報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經驗以及問題的報告，那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

暑期大學生社會實踐報告圖書館志愿者篇一

自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著＂有經驗者優(yōu)先＂，可還在校園里面的我們這郡學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠及時適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，距離放假還有一個月的時間我就開始籌劃自己的暑期生活，希望自己能夠在暑假這兩個多月的時間里得以鍛煉。

二、實際過程

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，實習中，我采用了看、問等方式，對在工作中人與人的關系做了進一步的了解，分析了人與人之間特點，方式。我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們中國學校教育和實踐的確是有一段距離的。

我們的教育應該社會實踐得結合起來，采用理論和實踐的辦學模式，做到課堂教育與社會實踐的關系，暑期實踐與平時實踐的關系，社會實踐廣度與深度的關系，分別同過課堂，暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來，才能更完全的掌握。

“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。領導和同事們的經驗，好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富。這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。

現代社會是一個開放性的社會，是一個充滿規(guī)則的社會，我們國家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的，但沒實踐的人才是無處可用的。因此對于人才的培養(yǎng)應當面向實際，面向社會，面向國際。環(huán)境保護本身的社會實踐很強所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，當然這不過是個人的想法，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識。本人在河南省鞏義市北官莊機械廠的會計部進行了社會實踐學習，以下是本人此次學習的一些心得和體會。

xx公司的會計部并沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，剛到會計部媽媽就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于自己在這方面的知識比較匱乏，于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業(yè)的帳務，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據。結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在媽媽教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。媽媽很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。

三、實踐心得

除了每天的上下班，生活沒有多大的樂趣。在與眾多打工者接觸一個多月之后，發(fā)現自己在人際交往方面得到了鍛煉與提高，學會了如何去與別人交往，也得到了友誼。我想只要我們真誠地對待別人，慢慢地你的真誠也一定會換來真正的友誼。在外面若沒有朋友，你的生活就會增添許多遺憾，而你的精神世界也將是空虛的，所以在外要大膽地與人交往，用你的熱情去融化世界，最終你一定有所收獲！在一個多月的打工生涯中，發(fā)現在實際工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂，更多還是需要腳踏實地做一些細微之事，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？很高興自己能有這次社會實踐的機會，通過這樣的實踐，我真正學習到了社會經驗，它為我積累了一筆寶貴的人生財富，它為我今后步入社會打下了牢實的根基。

四、實踐總結

經過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察媽媽是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。

暑期大學生社會實踐報告圖書館志愿者篇二

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學校讀書；而已在社會的人都寧愿回學校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經驗。

這個暑假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動，接觸了社會，了解了社會，并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不可缺少的好多：

一、在社會上要善于與別人溝通

經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。

二、在社會中要有自信

自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會經驗沒關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)

開始放假的時候，知道要打暑假工時，總有種說不出的心情，總感覺會有些害怕。跟同學通電話說自己的心情，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠的地方，感覺自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒什么社會經驗等種種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說，在社會中要學會厚臉皮，別人的教導虛心接受，不要不當回事。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四、工作中不斷地豐富知識

知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就會枯竭。

有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認識了多少人，而在于多少人認識了你?！迸Φ厝フJ識他人，也是讓他們認識你，從他們身上發(fā)掘出你可以學習的地方，體會每一句睿智的語言。

坦白講，這么短的時間內，小小的暑假工能學到什么呢？就鍛煉了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經足夠了。生活就像一種修行，只有行萬里路，親身體驗實踐才能有所感受。

在回來的路上，跟學姐們聊了一路，她們的社會經驗比我牢靠的多，從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口，很多的話當著同年級的同學說還好，在她們面前說只會讓她們笑話。學姐們給我講了好多她們所經歷的人情世故，她們總說你等遇到了就會明白了，現在聽了也不會明白，只要記得，以后無論做什么不要為自己開脫，學會獨立解決問題，虛心學習別人的突出。凡事做了就要做好，承擔起該有的責任。

這個暑假，見識了很多事，認識了很多人，收獲了很多，很多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經驗將永遠成為人生最寶貴的財富之一。

社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會，我感覺學習與社會實踐是密不可分的。

暑期大學生社會實踐報告圖書館志愿者篇三

回想起過去八天的社會實踐經歷，現在依然歷歷在目，這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全。在這短短的八天里，我體會到很多，感受也很深。

為了過一個特別的不同以往懶散的假期，增強自己對社會的了解及提高自己的各項能力，我和我的同學決定要在這個假期開始我們人生的第一次創(chuàng)業(yè)—在春節(jié)到來前賣春聯(lián)和利是。雖然這是一個小本錢的創(chuàng)業(yè)，但我們都很認真的做好每一個準備。盡管如此，一開始我們還是遇到了很多讓我們措手不及的情況：從不知去哪里進貨，向哪個部門租攤位，到不知如何擺放貨物，再到一天的銷售額只有十幾塊。第一天我們都很努力地在賣東西了，但就是沒有客人上門買，而鄰近的攤位生意卻很好，那時我們開始擔心我們是不是連本錢都賺不回來了。經過大家的商量后，我們決定去觀看一下別的攤位的人是怎么做同類生意的，為什么我們的銷售額會差這么遠。

后來發(fā)現，第一：雖然我們對停在攤位前的客人都很熱情卻不對走過的客人叫賣；第二：雖然我們的對聯(lián)和利是也很齊全且漂亮的，但對聯(lián)和利是的擺放很亂更沒有規(guī)律可言，而客人買對聯(lián)和利是的時候都是按一定的順序來拿的。經過總結，我們開始對路過攤位的人叫賣，剛開始叫賣的時候真的很不好意思不敢大聲地叫，后來習慣了就越叫越大聲了，發(fā)現叫賣其實是挺有意思的一件事。我們還把對聯(lián)和利是按照顏色的不同和農村人貼對聯(lián)和利是的習慣重新擺放一次。果然，第二天開始我們的生意就越來越好，雖然每天都很累我們卻做的很開心，收獲也很大。

從這次社會實踐中，我們學到：作為一個服務行業(yè)，顧客就是上帝，良好的服務態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量，而想要提高銷售量就必需讓顧客滿意。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。對于那些態(tài)度不好的顧客我們更要耐心地對待，讓他們認為他們的消費是值得的，讓他們心甘情愿地開開心心地消費。

經過我們的努力，我們賺回來本錢并獲得了一定的利潤。盡管利潤不多，但我們從中學到：只有付出了才會有收獲，但付出了不一定就能換來很好的收獲，我們還要在付出的同時思考怎樣才能讓自己的付出有的收益。更要學會從別人的身上看到自己的不足之處并努力改進，也學習別人好的方法和技巧，只有這樣我們才能不斷的進步和不斷地完善自我。

從這次實踐中，我們也學會了如何更好地與別人打交道，無論是交際能力還是處事應變能力都有很大的提高。也更了解到社會這個大課堂真的很奧妙，我們有很多很多需要學的東西。

現在就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐時間雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會到工作的辛苦，鍛煉一下意志品質和各項能力，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

我們都知道大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒地知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的就業(yè)人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論知識，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得我們應該轉變觀念，不要簡單地把寒假打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力，交際與應變能力，讓自己的人生觀與價值觀得到更大的發(fā)展。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長。在校其間就把握實踐機會，鍛煉自己的各項能力，為以后正式進入社會打好基礎，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘。但經過這次實踐我學會了無論工作是繁重、繁忙還是清閑，都要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面對每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們忘卻工作的不順，并能提高我們的工作效率。

這次社會實踐拉近了我與社會的距離，讓我深切地感受到社會與校園的不同，讓我在社會實踐中開拓了視野，學到了有別于課堂上的知識，也深刻地認識到創(chuàng)業(yè)是一個充滿汗水與淚水的艱辛歷程，進一步了解到要想實現目標必需付出更大的努力。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，通過社會實踐，我們的人生觀和價值觀會得到極大的提升，各種能力得到極大的發(fā)展，為將來進入社會做好了充分的準備。

這次社會實踐的認識是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。我相信這次的社會實踐的經歷會隨著我的成長不斷升值，因為它讓我以一種清醒的姿態(tài)去追求自己的夢想。

暑期大學生社會實踐報告圖書館志愿者篇四

今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾，服務于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。

