在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
十查十看自查自糾報告篇一
;教師十查十看自查報告
篇一:教師十查十看自我剖析材料嚴(yán)有年
教師十查十看自我剖析材料
武威十一中學(xué) 嚴(yán)有年
在“十查十看”學(xué)習(xí)教育活動中, 我認(rèn)真地學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)
展規(guī)劃綱要(xx—2020年)》等政策文件,以及《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),積極參加活動,詳細(xì)記錄學(xué)習(xí)筆記,及時撰寫心得體會,全面提高理論素養(yǎng)。經(jīng)過反思自省,進一步武裝了頭腦,更新了觀念,振奮了精神,思想政治素質(zhì)也有了進一步的提高。
工作中我始終堅持“以人為本”,面向全體,尊重差異,使每個學(xué)生學(xué)有所長,陽光發(fā)展。因此,借助于“群眾路線學(xué)習(xí)”活動的開展,我對自己做了自查自糾,并對出現(xiàn)的問題作了整改。其具體材料如下:
1、在依法執(zhí)教方面本人從教以來,認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國
家憲法與法律。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》,嚴(yán)格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教,用法律手段保護教師的合法權(quán)益。
2、遵紀(jì)守法方面:在教育教學(xué)中,本人努力以崇高的職業(yè)道德、良好的教風(fēng),嚴(yán)明的教紀(jì)從教,平等的態(tài)度對待學(xué)生,以人為本,嚴(yán)格要求、耐人引導(dǎo),積極實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展,已達成教學(xué)相長之的目的。
3、廉潔從教以來,我一直都不以教謀私,強烈抵制社會不良風(fēng)氣,不從事帶有盈利性質(zhì)的活動;不亂收費、不亂補課,不借學(xué)生家長辦私事,不索取或接受學(xué)生家長的饋贈。
4、關(guān)愛學(xué)生因為走進教育行業(yè),就注定和孩子打交道,要始終領(lǐng)著一群不
完美、不成熟的孩子,讓他們漸漸長大,所以,我喜愛學(xué)生,時時處處愛護他們。有時和他們打成一片,談心、說笑、話人生,真的是感覺不亦樂乎!我從不打罵、體罰學(xué)生。我深深地記得陶行知先生說過:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋友,你就會真正的去付出。
5、育人為本、為人師表我一直在“為人師表”這方面特別注重,尊重社會公德,不參與有損形象的娛樂活動,做到工作期間,衣著規(guī)范,課上不接打電話,以免影響上課,言行不粗暴,對學(xué)生親切、溫和,積極地加強對學(xué)生思想品德教
育。
6、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面作為一名教師,學(xué)校就是我的家,重要任務(wù)就是教學(xué)工作。
面對各種差異的學(xué)生,我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點,深入了解每位學(xué)生的心理特點,力求做到因材施教,根據(jù)學(xué)生的不同愛好,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。有些學(xué)生
的接受能力強,在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對他們提出更高的要求;對于那些學(xué)習(xí)
能力較差的學(xué)生就請家長配合老師的工作耐心的對學(xué)生學(xué)習(xí)給予更多的幫助。讓
學(xué)生不同程度上得到發(fā)展。
7、團結(jié)協(xié)作工作中,和同志們相處都是一直以“和諧”為貴,以“尊重”為首,從不與同志鬧矛盾,和他們一起鉆研、一起討論,以集體利益為重。八、在家校溝通方面,家校聯(lián)系及時、真誠的與家長交流,努力做到家校親密合作、攜手育
人,完善溝通方式方法,虛心聽取家長意見建議,不斷改進教育教學(xué)工作。
8、能規(guī)范從教,不亂辦班、亂補課、不隨意增減課程、能按要求布置作業(yè),
不違反 “五不準(zhǔn)”師德規(guī)定,努力做到嚴(yán)格規(guī)范從教行為,全面推進行風(fēng)建設(shè)。
9、作風(fēng)紀(jì)律,不遲到早退、不缺勤、不擅自離崗、能嚴(yán)格執(zhí)行禁酒令,不
再工作時間聊天、打麻將、玩游戲,努力做到模范遵守各項規(guī)章制度,紀(jì)律嚴(yán)明,
政令暢通。
10、努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生、尊重每一位學(xué)生,因材施教,促進每一個
學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。不違背學(xué)生成長規(guī)律、不實行以罰代管、避免工作方
法簡單粗暴。
一、存在的問題及原因分析
1、教學(xué)理論知識水平不夠,學(xué)習(xí)起來不深入。平常時間沒充分利用,有關(guān)
教育教學(xué)的書籍看的很少。有時理論學(xué)習(xí)過后,就把它放在一邊兒,不做深入內(nèi)
化,不加強實踐、鍛煉
2、教學(xué)中,本人能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材,一般不出現(xiàn)太大的知識性錯
誤。但對于教材深處的挖掘不到位,力度不夠,沒把握好知識的擴散和外延。課
本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些,自己鉆研的勁頭兒還不夠,付出的精力還不多
3、對學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護學(xué)生,但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,有時不能及時發(fā)現(xiàn),不能及時走進學(xué)生的心靈,一有事、工作忙就會耽擱,以至于拖沓。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次,學(xué)生有沒有改變,有時清楚,有時不清
楚,沒有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時發(fā)現(xiàn),總對自己信心十足,覺得這樣就萬事大吉了,
以至于有些時候,會在學(xué)生心中留下陰影。
二、整改措施
1、理論學(xué)習(xí)是頭戲,提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),不玩
空架子,沒有理論,那來的實踐,何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話,堅持一邊理論,一邊實踐,一邊鉆研,堅持記教育教學(xué)筆記,以提高自身素質(zhì)為重點。作為一個教育者,要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,千萬不能讓自己停滯不前。否則,會滿足不了學(xué)生們的需求,讓我徹底明白了:在社會信息發(fā)達的今天,在新課程教改的背景下,我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、
