制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)工作計(jì)劃美篇年級(jí)工作計(jì)劃篇一
第一,語文方面。我的作文水平一直不太好,主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_闊,積累少,所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著,總結(jié)自己的體會(huì)和心得寫幾篇讀后感。按照教師的要求寫30篇作文在上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題,在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè),我都注意把字寫得大一些、工整一些,爭取在以后的考試中不丟卷面分。
第二,數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊?,最大的毛病是?jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此,我打算多做一些數(shù)學(xué)題,并試著做一些奧數(shù)題,爭取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。
第三,英語方面。我的英語讀、寫水平還可以,但在聽力方面有一些差距,暑假里在學(xué)劍橋英語的同時(shí),多聽一些英語磁帶,多做一些英語聽力題,每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽劍橋英語磁帶,爭取在英語聽力方面有所提高。
第五,生活方面。以前,每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子,除了學(xué)習(xí)什么也不干的,從這個(gè)暑假開始,我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
在暑假里,我要嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。
年級(jí)工作計(jì)劃美篇年級(jí)工作計(jì)劃篇二
以教育部下發(fā)的《體衛(wèi)藝工作條例》為指導(dǎo),堅(jiān)持育人為本,根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,運(yùn)用健康教育的理論和方法,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作,提高學(xué)生健康水平。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。
1、了解學(xué)生,有針對(duì)性的進(jìn)行教育目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績作為評(píng)價(jià)學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的情況,導(dǎo)致不少學(xué)生健康意識(shí)差,鍛煉意識(shí)不夠,嚴(yán)重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長。針對(duì)這一現(xiàn)象,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生找出自己的優(yōu)勢(shì)與劣態(tài);幫助學(xué)生樹立健康意識(shí)。
2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。當(dāng)前由于社會(huì)與家庭環(huán)境的影響,不少學(xué)生養(yǎng)成了以自我為中心,隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象,因此,教師應(yīng)引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、促進(jìn)身體的全面發(fā)展目前的教育比較強(qiáng)調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng),往往忽視非智力因素的養(yǎng)成;忽視對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng),會(huì)嚴(yán)重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高。健康教育工作應(yīng)注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生各方面的諧調(diào)發(fā)展,使每個(gè)學(xué)生有較強(qiáng)的健康意識(shí)。
(一)加強(qiáng)健康教育
1、認(rèn)真開設(shè)健康教育課,做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià),確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上。
2、開展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng),尤其是控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育。localhost校衛(wèi)生室每兩月出衛(wèi)生專題板報(bào)1期。
3、重視學(xué)生心理、生理健康教育,開展高年級(jí)學(xué)生青春期衛(wèi)生講座每年一次,并配合錄像、掛圖等,使講座內(nèi)容豐富多彩,通俗易懂。
(二)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作
認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生,開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對(duì)外購食品的索證工作,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