建議

暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于大學生認識社會，了解社會，適應社會。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面認識。但是，在實踐中，我們是要真正走進基層，體會基層農民的生活，所以我們要放下學校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養(yǎng)，虛心學習。既要對自己有只要我干我能行的信心，又不能自滿自負，要踏踏實實一步一步地進行，急于求成只能是欲速則不達。雖然我們是受過高等教育的大學生，但我們了解的都是理論知識并沒有實際經驗，所以或許還不如未受過高等教育的農民，因為他們在實踐中總結了許多寶貴的經驗。因此，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心，一顆謙虛求教的心，一顆樂觀的心去面對社會里的人。在實踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當作是走向成功的經歷，我們應該積極總結經驗，積累寶貴的財富。我們要學會珍惜，珍惜來之不易的機會；學會總結，總結實踐中的經驗；學會節(jié)約，節(jié)約積累來的財富。懷著一顆感恩的心服務農民，用心體會實踐經歷，那麼我們將不斷走向成熟，走向成功。

暑期大學生社會實踐報告圖書館志愿者篇五

在晨曦行動的策劃書中并沒有計劃到老人院慰問老人的。但是，沒辦法，志愿者嘛，所到之地少不了敬老院啊，孤兒院的，所以十九號上午九點在正副隊長的領導下，除了上課六個人外，我們九個人加上帶路的青梅一共十個人向敬老院出發(fā)。經過“墳墓路”度過“奈何橋”越過木頭加工廠來到了神秘的帶有點陰深深的老人院。

敬老院大門上寫著上帥福利院，大門是緊鎖的，喊了幾聲沒人回應我們，以為沒有人在。叫青梅幫我們拍了幾張照片，原以為可以不用做事拍了幾張照片就說廣東技術師范學院校大學生志愿者暑期社會實踐到上帥敬老院慰問老人的。在我們轉身即將離去時，一位七十多歲的老爺爺拿著掃把掃地。青梅打過招呼后，我們進了老人院。首先大伙分工合作，掃地、拖地、擦窗等。我想在這說說剛進門的感覺。剛進門，映入眼簾的是桌上盆里的剩飯，似乎放了好幾天，放上面一群蒼蠅在群魔亂舞，旁邊是一張粘滿蒼蠅的蒼蠅貼，再旁邊是一個不滿灰塵的懶電飯煲，地面很臟很潮濕。整個房間散發(fā)出一種潮濕的霉味，尿味和吸了幾十年的煙的煙酸味，有點嗆鼻，但我們不能退縮，工作依舊進行。

清潔結束后，大伙和老人們聊了起來。在聊天中得知，這個老人院一共有七個人，都是沒有子女的孤寡老人，而且都是男性。最年輕的是57，最老的是84歲。年紀的老爺爺走路時顫抖著的，迷惑的看著我們，他的眼神告訴我們，他不開心，他很孤獨很寂寞，很想和我們聊聊天，只可惜他已經完全聽不到我們的聲音，所以他一直坐在門口看著我們和另外一位老爺爺聊天。最年輕的哪位，我想我不應該叫他爺爺，因為他也就比我的父母大幾歲，我應該叫他大伯吧。五十七歲的那位大伯很少和我們說話，期間就一直坐在樓梯間看著我們說話，傻傻的笑著，那所剩無幾的大黃牙配上凌亂的頭發(fā)和那笑聲，有點恐怖，我不敢與他對視，但我心中更多的是同情，我想和他多說說話，但是你會覺得不知道說些什么。所以基本上我們整個過程都是和那沒七十四歲的了老爺爺聊的。一位七十三歲的老爺爺坐在角落看著我們，無神的眼睛里透露著憂郁，他渴望和我們說說話，似乎幾十年沒看過這么多人在自己的面前，似乎幾十年沒有人和他靜靜地坐在一起說說話啦!在憐憫之心的驅使下，我坐到他旁邊，看著他吸一口自己卷的煙草，看著他吐出的白煙在空中緩緩散去，我問了他的年紀，可惜老人家太老了，耳聾啦，聽不見我說什么，只是呆呆的看著我，用我聽不懂的語言回答著他聽不懂聽不到的問題。那位七十四爺爺告訴我們，這位爺爺七十三歲，已經在這住了十八年啦，耳聾啦，聽不到啦!天啊，很難想象在這里這十八年是怎樣度過來的。

和七十四歲爺爺的聊天中，我們了解到了他們大概的生活狀況。他們一天有三塊錢的伙食費，一個月有十塊錢的生活費用于購買洗衣粉油鹽等生活必需品。當然我們知道這十塊錢是遠遠不夠的，那么不夠怎么辦呢，沒有怎么辦，就那樣咯，沒油就不用油咯，沒鹽那么做菜就不用鹽咯。政府會派寫米給她們，菜的話就自己種。爺爺告訴我們，他們是每個人自己種菜自己煮自己吃的。前面一大塊空地就是他們的菜園，那塊油麥菜就是七十四歲爺爺的。也就是說七十四歲爺爺每天的菜都是油麥菜，至于有沒有放油鹽就不知道啦。當我問他為什么不七個人一起仲裁一起住一起吃，那樣菜式就多啦，爺爺說剛開始是這樣的，但是有人不做事啊，后來就分開啦，各自種各自吃啦，懶的人沒菜吃就吃醬油飯咯。有人問到過節(jié)有沒有加菜，個人覺得這是個沒意義的問題，平時的溫飽問題都解決不了，何來的加菜呢。政府一年回來兩次，那就是過年和中秋，每兩年會有一套冬裝的衣服，但是沒有夏裝的，那么他們的衣服哪里來的呢?有沒有的穿都是個問題!

他們每個人一個房間，在二樓有一個公共電視，順便說下，樓梯間沒有燈。若是房間里的燈壞了也要自己買自己裝，天啊，七八十歲的老人自己裝燈，萬一摔了下來呢，后果難以想象啊!我們在菜園的角落發(fā)現有人搭了一個棚，爺爺說，那是個私人廁所，因為沒有肥料施肥，所以就搭了個廁所。

既然老人們無子女，那么政府們是不是應該做點什么呢?當問到有沒向政府反映要求增加補貼時，爺爺說肯定是有的啦，但是反映沒有用啊，還是這樣。

也許你們會問老人家們平時吃完放是不是下下棋聽聽收音機啊的，錯了，上面說了只有一個公共電視，除此外沒有其他的任何娛樂工具，老人們的生活是極其單調孤獨的，平時八九點睡覺，早上六七點起來，吃完飯就在街上慢慢地移動著，也就是所謂的散步，從街頭移動到街尾再移回家，就這樣過了一天。

雖然我們大家都很傷感都想為老人們做點什么，有人說給他們錢，但是，我們給的這一點錢也不能有什么用，我們不能長期供應他們，后天我們就離開這，他們的生活還是那樣的。我想我們能做到的就是建議中小學每個月組織一次活動到老人院慰問老人，建議政府提高補助等，只可惜這一切我們都沒能做到。最后我想到的是，這一代，下一代，男女比例如此失調，能夠找到自己的另一半的，那么就好好珍惜好好相處好好生活，不管怎樣，至少到老的時候，有人相伴，有子女孝敬，不至于孤孤單單一個人在老人院孤獨寂寞的生活。

暑期大學生社會實踐活動報告總結8

七月，本應是熾熱的天氣。但今年全國很多地方都普遍降雨，包括湖北。在嘉魚的這幾日亦是如此。但大家每日還是堅持去做調查，訪社區(qū)、環(huán)保局等等。當然最令人佩服的還要數隊長涂晶，出行的第一天就掛花了，腳被劃了個小口子。但每日堅持和大家一起出去做調查。

經過第一天簡單的安排食住問題后。我們系統(tǒng)的安排了這幾日的工作。第二天起我們開始做問卷。四百分的問卷，十個人。每人將近四十分。本以為會做好幾天，但沒想到大家的效率也夠快。只用了一天半的時間就做完了。為什么這樣說呢?因為每天大家做問卷時，天空都在下雨。而且，抽出時間去買菜做飯。況且做問卷也沒有想象的那么簡單。當地的居民平日都要工作。現在家中的也只是一些家庭婦女，文化程度較低，有些甚至沒讀過書。

同時我們還走訪了社區(qū)和當地的環(huán)保局。從他們那了解到了嘉魚縣對低碳生活的了解和發(fā)展趨勢。在環(huán)保局，我們與工作人員作了交流。并獲取了相當多的信息。這也大大減少了我們實踐的時間。提前三天完成了任務。

在這次的嘉魚行中，當然最得感謝張仙和他的家人。這幾日都靠他們照顧。并為我們提供了大量有關嘉魚低碳的信息。

充實的四天，完美的四天，希望結果一樣是完美的!