常流水的人,而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心,學(xué)會思考大綱,思考學(xué)情,也不僅限于死扣教材,要
把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,讓自己的課
堂充滿活力,學(xué)生真正學(xué)到東西。
3、關(guān)愛學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,不歧視后進生,讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展,做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生,以“循循善誘”為主要策略,要讓每一位學(xué)生心中感覺
到你這個教師是個可以接近的教師,是值得敬重、佩服的教師,是一位合格的教
師,要讓學(xué)生因你而幸運。
4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習(xí),放
下架子和其他同志共同鉆研教學(xué),做到共同進步,協(xié)作互助。
總之,我通過這次學(xué)規(guī)范強師德樹形象活動的學(xué)習(xí),得到了不少做人、尤其
是身為教師應(yīng)掌握的東西。課改的今天、我校的教師個個干勁兒十足,都不甘示
弱,我更不例外,一直都沒有泄氣過,努力提高管理水平,讓自己做的更好。今后,我還會繼續(xù)向前,在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),我會加強師德的修煉,全方位的提高自己,使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!
篇二:十查十看師德師風(fēng)自查材料
“十查十看”師德師風(fēng)自查材料
陳春香
學(xué)高為師,身正為范。因此,借助于“十查十看”活動的開展,我對自己做了自查自糾,并對出現(xiàn)的問題作了整改。其具體報告如下:
1、在依法執(zhí)教方面本人從教以來,認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家憲法與法律。嚴(yán)格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教,用法律手段保護教師的合法權(quán)益.
2、遵紀(jì)守法方面:在教育教學(xué)中,本人努力以崇高的職業(yè)道德、良好的教風(fēng),嚴(yán)明的教紀(jì)從教,平等的態(tài)度對待學(xué)生,以人為本,嚴(yán)格要求、耐人引導(dǎo),積極實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展,已達成教學(xué)相長之的目的。
3、廉潔從教:我一直都不以教謀私,不從事帶有盈利性質(zhì)的活動;不借學(xué)生家長辦私事,不索取或接受學(xué)生家長的饋贈。
4、關(guān)愛學(xué)生:因為走進教育行業(yè),就注定和孩子打交道,要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的孩子,讓他們漸漸長大,所以,我喜愛學(xué)生,時時處處愛護他們。我從不打罵、體罰學(xué)生。
5、育人為本、為人師表我一直在“為人師表”這方面特別注重,尊重社會公德,不參與有損形象的娛樂活動,做到工作期間,衣著規(guī)范,課上不接打電話,以免影響上課,言行不粗暴,對學(xué)生親切、溫和,積極地加強對學(xué)生思想品德教育。
6、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面:面對各種差異的學(xué)生,我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點,深入了解每位學(xué)生的心理特點,力求做到因材施教,根據(jù)學(xué)生的不同愛好,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。有些學(xué)生的接受能力強,在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對他們提出更高的要求;對于那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生就請家長配合老師的工作耐心的對學(xué)生學(xué)習(xí)給予更多的幫助。讓學(xué)生不同程度上得到發(fā)展。
7、團結(jié)協(xié)作工作中,和同志們相處都是一直以“和諧”為貴,以“尊重”為首,從不與同志鬧矛盾,和他們一起鉆研、一起討論,以集體利益為重。
一、存在的問題及原因分析
1、教學(xué)理論知識水平不夠,學(xué)習(xí)起來不深入。平常時間沒充分利用,有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時理論學(xué)習(xí)過后,就把它放在一邊兒,不做深入內(nèi)化,不加強實踐、鍛煉。
2、教學(xué)中,本人能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材,一般不出現(xiàn)太大的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位,力度不夠,沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些,自己鉆研的勁頭兒還不夠,付出的精力還不多。
3、對學(xué)生關(guān)愛不夠細(xì)心。本人也一直愛護學(xué)生,但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,有時不能及時發(fā)現(xiàn),不能及時走進學(xué)生的心靈,一有事、工作忙就會耽擱,以至于拖沓。
二、整改措施
1、堅強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),堅持記教育教學(xué)筆記,以提高自身素質(zhì)為重點。不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,不斷充實自己。
2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心,學(xué)會思考大綱,思考學(xué)情,也不僅限于死扣教材,要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,讓自己的課堂充滿活力,學(xué)生真正學(xué)到東西。
3、關(guān)愛學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,不歧視后進生,讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展,做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。
4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習(xí),放下架子和其他同志共同鉆研教學(xué),做到共同進步,協(xié)作互助。
總之,我通過這次十查十看活動的學(xué)習(xí),得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。今后,我還會繼續(xù)向前,在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),我會加強師德的修煉,全方位的提高自己,使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!
