人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
寫人的作文2字篇一
三十多歲的她。長(zhǎng)發(fā)飄飄，面容端莊，和藹可親，她
教育
了我兩年的語(yǔ)文，兩年里，我無(wú)法擺脫對(duì)她的敬慕之情，她在我的心中是那么的完美。那么的耀眼，那么的和善……即使那么多年過(guò)去了，每當(dāng)?shù)酱汗?jié)的時(shí)候，她還總是會(huì)發(fā)來(lái)一條問(wèn)候的短信，那時(shí)我的心里暖暖的，有一份說(shuō)不出的感動(dòng)!愛(ài)的背后有天使一一
要是說(shuō)起她給予我們的愛(ài)!可真要說(shuō)上個(gè)三天三夜才行，記得那天下午放學(xué)，我發(fā)了高燒，父母的姍姍來(lái)遲，導(dǎo)致我的病情更加的嚴(yán)重，是梁老師撇下自己的親侄女，把我送進(jìn)了醫(yī)院，一步都沒(méi)有離開，給我端茶送飯，還不時(shí)的向醫(yī)生問(wèn)我的病情，在醫(yī)院里東奔西跑，把我照顧的無(wú)微不至。事后，我問(wèn)她為什么那么做，她告訴我一個(gè)
故事
：每一個(gè)小生命降臨時(shí)，上帝都會(huì)派一個(gè)小天使去記錄其從小到大，所付出的愛(ài)，其付出的愛(ài)越多，得到的愛(ài)就越多，得到的快樂(lè)就更加的多……聽了這個(gè)故事之后，我的心里對(duì)梁老師又多了一份尊敬。愛(ài)的背后有“不等”一一
梁老師可“偏心”了，同學(xué)們雖然討厭偏心的老師，但對(duì)梁老師卻是百般的敬愛(ài)，班上的差生作業(yè)沒(méi)完成，她總會(huì)耐心的輔導(dǎo)，哪個(gè)差生生病了，她就家訪補(bǔ)課，總之，我覺(jué)得在梁老師眼中，就只有中等生和差生了，好像根本就沒(méi)有我們這些原來(lái)就受到老師重視的佼佼者。所以，同學(xué)們?cè)诒澈罂偨辛豪蠋煛捌难邸薄?/p>
愛(ài)的背后有鼓舞一一
一次考試，我的語(yǔ)文就連班級(jí)的平均分都未達(dá)到，這樣的結(jié)果，令我一時(shí)無(wú)法接受，一氣之下。我撕碎試卷。梁老師把我拉到走廊，她不停的加重語(yǔ)氣，然而我卻總是冷漠的盯著她，抵抗著她，她似乎看透了我的心思，說(shuō)：“龍鳳畢竟是稀有動(dòng)物，自己努力爭(zhēng)取吧。”她耐人尋味的話語(yǔ)，給力我莫大的勇氣，令我深深的感動(dòng)。
晨風(fēng)拂著我的臉龐，我默默的站在陽(yáng)臺(tái)上，回憶著逝去的歲月，享受著被愛(ài)的感動(dòng)。