(三)開展學(xué)生常見病防治。
1、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn),認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。
2、做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作。
3、廣泛開展對(duì)近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治,加強(qiáng)對(duì)殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。
4、積極開展對(duì)口腔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,每學(xué)期組織學(xué)生觀看口腔保健錄像,組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲,進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率。
近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血等常見病的預(yù)防是學(xué)校衛(wèi)生工作的中心任務(wù),今年將繼續(xù)督促患有近視眼、齲齒以及營養(yǎng)不良、貧血等疾病的學(xué)生盡早治療和矯正。
1、近視:對(duì)、近視學(xué)生、督促他們做好眼保健操,糾正不良的讀寫姿勢(shì),不疲勞用眼,注意飲食,多食蔬菜、水果,減少肉及糖的攝入。對(duì)以下的近視學(xué)生除注意以上幾點(diǎn)外,還要及時(shí)督促到醫(yī)院治療。
2.齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏,注意刷牙方式,養(yǎng)成睡前刷牙習(xí)慣;少吃甜食,堅(jiān)持氟化泡沫治療,做好體檢后恒牙齲齒、修補(bǔ)的督促工作。
3、沙眼:培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,不與家人共用生活用品,一經(jīng)診斷出患有沙眼,即督促學(xué)生到醫(yī)院治療。
4、腸道蠕蟲:督促學(xué)生飯前便后洗手,注意飲食衛(wèi)生,一經(jīng)查出便為其進(jìn)行驅(qū)蟲治療。
5、營養(yǎng)不良:建議家長調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),葷素搭配,重視早餐,多參加體育鍛煉。
6、貧血:鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成份,人體缺鐵,可引起缺鐵性貧血,而動(dòng)物的肝臟、腎,瘦肉、血,以及蛋黃、豆類里均含有豐富的鐵,因此經(jīng)常督促患兒多攝入這方面的食物。
年級(jí)工作計(jì)劃美篇年級(jí)工作計(jì)劃篇三
二、日常形象裝飾設(shè)計(jì)、維護(hù)。
三、到賣場進(jìn)行形象檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)舊形象,破損形象
四、促銷活動(dòng)dm商品拍照活動(dòng)中商品陳列及促銷場面攝影拍照。
六、每月預(yù)算整理25日前提報(bào)佳樂家企劃處形象主管
七、每個(gè)檔期都要把保存本檔期的dm
八、做好預(yù)算的資金明細(xì)
九、做到在每個(gè)檔期活動(dòng)開始前兩天將裝飾布置到位
一十、每周一進(jìn)行形象大檢查,有不妥當(dāng)?shù)牡牡胤?,在進(jìn)行處理
十一、全力配合其促銷活動(dòng)工作,做好形象裝飾
十二、活動(dòng)前期,提前準(zhǔn)備好裝飾物。
十三、每周日將下周會(huì)員商品保質(zhì)保量的完成書寫工作
十四、每周二下午將周三大集商品的pop內(nèi)容書寫完畢
年級(jí)工作計(jì)劃美篇年級(jí)工作計(jì)劃篇四
目標(biāo) 創(chuàng)建和諧校園,提升辦學(xué)品位,實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。
思路 傳承百年文化,注重內(nèi)涵發(fā)展,啟動(dòng)“大綠洲工程”,逐步實(shí)現(xiàn)辦學(xué)多元化、管理科學(xué)化、教學(xué)現(xiàn)代化、環(huán)境人文化。
1、建立科學(xué)化的管理評(píng)價(jià)體系,促辦學(xué)水平和質(zhì)量的全面提升,爭創(chuàng)“全國文明單位”。
3、各學(xué)科設(shè)立區(qū)級(jí)教科研課題,學(xué)校完成2-3項(xiàng)市級(jí)以上課題;
5、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,實(shí)施“大雁行動(dòng)”,凸現(xiàn)自主教育特色,學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高,校風(fēng)、學(xué)風(fēng)在全省享有盛譽(yù)。
6、乒乓球活動(dòng)進(jìn)一步普及,乒乓球比賽成績繼續(xù)保持全省領(lǐng)先地位。
7、堅(jiān)持依法治校,校務(wù)公開工作達(dá)到市級(jí)先進(jìn)水平。
8、豐富教師文體活動(dòng),開拓視野,使教師身心得到健康發(fā)展。
9、改造b教學(xué)樓,消除安全隱患;完成操場的整修工程,創(chuàng)設(shè)安全、優(yōu)美的校園環(huán)境。
10、發(fā)揮社會(huì)資源優(yōu)勢(shì),成立“智囊團(tuán)”,完善“家庭、社會(huì)、學(xué)?!惫芾硐到y(tǒng)。
年級(jí)工作計(jì)劃美篇年級(jí)工作計(jì)劃篇五
一:努力提高業(yè)務(wù)水平,積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