篇三:教師十查十看師德師風(fēng)剖析材料
教師十查十看師德師風(fēng)剖析材料
四壩小學(xué)白榮花
有一首歌最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景線最為綺麗,那就是師魂。學(xué)高為師,身正為范。因此,借助于“學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象”活動的開展,我對自己做了自查自糾,并對出現(xiàn)的問題作了整改。其具體報告如下:
1、在依法執(zhí)教方面本人從教以來。認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家憲法與法律。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》,嚴(yán)格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教,用法律手段保護教師的合法權(quán)益。
2、遵紀(jì)守法方面。在教育教學(xué)中,本人努力以崇高的職業(yè)道德、良好的教風(fēng),嚴(yán)明的教紀(jì)從教,平等的態(tài)度對待學(xué)生,以人為本,嚴(yán)格要求、耐人引導(dǎo),積極實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進孩子全面發(fā)展,已達成教學(xué)相長之目的。
3、廉潔從教方面。我一直都沒有以教謀私,強烈抵制社會不良風(fēng)氣,不從事帶有盈利性質(zhì)的活動;不亂收費、不亂補課,不借家長辦私事,不索取或接受家長的饋贈。
4、關(guān)愛學(xué)生。因為走進教育行業(yè),就注定和孩子打交道,要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的孩子,讓他們漸漸長大,所以,我喜愛孩子,時時處處愛護他們。有時和他們打成一片,談心、 說笑話、講人生,真的是感覺不亦樂乎!我從不打罵、體罰學(xué)生。我深深地記得陶行知先生說過:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。你如果把他們看成是貼心的朋友,你就會真正地去付出。
5、育人為本、為人師表。我一直在“為人師表”這方面特別注重,尊重社會公德,不參與有損形象的娛樂活動,做到工作期間,衣著規(guī)范,課上不接打電話,以免影響上課,言行不粗暴,對孩子親切、溫和,積極地加強對學(xué)生思想品德教育。
6、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面作為一名教師,學(xué)校就是我的家,重要任務(wù)就是教學(xué)工作。面對各種差異的學(xué)生,我詳細(xì)了解每一位孩子的特點,深入了解每位孩子的心理特點,力求做到因材施教,根據(jù)學(xué)生的不同愛好,鼓勵孩子全面發(fā)展。有些孩子的接受能力強,在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對他們提出更高的要求;對于那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生就請家長配合老師的工作耐心的對學(xué)生學(xué)習(xí)給予更多的幫助。讓學(xué)生不同程度上得到發(fā)展。
7、團結(jié)協(xié)作工作中。和同志們相處都是一直以“和諧”為貴,以“尊重”為首,從不與同志鬧矛盾,和他們一起鉆研、一起討論,以集體利益為重。
一、存在的問題及原因分析
1、教學(xué)理論知識水平不夠,學(xué)習(xí)起來不深入。平常時間沒充分利用,有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時理論學(xué)習(xí)過后,就把它放在一邊兒,不做深入內(nèi)化,不加強實踐、鍛煉。
2、教學(xué)中,本人能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材。但對于教材深處的挖掘不到位,力度不夠,沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些,自己鉆研的勁頭兒還不夠,付出的精力還不多。
3、對孩子關(guān)愛不夠。本人也一直愛護學(xué)生,但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,有時不能及時發(fā)現(xiàn),不能及時走進學(xué)生的心靈,一有事、工作忙就會耽擱,以至于拖沓。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次,學(xué)生有沒有改變,有時清楚,有時不清楚,沒有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時發(fā)現(xiàn),總對自己信心十足,覺得這樣
就萬事大吉了,以至于有些時候,會在學(xué)生心中留下陰影。
二、整改措施
1、理論學(xué)習(xí)是頭戲,提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),不玩空架子,沒有理論,哪來的實踐,何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話,堅持一邊理論,一邊實踐,一邊鉆研,堅持記教育教學(xué)筆記,以提高自身素質(zhì)為重點。作為一個教育者,要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,千萬不能讓自己停滯不前。否則,會滿足不了孩子們的需求,讓我徹底明白了:在社會信息發(fā)達的今天,在新課程教改的背景下,我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>
2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心,學(xué)會思考大綱,思考學(xué)情,也不僅限于死扣教材,要把知識延伸化、靈活化。
3、盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,讓自己的課堂充滿活力,努力做到關(guān)愛每一位孩子,不歧視后進生,讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展,做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重孩子,以“循循善誘”為主
要策略,要讓每一位孩子心中感覺到你是一位合格的教師。
4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習(xí),放下架子和其他同志共同鉆研教學(xué),做到共同進步,協(xié)作互助。
總之,我通過這次學(xué)規(guī)范強師德樹形象活動的學(xué)習(xí),學(xué)到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。課改的今天我校的教師個個干勁兒十足,我也不例外,努力提高管理水平,讓自己做的更好。今后,我還會在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,在不懈的追求中完善自我,我會加強師德的修煉,使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!
