報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧

肺炎自查報告 肺炎自測篇一

為阻斷病原體在醫(yī)療機構內傳播，降低感染發(fā)生風險，有效控制新冠病毒疫情，保障人民群眾和醫(yī)務人員生命健康安全，我院對新冠肺炎防控工作進行了自查，現報告如下： 一、加強預檢分診管理工作

規(guī)范設立了預檢分診工作臺，實行預檢分診制度，入院人員一律測體溫、掃碼、登記，培訓專人負責預檢分診工作，工作人員實行ab崗制度，保證人員二十四小時在崗在位，完善預檢分診流程，預檢分診流程上墻，預檢分診流程入腦入心，預檢分診與發(fā)熱篩查門診有效、無縫銜接，專人陪同引領至發(fā)熱篩查門診，路線科學。二、加強發(fā)熱篩查門診管理工作

發(fā)熱篩查門診位于預檢分診右側3米處，獨立于普通門診區(qū)，指引標識醒目，門診標識清楚、醒目，發(fā)熱篩查流程、轉移制度上墻，明確相關流程，配備經培訓合格的醫(yī)師4名，實行24小時值班制度，保證人員在崗在位。

三、

加強院感防控管理工作，梳理院感防控流程，開展醫(yī)務人員院感防控培訓4次，開展院內感染感染控制督導檢查3次。

嚴格落實感控防控分區(qū)管理，發(fā)熱篩查門診通風良好，設置有清潔區(qū)、潛在污染區(qū)、污染區(qū)，保證了醫(yī)務人員工作環(huán)境安全。

科學規(guī)范開展個人防護。醫(yī)用防護用品集中統一管理，根據不同崗位，按照防護需求，科學分配防護用品，既保證安全有效防護，又保證防護物資不浪費。

科學排班，加強醫(yī)務人員關懷，降低醫(yī)務人員感染風險。根據工作強度、性質的不同，考慮個人、生理等方面，科學排班，保障醫(yī)務人員休息、飲食，進一步降低醫(yī)務人員感染、暴露的風險。四、科學開展正常診療工作

根據門診就醫(yī)需要，合理配資醫(yī)療資源，內科、外科、檢驗科、放射科等科室正常診療，保證了正常診療工作的開展，規(guī)范執(zhí)行“一人一室戴口罩”工作流程，降低院內感染風險。存在的問題：

1、部分防控物資有缺口，例如口罩等防護用品，接下來將持續(xù)聯系供應商，加強采購，保證物資數量、質量。

2、隨著疫情的持續(xù)，部分醫(yī)務人員個人防護意識降低，例如手衛(wèi)生等不到位，接下來將加強督導、培訓，時刻以“戰(zhàn)時”情況要求。

xx醫(yī)院 2020.4.22

肺炎自查報告 肺炎自測篇二

學 海 無 涯

魯山縣第十二初級中學

關于新冠肺炎疫情防控及開學準備

自查報告

目前，全國新冠肺炎疫情防控工作到了決戰(zhàn)的關鍵時期，為鞏固全省教育系統疫情防控成果，堅決把黨中央國務院和省委省政府關于疫情防控的決策部署落細落實，堅決做到“內防擴散、外防輸入”，按照省、市、縣領導指示，我校積極開展學校疫情防控工作，堅決防止校園聚集性疫情發(fā)生，確保廣大師生生命安全和身體健康，確保學校開學后萬無一失，自查報告如下：

一、學?；厩闆r

魯山縣第十二初級中學屬我縣西北山區(qū)農村寄宿制初級中學，現有學生1655人，教師68人，職工21人，其中門衛(wèi)2人，雜工1人，炊工18人，20個

教學

二、防控措施部署及責任落實到位情況

自疫情發(fā)生之后學校即成立以校長為組長，班子成員以及班主任參與的疫情防控工作領導組，構建中心校人員包校、學校領導包年級、班主任包學生和家長的三級防控工作聯系網絡。細化開學后防控措施，結合學校實際制定本校的切實可行的“三方案十制度”。細化學校疫情防控工作指南或措施；制定并落實群防群控、聯防聯控措施；

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落實“日報告、零報告”制度；制定晨午晚檢制度和因病缺勤登記、病因追蹤制度；制定復學證明查驗制度；制定并落實通風、消毒制度。開學后將學校實行網格化管理，做到有領導、有部置、有落實，所有教師、職工，人人參與防控管理工作，真正做到責任到人。

