無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

初中上課遲到檢討書(shū)字 初中上課遲到檢討書(shū)字篇一

您好！

在這里我先向你說(shuō)一聲——對(duì)不起！我很抱歉沒(méi)能按時(shí)到教室上課，也感到十分的慚愧。因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)“態(tài)度決定一切”，而我卻沒(méi)有展現(xiàn)一個(gè)良好的態(tài)度，甚至就連按時(shí)上課這個(gè)最基本的態(tài)度要求都沒(méi)有做好。

為了避免下次在發(fā)生這種事情，也為了讓這次的檢討書(shū)的目的很好的落實(shí)下去。我首先對(duì)此次遲到的原因在這里向老師你說(shuō)明一下，因?yàn)槲矣X(jué)得我雖然遲到了，也知道我上課遲到這件事情是錯(cuò)誤的，但是我還是希望老師你能在知道原因之后，稍稍平息一下你的生氣；也希望老師你明白我并非有意的遲到。之后我再針對(duì)此次遲到做一個(gè)深度的解刨，為的是能很好的杜絕下一次犯這種錯(cuò)誤，也為了向你表明我改正錯(cuò)誤的決心。

記得有一個(gè)老詞常說(shuō)“世事難料”，然而現(xiàn)實(shí)也就真的是這樣，我們很多的時(shí)候是計(jì)劃的再多，也不曾趕得上世事的變化，也不曾擁有能料事如神的神通。就像我這次上課遲到一樣，我其實(shí)一早是調(diào)好了鬧鐘，也算好了時(shí)間，更認(rèn)為我是不會(huì)遲到的。但是一早就計(jì)劃好的不一定就能順利的按照計(jì)劃走，因?yàn)槟悴粫?huì)知道在哪一環(huán)會(huì)發(fā)生偏差，這就是人生。而事后還一定會(huì)覺(jué)得，當(dāng)時(shí)我要是沒(méi)有怎么或者怎么改一下就好了！心里也會(huì)是滿滿的悔意，我也正是如此。當(dāng)事情的發(fā)展偏離了我的計(jì)劃，我更多的也是懊惱和后悔。因?yàn)槲宜愫昧藭r(shí)間，卻忘記算上我會(huì)堵車(chē)的這件小康時(shí)代頻繁發(fā)生的事件。這其實(shí)不是什么會(huì)突發(fā)的事件，但是卻常常讓我忽略。其實(shí)我今天要是早一點(diǎn)出門(mén)，一定就能趕上第一班發(fā)的車(chē)，可能就不會(huì)偏離我的計(jì)劃，但是我沒(méi)能趕上那一班車(chē)，也高估了交通擁堵的時(shí)間。

不過(guò)遲到了就還是不對(duì)的，即便是因?yàn)楝F(xiàn)代化的交通擁堵也不能減少我的負(fù)罪感，更不能稍微的減輕我的錯(cuò)誤，但是我還是希望老師你在知道了我的原因之后，能不那么生氣。因?yàn)檫@一次的遲到并非我的本意，而我也不是完全沒(méi)有一點(diǎn)想向你展現(xiàn)出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度的意思。

通過(guò)這次遲到，我也意識(shí)到了，如果你想計(jì)劃你的世事，你必須在計(jì)劃的同時(shí)給自己留下多的時(shí)間，因?yàn)槟阈枰獞?yīng)對(duì)“世事難料”，更因?yàn)槟阈枰m當(dāng)?shù)卣{(diào)整計(jì)劃去面對(duì)變化。所以我以后出門(mén)也會(huì)在計(jì)劃的時(shí)間上再加上一些時(shí)間，以便應(yīng)對(duì)我在路上遇到耽誤時(shí)間的情況。

對(duì)于這次上課遲到時(shí)間，我在此再一次向老師你說(shuō)一聲——對(duì)不起！也再一次向你表達(dá)我的歉意，更向你保證我下一次一定不會(huì)再遲到，爭(zhēng)取做到每天按時(shí)到。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

初中上課遲到檢討書(shū)字 初中上課遲到檢討書(shū)字篇二

敬重的教師：

您好！

今日上午我的鬧鐘不知什么原因沒(méi)有響，導(dǎo)致了我遲到了，現(xiàn)在我說(shuō)再多的理由都是遁詞。這次遲到也期望是我最終一次了，關(guān)于遲到我感到很慚愧。

所以，我只想為上午的遲到行為表明抱愧和反省。

關(guān)于按時(shí)上課，我一向都沒(méi)有特別注重，常常遲到幾分鐘，覺(jué)得這沒(méi)有什么，其實(shí)這是一種非常欠好的習(xí)氣。

遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的缺點(diǎn)，但是一旦構(gòu)成了遲到的習(xí)氣，對(duì)咱們將來(lái)的學(xué)習(xí)和人生開(kāi)展都會(huì)構(gòu)成極為嚴(yán)峻的結(jié)果。假如在一場(chǎng)生意商洽中遲到，將會(huì)使我的工作失掉諾言，假如在一場(chǎng)使命中遲到，將會(huì)使我的國(guó)家失掉重要的產(chǎn)業(yè)。

遲到也反響了一個(gè)學(xué)生對(duì)校園的規(guī)章準(zhǔn)則的注重程度，對(duì)學(xué)習(xí)的仔細(xì)負(fù)責(zé)程度，另一方面，這會(huì)給同學(xué)和班級(jí)帶來(lái)欠好的影響。更應(yīng)該根絕遲到的行為。其實(shí)，我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘，就可以防止遲到，但是我卻沒(méi)有這么做，歸根結(jié)底仍是思維上的問(wèn)題。

現(xiàn)在的咱們往往對(duì)小差錯(cuò)感到無(wú)所謂，往往不行以正視自己的差錯(cuò)，但正是這樣麻木的思維，導(dǎo)致了我這樣行為的產(chǎn)生。劉備教訓(xùn)他兒子時(shí)從前說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”便是闡明在思維上要有防微杜漸的知道。這種知道在現(xiàn)在的咱們心里過(guò)于淡漠了，今日這件作業(yè)的產(chǎn)生正是暴露了我思維上的問(wèn)題。

我決計(jì)，進(jìn)步自己的思維覺(jué)悟，每天盡力學(xué)習(xí)，做到提早到校，不遲到，期望教師可以承受我真摯的抱愧，并能來(lái)監(jiān)督我，糾正我。

此致

敬禮！

反省人：xxx

20xx年x月x日