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驗(yàn)收的邀請(qǐng)函有效嗎篇一
研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從自然、社會(huì)和生活中選擇和確定專題進(jìn)行研究，并在研究過程中主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。網(wǎng)上資源、工具軟件和支撐平臺(tái)是網(wǎng)上開展研究性學(xué)習(xí)所不可缺少的三個(gè)要素。20xx年1月國家教育部頒布了《全日制普通高級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃(試驗(yàn)修訂稿)》，決定要在普通高級(jí)中學(xué)教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)。隨后，教育部[20xx]6號(hào)文件印發(fā)了《普通高中研究性學(xué)習(xí)實(shí)施指南(試行)》，進(jìn)一步明確了研究性學(xué)習(xí)在我國基礎(chǔ)教育課程中的重要地位。研究性學(xué)習(xí)的開設(shè)是一種國際課程改革的共同趨勢(shì)，是信息時(shí)代基礎(chǔ)教育課程改革的必然選擇，將成為我國今后高中教育的一個(gè)重要內(nèi)容。
北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)驗(yàn)室是從事網(wǎng)絡(luò)教育研究、開發(fā)、應(yīng)用和推廣的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，多年來一直在研究性學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行理論與實(shí)踐研究，形成了較成熟的理論體系。其中網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐研究(以下簡稱webil)課題組，在國家十五科技攻關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育關(guān)鍵技術(shù)及示范工程項(xiàng)目中學(xué)教育示范工程、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育關(guān)鍵技術(shù)研究基于web的協(xié)作學(xué)習(xí)系統(tǒng)研究webcl等項(xiàng)目支持下，成功研發(fā)了有效支持研究性學(xué)習(xí)的平臺(tái)webils和網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)系統(tǒng)webcls，以及有效輔助并能促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)的工具軟件。實(shí)驗(yàn)室本著以資源、工具軟件和支撐平臺(tái)為基礎(chǔ)，密切結(jié)合實(shí)踐應(yīng)用，構(gòu)建行之有效的研究性學(xué)習(xí)應(yīng)用模式，培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目的，在多個(gè)學(xué)校開展了研究性學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)方面的教改實(shí)驗(yàn)。20xx年，本實(shí)驗(yàn)室申報(bào)的課題網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐研究又被列為北京市教育科學(xué)十五規(guī)劃重點(diǎn)課題。
為了密切結(jié)合實(shí)踐，在已有成果的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深入探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)，推動(dòng)和促進(jìn)各學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)，我們將以課題為基礎(chǔ)，向全國征集一些webil課題合作研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校(合作期3年)，聯(lián)合開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐研究，以此響應(yīng)教育部文件精神，發(fā)揮大學(xué)科研機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)理論和科學(xué)研究優(yōu)勢(shì)。
申請(qǐng)學(xué)校應(yīng)滿足以下條件：①領(lǐng)導(dǎo)重視，有相應(yīng)的研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理小組，配合總課題組的'管理組織工作;②信息化建設(shè)初具規(guī)模，有必要的硬軟件環(huán)境;③學(xué)校的教科研屬市級(jí)以上先進(jìn)水平，且有一批教科研的骨干中堅(jiān)力量;④教師有參與研究的積極性，且具備良好的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)技能;⑤愿意為研究工作提供經(jīng)費(fèi)2萬元。
我們誠邀全國有條件、有能力的學(xué)校加入到webil課題研究行列，與北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)驗(yàn)室共同開展研究工作，建議有關(guān)學(xué)校重視科研工作，以課題為契機(jī)，帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校教育與科研工作，出成果，出人才。有意向的學(xué)校請(qǐng)?zhí)顚憽墩n題合作研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校申請(qǐng)表》(見附件2)，由總課題組審核確定課題合作研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校，并指導(dǎo)填寫《webil課題申報(bào).評(píng)審表》(見附件5)。
驗(yàn)收的邀請(qǐng)函有效嗎篇二
由安徽瑞峰建筑安裝工程有限公司承建的xx市吳巷新村安置房一期i標(biāo)段32#樓主體分部工程現(xiàn)已施工完畢，并已通過自檢初驗(yàn)，主體分戶驗(yàn)收已完成，工程保證資料及技術(shù)管理資料齊全、有效。為了我單位能夠順利進(jìn)行下一道工序施工，特邀請(qǐng)貴站對(duì)吳巷新村32#樓主體分部工程進(jìn)行驗(yàn)收，驗(yàn)收時(shí)間為 年 月 日下午。
參加驗(yàn)收單位：建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理單位、施工單位
望批準(zhǔn)為盼!特此通知
此致
敬禮!
