范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
天空之鏡篇一
鳥(niǎo)慢慢地向深山老林飛去,它想在那兒讓自己安靜地住一段時(shí)間。它飛呀飛呀,終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑暗,而又寧?kù)o的山洞。它住了進(jìn)去。
又過(guò)了好多年,鳥(niǎo)已經(jīng)沒(méi)有多少力量可以再向以前那樣展翅高飛了,可是它想重新再見(jiàn)天空一面。
天空也漸漸地感受到孤單、寂寞,沒(méi)有一個(gè)人和它聊天、講話、或者玩耍。它真想有只鳥(niǎo)能每時(shí)每刻陪伴在它的身邊,它真想把鳥(niǎo)兒找回來(lái)。
鳥(niǎo)兒已經(jīng)下定決心,用它最后的力氣再飛上天空,它一定要見(jiàn)到天空?;蛟S是鳥(niǎo)兒感動(dòng)了上帝,它又有了年輕時(shí)的力量,年輕時(shí)的模樣。它輕松地騰空而起,一下就飛到了高高的天空上。天空看到了鳥(niǎo),感動(dòng)萬(wàn)分,用它蔚藍(lán)的身體和鳥(niǎo)兒熱情擁抱。
從此以后,鳥(niǎo)與天空又生活在了一起。鳥(niǎo)還生出了許多可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶,它們倆在一起,把地球變得更加美麗!
天空之鏡篇二
愛(ài)是一種巨大的火焰。
在汶川大地震中,有這么一位媽媽:當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。她已經(jīng)死了。但是,在她的身體下面躺著她幾個(gè)月大的孩子,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候還安靜的睡著,孩子熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。人們?cè)谒掷锇l(fā)現(xiàn)有一部手機(jī),屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住:媽媽愛(ài)你”。
愛(ài)是無(wú)私的。
在大地震中還有這么一幕:一名男子跪仆在學(xué)校的廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著,而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將其鋸掉才能把孩子救出。 這名男子是該校29歲的老師張米亞。他用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)。
愛(ài)是全世界最美的語(yǔ)言,天空因愛(ài)而變得湛藍(lán),大地因愛(ài)而變得殷實(shí),人生因愛(ài)而變得更加絢爛。
愛(ài),在人群中;在生活里;在你我身邊,它無(wú)處不在……
天空之鏡篇三
他的頭昂著,眼睛從容的看著前方,顯得很自信。
她的頭低者,眼睛怯懦的看著地上,顯得很自卑。
他覺(jué)得昂者頭比較好,可以更遠(yuǎn)的看到前面的光明。
她覺(jué)得低著頭比較好,可以更清楚的看到現(xiàn)在的.美好。
他的眼睛不大但很明亮,她的眼睛不小但很暗淡。
他和她是兩個(gè)不同世界的人,可是他遇到了她。
他和她第一次見(jiàn)面是,她的心靈一震,心里有種酥酥的感覺(jué)流遍了全身;他心里像遇見(jiàn)一個(gè)陌生人一樣毫無(wú)感覺(jué)————其實(shí)他們本來(lái)就是陌生人。
有些人你看了一輩子還是會(huì)對(duì)他的臉陌生,但是有些人即使知識(shí)驚鴻一瞥,也決不會(huì)認(rèn)錯(cuò)。
她為他癡,癡的近乎于神魂顛倒。她可以因?yàn)樗囊淮挝⑿Χ_(kāi)心好幾天,也可以因?yàn)樗囊淮伟櫭级y過(guò)好幾天。
他的陽(yáng)光更顯得她5陰郁,她的文靜更顯得他活潑。
她自卑,但找不出自卑的理由:優(yōu)秀的成績(jī),瀟灑的字體,優(yōu)美的文章,驚人的記憶力……就像他不能說(shuō)出自己為什么喜歡另一個(gè)她一樣。
他自信,同樣也找不出理由:一般的成績(jī),很爛的字,平常的文章,還有另外兩只眼……就像她不能說(shuō)出自己為什么欣賞他一樣。
他為她狂,狂的元神出殼,半個(gè)月的煎熬后,他寫(xiě)下了那封名為love的信,8分的郵票變架起了兩心向撞的橋?!袄硭?dāng)然的,他們?cè)谝黄鹆恕彼搿?/p>
她本應(yīng)死心的,可她仍忘不了他,經(jīng)常想起他笑時(shí)滿臉陽(yáng)光的樣子。
天空之鏡篇四
天空永遠(yuǎn)屬于會(huì)飛的鳥(niǎo)兒。
——題記
記得去年去海邊游玩,只是玩,打鬧著,跑跳著。累了,便躺在沙灘上。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),不禁一振:哇,天空!好大!好藍(lán)!
