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欣賞的近義詞篇一
我喜歡我們生活的自然,愛她的縷縷芬芳,愛她的寧靜恬淡,愛她的漂亮純樸。一年四季,親近自然。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲?!奔竟?jié)春季,自然用神來之筆勾勒著季節(jié)春季的嫵媚,勾勒著細(xì)雨的柔情。春雨過后,用心去感受季節(jié)春季的自然:密草繁花,姹紫嫣紅。季節(jié)春季的魅力便由自然的漂亮而變得如此生機(jī)勃勃。
“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!毕奶?,自然里彌漫著稻花的芬芳,點(diǎn)綴著蓮葉上露珠的晶瑩,氤氳著整個(gè)夏日的氣息。走進(jìn)自然,聆聽清脆的鳥鳴,欣賞蓮池的景色。偶有一縷微風(fēng)拂面而過,沁人心脾,帶走整個(gè)夏日炎炎,那是一種寧靜優(yōu)美的意境。
“晴空云鶴排云上,便引詩情到碧霄?!鼻锾?,自然里的云鶴的騰空而過,艷云當(dāng)空,頭頂一幅壯麗的景色。碩果累累,麥子羞澀的低下了頭,一幅快樂的豐收?qǐng)D。秋天的自然是快樂的蒼穹,是收獲的田野。
“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛?!倍斓淖匀话籽┌}皚,梅花開放,別有一番情趣。自然她描繪著冬雪的晶瑩,描繪著梅花的骨氣。用心去體會(huì),在冬天的自然的綠芽,給人明天的希翼;冬天冉冉升起的太陽,使人重新然起自己的心靈之火。是的“冬天來了,離季節(jié)春季還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
其實(shí),我們生活的大千世界是豐富多彩,只要我們多多去觀察世界,欣賞自然,你便能體味到其中妙不可言的樂趣。
欣賞的近義詞篇二
四季,一個(gè)多么美麗的詞語。她裝點(diǎn)這世界,描繪著人間,渲染著大地,點(diǎn)綴著天空。她,為世間披上了“華麗的外衣”······
我欣賞四季。春,姹紫嫣紅的世界,大地百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷。心靈手巧的春姑娘,把世界編織成一片花海,讓人沉浸在陣陣花香之中,感到了春的美麗與溫馨。走在鄉(xiāng)間的小道上,抬頭凝視天空,只見:小燕子停在了“五線譜”上,似一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的音符,譜寫成一直扣人心弦的舞曲,傾吐春的柔美······
我欣賞四季。夏,烈日炎炎的世界,大地驕陽似火,綠樹成蔭。熱情奔放的夏弟弟,把世界描繪成一片香海,讓人陶醉在絲絲果香之中,感到了夏的快樂與輕松。躺在鄉(xiāng)下庭院里的搖椅上,抬頭仰望星空,只見:繁星點(diǎn)點(diǎn),一彎弦月懸掛在顆顆“鉆石”之中,格外皎潔。璀璨的星星眨巴著明亮的小眼睛,他仿佛在向你訴說夏的浪漫······
我欣賞四季。秋,萬物豐收的世界,大地一片金黃,令人陶醉??蓯畚撵o的秋妹妹,把大地圖畫成一片金海,讓人癡迷在片片金色之中,感到了秋的豐收與涼爽。撥開顆顆麥穗,映入眼簾的是令人喜悅的景象:農(nóng)民正忙著秋收,他們揮去頭上的汗,綻放出最美的笑容,他們正在向你表達(dá)秋的喜悅······
我欣賞四季。冬,銀裝素裹的世界,大地白雪皚皚,純潔可愛。文靜優(yōu)雅的冬姐姐,把世界渲染成一片雪海,讓人淪陷在茫茫白雪之中,感到了動(dòng)的純潔與干凈。漫步柔軟的雪地,展現(xiàn)在眼前的是孩子們玩耍時(shí)的情景:有的堆雪人,有的滑雪,我十分欣慰,因?yàn)樗麄兟冻鎏煺娴奈⑿?,好美。而孩子們也在?duì)你傾訴冬的.純美······
我欣賞四季,因?yàn)樗募景颜麄€(gè)世界描繪得更加生動(dòng),可愛。在我心中,他是最美,最完美的事物······
我愛四季,更欣賞四季······
欣賞的近義詞篇三
從來都是看著被人踢口袋,我卻從來沒有自己上過。今天,我在媽媽的指點(diǎn)之下,成功地學(xué)會(huì)了踢沙包這個(gè)家喻戶曉的小游戲。