邀請(qǐng)人：
日期：
驗(yàn)收的邀請(qǐng)函有效嗎篇三
由 單位投資建設(shè)的 工程位于 ，建設(shè)工程規(guī)劃許可證號(hào)為 ，建設(shè)規(guī)模： 。工程于 年 月 日開工，至 年 月 日完工，已通過各項(xiàng)專業(yè)驗(yàn)收和質(zhì)量驗(yàn)收。
現(xiàn)工程準(zhǔn)備階段文件、監(jiān)理文件、施工文件、竣工圖、竣工驗(yàn)收文件已匯總成移交目錄，案卷卷數(shù)共 卷，其中文字 卷，圖紙 卷；聲像 卷。特邀請(qǐng)貴館安排時(shí)間派人進(jìn)行工程檔案現(xiàn)場(chǎng)預(yù)驗(yàn)收。
（蓋章）
年 月 日
聯(lián)系人：電話：
驗(yàn)收的邀請(qǐng)函有效嗎篇四
工程第ⅱ標(biāo)段工程項(xiàng)目，我局?jǐn)M定于20xx年9月29日上午9時(shí)00分進(jìn)行竣工驗(yàn)收，屆時(shí)請(qǐng)貴單位派員參加上述項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收監(jiān)督工作。
特此邀請(qǐng)！
xx縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局
20xx年9月28日
簽收人：
聯(lián)系人及電話： ?鄧 1x85
驗(yàn)收的邀請(qǐng)函有效嗎篇五
研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從自然、社會(huì)和生活中選擇和確定專題進(jìn)行研究，并在研究過程中主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。網(wǎng)上資源、工具軟件和支撐平臺(tái)是網(wǎng)上開展研究性學(xué)習(xí)所不可缺少的三個(gè)要素。20xx年1月國家教育部頒布了《全日制普通高級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃(試驗(yàn)修訂稿)》，決定要在普通高級(jí)中學(xué)教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)。隨后，教育部[20xx]6號(hào)文件印發(fā)了《普通高中"研究性學(xué)習(xí)"實(shí)施指南(試行)》，進(jìn)一步明確了研究性學(xué)習(xí)在我國基礎(chǔ)教育課程中的重要地位。研究性學(xué)習(xí)的開設(shè)是一種國際課程改革的共同趨勢(shì)，是信息時(shí)代基礎(chǔ)教育課程改革的必然選擇，將成為我國今后高中教育的一個(gè)重要內(nèi)容。
北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)驗(yàn)室是從事網(wǎng)絡(luò)教育研究、開發(fā)、應(yīng)用和推廣的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，多年來一直在研究性學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行理論與實(shí)踐研究，形成了較成熟的理論體系。其中"網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐研究"(以下簡稱webil)課題組，在國家"十五"科技攻關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育關(guān)鍵技術(shù)及示范工程項(xiàng)目"中學(xué)教育示范工程"、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育關(guān)鍵技術(shù)研究"基于web的協(xié)作學(xué)習(xí)系統(tǒng)研究webcl"等項(xiàng)目支持下，成功研發(fā)了有效支持研究性學(xué)習(xí)的平臺(tái)webils和網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)系統(tǒng)webcls，以及有效輔助并能促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)的工具軟件。實(shí)驗(yàn)室本著以資源、工具軟件和支撐平臺(tái)為基礎(chǔ)，密切結(jié)合實(shí)踐應(yīng)用，構(gòu)建行之有效的研究性學(xué)習(xí)應(yīng)用模式，培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目的，在多個(gè)學(xué)校開展了研究性學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)方面的教改實(shí)驗(yàn)。20xx年，本實(shí)驗(yàn)室申報(bào)的課題"網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐研究"又被列為北京市教育科學(xué)"十五"規(guī)劃重點(diǎn)課題。
