在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
廣播稿字廣播稿字篇一
一、序曲:播放歌曲《少年少年祖國(guó)的春天》
甲:總有一種聲音讓您溫暖,總有一種聲音讓您回味。
乙:我們把真誠(chéng)融入電波,我們把真情化成祝福。
甲:大家好!由和合小學(xué)主辦的雛鷹空間站將與您共享精彩好時(shí)光。
乙:我是主持人xx,
甲:我是主持人xx,
乙:今天我們節(jié)目的主題是:“紅領(lǐng)巾心向黨”。
二、版塊
1.了解黨的標(biāo)志
甲:時(shí)間過得真快,再過三天又是一年一度的六一兒童節(jié)啦!
乙:是啊。就讓我倆通過今天的電波預(yù)祝所有的少年兒童節(jié)日快樂!
甲:哎!xx今天我有個(gè)問題想考考你,
乙:說吧!
甲:作為一名少先隊(duì)員你知道我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是誰嗎?
乙:這個(gè)呀,我知道,我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是“中國(guó)共產(chǎn)黨”。而且我還知道是“黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊(duì)”。
乙:好。讓我來告訴你,黨的名字叫中國(guó)共產(chǎn)黨,它成立于1921年7月,每年的7月1日是黨的生日,今年將會(huì)迎來黨的95華誕。
乙:我知道中國(guó)共產(chǎn)黨的黨徽為鐮刀和錘子組成的圖案,圖案為金黃色。中國(guó)共產(chǎn)黨的黨旗為旗面綴有金黃色黨徽?qǐng)D案的紅旗。黨旗、黨徽是中國(guó)共產(chǎn)黨的象征和標(biāo)志。
甲:那你知道黨的標(biāo)志蘊(yùn)含的內(nèi)容嗎?
乙:這個(gè)我還專門查閱了資料。錘子、鐮刀代表工人和農(nóng)民的勞動(dòng)工具,象征著中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),代表著工人階級(jí)和廣大人民群眾的根本利益。黃色象征光明。
關(guān)于黨的標(biāo)志,它并不是一成立時(shí)就確定的,是隨著革命斗爭(zhēng)的發(fā)展和需要才形成和確定的。1921年7月中國(guó)共產(chǎn)黨宣告成立時(shí),用的是蘇維埃的旗幟。此后在第一次國(guó)共合作的幾年中,出于形勢(shì)的要求一直打著國(guó)民的“青天白日”旗。在1927年由毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義中,亮出了黨的第一面旗幟:在一塊鮮紅的布上,用一個(gè)黃色的五角星,在五角星的中心位置上,畫著象征工農(nóng)的斧頭和鐮刀。到了1943年5月中央政治局會(huì)議第一次正式確定了黨旗黨徽的樣式,保留了象征工農(nóng)聯(lián)盟的鐵錘和鐮刀。(用鐵錘代替了斧頭)去掉了旗幟上的五角星。
廣播稿字廣播稿字篇二
男:敬愛的老師們。親愛的同學(xué)們。
女:大家中午好。我們紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。 男:我是四年級(jí)一班的xxx。
女:我是四年級(jí)一班的xxx
男:今天,為大家準(zhǔn)備的欄目有《好書推薦》《佳作欣賞》《有趣百科》和《輕松笑話》,希望同學(xué)們喜歡。
一 讀書建議
女:我們都知道:讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。
男:4月23日是“世界讀書日”,每年的讀書日,學(xué)校都為我們營(yíng)造讀書氛圍。
男:1、讀好自己手中的書
許多同學(xué)家中有很多書,我們要確保每天用一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味。”我校的許多同學(xué),每天都帶一本或者幾本課外書在身邊,中午、課后,只要一有空就拿出來閱讀,走進(jìn)書的世界,與好書為伴。
女:2、分享大家喜愛的.書
我們各個(gè)班級(jí),每個(gè)同學(xué)都帶來好書,相互交換看看,分享大家喜愛的書。
男:我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時(shí)。
女: 首先向一二年級(jí)的小同學(xué)推薦
《大頭兒子和小頭爸爸》,大頭兒子認(rèn)為圍裙媽媽打嗝就是最有趣的事情;大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽一起去踢球,可圍裙媽媽卻變成了一只“球”,向守門員滾去??書中還發(fā)生什么有趣的事呢?小同學(xué)們趕快去快樂閱讀吧。
男:中年級(jí):《天空氣象》
我們對(duì)天空總有無窮無盡的好奇:星星真的能決定我們的人生嗎?地球之外有什么?本書繪制精美、深入淺出地揭示了絢麗多姿的宇宙太空、充分滿足我們的好奇心和求知欲。本書有用、有趣,讓你愛不釋手,看完還想看。趕快買一本吧。
女:高年級(jí):
《夏日歷險(xiǎn)記》,十四歲的小男孩杰伊貝里為了實(shí)現(xiàn)自己買小馬和槍的夢(mèng)想,帶著心愛的獵狗羅迪深入林地去捕捉一群猴子。不僅沒捕到猴子,反而被它們嘲弄了個(gè)夠。小說中,親情、關(guān)愛被作者表達(dá)得十分深切,詮釋了愛和付出對(duì)孩子人格成長(zhǎng)的重要性。
五、《佳作欣賞》
男:下面,我們一起來欣賞《假如給我三天光明》讀后感的幾個(gè)自然段。
女 :最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸?!都偃缃o我三天光明》一書的字里行間,無不洋溢著海倫.凱勒對(duì)生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。
男:她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界,使她熟悉身邊的一切,海倫.凱勤想看到的事物實(shí)在是太多太多了,然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
女:我有這一本好書做我的良師益友,相信我以后的日子會(huì)過得更加豐富多彩。
男:到有趣百科的時(shí)間了
女:時(shí)間過得真快,同學(xué)們,又到了說再見的時(shí)間了。
男:讓我們?cè)谶@動(dòng)聽的歌聲中結(jié)束今天的廣播吧。同學(xué)們?cè)僖?