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在“十查十看”學(xué)習(xí)教育活動中,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx―20xx年)》等政策文件,以及《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),積極參加活動,詳細(xì)記錄學(xué)習(xí)筆記,及時撰寫心得體會,全面提高理論素養(yǎng)。經(jīng)過反思自省,進一步武裝了頭腦,更新了觀念,振奮了精神,思想政治素質(zhì)也有了進一步的提高。
1、在依法執(zhí)教方面本人從教以來,認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家憲法與法律。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》,嚴(yán)格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教,用法律手段保護教師的合法權(quán)益。
2、遵紀(jì)守法方面:在教育教學(xué)中,本人努力以崇高的職業(yè)道德、良好的教風(fēng),嚴(yán)明的教紀(jì)從教,平等的態(tài)度對待學(xué)生,以人為本,嚴(yán)格要求、耐人引導(dǎo),積極實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展,已達成教學(xué)相長之的目的。
3、廉潔從教以來,我一直都不以教謀私,強烈抵制社會不良風(fēng)氣,不從事帶有盈利性質(zhì)的活動;不亂收費、不亂補課,不借學(xué)生家長辦私事,不索取或接受學(xué)生家長的饋贈。
4、關(guān)愛學(xué)生因為走進教育行業(yè),就注定和孩子打交道,要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的孩子,讓他們漸漸長大,所以,我喜愛學(xué)生,時時處處愛護他們。有時和他們打成一片,談心、說笑、話人生,真的是感覺不亦樂乎!我從不打罵、體罰學(xué)生。我深深地記得陶行知先生說過:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋友,你就會真正的去付出。
5、育人為本、為人師表我一直在“為人師表”這方面特別注重,尊重社會公德,不參與有損形象的娛樂活動,做到工作期間,衣著規(guī)范,課上不接打電話,以免影響上課,言行不粗暴,對學(xué)生親切、溫和,積極地加強對學(xué)生思想品德教育。
6、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面作為一名教師,學(xué)校就是我的家,重要任務(wù)就是教學(xué)工作。面對各種差異的學(xué)生,我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點,深入了解每位學(xué)生的心理特點,力求做到因材施教,根據(jù)學(xué)生的不同愛好,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。有些學(xué)生的接受能力強,在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對他們提出更高的要求;對于那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生就請家長配合老師的工作耐心的對學(xué)生學(xué)習(xí)給予更多的幫助。讓學(xué)生不同程度上得到發(fā)展。
7、團結(jié)協(xié)作工作中,和同志們相處都是一直以“和諧”為貴,以“尊重”為首,從不與同志鬧矛盾,和他們一起鉆研、一起討論,以集體利益為重。八、在家校溝通方面,家校聯(lián)系及時、真誠的與家長交流,努力做到家校親密合作、攜手育人,完善溝通方式方法,虛心聽取家長意見建議,不斷改進教育教學(xué)工作。
8、能規(guī)范從教,不亂辦班、亂補課、不隨意增減課程、能按要求布置作業(yè),不違反“五不準(zhǔn)”師德規(guī)定,努力做到嚴(yán)格規(guī)范從教行為,全面推進行風(fēng)建設(shè)。
9、作風(fēng)紀(jì)律,不遲到早退、不缺勤、不擅自離崗、能嚴(yán)格執(zhí)行禁酒令,不再工作時間聊天、打麻將、玩游戲,努力做到模范遵守各項規(guī)章制度,紀(jì)律嚴(yán)明,政令暢通。
10、努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生、尊重每一位學(xué)生,因材施教,促進每一個學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。不違背學(xué)生成長規(guī)律、不實行以罰代管、避免工作方法簡單粗暴。
3、對學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護學(xué)生,但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,有時不能及時發(fā)現(xiàn),不能及時走進學(xué)生的心靈,一有事、工作忙就會耽擱,以至于拖沓。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次,學(xué)生有沒有改變,有時清楚,有時不清楚,沒有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時發(fā)現(xiàn),總對自己信心十足,覺得這樣就萬事大吉了,以至于有些時候,會在學(xué)生心中留下陰影。
1、理論學(xué)習(xí)是頭戲,提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),不玩空架子,沒有理論,那來的實踐,何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話,堅持一邊理論,一邊實踐,一邊鉆研,堅持記教育教學(xué)筆記,以提高自身素質(zhì)為重點。作為一個教育者,要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,千萬不能讓自己停滯不前。否則,會滿足不了學(xué)生們的需求,讓我徹底明白了:在社會信息發(fā)達的今天,在新課程教改的背景下,我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>
2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心,學(xué)會思考大綱,思考學(xué)情,也不僅限于死扣教材,要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,讓自己的課堂充滿活力,學(xué)生真正學(xué)到東西。
3、關(guān)愛學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,不歧視后進生,讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展,做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生,以“循循善誘”為主要策略,要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師,是值得敬重、佩服的教師,是一位合格的教師,要讓學(xué)生因你而幸運。
4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習(xí),放下架子和其他同志共同鉆研教學(xué),做到共同進步,協(xié)作互助。
總之,我通過這次學(xué)規(guī)范強師德樹形象活動的學(xué)習(xí),得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。課改的今天、我校的教師個個干勁兒十足,都不甘示弱,我更不例外,一直都沒有泄氣過,努力提高管理水平,讓自己做的更好。今后,我還會繼續(xù)向前,在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),我會加強師德的修煉,全方位的提高自己,使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!