暑期大學生社會實踐報告圖書館志愿者篇六

夏日里長長的暑期激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。其實，自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會，以前總是在爸媽的庇護下長大不知外界社會如何現實。我也希望自己能在這次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。

臨近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現在開始積累社會經驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段，可以有助于大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。

拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現出空前的積極性，其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地?，F在我們也終于輪到我們了。

放假回到家里，我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務，他們都很支持學校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量，然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡單的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會忙不過來，還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準，是電腦樣的東西不會有問題的。還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時也安慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰很多當然也在其中學到了不少的知識。

一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應性很強，工作能力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領，也不是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束后，我做了如下的總結：

1、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農民，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就；當然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。

2、要有耐心和熱情：在工作的時候要經常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心；他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時間，米廠也可以運行就可以更好。

3、要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。

暑期大學生社會實踐報告圖書館志愿者篇七

“三個代表”在理論中閃爍光輝莘莘學子在奉獻中鍛煉生長

大先生暑期“三下鄉(xiāng)“社會理論活動是高校人才培養(yǎng)目標的有效道路，是推進大先生“素質拓展方案“的重要舉措。

我院今年的大先生社會理論活動，主題明顯，內容豐厚，方式多樣，成效明顯。廣大青年先生在為民效勞的活動中，不只進修、宣揚和理論了“三個代表”的重要思想，并以無私奉獻的精神加強了同群眾的緊密分離，得到了社會的廣泛贊譽，而且在理論活動中拓展了本身的分析素質，增了學問，長了才干。

一、根本概況

我院充分發(fā)揮科技文明優(yōu)勢，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動主題，把進修、宣揚、理論“三個代表”，落實科學發(fā)展觀作為重點，把文明科技衛(wèi)生效勞作為拓展，組織了多個主力理論團，150名大先生青年志愿者以多層次的社會理論效勞活動，為鄉(xiāng)村的兩個文明建立展開了富饒成效的效勞活動。

1、大先生落實科學發(fā)展觀，理論為民，身膂力行“三個代表”

為了更好地發(fā)揮黨員大先生在進修、宣揚和理論“三個代表”重要思想的示范作用，根據學院的本身的特性，分離外地實際，我們黨員大先生“三個代表”理論效勞團，采取活潑活潑的方式，向基層黨員群眾和廣大群眾宣講“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀，宣揚黨的道路方針政策。展開黨的反動腳印尋訪活動，指導我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史，承繼黨的優(yōu)良保守。我們還為鄉(xiāng)村基層群眾和廣大農民群眾宣講《地方一號文件》的精神、三農成績以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座，開辟鄉(xiāng)村群眾集體的視野，進步他們的學問政策程度。

2、回憶歷史，重溫白色典范

今年是建黨八十四周年，我們經過走訪老黨員、調查、觀賞、調查等多種方式，深化理解和大力宣揚建黨八十三年特別變革關閉二十多年年來，我國社會主義建立獲得的巨大成績，正確認識國情、社情、民情，加深對鄧小平理論、“三個代表”重要思想與理論相分離的理解，進一步發(fā)揚賣國主義精神，建立起傳播科技、復興中華的幻想。同時還積極地向廣大群眾群眾宣揚我國的變革關閉經濟建立已進入了攻堅階段，進入了關鍵時期，必需保持不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟，全面貫徹黨的“一個核心，兩個根本點”的根本道路，認識穩(wěn)定的社會次序在我國社會主義建立中的重要性。

3、奉獻愛心，展開扶貧支教

我們一些隊員下鄉(xiāng)宣揚、招生;另一些留上去在安定中學出黑板報，寫海報，貼招生簡章，注冊報名等。很快就有700多名同窗前來注冊。我們開辦了特征班和文明班。特征班分為舞蹈、書法、音樂、籃球、足球、武術等培訓班;文明班分為：小學啟蒙班，小學低年級、中年級、高年級輔導班、初一、初二、初三、高三等輔導班。在宣布《支教班紀律》之后，正式開課。在15天的工夫當中，合計上課1500多個課時。我們還為外地的學校捐贈了4000余冊圖書，支助了三名家庭貧困的孩子。

4、獻學問聰慧，無償為民維修電器

今年，我們組織了具有維修特長的大先生組成電器維修效勞隊，分為外地群眾展開無償維修電器活支，在15地利間里，共為群眾義務維修電視機、vcd機、電扇等大小電器100多臺(件)。

5、揮灑勤勞汗水，送文明下鄉(xiāng)

為傳播保守文明，豐厚鄉(xiāng)村的文明生活和精神生活，我們特地組織大先生走進國度重點工程文藝上演隊并由專業(yè)教師和藹于文藝的同窗擔任隊長。該隊利用課余工夫，排演了一臺由歌、舞、小品、管樂演奏方式，以倡導環(huán)境保護、遵紀守法、樹文明新風等為內容的出色節(jié)目。在15地利間里，雖然日曬雨淋，文藝隊克制了重重艱難，辨別在構披灘鎮(zhèn)楠木灣村、三星村和安定中學共上演3場，現場觀眾達5000余人。

6、加強鄉(xiāng)村品德和法制建立，送法下鄉(xiāng)

針對山區(qū)的品德觀念和法律認識淡薄的情況，為推進外地鄉(xiāng)村的精神文明建立和法制建立，我們還發(fā)放了《公民品德建立施行大綱》、新《中華群眾共和國婚姻法》、《中華群眾共和國婦女權益保護法》、《中華群眾共和國土地保護法》、《中華群眾共和國環(huán)境保護法》、《中華群眾共和國交通法》、《中華群眾共和國民法》和關于禁止黃、賭、毒等為內容的宣揚材料3000多份。

7、關心“三農”，送科技下鄉(xiāng)

我們還為外地的農民群眾送去了科技學問，在老村長的指導下，我們組織了兩次農技學問培訓和宣揚活動，放映了相關安全使用農藥、蔬菜栽培等科學農技學問的光碟，在農民遇到疑問成績的地方，我總適時的為他們講解，使他們獲得更多的農技學問。與此同時，我們發(fā)放了農技學問、法律學問、家庭教育學問、衛(wèi)生學問、防治疾病學問等十余種宣揚材料合計4000多份，使農民朋友們收益匪淺。

二、重要收獲

從外地政府和群眾對我院社會理論效勞團展開的活動給予了廣泛的贊譽和同窗們撰寫的一篇篇調查演講、論文和心得總結中獲知，這次大先生暑期社會理論鄧得了完美成功，獲得了多方面的收獲，次要體如今

1、進步了廣大同窗和外地群眾對“三個代表”重要思想的認識。

經過文明、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會理論效勞活動，參與社會理論的同窗們認識到“中國共產黨始終代表中國保守消費力的發(fā)展請求：始終代表中國保守文明的行進方向，始終代表中國最廣大群眾群眾的根本利益”的重要思想。不只需求中國共產黨人率先垂范，還需求千百萬掌握保守科學文明學問的學問分子身膂力行和不懈努力。大先生是黨和國度培養(yǎng)的社會主義事業(yè)的建立者和接班人，也是忠誠理論“三個代表”的生力軍。理論“三個代表”既是黨的教育方針的請求，更是大先生本身生長、生長的需求。同時，經過大先生廣泛的宣揚和效勞活動，外地群眾對“三個代表”重要思想也有了進一步的認識和進步。

2、理解了省情、民情及社會發(fā)展情況，明白了努力方向。

廣大同窗經過理論，經過本人的調查理解、耳濡目染，特別是與廣大農民、工人的接觸中，理解我省的過來，理解了我省經濟發(fā)展的進程，深深明白了我省經濟之所以能夠發(fā)展，我們今天之所以能夠充裕，其源泉就在于黨的正確指導，社會主義的正確道路，鄧小平的正確理論和“三個代表”重要思想的指導。作為當代大先生只有堅定對馬克思主義的信奉，對建立有中國特征社會主義的信念，對變革關閉和古代化建立的決心，對黨和政府的懷疑，振奮精神，勤奮進修，開辟進取，努力把本人培養(yǎng)成為“四有”人才，才干不孤負黨和群眾的期望，不孤負時期的請求。

3、加強了社會義務感和歷史任務感，進一步鞏固了專業(yè)思想。

同窗們切身感遭到廣大農民急迫需求最根本的科技文明學問，從而進一步加深了對展開文明科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動嚴重意義的認識。