甲.:親愛的老師們;
乙:親愛的隊(duì)員們;
合:大家中午好!
甲:我是主持人( )中隊(duì)的( );
乙:我是主持人( )中隊(duì)的( );
乙:明天是3月15日,是國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日。今天我們就給大家講講有關(guān)國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益的知識(shí)吧。
甲:1962年3月15日,美國(guó)前總統(tǒng)約翰.肯尼迪在美國(guó)國(guó)會(huì)發(fā)表了《關(guān)于保護(hù)消費(fèi)者利益的總統(tǒng)特別咨文》,首次提出了著名的消費(fèi)者的四項(xiàng)權(quán)利,即:有權(quán)獲得安全保障;有權(quán)獲得正確資料;有權(quán)自由決定選擇;有權(quán)提出消費(fèi)意見??夏岬咸岢鲞@這四項(xiàng)權(quán)利,以后逐漸為世界各國(guó)消費(fèi)者組織所公認(rèn),并作為最基本的工作目標(biāo)。
乙:1983年,國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織確定每年的3月15日為國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日。1983年以來,每年的3月15日,全球各地的消從費(fèi)者組織都要舉行大規(guī)模的活動(dòng),集中宣傳消費(fèi)者的權(quán)利,顯示消費(fèi)者的強(qiáng)大力量。我國(guó)自1987年開始,每年的3月15日,中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)及地方各級(jí)協(xié)會(huì)也都要聯(lián)合各有關(guān)部門共同舉辦大規(guī)模的宣傳活動(dòng)。
甲:3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日主題是“消費(fèi)與責(zé)任”“消費(fèi)與責(zé)任”的涵義是:保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,是全社會(huì)的共同責(zé)任,社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)共同努力,做好消費(fèi)維權(quán)工作,改善消費(fèi)環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
甲.:我們今天的廣播已接近尾聲了。
乙:希望我們能共同維護(hù)好消費(fèi)者的權(quán)益。
合:我們下周再見
廣播稿字廣播稿字篇三
合:大家下午好!校園之聲廣播站又如約的和大家見面了!
甲:我是主持人翁。
乙:我是主持人梁。
合:讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目!
甲:送走了溫和日麗的陽春四月,我們迎來了繁花似錦的人間五月天。五月的三中校園,花兒爭(zhēng)艷,春色滿園,處處洋溢著生機(jī)與活力。
甲:誰不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢?當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);讓我們知書達(dá)禮,更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)著知識(shí)。
乙:校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。可如今,在我們的校園里,還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱。校園是我家,愛護(hù)靠大家,我們相信,沒有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
甲:作為學(xué)校的一員,我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園,努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣,我們的`校園才會(huì)更加美麗,更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,從我做起,從身邊做起,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
用心呵護(hù)我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么?趕快行動(dòng)起來吧!
乙:所以,我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)倡議:
1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡彎腰精神,隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識(shí),減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水?dāng)?,?jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)。
6、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪。把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,美化好學(xué)校的一草一木,讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。
甲:老師們、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,美化好學(xué)校的一草一木,讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。
乙:環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的綠色衛(wèi)士,做文明一中人!
合:愛護(hù)校園行動(dòng)需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!
廣播稿字廣播稿字篇四
跑道 看臺(tái)
剎那間,
空氣凝固了,時(shí)間被定格,
地球仿佛停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。
剎那間,整個(gè)看臺(tái)齊刷刷站滿了人
剎那的寂靜
之后是無邊無際的沸騰,
在那一剎那,跑道上的人兒沖過了終點(diǎn)線,
下一個(gè)剎那,笑容在他臉上綻開,
那笑容包含著勝利的喜悅與苦澀,
他揮動(dòng)著雙臂……
一切,就在那一剎那。
廣播稿字廣播稿字篇五
1:我是xx
1:天天都能見面的我們或許從來就沒有想過分離的這一天,那以往的同窗生活,就像一串冰糖葫蘆,迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。這是我們最后的一個(gè)夏天,縱使透著感傷,但我深信它將成為我回憶中最美的一頁。今天送給大家的第一首歌《最后一個(gè)夏天》,來自金莎。
2:離別雖然久長(zhǎng),而你那形象仿佛是燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍。一首《just getting started》告訴我們“see you later doesn’t mean goodbye “,離別只是一種新追求的起點(diǎn)。在夕陽落下的地方,我們揮手說再會(huì);在朝陽升起的地平線,我們會(huì)再次驚喜的重聚!
1:汪源,一位多才多藝的高三女生,用一首原創(chuàng)的《北京東路的日子》來紀(jì)念自己即將告別的高中。整首歌里,充滿低沉高亢不一卻同樣打動(dòng)人心的歌聲和簡(jiǎn)單真實(shí)的歌詞,這一切不知道喚起了多少人心底的那份美好。一曲下來,90后女孩的細(xì)膩柔情躍然眼前。
1:.親愛的同桌,你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則,你為什么總能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)我的低落,總會(huì)在我上課打瞌睡的時(shí)候?yàn)槲摇鞍扬L(fēng)“,總愿安靜的聽我向你訴說我的各種不如意。接下來帶來一首老狼的《同桌的你》,送給那些將要各自飛的同桌們。
2:若不得不分離,也要好好地說聲“再見”,也要在心里存著一份感激,感謝這三年在我心里留下的一切回憶。今天的最后一首歌《再見》,來自張震岳。
2:我是xx。感謝編輯xx,導(dǎo)播xx。下期節(jié)目,我們?cè)僖姟?/p>