首先我們要知道用腳的哪一個(gè)部位踢沙包會(huì)比較容易。媽媽讓我先踢一下,好讓她觀察一下我是怎么踢的。起初,我的踢法顯得很是笨拙,是用腳背來踢的,結(jié)果那沙包竟被我的一股大力給震到了房頂上去,好在沒有掛在上面,又以極快的速度下墜,又被我一腳踢到房頂上去了,這回正好落在我面前的位置,可是我一疏忽竟然沒有接得住它。這就算我只踢了兩次就敗下陣來。
對(duì)于剛剛學(xué)習(xí)踢沙包的人來說,能踢上兩個(gè)已經(jīng)算是不錯(cuò)的成績(jī)了??墒俏铱戳藡寢尩谋硌葜蟛胖溃业倪@點(diǎn)成績(jī)還差了很多呢,不能驕傲自大,因?yàn)閶寢尵谷灰豢跉馓吡税藗€(gè)。
媽媽告訴我,踢沙包要用腳腕部位,因?yàn)槟抢锸悄_上最寬的地方,會(huì)有的把握接住飛速落下的沙包。我照做了之后,竟然能踢三個(gè)了,有了一點(diǎn)小小的進(jìn)步,但是還是不怎么熟練。那么要怎樣做才能踢得呢?媽媽告訴我,要把沙包控制在自己身邊的位置,絕對(duì)不能超過半米距離,要是超過了,想要踢到它就很費(fèi)勁了,很有可能會(huì)踢不到它。
我按照媽媽告訴我的方法自己試了試,還真靈,這次達(dá)到了連踢四個(gè)的好紀(jì)錄,又有了一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步,按理說我應(yīng)該能夠繼續(xù)進(jìn)步到五個(gè)、六個(gè)甚至的,可是后來怎樣聯(lián)系也沒有超過四個(gè),這讓我非常苦惱。
看來,我只能不間斷地繼續(xù)練習(xí)了,有一句話說得好:熟能生巧嘛!“只要功夫深,鐵杵磨成針”的前人的經(jīng)驗(yàn)還在我耳邊回響,我會(huì)不斷地突破自己的。
欣賞的近義詞篇四
“籃球技術(shù)哪家強(qiáng),佳陽絕不輸藍(lán)翔!”今天,我就要讓自己的臉蛋變得如銅墻鐵壁般堅(jiān)硬,就是不要臉唄!我,一個(gè)堂堂正正、英俊瀟灑的君子,不知俘獲了多少淑女的芳心(師竊笑),在籃球場(chǎng)上更是如此玉樹臨風(fēng)!
哎!就不說我的長(zhǎng)相有多么帥氣了,還是說說在籃球場(chǎng)上的我吧!
我,從小長(zhǎng)得就高大魁梧,沒有一個(gè)不見到我說我長(zhǎng)得不高的,連同學(xué)見了我都對(duì)我有了三分敬畏之意。因此,我被選上了學(xué)校的籃球隊(duì)?,F(xiàn)在,籃球成績(jī)突飛猛進(jìn)的我是校隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),我敢說全校沒有一個(gè)人能跟我抗衡,因?yàn)槲业哪芰θ缗派降购0?,?shì)不可擋。
就拿我的投籃來說吧,手感來了,真是擋也擋不住,球紛紛入網(wǎng),連教練也常常是我的手下敗將,可謂是“神擋殺神,佛擋殺佛”。論技術(shù)來,也沒有人能比得過我,單挑,籃板,助攻,各個(gè)方面都十分優(yōu)異。哎!看來打敗我的只有我自己了呀。
一次,教練讓我跟他練的初中生打比賽。那些初中生看見我后,都說我怎么這么高,在與他們的較量中,他們不得不甘拜下風(fēng),佩服得五體投地。
區(qū)籃球賽緊鑼密鼓地來到,這次比賽中,各所學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)對(duì)話,我們這匹黑馬也取得了前所未有的好成績(jī),這最后的成績(jī)也是靠我的能力得來的?;仡櫟谖宓诹麤Q賽這場(chǎng),我一個(gè)人的得分便占了全隊(duì)的四分之三。精彩的鏡頭也扣人心弦——對(duì)方5號(hào)防我,接到球后的我立即干脆堅(jiān)決地投出了三分,而且造成了對(duì)方犯規(guī),好一個(gè)3+1!最振奮人心的時(shí)刻到了,最后一分鐘里,我持球進(jìn)攻推到左側(cè),對(duì)方毫不猶豫地犯規(guī),但我想把球投進(jìn),我把球扔了出去,只見籃球旋轉(zhuǎn)著進(jìn)了球網(wǎng),又一個(gè)精妙絕倫的2+1!最后,憑藉我最后時(shí)刻的進(jìn)球,我們贏了對(duì)手!