十查十看自查自糾報告篇三
自查整改是開展黨的群眾路線教育實踐活動作風(fēng)建設(shè)專項治理工作的重要過程。做好自查整改工作,對于開展教育實踐活動作風(fēng)建設(shè)專項治理工作,進一步推進黨的群眾路線教育實踐活動具有重要意義。學(xué)校要著重解決好查找出來的問題,扎扎實實搞好自查整改,確保群眾路線教育實踐活動工作圓滿完成。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子全體同志共同討論,查找出7方面的4條主要問題。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把開展黨的群眾路線教育實踐活動作為黨組織的主要工作來抓?;顒右潦?,立即成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組,黨支部書記作為第一責(zé)任人,職責(zé)履行到位。主動承擔(dān)責(zé)任,親自抓好活動各個環(huán)節(jié)、各項工作,發(fā)揮了黨員示范帶頭作用。
2.領(lǐng)導(dǎo)班子成員能認(rèn)真履行職責(zé),經(jīng)過討論研究,對各個環(huán)節(jié)精心謀劃、認(rèn)真組織,制定出學(xué)?;顒臃桨?。能搞好自身活動,提前學(xué)習(xí),并且能做到帶頭學(xué)、帶頭查、帶頭改,為黨員教師做出了榜樣,樹立了標(biāo)桿。
3.經(jīng)過自查、統(tǒng)一檢查學(xué)習(xí)資料,學(xué)習(xí)筆記,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方向明確,學(xué)習(xí)內(nèi)容全面。主要領(lǐng)導(dǎo)親自輔導(dǎo)。撰寫的學(xué)習(xí)心得體會聯(lián)系了本人的思想和工作實際。結(jié)合自身思想和工作實際,談心得、談體會,切實增強了學(xué)習(xí)教育的針對性。
4.在學(xué)習(xí)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子抓住關(guān)鍵,著力解決“四風(fēng)”方面的突出問題,堅持密切聯(lián)系群眾,廣泛開辟聯(lián)系群眾的渠道,認(rèn)真梳理化解在教育教學(xué)過程中引發(fā)出來的問題,幫助教職工解決困難和問題,進一步密切干群關(guān)系。
5.領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子堅持開門搞活動,積極發(fā)動群眾,全員參與。學(xué)校按照區(qū)實施方案提出的“五學(xué)五詢”, 開展了第一次征求意見工作。為了找準(zhǔn)部門病和自身病,學(xué)校從“教師考勤”、“ 職稱評聘”、“ 質(zhì)量目標(biāo)兌現(xiàn)”、“ 評優(yōu)選模”等8個教師最關(guān)心的問題方面制作了《意見建議征求表》,進行了第二次意見征求活動。還向?qū)W校轄區(qū)學(xué)生家長發(fā)放《意見建議征求表》,力爭使征求到的意見范圍大,方面多、聚焦準(zhǔn)、意見實。
6.針對征求到的意見建議,領(lǐng)導(dǎo)班子立即組織相關(guān)人員進行歸納梳理,力求在第一時間做到整改落實。對群眾提出的意見建議、關(guān)注的熱點難點問題,能夠改的,根據(jù)實際情況,立即制定整改措施,落實整改時限,確定責(zé)任人。立說立行、即知即改,有一件改一件,改一件成一件。對因合理原因不能立即解決的問題,做好耐心細(xì)致的解釋工作,贏得群眾的理解和支持。對已經(jīng)整改完成的意見,改完公示在“公示欄”里,讓群眾知道,力求立竿見影的效果。
7.學(xué)校開展的群眾路線教育實踐活動,領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,活動載體有創(chuàng)新,規(guī)定動作落實到位,自選動作有特色。全體黨員參與活動的熱情高。宣傳工作到位,設(shè)立了活動室,內(nèi)設(shè)兩個活動介紹牌和“即知即改”公示欄。充分利用電子屏、橫幅標(biāo)語等營造了活動氛圍。
通過這次活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部接受了一次深刻的教育,黨性觀念以及人生觀、價值觀得到較大提升,政治觀念、大局觀念得到加強。對以“四風(fēng)”為主要內(nèi)容的思想、工作、生活等方面的作風(fēng)進行了一次大洗禮?!八娘L(fēng)”問題明顯改進,尤其是工作作風(fēng)得到較大轉(zhuǎn)變。在病假多人員減少,工作量顯著上升的情況下,能做到各項工作齊頭并進。整體工作初見成效。
1.但思想上不夠重視學(xué)習(xí),有以干代學(xué)的思想,學(xué)習(xí)深度有所欠缺,學(xué)習(xí)方法有待創(chuàng)新。
2.集中學(xué)習(xí)還不夠要求時間、方式方法也欠靈活,班子成員交流發(fā)言有所顧忌,沒有從思想上觸及到靈魂,領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進去,從思想上解決真學(xué)真信真懂真用的問題。
3.有些調(diào)查研究不能善始善終,即在“調(diào)查”上下的氣力較大,但在“研究”上做的文章不夠。有的僅僅是停留在調(diào)查研究上,而不是把為群眾解決實際問題作為出發(fā)點和落腳點。
4.領(lǐng)導(dǎo)班子干部還不善于創(chuàng)造性地開展工作,缺少一點“闖”和“冒”的精神,不敢打破原有框框,求穩(wěn)怕難,碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗考慮問題多。對一些時間短、任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時達不到高效,高效中難以達到優(yōu)質(zhì)。
十查十看自查自糾報告篇四
濱??h幼兒園 范麗麗
1.在依法執(zhí)教方面:本人從教以來,認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家憲法與法律。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》,嚴(yán)格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教,用法律手段保護教師的合法權(quán)益。
2.遵紀(jì)守法方面:在教育教學(xué)中,本人努力以崇高的職業(yè)道德、良好的教風(fēng),嚴(yán)明的教紀(jì)從教,平等的態(tài)度對待學(xué)生,以人為本,嚴(yán)格要求、耐人引導(dǎo),積極實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展,已達成教學(xué)相長之的目的。