我被深深地吸引住了。幾只無(wú)名的海鳥(niǎo)在空中掠過(guò),留下一道道美麗的弧線。湛藍(lán)的天空令人憧憬,我愈望愈好奇:天空是屬于我的嗎?
也許吧!誰(shuí)會(huì)知道我的未來(lái)?甚至連我自己也不知道。我會(huì)去追求我的天空,但能不能成功?能?還是不能?想到這里,我猶豫了……
“抬頭看看那些鳥(niǎo)兒吧!”一旁的父親聽(tīng)到了我的自言自語(yǔ),說(shuō)道。我便抬起頭來(lái),仔細(xì)地端詳那些鳥(niǎo)兒?;疑挠鹈`活的翅膀,縱身一躍,便騰騰的飛了起來(lái),高傲的俯視大地。他們的每一個(gè)動(dòng)作都那么優(yōu)美,好像練過(guò)似的,不!一定練過(guò)的,沒(méi)有成千上萬(wàn)的嘗試,哪有如此的身姿?可以說(shuō),天空上飛著的鳥(niǎo)兒,每一只都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗之后又重新拍打著翅膀,最終飛向天空的。每一只都是在強(qiáng)風(fēng)的鞭打中成長(zhǎng)起來(lái)的,一次次展翅翱翔。而那道弧線,見(jiàn)證了鳥(niǎo)兒拼搏的成果!
“也許我會(huì)成功”不!不是也許!是一定!天空一定是屬于我的!只要付出努力,一次次嘗試,天空必將是我的囊中之物!
有人說(shuō),在成長(zhǎng)的路上灑下一片汗水,就是為美好的未來(lái)埋下伏筆,預(yù)示著未來(lái)一切美好的東西。只要有付出,就必定有回報(bào)!
于是,我自信起來(lái),我堅(jiān)信我會(huì)成功。我會(huì)縱身一躍,拍打著翅膀展翅翱翔,打造我的一片天空!
是啊,天空永遠(yuǎn)屬于會(huì)飛的鳥(niǎo)兒。
天空之鏡篇五
藍(lán)藍(lán)的,如湖水般散發(fā)著異樣的光彩,這便是我的一片天空。
我的天空遼闊而美麗,藍(lán)色的天空里裝滿了各種優(yōu)秀的書(shū),小到童話故事《小王子》大到養(yǎng)生《如何做個(gè)健康的人》。它們有的像精靈般的小飛俠,在我孤獨(dú)的時(shí)候帶給我快樂(lè);有的就像生活中的指路燈,讓我走向光明大道;有的就像美麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,使我陶醉……
我的天空又如綠草般清新,淡雅,閉上眼踩踏著一條充滿墨香的長(zhǎng)廊曲徑,走啊走……突然沒(méi)路了,睜開(kāi)眼,滿眼滿眼的綠色,綠得深沉,綠得高雅,綠得搖曳多姿……淡淡的香草味彌散在空氣中,如此迷人,如此神秘……
哦,我是一個(gè)白雪公主,在這里,我可以盡情地歌唱,可以盡情地呼吸新鮮空氣,沒(méi)有人的吵鬧聲,只有細(xì)細(xì)的流水聲和清脆鳥(niǎo)叫聲……這里是我放松的地方,這里是我綠草般清新、淡雅的一片天空。
我的天空不僅有綠草般的清新淡雅,也有落葉般的沉靜。
那里有秋天的落葉,那里有灰色的細(xì)雨,有晶瑩的“珍珠”……不開(kāi)心就可以不顧一切沖進(jìn)來(lái),可以放聲大哭宣泄自己的情緒,沒(méi)有人會(huì)阻撓你,可以大喊,可以狂奔,沒(méi)有喧鬧。
我的天空又如火似水,激情洋溢卻不失溫柔……
我的天空是湛藍(lán)的湖水,是蔚藍(lán)的天空,是快樂(lè)的精靈,是綠草般的清新,是落葉的沉著……
我愛(ài)我的“天空”,雖然沒(méi)有真正的天空大,但充滿快樂(lè)與自由。每個(gè)人都有自己的一片天空,也許你的天空并不廣闊,但是另有一番趣味,快點(diǎn)記下你自己的天空吧!
