直望著一個地方，沒有一絲光亮，空洞無神，一潭死水，激不起一點波瀾，更奇怪的是老師從沒在黑板上寫過字。我朝里面揮了揮手但并沒有人轉(zhuǎn)過頭來看向我，怎么會這樣，我加大幅度又揮了揮手，還是如此。他們是盲人，這個想法從我的腦子里蹦出來，我心里咯噔一下。我小心翼翼地往前走，希望能跟他們更近一些。

他們穿的衣服有些皺，像一張被揉過的紙，上面還有一些污漬，棕黑色的頭發(fā)有點粗糙皮膚有些黑，唯有，那眼睛大大的，可又毫無光亮，暗沉沉的。

看到這幅場景我把頭埋進(jìn)手臂里，是??！他們沒有光明，眼前，永遠(yuǎn)都是一片黑暗，看不見顏色，看不見風(fēng)景，看不見自己的樣貌……他們什么也看不見。而我看得見顏色，看得見風(fēng)景，看得見自己的樣貌，我的眼前也不是一片黑暗！我又在抱怨什么呢？

我抬起頭眼前的景象新變了個樣，從黑壓壓的到五顏六色的，一股潮濕的味道變成了新的泥土的氣息息，泥著青草味……真美好呀！

羅丹說過，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的，我曾丟失過那雙眼睛，但現(xiàn)在我已經(jīng)找回了。