孔子曾說過:工欲善其事,必先利其器。自身素質(zhì)要過硬,在教學(xué)過程中和學(xué)生共同成長,才能在短暫的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生掌握整個(gè)初中階段的精髓,迎接即將到來的中考。所以,在工作中,我要認(rèn)真向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,積極尋找關(guān)于中學(xué)語文教育教學(xué)方面的書籍來鉆研,并把自己學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,同時(shí)學(xué)校組織的各種活動(dòng)積極參加,使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。
二:認(rèn)真分析每次考試的得失,做好提優(yōu)轉(zhuǎn)困的工作。
進(jìn)入下學(xué)期后,除了日復(fù)一日的復(fù)習(xí),學(xué)生還要面對(duì)頻繁的測驗(yàn),練兵。時(shí)間一長,有些學(xué)生因?yàn)槌煽兒翢o起色而產(chǎn)生厭煩心理,以致應(yīng)付了事。所以,首先老師要重視每次考試,在慎重選題的基礎(chǔ)上,和學(xué)生共同面對(duì)每次考試的結(jié)果,引導(dǎo)他們分析出自身的優(yōu)劣,同時(shí)揚(yáng)長避短,爭取在下次考試中有所進(jìn)步。只有老師重視,學(xué)生自然也會(huì)關(guān)注每次考試,尤其是后期的模擬訓(xùn)練,學(xué)生才會(huì)認(rèn)真對(duì)待。
能從七年級(jí)一路走下來的學(xué)生,自然是夢(mèng)想考上高中。所以,如何讓各個(gè)層次的學(xué)生都能學(xué)有所成,最后得償所愿是老師必須要做的工作。把班級(jí)學(xué)生進(jìn)行有效分成,對(duì)優(yōu)等生要以拓展提升為主,讓他們看到學(xué)校以外的世界,使自己能飛得更高;中等生是班級(jí)的主力軍,他們有牢固的知識(shí)基礎(chǔ),平時(shí)表現(xiàn)沒有優(yōu)等生機(jī)會(huì)那么多,所以要培養(yǎng)語文興趣,讓他們的語文學(xué)科成為他們的拔尖科目;后進(jìn)生主要是基礎(chǔ)不夠扎實(shí),書寫較為潦草,的毛病是懶惰,要鼓勵(lì)他們,把表揚(yáng)的機(jī)會(huì)給他們,同時(shí)在復(fù)習(xí)時(shí)夯實(shí)基礎(chǔ),克服懶惰心理。他們的語文提升空間非常大,只要自己愿意努力,一定能進(jìn)入中等生行列。
三:做好道德教育工作,樹立健康、文明的思想,為初中生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
初中階段是青少年身體和心理不斷走向成熟的關(guān)鍵階段,語文教學(xué)除了讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)外,還肩負(fù)著思想品德教育,為未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),作為語文教師,就要讓學(xué)生養(yǎng)成勤勞、誠信、善良、進(jìn)取、禮讓等中華民族傳承下來的好習(xí)慣,好作風(fēng)。同時(shí)在心理素質(zhì)方面,變得更加成熟,思考及處理事情更加穩(wěn)重。中考是班級(jí)學(xué)生的一個(gè)分水嶺,有些同學(xué)可能無法升入高級(jí)中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),那就要擺正心態(tài),抓住學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,報(bào)考職業(yè)學(xué)?;蜻M(jìn)入“社會(huì)”這所“大學(xué)”繼續(xù)學(xué)習(xí),爭取有一技之長成為安身立命之本。要讓學(xué)生意識(shí)到“條條大路通羅馬”“360行,行行出狀元”,只要在初中階段形成的好習(xí)慣堅(jiān)持到底,就一定能在自己擅長的行業(yè)中闖出一片天。
四、為了圓滿的完成教學(xué)計(jì)劃,我具體制定了以下措施:
1、把時(shí)間分為三個(gè)階段,分別是年級(jí)復(fù)習(xí)、分類復(fù)習(xí)和總復(fù)習(xí),具體是先用一個(gè)到一個(gè)半月時(shí)間把七年級(jí)到九年級(jí)課本知識(shí)進(jìn)行重點(diǎn)篩選,有目標(biāo)地進(jìn)行復(fù)習(xí),輔以測驗(yàn),再用一個(gè)月時(shí)間進(jìn)行分類復(fù)習(xí),把知識(shí)點(diǎn)分為字詞專項(xiàng)、病句專項(xiàng)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專項(xiàng)、綜合性學(xué)習(xí)、閱讀專項(xiàng)和習(xí)作專項(xiàng)進(jìn)行復(fù)習(xí),讓學(xué)生從開始的點(diǎn)到面,再用剩下的一個(gè)月時(shí)間進(jìn)行綜合復(fù)習(xí),通過做歷年來的中考試題讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,樹立整體意識(shí),在做相關(guān)練習(xí)中努力彌補(bǔ)不足,力爭在模擬訓(xùn)練中不斷進(jìn)步,積累考試經(jīng)驗(yàn),為中考做好準(zhǔn)備。
2、在復(fù)習(xí)中遇到困難和學(xué)生共同解決,多一些指點(diǎn)和引導(dǎo),少一些生硬的批評(píng),不給學(xué)生增加額外負(fù)擔(dān),減輕學(xué)習(xí)和升學(xué)壓力,每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),鼓勵(lì)表揚(yáng)多一點(diǎn)點(diǎn),讓學(xué)生擺脫疲于奔命、耗時(shí)效率低的狀態(tài),針對(duì)每種題型,努力讓學(xué)生找出解題技巧,獨(dú)立完成題目。
下學(xué)期的復(fù)習(xí)時(shí)間是短暫的,任務(wù)是繁重的,但我們師生齊心協(xié)力,為了共同的目標(biāo)去努力,相信結(jié)果在我們掌握之中。