天空之鏡篇六
有人說(shuō)父愛(ài)是一座山,是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾;有人說(shuō)父愛(ài)是一把傘,為我們擋住了風(fēng)風(fēng)雨雨;有人說(shuō)父愛(ài)是一根立柱,撐起了一個(gè)家。而我覺(jué)得父愛(ài)是一片天空,我們?cè)谀瞧炜障伦杂勺栽诘爻砷L(zhǎng)。
記得那天下午,北風(fēng)瘋狂地呼嘯著,寒冷使植物、動(dòng)物都失去了生機(jī),只有臘梅在風(fēng)中堅(jiān)定地?fù)u曳,點(diǎn)點(diǎn)雪花在空中飄蕩著,為烏黑的天空增添了一絲色彩。我看著天空,刺骨的寒冷令我不禁打了個(gè)啰嗦,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了那熟悉的身影,那輛破舊的電動(dòng)車,停在學(xué)校門(mén)口。定睛一看,原來(lái)是爸爸,他嘴里呼出的哈氣,讓眼鏡蒙上了一層薄霧,手不停地搓動(dòng)著著,腳在地上跺來(lái)跺去。
爸爸見(jiàn)我從學(xué)校走出來(lái)了,馬上取下耳罩、手套,笑著對(duì)我說(shuō):“兒子,冷不冷?快把我的手套戴上!”說(shuō)罷將耳罩、手套遞給了我,我戴上了父親厚重的手套,感受著爸爸一絲余溫。
坐在電車上,緊緊貼在爸爸后背上,雪越下越大。我看著父親通紅的耳朵和凍得發(fā)青的手。突然,爸爸那張慈祥的臉扭了過(guò)來(lái),問(wèn)道:“怎么樣??jī)鹤舆€冷嗎?”“啊!我不冷!”我回答道。“爸爸你冷不冷呀?”爸爸笑著說(shuō):“哈!你爸我身體硬朗著呢!”我心中暗想:胡說(shuō)!我剛才還看見(jiàn)你打哆嗦了呢!
到了家,看著全身白花花的父親,再看看干干凈凈的我,我的雙眼被一層迷霧蒙住了。
父愛(ài)是片天空,我成長(zhǎng)在這片充滿陽(yáng)光的天空下。
天空之鏡篇七
剛踏入小學(xué)校門(mén)時(shí),一切都是陌生的,看到高年級(jí)的同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上前奔后跑,覺(jué)得自己非常渺小——自己不屬于這片寬闊的天空,自己只是一只待在巢還不會(huì)飛的小鳥(niǎo),自己還沒(méi)成為能凌空翱翔的雄鷹!
坐在一樓的教室里,與同學(xué)們快樂(lè)的過(guò)著日子。上課時(shí),坐在窗戶旁邊的位置上,偶爾分心看了看窗外,看到了廣闊天空的一角,我們?cè)诘吞?,天在高處,我們離天很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),以至于不能把整片藍(lán)天飽覽在眼球中。
我們?cè)诓恢挥X(jué)中已經(jīng)走進(jìn)了六(7)班的教室,在不知不覺(jué)中已經(jīng)成為了小時(shí)候心目中那些高年級(jí)的哥哥,在不知不覺(jué)中我們已經(jīng)比原來(lái)高出了一大截!
上課了,我依然坐在靠近窗戶的座位上。躺在課桌上,眼睛望著窗外,目光緩緩向前穿越,穿過(guò)了窗簾,穿過(guò)了走廊,穿過(guò)了操場(chǎng)上的大榕樹(shù),終于望見(jiàn)了外面的天空。
這時(shí)候,天空已經(jīng)不僅露出一小個(gè)角落,它變得如此遼闊,我望見(jiàn)了更寬,更大的藍(lán)天!我們坐在了更高層的教室,我們離天花板上的藍(lán)天更加近了。
不知何時(shí),才能融入真正的天空——而現(xiàn)在,我們成為了新的小鳥(niǎo),我們的理想和抱負(fù)又變得更遠(yuǎn)了,我們不只是想成為現(xiàn)在這樣的“高年級(jí)”學(xué)生了,我們把目光投向中學(xué),投向大學(xué),投向未來(lái)??杉词刮覀冞_(dá)到了目標(biāo),我們也不會(huì)放棄,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)承認(rèn)自己已經(jīng)是凌空翱翔的雄鷹,無(wú)論何時(shí),我們都會(huì)找新的目標(biāo)奮斗,沒(méi)有止境。