同窗們以為科學技術是第一消費力，但這個進程的轉換，離不開人才，而人才要靠教師來培養(yǎng)，作為師范生，該當堅定本人的專業(yè)思想，認真學好專業(yè)根本學問，經過培養(yǎng)有幻想、有品德、有文明、有紀律的一代新人來推進鄉(xiāng)村盡快脫貧致富奔小康。消弭地域差別、走單獨充裕的道路是新一代大先生義不容辭的義務。

大家經過理論還以為，一個地方能不能盡快脫貧致富，除了黨的政策好以外，還要有一種好的風氣，有一個作風正派，能率領群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻的好帶頭人。

4、磨練了意志，奉獻了愛心，培養(yǎng)了理論聯(lián)絡實際的優(yōu)良學風。

也許同窗們參與社會理論活動創(chuàng)造的經濟效益能夠用數字來衡量，但直接或間接創(chuàng)造的人才效益和社會效益則是難以計數的。

義務和任務不只使大先生們忍耐了從未有過的困苦，迸發(fā)出從未有過的熱情，而且使他們在無私奉獻學問和愛的進程中體驗到一種從未有過的幸運感和成績感，大先生走進田間村頭展開科技文明活動，使科技認識不得人心，街頭村尾，大先生們無私奉獻的精神對鄉(xiāng)村社會主義精神文明建立起到了一定的推進作用。

5、效勞報答了社會，完成了大先生本身的價值

經過展開“三個代表”理論宣揚和理論效勞、扶貧支教、電器維修、文藝上演、法律及農技學問征詢宣揚等多種方式的活動，為外地群眾傳播了文明學問和致富技術，宣揚了國策，辦了實事，豐厚了文明生活，在一定程度上上為推進外地經濟、政治、文明、衛(wèi)生、教育的發(fā)展產生了積極的作用遭到了外地政府和群眾的贊譽。并且廣大先生在用學問和聰慧報答社會和群眾的同時，本身的價值得到了表現，反“完成本身價值同效勞祖國群眾”有機地統(tǒng)一同來。

6、拓展了大先生本身的分析素質，鍛煉了先生群眾隊伍

在鄉(xiāng)村展開“三下鄉(xiāng)”社會理論活動，其任務和生活環(huán)境是很艱苦的，蚊蟲的叮咬、日曬雨淋、消費勞動、沉重的設備運送和裝卸，再加上生活不習氣，對每一個同窗來說都是一次不小的考驗。同時，各項活動的組織、預備和展開以及生活上的衣、食、注行自理，不只使先生磨練了意志，培養(yǎng)和加強了奉獻精神，而且進步了組織、管理、協(xié)調及分析、處理成績的能力。此外，經過與社會的方泛接觸和交換，寬闊了視野，增加了學問。

7、進一步明白了向群眾群眾進修、走與工農相分離的成材之路。

參與理論團的同窗，在寫給院團委的心得領會中，有近許多的同窗直接或間接地談到向工農群眾進修成績。這些同窗以為社會理論活動在新的歷史時期從內容到方式雖然發(fā)作了較大變化，具有新的特性，但它的向廣大群眾群眾進修的根本主旨不能變。

三、社會理論的領會

這次“三下鄉(xiāng)”第一階段社會理論活動之所以獲得完美成功，我們領會次要有：

1、學院黨委的重視和外地政府的大力支撐和協(xié)助是這次社會理論活動獲得成功的根底和前提

對大先生寒假社會理論，學院黨委非常重視，特地成立社會理論指導小組，并在經費、人員組織上為社會理論活動的成功展開和獲得成功提供了保證。在這次社會理論中，外地的政府給予了大力的支撐和協(xié)助，為我們的社會理論打開了便當之門。

2、細心設想方案，認真組織施行，是本次社會理論獲得成功的關鍵

為設想好今年暑期社會理論的方案，我們做了大量的深化細致的調查、研究任務。首先，根據學院黨委的請求和上級的指示精神，我們決議走進國度重點工程，在地點肯定之后，院團委還特地派了兩名團干深化各理論地進行了實。按照“按需設項，據項組團，雙向受害”的原則，肯定落實社會理論活動的內容。設想大先生落實科學發(fā)展觀理論效勞、黨員大先生“三個代表”理論宣揚和理論效勞、扶貧支教、電器維修、文藝上演、法律和農技學問征詢及宣揚、重走長征路等活動項目。在方案制定之后，組織施行就是關鍵。我們從人員的選拔，出發(fā)前的各項任務預備，到理論地的具體施行，都施行合作擔任，層層落實各項任務成功進行。

3、社會理論活動是拓展大先生素質的有效方式和渠道

在理論中經過展開各種方式效勞活動，廣大先生磨練了意志，鍛煉了能力，增加了學問并把努力“保持進修書本學問與投身社會理論”、“保持完成本身價值與效勞祖國群眾”較好地統(tǒng)一了起來，有效的進步了大先生的分析素質。為他們將來走上社會，參與“四化”建立打下了一個優(yōu)良的基矗

4、大先生展開文明、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會理論活動，深受人們的歡送

我院組織大先生深化鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開“三下鄉(xiāng)”活動已經許多年了，一方面，外地群眾在大先生送文明、送科技、送衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動中等到了實實在在的實惠;另一方面，經過“三下鄉(xiāng)”這種易于承受的方式，老百姓直接或間接并不同程度地理解了國度的方針、政策和當前的情勢。因而，這幾年來，不管在哪里，我們的大先生“三下鄉(xiāng)”社會理論活動都遭到了外地人們的熱烈歡送和廣泛贊譽。

社會理論是艱苦的，但收獲是巨大的。讓我們一同來聽聽參與社會理論的同窗們的描述吧：

社會理論是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會理論中能夠學到在書本中學不到的學問，它讓你寬闊視野，理解社會，深化生活，無限回味。更何況參與社會理論活動的進程、經歷本身就是一筆寶貴的財富。

社會理論是一種動力?？吹皆谕恋厣细N的農民，在工地上揮汗的工人，在邊防上保衛(wèi)的兵士，我明白了書桌的分量，一種激烈的義務感情不自禁，是群眾哺育了我，培養(yǎng)了我，給了我學問和一切。作為一名大先生，在祖國需求的時分，我會無條件地把所學的學問和一切奉獻給祖國和群眾。

社會理論是體味人生的“百味筒?！币塍w味一下生活的悲歡離合咸，那就請你本人參與一次理論效勞吧，我保證你一定會不枉此行，個中味道只有親身參與才干領會的到。

社會理論是考證明力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到本身學問的欠缺，能力的有限。任何理論學問只有與理論親密分離，才干真正發(fā)揮它的價值。行不行，理論中看!

“紙上得來終覺淺，投身理論覓真知”。我們欣喜地看到，經過社會理論的磨練，同窗們變得愈加幼稚、愈加自傲，校園里四處洋溢著興旺向上的優(yōu)良氛圍。我們有理由相信，當代青年大先生有實力承當的起將來建立國度的重擔，追求進步，吃苦求知，勤于理論，全面成才必將成為廣大青年先生的單獨心聲和舉動!

暑期大學生社會實踐報告圖書館志愿者篇八

在 暑假沒來臨之前我已經計劃好了 這次特殊的暑假生活，因為這是我進入大學一年來第一個暑假，應該要過十分充實而且有 意義才對。因此我參加了___大學的___學院 中美學生暑期夏令營的志愿者活動，在 這次暑期社會實踐活動 中我收獲到了 許多在 學校里 學習不 到的知識，也鍛煉了 自我，加強了 與不同人甚至是與外國朋友的交流能力。

我參加的暑期社會實踐活動是由___大學和___學院聯(lián)合舉辦的中美學生交流活動，從20___年x月___日至x月x日，歷時五個星期。期間我的主要工作和實踐活動內容是與美國學生一同 學習 一同生活，為美國學生介紹中國博大精深的傳統(tǒng)文化，相互交流 中美之間不 同的風俗習慣。

這次特殊的社會實踐活動，從x月___日開始，我作為 中方的志愿者入住___師大對外交流 中心賓館，與我同屋的美國學生是___x大學的___x。我們會在接下來的五周里一起讀書一起生活。

與其它 中外學生交流活動不 同的是，上午 中方學生會在 全外教的課堂里提高自身的英語，這對身為英語專業(yè)的學生的我是個很好鍛煉英語的機會，同時美方學生則學習 中文課程， 中午一同午飯過后， 中美學生便會圍坐在 一起互相交流，這不 僅讓我對美國的文化和情況有 更多的了 解，而且由于中美學生的年齡相仿大家都會很多共同的話題，在 其 中也體會到了 許多不 一樣的樂趣。