三、對全校教師職工學生信息精準排查

排查組對每一名教職員工、學生精準排查，特別是來自疫情防控重點地區(qū)的教職員工、學生準確掌握。實行日報告、零報告制度，如實上報行蹤，達到不漏一人。建立教職工、學生信息臺賬，做到有據可查。4月6日以后我校師生3人回魯，現居家隔離滿14天后方可復校。所有人員未發(fā)生確診和疑似病例。

四、開展宣傳培訓情況

疫情發(fā)生后我們學校的宣傳組利用官方網站、微信、微博、網絡家訪等形式積極開展衛(wèi)生防疫知識專題教育和心理疏導。我們要求學校管理員和班主任每天至少向家長發(fā)送一條衛(wèi)生防護知識、疫情時期心理健康教育或者指導學生網上學習的微信，先后發(fā)送三封《致家長的一封信》、兩封《致全校教職工的信》指導家長、學生、教師積極響應國家號召，科學防控疫情，指導學生做好“停課不停學”，學校組織人員編撰校本教材，將電子稿發(fā)給全體家長、教職工進行網上培訓學習，提

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升防控應對能力。

開學前一周，我們組織全體教職工返校，學習上級文件、做好疫情防控知識培訓，學習各種預案內容，按照制訂的開學預案進行演練，熟練掌握開學后學生入校、學習、就餐、就寢、課間活動等學生在校期間的防控要求和防控規(guī)范，做到“人人都是明白人，人人都是責任人”，實行網格化管理，做到校園每一個區(qū)域都有教師，一旦出現學生聚集就要立即教育引導疏散。

五、積極準備貯備防控物資

按照《河南省大中小學校、幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎防控物資配備建議清單》，克服困難，積極儲備學校所需物資。目前通過自行購置、社會捐贈等方式已準備教師用一次性口罩600個，消毒液600斤，洗手液140瓶、酒精20升，測溫儀42個，大噴霧器2個，小型噴壺22個，醫(yī)用垃圾桶24個，一次性手套100雙，移動式消毒燈15個等。

六、防控設施設備完善到位

學校設立相對獨立的隔離室、觀察室各一個；食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域水龍頭和消殺設備數量滿足需要；已制定食堂錯峰就餐、分散就餐等實施方案，衛(wèi)生室一個，簽約醫(yī)護人員一名；目前已對學校大門、食堂、宿舍、教室、實驗室等活動場所防，門窗把手，欄桿等易接觸部位用消

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毒水消殺兩次。

假期期間實行學校領導帶班制，每天一名班子成員，帶一名值班教師，協同門衛(wèi)在校門口值班。嚴禁無關的校外人員進入校園，確需進校的要求內部人員到校門口領人，并做好體溫檢測，噴灑消毒液，洗手等環(huán)節(jié)，體溫正常方可進入，做好外來人員進出登記。

七、對特殊群體進行關愛和心理疏導

自線上教學開展以來，對學生反映的無智能手機、無網絡等實際困難，學校采用劃片幫扶、學生帶動、上級支援、動員家長等辦法都予以解決。給三位建檔立卡貧困戶無手機學生申請三部智能手機并送到家中，聯系協調村委會讓4位學生去村部蹭網學習，聯系本村學生幫帶4個，現在所有學生都能線上學習了。我們已安排心理健康教育教師做好準備，備好課，開學后特別關注學生因疫情而影響的學生心理情況，及時做好疏導和教育。

八、近期工作

1、加強防疫物資的儲備，做到寬備窄用，有備無患。 2、繼續(xù)做好線上教學的指導和督促，努力提高學生的學習率，提高教師上課的效率，努力提高教學質量。

3、搞好校園安全排查，如校舍、消防、危險化學品、校園周邊環(huán)境等，發(fā)現問題及時整改。

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4、繼續(xù)對教職員工、學生開展防疫知識宣傳。 5、開學前組織老師做好開學準備工作，開展各種演練等。

6、在教室前、宿舍前、廁所前、餐廳售飯區(qū)畫出一米隔離線，對現有學生分成不超35人的小班，每間宿舍住4名學生，并提前告知每一名學生。

7、做好開學第一課的準備工作。

魯山縣第十二初級中學

2020年4月20日