自戀也是可以有的,誰叫我這么優(yōu)秀呢!哈哈!
欣賞的近義詞篇五
她是陽光少年,她雖然行走不便,卻每天堅(jiān)持練習(xí)走路;她是陽光少年,她雖然不能寫出好看的字,卻經(jīng)常練習(xí)寫字,她是陽光少年,她雖然說話不連貫,卻總是練習(xí)讀課文;她是陽光少年,她雖然每天下午都不在學(xué)校,而是去江北做操,卻一直保持就是多分的成績(jī)。她就是陶然,一位使我欣賞的天使般的女孩。
陶然是一個(gè)不放棄的堅(jiān)強(qiáng)女孩,每當(dāng)我看她走路時(shí),不僅肅然起敬。老師常說:“陶然雖然某些地方不變,卻仍然努力學(xué)習(xí),她是你們的榜樣?!笔堑?,他的確值得我們?nèi)W(xué)習(xí),她那堅(jiān)強(qiáng)而不服輸?shù)男愿?,就是使她進(jìn)步的號(hào)角!
記得那一次,她跌倒了。我和其他同學(xué)伸手要去扶她站起來,他卻連連擺手說:“不用,不用,我能行?!敝灰娝粤Φ赜檬謸沃?,費(fèi)了好大的力氣,終于站起來了。她微笑著說:“你看!我能行!”我被深深震撼了。她那頑強(qiáng)的性格是許多人沒有的,這一點(diǎn)值勤得我們?nèi)W(xué)習(xí),去欣賞。
有人說:“上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的,她雖然關(guān)上了人的門,卻給你留下了一扇明亮的窗。陶然雖然很多地方有欠缺,卻十分擅長(zhǎng)閱讀,她總是用舉例子的方法來表達(dá)她的想法,語文總是考九十多分,如果沒有得到她所理想的分?jǐn)?shù),她決不會(huì)氣餒,她會(huì)找出自已錯(cuò)誤的地主并繼續(xù)努力。她那勝不驕,敗不餒的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去欣賞。
她總是刻苦練習(xí)寫字,為了寫出漂亮的字,她給自已定了個(gè)計(jì)劃,每天練一篇字,經(jīng)過她的努力,她寫的字比原來進(jìn)步了許多。我夸獎(jiǎng)她寫字漂亮,她說;“謝謝你,我現(xiàn)在寫的字還是沒有你寫得好看,我會(huì)努力,一定能寫出一手好字!
