當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)篇一

一、抓好學(xué)生的安全教育工作。安全是工作中的重中之重。我利用班會課余時間給學(xué)生講故事，看視頻，讓學(xué)生明白安全的重要性。課下讓班干部監(jiān)督有問題我及時處理解決。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的習慣。平時從學(xué)生的學(xué)習.生活.紀律三方面抓起。做到有布置.有檢查，有總結(jié)。

三、培養(yǎng)好老師的得力小助手班干部，由于學(xué)生小，我讓學(xué)有余力的學(xué)生怎樣當班干部，教師及時總結(jié)獎勵。

四、從小讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習慣。當優(yōu)秀的學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)時，讓孩子閱讀教委規(guī)定的《弗朗茲的故事》和《小巴掌童話》.現(xiàn)在學(xué)生都已讀完。并且用心的學(xué)生還記下了好詞好句。

五、我們二三班的所有老師精誠團結(jié)，對班級的學(xué)生都非常負責。

六、做好家校聯(lián)系。平時我們二三班的老師怎么做的，我就利用微信群和家長溝通交流學(xué)生在校的表現(xiàn)和活動，通過視頻及時發(fā)給家長。對于家長好的建議及時采納運用，每周學(xué)生在家休息時，孩子在家干力所能及的家務(wù)活兒。家長都發(fā)視頻給我，我及時總結(jié)并給以評價。

1、認真?zhèn)浜谜n，上課前做好充分的準備。要求自己熟練掌握教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目的，每節(jié)課的重點，難點易錯易混點的。

2、認真批改作業(yè).批改作業(yè)及時，認真分析學(xué)生做錯的情況，一邊做好查缺補漏工作。

3、在教學(xué)中，我盡量遵循學(xué)生的認知規(guī)律。激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣.調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性。注重培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習和合作的學(xué)習的能力，通過學(xué)生的配合，大部分學(xué)生有了明顯的進步。

一、對于數(shù)學(xué)課標方面的學(xué)習不夠，還要出時間多學(xué)習課標和道德課堂。

二、對學(xué)生的評價還要多想辦法，把學(xué)生學(xué)習的積極性調(diào)動起來。

三、對班級的一些后進生還要下功夫多多培養(yǎng)。

四、自己的耐心程度還不夠。

一、多學(xué)習數(shù)學(xué)課標和道德課堂理論知識。

二、繼續(xù)抓好課堂管理，營造和諧的課堂氛圍。

三、采用多種方法評價學(xué)生，激勵學(xué)生全面發(fā)展。

四、繼續(xù)關(guān)愛學(xué)生，真正做到以情動人。

五、提高自己的耐心，繼續(xù)和各科任老師生活老師配合好。

教學(xué)工作是充實的，以后我將繼續(xù)和各科任老師.生活老師密切配合好，繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，本著勤奮，善思，實干，干實的工作作風，做好學(xué)生的良師益友，努力把工作做好。

上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)篇二

本學(xué)期，我擔任三至六年級的英語課，雖然課頭多，作業(yè)多，但在開學(xué)時，我還是認真制定了詳細的教學(xué)計劃，有助于我在今后的教學(xué)活動中有目的的去完成教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)工作中，為了以新思路，新方法來指導(dǎo)學(xué)生。在本學(xué)期，我主要做了以下工作：

1、認真?zhèn)湔n，營造輕松、活潑的學(xué)習氣氛，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。因為是四個年級，所以在不同的年級會有不同的方法。在課堂上，打破常規(guī)的教學(xué)模式，把單詞和課文融合在一起。對于基礎(chǔ)較差的五年級，我還把每個句子、每個短語的意思都一一給學(xué)生做了解釋，以便于它們在課下復(fù)習時自己能明白單詞的意思。

2、抓住學(xué)生喜歡唱歌，做游戲、聽故事的特點，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，教給學(xué)生一些他們喜歡的chant和songs，把phonics的教學(xué)方法適當滲透到我的教學(xué)中。特別是四年級課本中出現(xiàn)的短語、句子及語法，都一一教給學(xué)生。豐富自身的教育理念，注重自我身心健康，提高自身修養(yǎng)，將教育教學(xué)的內(nèi)容以優(yōu)秀的傳導(dǎo)方式授于學(xué)生，以促進學(xué)生心靈、身體、知識、技能的同步協(xié)調(diào)發(fā)展。

3深鉆教材，虛心向其他老師請教，吃透教材，認真?zhèn)湔n，運用多種教學(xué)方法和教學(xué)手段努力上好每堂課，按時布置作業(yè)并及時批改作業(yè)。嚴格按照學(xué)期初制定的教學(xué)計劃，按時保質(zhì)、保量的完成教學(xué)任務(wù)。認真接受學(xué)校對教師的教育教學(xué)考查，認真訓(xùn)練學(xué)生的英語口語和聽力。利用每個早晚自習加大學(xué)生單詞的背誦力度和檢查力度，每節(jié)課前五分鐘，鍛煉學(xué)生的聽力和口語交際。

在教育工作中，針對各年級學(xué)生的實際情況，主要做了以下工作：

1、端正學(xué)習態(tài)度，糾正不良的學(xué)習習慣，幫助學(xué)生確立切實可行的奮斗目標。

2、進行多方位的意識教育，培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習習慣。

3、用鼓勵加耐心說服教育相結(jié)合的方式，規(guī)范學(xué)生的常規(guī)學(xué)習。

4、架起師生溝通的橋梁，創(chuàng)造和諧民主的教學(xué)環(huán)境。課堂上重視學(xué)生的學(xué)及學(xué)的方式方法。

5、在課下，經(jīng)常與其他教師進行學(xué)生學(xué)習動態(tài)交流，了解學(xué)生學(xué)習該課程的狀況，配合班主任及其他教師做好教學(xué)工作。通過與學(xué)生交流，了解學(xué)生的學(xué)習情況，及時將信息反饋給班主任，實現(xiàn)教與學(xué)的和諧發(fā)展。

一學(xué)期匆匆就過去了?；仡欉@一學(xué)期的工作，有收獲也有敗筆，收獲是：我覺得三六年級的學(xué)生學(xué)得很輕松、而且也很愉快。網(wǎng)絡(luò)教研的開展，使我在忙碌之中又學(xué)到了新鮮事物。相反的，失敗在與：五年級的學(xué)生由于基礎(chǔ)差，學(xué)習習慣差，課堂常規(guī)差，因此，大部分學(xué)生不能及時鞏固所學(xué)知識，也沒有學(xué)習的主動性，不僅如此，還有幾個同學(xué)的成績可以說是一落千丈。我想了很長時間，也進行了自我反省。我希望在下學(xué)期，這些同學(xué)的成績會有所改觀。因為，在教學(xué)的過程中，本身就是一個不斷總結(jié)，不斷完善的過程。只有在不斷的總結(jié)完善過程中，才會有一個質(zhì)的飛躍。我相信。