為了密切結(jié)合實(shí)踐，在已有成果的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深入探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)，推動(dòng)和促進(jìn)各學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)，我們將以課題為基礎(chǔ)，向全國征集一些webil課題合作研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校(合作期3年)，聯(lián)合開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐研究，以此響應(yīng)教育部文件精神，發(fā)揮大學(xué)科研機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)理論和科學(xué)研究優(yōu)勢(shì)。
申請(qǐng)學(xué)校應(yīng)滿足以下條件：①領(lǐng)導(dǎo)重視，有相應(yīng)的研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理小組，配合總課題組的管理組織工作;②信息化建設(shè)初具規(guī)模，有必要的硬軟件環(huán)境;③學(xué)校的教科研屬市級(jí)以上先進(jìn)水平，且有一批教科研的骨干中堅(jiān)力量;④教師有參與研究的積極性，且具備良好的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)技能;⑤愿意為研究工作提供經(jīng)費(fèi)2萬元。
我們誠邀全國有條件、有能力的學(xué)校加入到webil課題研究行列，與北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)驗(yàn)室共同開展研究工作，建議有關(guān)學(xué)校重視科研工作，以課題為契機(jī)，帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校教育與科研工作，出成果，出人才。有意向的學(xué)校請(qǐng)?zhí)顚憽墩n題合作研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校申請(qǐng)表》(見附件2)，由總課題組審核確定課題合作研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校，并指導(dǎo)填寫《webil課題申報(bào).評(píng)審表》(見附件5)。
本實(shí)驗(yàn)室為課題合作研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校提供課題指導(dǎo)、研討、實(shí)驗(yàn)和成果驗(yàn)收、鑒定等方面的支持，定期提供動(dòng)態(tài)資源庫，并提供研究性學(xué)習(xí)平臺(tái)webils，負(fù)責(zé)平臺(tái)的安裝和培訓(xùn)工作;課題合作研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?？色@贈(zèng)服務(wù)器及相關(guān)軟件1套(為了使企業(yè)捐贈(zèng)的服務(wù)器及相關(guān)軟件(詳見附件3：《中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)簡介及捐贈(zèng)清單》)能真正發(fā)揮作用，中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)本著充分調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，加快基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，提高廣大青少年網(wǎng)絡(luò)普及應(yīng)用水平和素質(zhì)教育水平的目的，決定將部分服務(wù)器及相關(guān)軟件捐贈(zèng)給本實(shí)驗(yàn)室的webil課題合作研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校);北京地區(qū)或其他地區(qū)的合作研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校都可申請(qǐng)成為子課題承擔(dān)學(xué)校，并獲得"網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐研究"子課題承擔(dān)證明。
北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)驗(yàn)室
北京師范大學(xué)信息科學(xué)學(xué)院
20xx年7月
驗(yàn)收的邀請(qǐng)函有效嗎篇六
由我單位承建的恒生陽光城52#樓，現(xiàn)已完成了基礎(chǔ)分部工程，基礎(chǔ)分部軸線、尺寸、標(biāo)高、結(jié)構(gòu)外觀等經(jīng)我單位自檢，符合設(shè)計(jì)及規(guī)范要求，資料基本齊全，并經(jīng)監(jiān)理、建設(shè)單位初驗(yàn)結(jié)果為符合要求。
現(xiàn)我單位擬定于月午部分部進(jìn)行驗(yàn)收。
請(qǐng)貴單位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督、指導(dǎo)!
安徽天成建設(shè)有限公司
年 月 日