3.在教育教學(xué)上:敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在備課中,我力圖體現(xiàn)信息技術(shù)課程的開放性、實踐性、體驗性。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。抓住學(xué)校安排外出聽課的機會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平。
1.有時有畏難情緒,對一些困難問題不能迎難而上,有逃避的思想;對新課改的理論學(xué)習(xí)不夠,教育教學(xué)方法還缺乏開拓性。
2.教學(xué)中雖然努力使每一個學(xué)生都得到發(fā)展,但由于學(xué)生多與個別后進生溝通交流較少,沒能最大程度上使其得到更好的發(fā)展。
3.教學(xué)中,本人能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材,一般不出現(xiàn)太大的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位,力度不夠,沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些,自己鉆研的勁頭兒還不夠,付出的精力還不多。
4.改進和創(chuàng)新的能力還不足。面對日益提高的教育目標(biāo)要求,在課程緊、任務(wù)重的情況下,過多地圍繞課程本身,陷于相對忙亂的狀況,不太愿意主動地從更高更新的角度去思考、去關(guān)注優(yōu)化教學(xué)成果的問題,而只是被動地應(yīng)付單純的教學(xué)任務(wù)。
整改措施:
1.教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心,學(xué)會思考大綱,思考學(xué)情,也不僅限于死扣教材,要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,讓自己的課堂充滿活力,學(xué)生真正學(xué)到東西。
2.加強自我改造,自我完善,努力提高自身綜合素質(zhì),熱愛本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真做事。確立“學(xué)生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要有創(chuàng)新精神,多開展創(chuàng)造性的活動,以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)來做學(xué)生的表率。
3.今后自己將確定一個時期內(nèi)自己再提高的目標(biāo),進一步增強宏觀教育觀念,分析教學(xué)中存在的問題,開展創(chuàng)新性的實踐活動。
4.努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習(xí),放下架子和其他同志共同鉆研教學(xué),做到共同進步,協(xié)作互助。在今后的工作中我將勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項工作,力爭做一名合格的人民教師。
十查十看自查自糾報告篇五
;今年以來,我時刻用領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為,筑牢拒腐防變的防線,不貪、不占、不拿、不接受禮金,始終做到廉潔自律,無越軌、無違紀(jì)。同時,集中精力抓好分管部門領(lǐng)導(dǎo)班子的黨風(fēng)廉政建設(shè),將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制列入重要議事日程,堅持日常督促和定期檢查相結(jié)合,做到了與其它工作一起部署,一起檢查,一起考核,促進了各項工作的順利開展?,F(xiàn)根據(jù)濱紀(jì)發(fā)電〔2005〕18號通知精神,將本人對“十查十議”的自查情況報告如下:
一、強化學(xué)習(xí),自覺筑牢拒腐防變思想防線
從思想上高度重視廉政建設(shè)扎實開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)和廉政教育,是反腐倡廉的重要措施,是固本奠基之策。在改革開放和建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下,對黨員、干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部不適時機的加強廉政建設(shè)學(xué)習(xí)更為重要。今年以來,本人積極參加保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的學(xué)習(xí),堅持中心組理論學(xué)習(xí)制度,積極撰寫理論調(diào)研文章和心得體會,自覺搞好批評與自我批評,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關(guān)于反腐敗斗爭的重要論述、吳官正同志在中紀(jì)委第三次全體會議上的工作報告、各級關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定以及《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》等黨風(fēng)廉政法律法規(guī)以及黨的路線、方針、政策,不斷加強黨性修養(yǎng),牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,時刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,約束自己,練好自身內(nèi)功,自覺與上級黨委保持高度一致,自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,做到有令則行、有禁則止。
二、以身作則,爭作廉潔自律的模范
一年來,本人嚴(yán)格遵守《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》以及中紀(jì)委五次全會提出的進一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從嚴(yán)的“六項規(guī)定”。凡要求下面做到的,自己首先要做到;
要求別人不做的,自己絕對不做。堂堂正正做人,清清白白為官,真正做到自重、自省、自警、自勵,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。1、以身作則。認(rèn)真落實黨內(nèi)監(jiān)督“五項制度”,努力做到勤政廉政;