下午安排的活動是對 中國傳統(tǒng)文化的 學習， 中國的太極拳 武術 書法 國畫 剪紙 京劇 孔雀舞讓 中美學生都樂在 其 中，更有 意思的是，中美學生還一起動手體驗包水餃，制作 中國結，觀___電影，教唱 中國歌等等能體現 中國傳統(tǒng)文化的活動。

作為一名志愿者，我就應該負責為美國學生講解 中國文化和西方文化之間的不 同，有 時這讓我這名英語為專業(yè)的學生也感到為難，許多 中國特有的習俗是很難用英語對美方學生敘述的，于是便會到處查資料來提升自己各方面的英語能力，雖然會感到辛勞，可卻又是樂在 其 中。

中美學生在 ___大一起共住的兩個星期里，除了 一道 學習，我們還安排了 許多的外出參觀游覽的活動：

能代表上海商業(yè)商品交易蒸蒸日上的南京路步行街，繁華的步行街和琳瑯滿目的商品讓美國學生流連忘返;

能代表外國對 中國的投資企業(yè)的___公司，現代一體化的___生產的流水線讓我們感慨了 外企的嚴謹的管理制度;

能代表上海近現代史和傳統(tǒng)文化的豫園，讓美方學生沉醉在 古色古香卻又熱鬧且小吃繁多的豫園;

能代表上海的歷史文化和當代藝術氣息的上海博物館 上海工藝美術館和上海當代美術館，讓我們游覽在 古代和現代的藝術長廊 中。

此外我們還一起登東方明珠在 上海處眺望，參觀上海舊社會的歷史陳列館，體驗了上海___的世博會的上海城市規(guī)劃展覽館，以及代表先進技術的上?？萍拣^，身臨其境感受___北京奧運會的北京文化之旅和體驗江南特有的小橋流水尋常百姓人家的南潯之旅。無論是哪一段參觀或者是游覽之處，都無不 讓我與美國學生有 了 進一步的交流和了 解。

接下來額兩個星期則是美方學生入住 中方學生家的___x，在 這個兩個禮拜里，我和我的___x相處的特殊的愉快，我們平時一塊學習生活，周末則和父母一起外出游玩參觀其他有 特色的景點。

最后一個禮拜也是最忙的一個，結束了 四個禮拜的 學習和生活， 中美學生要一同策劃一臺文藝匯報演出，大家積極參加，演出不 僅吸引了中方學生的家長更是吸引了 雙方學校的領導前來觀摩，演出也大獲成功。演出過后，美國學生就要回芝加哥，在 唱響最后一首[朋友]后， 中美學生相互擁抱，甚至落下了難舍的淚水。

俗話說天下無不 散之筵席，在 這個短短的五個禮拜 中，我不 僅 學習到了 如何獨立的生活，如何與不 同的人相處，也 學習到了美國學生那種勇敢又充滿活力和求知欲的‘精神’，興許這就是我們所說的美國‘精神’吧，同樣我作為 中國學生的代表同樣讓美國學生感受到 中國“有 朋自遠方來，不亦樂乎”的 中國‘精神’。

這是一次值得我一生記憶的社會實踐活動，活動結束到此刻 我還是和美國學生和 中方學生的保持著聯(lián)絡和交流，他們讓我感受到什么才是真正的“愛，無國界”。在這次活動 中，由于我表現突出，主辦學校還特頒發(fā)證書以資激勵，更重要的是在 這個看似一般的暑假我收獲一份與眾不 同的人生財富!

暑期大學生社會實踐報告圖書館志愿者篇九

短暫的暑假立即過去，快樂的時光彌足珍貴，但那短暫的經歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會實踐有 汗水，有 歡笑，更有 沉甸甸的收獲。

作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學生活充滿了 好奇。在 大學的第一個暑假里，我期望能與以往有 所不 同。自從走進了 大學，就業(yè)問題就似乎總是環(huán)繞在我們的身邊，成了 說不 完的話題。為了 讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在 以后的 學習工作 中，需要有 更多的體驗，更多的經歷。究竟身在學校，接觸社會的機會很少，趁著暑假有 這樣一個機會，好好的大干一場。但是萬事開頭難，什么事都要有 嘗試，都要有 開始，都要有 經過，都要有 失敗。

我是一名旅游管理專業(yè)的學生，很早就有 一種想法，就是我想利用放暑假的時間來完成一次真正屬于自己的社會實踐活動。所以我就預想著找一份跟管理有關的工作來做。因為我知道，實踐可為以后找工作打基礎。

通過這段時間的實習，學到一些在 學校里學不 到的東西。因為環(huán)境的不 同，接觸的人與事不 同，從 中所學的東西自然就不 一樣了 。要學會從實踐 中學習，從 學習 中實踐。我們不 只要學好學校里所學到的知識，還要不 斷從生活 中，實踐 中學其他知識，不 斷地從各方面武裝自已，才干在 競爭中突出自已，表現自已。

假期來了 ，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎?一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有 絢麗的時代青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮?誰說校園里的我們兩耳不 聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿足的答卷……第一次參加跟我的專業(yè)掛邊的社會實踐，我明白社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有 效途徑。通過參加社會實踐活動，有 助于我們在校學生更新觀念，汲取新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從 中領悟到了 很多的東西，而這些東西將讓我平生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了 我與社會的距離，也讓自己在 社會實踐 中開辟了 視野，增長了 才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是 學習和受教育的大課堂，在 那片廣闊的乾坤里，我們的人生‘價值’得到了 體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在 實踐 中得到許多的感悟!

選擇了 旅游專業(yè)的我，主要學的是景區(qū)開發(fā)與管理，因為我們立即就要考導游證了 ，所以在 這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。我們來的是我的家鄉(xiāng)__的景區(qū)，沒來之前我們有很多幻想，想想的是多么的美好。到這之后發(fā)明我們的工作主要是導游講解但是還會干很多其他崗位的工作，雖然我們都覺得很辛勞但是我們也的確學到了 很多書本上學不到的知識。在 這個景區(qū)里我們天天面對的景色是一樣的但是游客卻沒有 一樣的。雖然導游詞都是那些東西但對于不 同職業(yè)的游客我們的表達方式也不同，通過與他們相處的過程我也學到了 很多為人處事的道理。

雖然在 實踐 中只是在 景區(qū)里做講解員，但能把自己在 學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在 學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了 景區(qū)實踐應該能夠應付得來，但是在 景區(qū)里并沒想象中如此簡單。從我們剛來就開始熟悉導游詞，了 解各景點的情況。更重要的是背會了 還得講出來，要在 游客面前講出來保證他們能聽懂，真正用到了導游實務老師講的導游人員在 講解過程 中的語速語調態(tài)度等。在 帶團過程 中雖然很辛勞，但一看到游客的笑臉和他們滿足的面孔就感覺所有的辛勞都是值得的，他們的旅途圓滿了 他們很開心我的講解得到了 他們的肯定我也感覺非?？鞓?。

在 這次實際踐 中，讓我很有 感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清晰，惟獨 經歷了 才干了解。才干有 深刻的感受，大家為了 工作走到一起，每一個人都有 自己的思想和個性，要跟他們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了 。我想說的一點就是，在 交際中，既然我們不 能改變一些東西，那我們就學著適應它。假如還不 行，那就改變一下適應它的方法。讓我在 這次社會實踐 中掌握了 很多東西，最重要的就是使我在待人接物 如何處理好人際關系這方面有 了 很大的進步。同時在 這次實踐 中使我深深體會到我們必須在 工作 中勤于動手慢慢琢磨，不 斷 學習不 斷累積。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在 不 行可以虛心請教他人。

俗話說："在 家千日好，出門半"招"難!"意思就是說：在 家里的時候，有 自已的父母照顧，關懷，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不 管你遇到什么艱難，挫折都是靠自已一個人去解決，在 這近二個月里，讓我學會了 自強自立!凡事都要靠自已!

此刻 ，就算父母不 在 我的身邊，我都能夠自已獨立!也更能體會到了 要跟朋友商議團隊的協(xié)作力。在 景區(qū)里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在 管理時，也要因人而異!