欣賞是神奇的,通過我們的欣賞與支持,她在進(jìn)步著。
欣賞的近義詞篇六
我是一個(gè)不懂得欣賞的人。
我總會(huì)說:“這衣服顏色好丑呀!”“這個(gè)廁所好臟?!薄邦^發(fā)不好看?!薄瓔寢尭艺f,你要看到別人的優(yōu)點(diǎn),懂得欣賞別人不要老是那么尖酸?!倍覅s不以為然,我覺得,只有提出缺點(diǎn),他人才會(huì)進(jìn)步。
一個(gè)周末,媽媽說要帶我去一個(gè)地方。當(dāng)我來到那兒,這前不巴村后不著店。走近,里面有2棟灰色的房屋,我轉(zhuǎn)頭問媽媽,這是什么地方,媽媽告訴我這里是福利院。
里面有些潮濕,一條走廊通到底,像極了一個(gè)黑盒子,黑壓壓的。走廊兩邊是一個(gè)一個(gè)的房間,我往里面打量著,發(fā)現(xiàn)里面坐著一群孩子。他們?cè)谏险n,他們很認(rèn)真,不像我們上課打打鬧鬧,而是端端正正坐好,臉上散發(fā)著光芒,那是對(duì)知識(shí)的渴望。
漸漸的,我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì),他們的眼睛一直望著一個(gè)地方,沒有一絲光亮,空洞無神,一潭死水,激不起一點(diǎn)波瀾,更奇怪的是老師從沒在黑板上寫過字。我朝里面揮了揮手但并沒有人轉(zhuǎn)過頭來看向我,怎么會(huì)這樣,我加大幅度又揮了揮手,還是如此。他們是盲人,這個(gè)想法從我的腦子里蹦出來,我心里咯噔一下。我小心翼翼地往前走,希望能跟他們更近一些。
他們穿的衣服有些皺,像一張被揉過的紙,上面還有一些污漬,棕黑色的頭發(fā)有點(diǎn)粗糙皮膚有些黑,唯有,那眼睛大大的,可又毫無光亮,暗沉沉的。
看到這幅場(chǎng)景我把頭埋進(jìn)手臂里,是??!他們沒有光明,眼前,永遠(yuǎn)都是一片黑暗,看不見顏色,看不見風(fēng)景,看不見自己的樣貌……他們什么也看不見。而我看得見顏色,看得見風(fēng)景,看得見自己的樣貌,我的眼前也不是一片黑暗!我又在抱怨什么呢?
我抬起頭眼前的景象新變了個(gè)樣,從黑壓壓的到五顏六色的,一股潮濕的味道變成了新的泥土的氣息息,泥著青草味……真美好呀!
羅丹說過,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的,我曾丟失過那雙眼睛,但現(xiàn)在我已經(jīng)找回了。
欣賞的近義詞篇七
我成長(zhǎng),我精彩
每一棵小樹都要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打才會(huì)成長(zhǎng),才會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。
我們就像小樹要經(jīng)過許許多多的挑戰(zhàn),才會(huì)懂得堅(jiān)強(qiáng),才會(huì)成熟。
在一次爬山讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓我成長(zhǎng)了。
在一個(gè)寒假的一天,我們一家來到了廣西桂林的靖江王府游玩。
到了那里,我們參觀了很多景點(diǎn),走著走著我們來到了獨(dú)秀峰下。
爸爸看見這么多人在爬山,就問我:“兒子,要不我們來比是爬山怎么樣?”“好呀,比就比誰最后到山頂。
我高興的說。
我也不知道自己有恐高就答應(yīng)了爸爸。
我們倆穿上了登山服,比賽開始了!一開始,我們倆父子互不相認(rèn),你一步,我一步,分不出誰勝誰負(fù)。
過了一會(huì)兒,我開始加速了,爸爸被我甩在了后面,而爸爸沒被我打亂他的節(jié)奏一直不加速,保持原來的速度。
過了很久,我由于前面太過用力,現(xiàn)在筋疲力盡了,但是這才來到了中后段。
而爸爸快到終點(diǎn)了。
過了一會(huì)兒,我終于來到最后一道難關(guān),這一個(gè)小山坡非常陡峭,我嘗試了好多次都沒成功,我已經(jīng)滿頭大汗,氣喘吁吁了。
過了一會(huì),爸爸來到了終點(diǎn)了。
他向我大喊道:“兒子,加油啊,我到終點(diǎn)了。
這時(shí)我已近有一點(diǎn)絕望了,我再向下一看,這么高,我好怕,怎么辦,放棄吧。
我抬頭向爸爸說:“爸爸,我好怕,我不爬了,我要下去。
爸爸堅(jiān)定地對(duì)我說:“加油啊,兒子!不要放棄,我相信你一定行的。
我聽了爸爸的話,我想起了我不是一個(gè)小孩子,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我鼓起勇氣沖上了終點(diǎn)。
這一條陡峭的山路就像我們的人生,人生里有許許多多未知的危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),我們需要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),克服這些未知的危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
這一次爬山讓我成長(zhǎng)了。
我成長(zhǎng),我精彩,我快樂。