認(rèn)真執(zhí)行“八條禁令”,做到思想重視,身體力行,令行禁止。沒有參加用公款支付的高消費娛樂活動,不參加可能影響公務(wù)的宴請、不受禮、不送禮遠(yuǎn)離“四條高壓線”。2、防微杜漸。時刻教育自己的家屬和身邊工作人員深刻認(rèn)識拒腐防變的重要性,沒有利用職務(wù)和工作之便謀取私利,沒有違法違紀(jì)。3、遵守規(guī)定。沒有私設(shè)小金庫、違反財務(wù)規(guī)定、違反通信工具配備和話費限額的有關(guān)規(guī)定,不存在多購、多占、多租福利房以及購買、乘坐超標(biāo)小汽車等的問題。4、落實規(guī)章。嚴(yán)格執(zhí)行重大事項報告、禮品登記和收入申報制度。即使為了處理好與上級有關(guān)部門的關(guān)系、礙于情面不好當(dāng)面拒絕的禮品錢物也全部上交辦公室,辦公室均有記錄。5、公正用人。自覺按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用暫行條例》的要求,嚴(yán)格按組織程序辦事,公道正派、客觀公正用人,堅決抵制跑官要官之風(fēng),增加用人透明度,真正把能干事、會干事、干成事的人才選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。6、厲行節(jié)約。堅持“兩個務(wù)必”,積極響應(yīng)黨關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會的號召,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,認(rèn)真節(jié)約“一分錢,一張紙,一度電,一滴水”,沒有揮霍公款、大吃大喝、鋪張浪費。7、履行責(zé)任。認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項規(guī)定,堅持經(jīng)常向黨組織分析報告自己履行職責(zé)情況,經(jīng)常深入基層明查暗訪聽取意見建議,指導(dǎo)基層抓好黨風(fēng)廉政責(zé)任制的落實。8、強化服務(wù)。積極參加先進性教育活動,嚴(yán)格遵守廉政承諾,督促自己及分管部門進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高辦事效率,面向群眾,服務(wù)基層,時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性。
三、今后的打算
在下步工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,特別是鄧小平理論、“三個代表”重要思想,不斷提高自己的政治思想水平,樹立崇高的科學(xué)的理想和信念,樹立正確的世界觀、人生觀,價值觀。學(xué)好、落實好《廉政準(zhǔn)則》,端正思想作風(fēng),克己奉公,勤政為民,堅持原則,主持正義,按制度辦事,維護群眾的權(quán)益。在加強理論學(xué)習(xí)的同時,勇于實踐、深入實踐,認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)的若干規(guī)定,不但管好自己,而且也管好自己的親屬、子女和身邊工作人員,堅決同一切腐敗現(xiàn)象、腐敗行為作斗爭,切實做到拒腐蝕、永不沾。并多深入基層調(diào)查研究,了解實際情況,把握問題本質(zhì),切實增強“四種能力”,創(chuàng)造性地完成各項工作任務(wù),為建設(shè)“小康? ”、“平安? ”、“和諧? ”作出自己應(yīng)有的貢獻。
二○○五年十月
十查十看自查自糾報告篇六
師德是一個教師的靈魂,是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。
1.理想信念、依法執(zhí)教
首先,社會在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴大。不學(xué)習(xí),就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺階。其次,多年的從教,使我認(rèn)識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2.“愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生”
我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學(xué)校。因此,不論在什么時候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo),眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動,并做好記錄。關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點,堅持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長。
3、工作態(tài)度上,對待本職工作執(zhí)著、愛崗敬業(yè)意識強烈、能盡職盡責(zé),努力做到忠誠教育事業(yè)、珍惜本職崗位,積極進取、奮發(fā)有為,全身心投入到教育事業(yè)中。
4、大局意識強烈,能顧教育發(fā)展大局、不斤斤計較個人得失,對待工作積極肯干,努力做到滿腔熱忱、勇于擔(dān)當(dāng),以教書育人實際行動踐行“熱愛教育、奉獻教育、贊美教育”要求。
5、和諧理念清晰,能積極維護教育形象、珍視教育聲譽,努力做到自覺倡樹“教育一家人”和諧理念,以身為教育人為榮,以促進教育發(fā)展為使命,保持坦蕩心境,時時處處注重維護教育良好形象。
6、努力做到為人師表,處處注意個人形象、遵守社會公德和職業(yè)道德,以高尚人格力量、良好道德形象和精湛業(yè)務(wù)素質(zhì)成為學(xué)生的楷模、社會的榜樣。
7、能嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),對業(yè)務(wù)努力做到精通熟練、積極更新教學(xué)模式教學(xué)方法努力做到靈活多樣、努力提高課堂效率,做到勤奮學(xué)習(xí)知識、刻苦鉆研業(yè)務(wù),全面提高教書育人能力和水平。
8、努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生、尊重每一位學(xué)生,因材施教,促進每一個學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。不違背學(xué)生成長規(guī)律、不實行以罰代管、避免工作方法簡單粗暴。
9、能搞好團結(jié)協(xié)作,團隊觀念強烈,教學(xué)上努力做到真誠對待同事,優(yōu)勢互補、資源共享,打造溫馨和諧的教師團隊。
10、在家校溝通方面,家校聯(lián)系及時、真誠的與家長交流,努力做到家校親密合作、攜手育人,完善溝通方式方法,虛心聽取家長意見建議,不斷改進教育教學(xué)工作。
