范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以手挽手為話題的高中作文篇一
傳遞的是信念
曾經(jīng)的“文盲村窮山村”，現(xiàn)在成了“
文化
村”，昔日的荒涼到今天的精神巨變，與那兩位鄉(xiāng)村教師付出的心血是分不開的，他們就是懸崖小學(xué)的支教夫妻——李桂林、陸建芬。上下絕壁攀爬與架木制云梯，往返一次要7、8個(gè)小時(shí)，就是在如此艱險(xiǎn)的環(huán)境下，從漢族地區(qū)來的李桂林、陸建芬夫妻扎根這里18年，把知識(shí)的種子播撒在彝族……在這漫長的18個(gè)年頭里，他們手挽手一起走過；在這短暫的18個(gè)年頭里，他們與學(xué)生們手挽手一起走過。在這手掌間傳遞的是信念：18年如一日的信念；把知識(shí)帶給偏遠(yuǎn)山區(qū)的信念；讓學(xué)生們走出“云梯”的信念。
傳遞的是友情
比賽、競爭不再是你追我趕，輸贏也顯得不再重要，只因?yàn)?，我們手挽手?/p>
九年前，在西雅圖殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，九名身體有殘疾的孩子參加百米賽跑。起跑以后，突然，一個(gè)男孩子跌倒了，他堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，再次跌倒……連續(xù)好幾次，他終于哭了。
其它
八個(gè)孩子聽見哭聲，轉(zhuǎn)身往回跑。扶起這男孩，九個(gè)孩子手挽手走向終點(diǎn)。在這一個(gè)個(gè)稚嫩的手掌間，傳遞的是友情，是真心。傳遞的是希望
如果人生沒有了希望，這個(gè)人生是悲哀的，沒有了希望，就等于向死神投降。
在四川汶川特大地震中，一名消防官兵在竭盡全力營救已被困100多個(gè)小時(shí)的女孩——卞剛芬，隨著時(shí)間的推移，女孩的聲音已越來越微弱，身體的透支，心里的驚恐不安不是最可怕的，最可怕的是絕望，絕望過后便會(huì)是死亡，李隆為了讓女孩重新燃起希望，不顧自己的安危，要與女孩握手，在女孩觸碰到他手指的一瞬間，她哭了……她激動(dòng)的心情不能用言語表達(dá)，只是一直說著：“謝謝你們，謝謝你們！”她感謝的是這手掌間傳遞的生的希望。
我想，手挽著手時(shí)，連人與人之間的距離也可以拉近。手掌間傳遞的是信念、是友情、是生的希望。