作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注重到社會實踐，社會實踐必不可少。究竟，2年之后，我已經不 再是一名大學生，是社會 中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不 及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的 對社會有 用的人才，很多在 學校讀書的人都說寧愿出去工作，不 愿在 校讀書;而已在 社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在 今天努力掌握專業(yè)知識，明天才干更好地為社會服務。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有 意義的社會實踐活動，接觸社會，了 解社會，從社會實踐中檢驗自我。學會了 自立，懂得了 團隊在 工作 中的作用，為以后的工作和 學習提供了 寶貴的經驗和教訓，我會依次為起點，以后更加勤奮學習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力!同時這次親身體驗讓我有 了 深刻感觸，這不 僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

暑期大學生社會實踐報告圖書館志愿者篇十

暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素 質教育進程的重要手段。它有 助于當代大學生接觸社會，了 解社會。同時時間也是大學生 學習知識鍛煉才干的有 效途徑，服務社區(qū) 回報社會的一種良好形式。作為一名大學生有 別于 中學生就在 于它更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，在重視素養(yǎng)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德 智 體 美勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。歲月如梭，伴隨著熾熱的到來，作為大學生的第一個暑期就已悄然來到我們身邊，于是我積極地投身社會實踐當中，想通過社會實踐更進一步了 解社會，在 實踐 中增長見識，鍛煉自己的實干;想通過社會實踐，找出自己的不 足，不 斷地去完善自己。

兼職，對于大學生來說，其實并不 生疏，我已在 上學期的課余時間兼過職，在 一所 中小型超市當收銀員，而且四面很多同學也有兼職。所以當回到我們縣城的時候感覺找份工作難度應該不 大。但現實跟想想還是有 很大出入的，有 時候甚至有 很大的差距。因為四面的環(huán)境是不 一樣的，所需也是不一樣的。就拿我的求職經歷來說吧，要找到一份理想的兼職工作并不 簡單，輾轉了 三四個，在 別人的幫助下找到一份家教的工作。

家教，也就是做老師給學生輔導 學習，一般都是一對一的輔導。不 過由于后來又有 幾家需要家教，而且與我的時間也并不 沖突，所以我輔導的學生有三個。曾經，對這個職業(yè)也有 過憧憬，所以對于這樣的一份暑期工作，我個人是很滿足的，因為它是最能體現一個人的‘價值’的，而且我對自己也是很有 信心的，以前暑假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們，雖然這并不正規(guī)，但至少讓我獲得一定的經驗。自信是好事，但我知道，這究竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人，所以我要做好充足的打算。

我輔導的學生都是初 中生，輔導的主要科目是英語。我先跟家長通了 個電話，進行了 初步的接觸和交流，并且了 解了 學生的基本 學習情況，在對學生進行試講之前，我在 網上特地查找了 一些家教活動 中的注重點以及難點，還有 就是家教學生的不 同類型以及采取的措施。而且我也事先了 解了 初中英語課程設置的一些特點，對初 中的英語課程有 一定的了 解，我深知“不 打無打算之戰(zhàn)”的道理。第二天我就帶著擔心又興奮的心情進行了第一次試講，對于試講的結果，家長還是比較滿足的。然后我跟家長進行了 深入的交談，也跟我的學生有 了 第一次交流。這樣的接觸之后，我了解到，其實他們的其他幾門功課還是蠻好的，對英語，主要是沒有 愛好，而且英語底子差，加之父母的期望有 很高，從而造成了 自我放棄?；貋硪院?，對于這種情況，我在網上查找了 相關資料，對這樣的學生，最重要的就是激勵與支持，增強他們的自信心。我相信，有 了 自信，愛好就會產生了 。

做好一切打算之后，我開始第一天的家教任務。在 我自己理解之 中，英語最重要的就是詞匯 語法以及口語，而為了 能讓學生熟悉英語的學習，我基本以教材為藍本的，另外再加上一點參考書上的輔助性知識。一開始我讓他們讀了 一篇課本上的課文，主要目的就是要知道他們的發(fā)音如何，讓我感到欣慰的是，他們雖然讀起來斷斷續(xù)續(xù)的，有 的單詞讀不 出來，但是讀出來的部分還是基本沒有 發(fā)音問題的，我想，只要在增強點自信，他們的英語一定會有 幸當大的進步的。我對他們說了我個人的看法，并賦予他們一定的激勵，之后，我還是能感覺到他們其實還是喜愛英語的，可能是因為英語差而對應于產生了 一定的抵觸情緒，從而不愿多接觸英語。發(fā)明這一點以后，我對自己的教學計劃有 了 進一步的調整，要進一步發(fā)明他們在 英語上的發(fā)光點。

接下來，就是對詞匯的記憶。與他們接觸下來，我了 解到記單詞是令他們最頭疼的，我想著也是我們每個人頭疼的事情吧，所以在 教別人的時候，也是在教自己。我個人認為，以單詞的發(fā)音來記憶應該是最有 效的方法了 ，但是這樣的話，你就必須會讀，因為惟獨 知道了怎么讀才干按照它的讀音來拼寫整個單詞，而這個過程又是相互互補的，所以要培養(yǎng)對英語的語感。在 課上 學習知識的過程中，我們經常聽到一句話就是“愛好是的老師”，而實踐證明，這句話是非常正確的。所以我決定，從他們的個人愛好愛好開始，期望能夠挖掘出意想不 到的潛能。將學習與娛樂結合在 一起，勞逸結合，幾天下來，他們已沒有 剛開的那般抵觸，并對英語也產生了 一定的好感。而在 這個過程 中，我們就像是已熟悉幾年的老朋友。

最后就是語法，對于這個，我還是按照書上的順序，正正規(guī)歸來講的，就像課堂上一樣，講好一個課時就做一些相應的作業(yè)當做鞏固練習，有 時是書上的一些題目，有些是自己出的，當然還是一比較簡單的題目為主，主要就是要增強他們的自信心。當然也有一些經常做經常錯的題目，針對這個，首先從題目本身著手，然后就這一類型展開分析，相同類型的題目稍加改變就會變得很不 一樣，但是只要見過就不會再覺得生疏，所以要多練。但是每一件事都是有 限度的，超過了 就會變得很沉重，甚至產生厭惡心理，所以只是讓他們做相應量的題目。

以上就是我輔導學生的大致內容與方法，時間總是這么快，就那兩個月的家教工作已結束，在 這個過程中，我對于自己第一次當老師的表現還是比較滿足的，學生對英語的熱情也給激發(fā)了 出來，英語都有 了 一定的進步。

白駒過隙，不 知不 覺假期很快就要結束了 ，在 這段時間了 我已與那些孩子們剪下了深厚的友誼，我想著這對于我來說是一筆難得財富。經過實踐鍛煉后，我的個人素養(yǎng) 心里觀念 溝通技巧等多方面都獲得不 同程度的進步，真正達到了社會實踐的目的。此次社會實踐興許會存在 一些問題，但是我欣喜的看到，經過實踐的磨練，我變得更加成熟，更加自信。我們有 理由相信，當代青年大學生有能力承擔起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。社會經驗缺乏，學力不 足等種.種原因會使自己缺乏自信。其實有 誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，，那一切就會變得簡單了 。而自信程度，我們很大程度是取決于我們的知識含金量的。知識的累積也是非常重要的，知識宛如人的血液，人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了 知識，大腦 就要枯竭。這次的實踐活動，對于我來說，還是比較生疏的，要想把工作做好，就必須了 解各方面的知識，有 深入的了解，才干更好的應用與工作 中。這次親身體驗讓我有 了 很大的感觸，這不 僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加跟多的社會實踐活動，磨練自己的同時讓自己熟悉更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

人生沒有 彩排，天天都是現場直播。我們必須讓自己的人生活得更有 意義，變得更出色。經過了 一個月的教學生涯，，此刻 ，我對于老師這個職業(yè)有 了更深入的體會，當別人稱我“老師”時，已沒有 了 昔日的逃避與羞澀。很多人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，對此，我在 暑期家教的過程 中深有 同感。雖然我只是做了一段時間的“老師”，可我分明感到了 這兩個給我?guī)淼墓鈽s與自豪感。20__年的這個夏天，在 我的內心里，我收獲了 陽光下最燦爛的感動我收獲了屬于自己人生道路上的成就。最后，想對自己說：繼續(xù)加油!自己的路，得自己一步一步走，你已經邁出一步了 !

大學生打工要為“能”而動，而不 是為“利”而動。掙錢的確是不 少大學生打工的目的，但這不應該是目的。對大學生而言，利用打工增加社會能力，這無疑是一筆無形的財富。

暑期大學生社會實踐報告圖書館志愿者篇十一

我很慶幸能在 放暑假的當天跟學長 學姐們一起去__的一個手機廠工作。在手機廠剛開始做清屏工作，后來轉成看外觀。剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏一定不 會難倒我。可是并沒想象的簡單。進到無塵室有一個小師傅帶我，她說清屏需要很大的耐心，我說我有 。她笑了 。她對我說的最多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點一點的來，總會很簡單清干凈。”是啊，興許這就是小事并不 是那么簡單的事。從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機屏。

假如問一個大學生走出校門開始到社會 中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學生味”。工作本身需要的就是一種嚴謹的態(tài)度，“我是大學生”并不 能作為工作 中呈現錯誤的借口，別認為犯錯是理所當然的，因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情，校園 中的“隨意性”決不 能帶有 。從我入職開始的不 久，就轉入外觀。我又有 了 一個師傅，這是一直到工作結束的師傅。她在 外工作了好久。她常給我說：“做什么工作都要有 ‘責任’?！痹?跟她相處的期間我還領悟到了 “竭力并不 等于全力，盡了 全力還是會有 一點點瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了 不 僅僅是個人的利益。”

工作雖然簡單甚至單調，但是考慮下去任何細節(jié)都很重要，每一個崗位都有 它存在 的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏，她打的不 良我從中找，感覺那天過的很快，也許是在 無塵室清過屏的緣故吧。感覺還不 錯，很快便學會了 。剛開始師傅讓我自己看，我看過后她在 看一遍，偶然會因為我的大意有的地方的小臟污會丟掉，還會看不 完全。

常說：失敗乃成功之母。而我卻覺得，檢討才是成功之母。曾有 一次看到一個屏，那樣的故障我沒見過，然后就流下去了 。到復判時卻被打回來了，那時被師傅小小的批了 一下，師傅說：“你不 知道看屏要看整個外觀么?”我不 語。我只在心里記著師傅的話。日后的每個屏我都會很認真的去看，而我的速度卻很慢。我__說只要你掌握好了 再提速也不 遲。我很認真的跟師傅學。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作 中，我的能力不 斷提高，我__天天都很開心，我的速度提高了 ，也便可以幫她減輕些辛勞。天天在 工作 中隨著開心下班。

態(tài)度決定一切，在 學校部門工作，會很隨意，一旦走出校園，假如還不 能立即以“熟工”的身份要求自己，那么你將很快被人比下去，因為一個公司需要的是有生產力的員工。天天提醒自己無論是此刻 工作還是回到學校抑或是將來踏進社會，嚴謹的工作態(tài)度是必不 可少的。

很多在 學校讀書的人都說寧愿出去工作，不 愿在 學校讀書;而已在 社會的人都寧愿回學校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在 今天努力掌握專業(yè)知識，明天才干更好地為社會服務。值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有 社會實踐能力與經驗。

這個暑假我利用這段寶貴的時間參加有 意義的社會實踐活動，接觸了 社會，了 解了 社會，并從社會實踐 中檢驗了 自我。這次的社會實踐讓我收獲不 少。在實踐 中不 可缺少的好多：

一 在 社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在 社會中都會融入社會這個團體 中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程 中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見，你要聽取 耐心 虛心的接受。

二 在 社會 中要有 自信。自信不 是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。你沒有 社會經驗沒關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是累積出來的，沒有 第一次又何來的第二 第三次呢?有 自信使你更有 活力更有 ‘精神’。

三 在 社會 中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打暑假工時，總有 種說不 出的心情，總感覺會有 些膽怯。跟同學通電話說自己的心情，感覺總有種說不 出的感覺。第一次去離家那么遠的地方，感覺自己什么都不 懂，文化程度還不 夠，也沒什么社會經驗等種.種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說，在 社會 中要學會厚臉皮，別人的教導虛心接受，不 要不 當回事。戰(zhàn)勝自我，惟獨 征服自己才干征服世界。有勇氣面對是要害，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四 工作 中不 斷地豐富知識。知識宛如人體血液。人缺少了 血液，身體就會衰弱，人缺少了 知識，頭腦就會枯竭。

有 一句話我很喜愛：“成功的人不 在 于你熟悉了 多少人，而在 于多少人熟悉了 你?！迸Φ厝ナ煜に耍彩亲屗麄兪煜つ?，從他們身上發(fā)掘出你可以學習的地方，體會每一句睿智的語言。

坦白講，這么短的時間內，小小的暑假工能學到什么呢?就鍛煉了 態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經足夠了 。生活就像一種修行，惟獨行萬里路，親身體驗實踐才干有 所感受。

在 回來的路上，跟學姐們聊了 一路，她們的社會經驗比我牢靠的多，從她們的語言 中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口，很多的話當著同年級的同學說還好，在 她們面前說只會讓她們笑話。學姐們給我講了 好多她們所經歷的人情世故，她們總說你等遇到了 就會明白了 ，此刻聽了 也不 會明白，只要記得，以后無論做什么不 要為自己開脫，學會獨立解決問題，虛心 學習別人的突出。凡事做了 就要做好，承擔起該有 的‘責任’。

這個暑假，見識了 很多事，熟悉了 很多人，收獲了 很多，很多。不 只是有 勞有 得的工資，還收獲了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經驗將永恒成為人生最寶貴的財富之一。

暑期大學生社會實踐報告圖書館志愿者篇十二

大學，是我們人生道路上十分重要的一步，也是我們邁向社會的第一步。對于我們大多數大學生來說，大學是我們在求學道路上的最后一站，而社會是我們獨立生存的開始之所與最終‘奮斗’之地。所以在 大學生活 中，我們不 僅要鉆研書本知識，也得 學習融入社會。而社會實踐則是學習融入社會和探究人生的一個重要途徑。

第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們大學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有 效途徑。通過參加社會實踐活動，有 助于我們在校大學生更新觀念，汲取新的思想與知識。近半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從 中領悟到了 很多的東西，而這些東西將讓我平生受用。

假如說實踐是檢驗真理的標準，那么一個人的人生實踐就是檢驗其個人‘價值’的標準;一個人的社會實踐就是檢驗其個人社會‘價值’的標準。那也可以說我的暑期社會實踐是檢驗我個人能力的標準。社會才是學習和受教育的大課堂，在 那片廣闊的乾坤里，我們的人生‘價值’得到了 體現，為將來更加激烈的競爭打下了 更為堅實的基礎。我在 實踐 中得到許多的感悟!

今年暑假的暑期社會實踐，我作為眾多倉庫管理員 中的一員，在 短短半個月的工作實踐 中，學到了 很多道理，也收獲了 很多經驗，最最重要的是，我在這平庸的工作崗位 中，享受到了 工作的快樂。

首先，是作為一個倉庫管理員的工作職責。一 按時上下班，到崗后巡視倉庫，檢查是否有 可疑現象，發(fā)明情況及時向上級匯報，下班時應檢查門窗是否鎖好，所有開關是否關好;二 認真做好倉庫的安全 整理工作，經常打掃倉庫，整理堆放貨物，及時檢查火災隱患;三 檢查防盜 防蟲蛀 防鼠咬防霉變等安全措施和衛(wèi)生措施是否落實，保證庫存物資完好無損;四 負責公司物資的收 發(fā) 存工作，收貨時，對進倉貨物必須嚴格根據已審批的請購單按質按量驗收，并根據發(fā)票記錄的名稱 規(guī)格 型號 單位 數量 價格 金額打印入庫單或直拔單，并在 貨物上標明進貨日期;五驗收后的物資，必須按類別固定位置堆放，做到整潔 美觀;六 發(fā)貨時，一定要嚴格審核領用手續(xù)是否齊全，并要嚴格驗證審批人的簽名式樣，對于手續(xù)欠妥者，一律拒發(fā);七物品出庫或入倉要及時打印出庫單或入庫單，隨時查核，做到入單及時，月結貨物驗收合格及時將單據交與供應商，做到當日單據當日清理;八做好月底倉庫盤點工作，及時結出月末庫存數報財務主管，做好各種單據報表的歸檔管理工作;九 嚴禁私自借用倉庫物品，嚴禁向送貨商購買物資;十嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，服從上級工作分工。

其次，作為一個倉庫管理員必須遵守的工作流程。一請購1)對于定型物資及計劃內物資的請購，由倉管部根據庫存物資的儲備量情況向采購干事提出請購;2)對于非定型及計劃外物資的請購，由使用部門根據需要提出購買物品的名稱規(guī)格 型號 數量，并說明使用情況，填寫請購單并由使用部門負責人簽名認可，報倉管部由倉管員根據庫存情況提出意見轉采購部;二驗收1)倉管員根據采購計劃進行驗貨;2)對于印刷品的驗收，倉管部依據使用部門提供的案例案例樣板進行;3)貨物如有差錯，及時通知財務主管與采購干事，以扣壓貨款，并積極聯(lián)系印刷商做更正處理;4)所有物資的驗收，一律打印入庫單或直撥單，一式三聯(lián)，第一聯(lián)交財務部，第二聯(lián)倉庫留存，第三聯(lián)送貨人留存;5)對于直拔物資，倉管員做一級驗收之后，通知使用部門做二級驗收合格，則由部門負責人直接在直拔單上簽字即可。進倉物資的驗收，由倉管員根據供貨發(fā)票及請購單上標明的內容認真驗收并辦理入倉手續(xù)，如發(fā)明所采購物資不符合規(guī)定要求，應拒絕收貨，并及時通知采購部進行退 換貨手續(xù);三 保管1)倉管部對倉庫所有 物資負保管之責，物資堆放整潔 美觀按類擺放，并標明進貨日期，按規(guī)定留有 通道 墻距 燈距 掛好物資登記卡;2)掌握商品質量 數量 衛(wèi)生 保質期情況，落實防盜 防蟲 防鼠咬防變質等安全措施和衛(wèi)生措施，保證庫存物資完好無損;四 盤點1)倉庫必須對存貨進行定期或不 定期清查，確定各種存貨的實際庫存量，并與電腦中記錄的結存量核對，查明存貨盤盈 盤虧的數量及原因，每月底打印盤點表，報財務審查核對;2)管理實現電腦化管理，所有 商品的入庫 直拔 領出庫存統(tǒng)計直接通過電腦系統(tǒng)完成。

一切熟悉都來源于實踐。實踐的發(fā)展不 斷促進人類熟悉能力的發(fā)展。馬克思主義哲學強調實踐對熟悉的決定作用，熟悉對實踐具有 巨大的反作用。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際 中去，使自己所學的理論知識有 用武之地。我們不 只要學好學校里所學到的知識，還要不 斷從生活 中，實踐 中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才干在 競爭 中突出自已，表現自已。

這個暑期是我人生 中的一段時間，而這個暑期的兼職實踐也是我人生實踐的一部分。在 這之 中，我所學到的和我所熟悉到的不 只只是這些，還有 更多的我說不出或我還沒熟悉到。我想，這就是一個過程，所有 的一切相關聯(lián)著，而又各自成為主體，它們等待著我去發(fā)明，我也會一直去查找。

暑期大學生社會實踐報告圖書館志愿者篇十三

第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有 效途徑。通過參加社會實踐活動，有 助于我們在 校中學生更新觀念，汲取新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從 中領悟到了 很多的東西，而這些東西將讓我平生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了 我與社會的距離，也讓自己在 社會實踐 中開辟了 視野，增長了 才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是 學習和受教育的大課堂，在 那片廣闊的乾坤里，我們的人生‘價值’得到了 體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在 實踐 中得到許多的感悟!

寒假我回到了 家鄉(xiāng)，為了 使自己假期過的充實，自己獨立的去找了 一份工作是中國挪移通信的(專營店)，其實也算是營業(yè)員。因為挪移網絡很多方面用的就是非完全電子商務。在 那工作我沒有 說我是實習生對公司的人來說我是一個走出社會的人了，給我的壓力是自己要像有 社會經驗的人一樣。幸運的是，在 我努力 學習下，很順利的和同事相處，工作也投入了 其中。我的工作主要是辦卡，充值和業(yè)務咨詢服務。

經過一段時間后，自己經常呈現錯誤，粗心大意，馬虎了 事，心浮氣躁。而且也接受了 批評，這使我明白了 做任何事都一樣，需要有 恒心細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!社會實踐活動帶給我們的是欣喜，喜悅。在 實踐活動 中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強盛的凝結力。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在 實踐 中成長，在 實踐 中 學習，充實了 自我，增強了 口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。如何服務大家，享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之 中，有 時會很累，但更多的感覺是我在 成長，我在 有 意義地成長，在 這之后，我明顯地發(fā)明自己變開朗了 ，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但假如再多一些人呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉;另一方面，我意識到了 自己的不 足，沒有 經驗，沒有 與人交流的口才。說實話，對于這種實踐活動，我并不 十分清晰其真正的意義?？墒菍τ谝粋€大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。于是，我?guī)е?中的問號，踏上了社會實踐的'道路',也結束了 這個實習階段。在 這次會計實習中，我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習，我將受益平生。這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習我們能夠更好的了 解自己的不 足，了 解這個社會的方方面面，同時給自己在 新的學期定下了目標，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設定人生目標，向成功邁進一大步。

我打過工，知道學生打工很不 簡單。學生是廉價勞動力，有 的公司很江湖，我們辛辛勞苦賺來的錢還少給，有 的是托著不 給，還有 的干脆就不 給了。

那么此刻 自然先是得選擇好打工的種類。時下大學生打工無非是做家教，搞推銷，出賣勞動力。據說此刻做家教就等同于騙錢。這可是我們班上十幾位做家教的同學一致的>心得體會。再說由于這學期就要結束了 就算想騙也沒有 地方騙了 ，因此做家教顯然行不通。搞推銷，說句老實話，其實我是很想干這行的。不 就是告嘴皮子混飯吃嗎，那還不 簡單?可轉念一想，還是不行，只因為自己面目猙獰。加上五短身材，我的哥們一致要求我不 要去現丑。說是影響市容，極易讓外國游客對廣州產生誤解。我知道什么叫金玉良言。什么叫忠言逆耳。為了顧全大局，推銷也只好作罷――說實話，推銷實在 太苦了 。我怕我受不 了 。

我寒假天天早晨7：00起來，下午6：30下班。聽聽元老們的工作經驗，慢慢的我干了 將近一個月，教我一些有關公司的基本知識。我慢慢的開始進入工作狀態(tài)。天天對象是電腦，一天下來，我的眼睛都成腫的了 。打工可真累，我是深有 體會呀!但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負擔，還可以通過打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有 意義的經歷。邊 學習邊打工，收獲肯定會比在學校里一味讀書多得多。

'兩耳不 聞窗外事，一心只讀圣賢書'只是古代讀書人的美好意愿，它已經不 符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們期望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不 可擋的社會潮流，大學生的‘價值’取向在 這股潮流 中正悄悄發(fā)生著改變。

對于大學生打工，一直是'仁者見仁，智者見智'，許多人的看法不 盡相同。每個人都有 自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好 學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有 益，對自己累積人生經歷有 益，還能夠有 少量收入，就可以毫不 猶豫的參與其 中。

老板對我很好，對員工們都很好，第一月雖然沒有 學到多少東西，但是，我對公司的印象還是比較不 錯。我會更加努力的去做。不 會讓公司的員工失望的。

打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有 這樣的胸襟：不 以成敗論英雄，不 一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有 了 成本的投入，就預示著的人生的收獲立即開始。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!

不 經風雨，怎見彩虹，沒有 人能輕輕松松成功。

因此，每一個環(huán)節(jié)都不 能出錯。這種要求是我們在 課堂上學不 到的。在 學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有 實際，只是紙上談兵是不 可能在 社會立足的，所以一定要特殊小心慎重，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了 ，在 工廠里出錯是要負‘責任’的，這關乎工廠的利益存亡。總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不 僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在 在 收獲，是對'有 經驗者優(yōu)先'的感悟。

在 我的打工生活 中，我也明白了 許多：在 日常的工作 中上級欺壓 責備下級是不 可避開的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，惟獨 這樣才干表示你在 誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才干在 失敗 中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作 中 學習到了 人際交往和待人處事的技巧。在 人與人的交往 中，我能看到自身的‘價值’。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌偃缒阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不 可斤斤計較，不 可強求對方付出與你對等的真情，要知道賦予比獲得更令人開心。不 論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有 信心，要學會和四面的人溝通思想 關懷別人 支持別人。

打工的日子，有 喜有 憂，有 歡樂，也有 苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不 知道多少打工的人有 過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。此刻 想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。

現今，在 人才市場上大學生已不 是什么'搶手貨'，而在 每個用人單位的招聘條件 中，幾乎都要求有 工作經驗。所以，大學生不 僅僅要有理論知識，工作經驗的累積對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。

就業(yè)環(huán)境的不 容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有 了 像我一樣的在 校大學生選擇了 寒期打工。暑期雖然惟獨 短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛勞，鍛煉一下意志品質，同時累積一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有 的'無形資產'，真正到了要害時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了 學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道'兩耳不 聞窗外事，一心只讀圣賢書'的人不 是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐 中培養(yǎng)獨立思量 獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。

面對日益嚴重的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是累積社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

此刻 的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。