11、能規(guī)范從教,不亂辦班、亂補課、不隨意增減課程、能按要求布置作業(yè),不違反“五不準(zhǔn)”師德規(guī)定,努力做到嚴(yán)格規(guī)范從教行為,全面推進行風(fēng)建設(shè)。
12、作風(fēng)紀(jì)律,不遲到早退、不缺勤、不擅自離崗、能嚴(yán)格執(zhí)行禁酒令,不再工作時間聊天、打麻將、玩游戲,努力做到模范遵守各項規(guī)章制度,紀(jì)律嚴(yán)明,政令暢通。
13.尊重家長、嚴(yán)謹(jǐn)篤生
家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及時與家長溝通,認(rèn)真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中,要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。
存在問題:
1、業(yè)務(wù)知識不精,底子薄,缺乏過硬本領(lǐng),面面想抓,結(jié)果什么都不行。駕馭課堂能力不強,不能隨機應(yīng)變,局限于教案。滿足于現(xiàn)狀,教育教學(xué)工作不求創(chuàng)新。存在粗粗拉拉的習(xí)慣,細(xì)節(jié)處理不夠精細(xì),付出和收獲不成正比。沒有深入找出癥結(jié)所在。
2、政治理論的學(xué)習(xí)處在被動之下,沒有自主發(fā)展意識。
3、新課改理念的貫徹不夠深入,課堂教學(xué)藝術(shù)有待提高。
4、急功近利,對學(xué)生缺少耐心,處理事情缺少智慧。
5、不能可持續(xù)發(fā)展自己,開拓創(chuàng)新能力較差。
加強學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等教育政策法規(guī),規(guī)范我個人教育教學(xué)行為。積極聽課,向更多知名老師學(xué)習(xí),取他人之長,補己之短。
總之,這次的自查活動真似一場及時雨,讓我們在這物欲橫流的社會,不被金錢蒙蔽、利欲熏心,使我們永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教,認(rèn)真求真,千教萬教學(xué)做真人”。
在今后的教學(xué)中,我要從小事做起,點滴做起,率先垂范,做出表率。以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的`態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護人。積極響應(yīng)“教育一家人”和諧理念、努力踐行“熱愛教育、奉獻教育、贊美教育”要求,時刻謹(jǐn)記“辦人民滿意的教育”。
十查十看自查自糾報告篇七
為深入貫徹落實《縣屬國有企業(yè)“**”
主題教育正風(fēng)肅紀(jì)工作方案》文件精神,深入排查安全生產(chǎn)隱患,堅決治理安全違規(guī)行為,提升安全生產(chǎn)管理水平,我司按照“十看十查”的工作重點,認(rèn)真組織和開展了此次正風(fēng)肅紀(jì)工作。
(一)在學(xué)習(xí)黨的精神,落實黨的部署方面
我公司黨員學(xué)習(xí)宣傳貫徹***新時代中國特色社會
中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》和重要講話精神。自覺與上級黨委保持高度一致,自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,做到有令則行、有禁則止。
(二)在黨員干部干事創(chuàng)業(yè)精神方面
我公司黨員干在工作中反思問題短板,主動學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,改進工作措施。充分釋放干事創(chuàng)業(yè)、昂揚向上的正能量,牢固樹立起“一盤棋”思想,心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩,用更大的決心、更新的觀念、更大的氣力、更大的措施,把結(jié)果落實到“干成事”上。不存在患得患失,不擔(dān)當(dāng)、不作為等問題。
(三)在貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神方面
我司認(rèn)真落實貫徹執(zhí)行了中央八項規(guī)定精神和省委、市委、縣委相關(guān)辦法。遵守規(guī)定,落實規(guī)章。沒有違反財務(wù)規(guī)定,不存在多購、多占、多租福利房以及購買、乘坐超標(biāo)小汽車等。,厲行節(jié)約。堅持“兩個務(wù)必”,積極響應(yīng)黨關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會的號召,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,認(rèn)真節(jié)約“一分錢,一張紙,一度電,一滴水”,沒有揮霍公款、大吃大喝、鋪張浪費。認(rèn)真執(zhí)行了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項規(guī)定。
(四)執(zhí)行“基層減負(fù)年”的落實情況方面
我公司嚴(yán)格執(zhí)行基層減負(fù)的要求。聚焦文件數(shù)量精簡、會議活動精簡、督查檢查規(guī)范三個重點,全面開展起底摸排,扎實有序集中整治,確保減負(fù)要求落實見效。精簡文件數(shù)量。建立健全發(fā)文計劃審批制度,明確能通過電話、傳真、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系解決的事項一律不發(fā)文件。大力弘揚“短實新”的優(yōu)良文風(fēng)量。
(五)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況
一直以來嚴(yán)抓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況,并無無存在領(lǐng)導(dǎo)干部利用名貴特產(chǎn)資源謀取私利,領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè),甚至利用職權(quán)或者職務(wù)影響為其經(jīng)商辦企業(yè)謀取非法利益等問題。
(六)干部選拔任用方面
在公正用人上,我公司貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和干部工作的各項制度規(guī)定,并無存在基層選人用人違規(guī)違紀(jì)和領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)因私出國(境)等問題。
(七)
貫徹執(zhí)行掃黑除惡專項斗爭的落實情況,查有無存在對黃賭毒和黑惡勢力聽之任之、失職失責(zé),甚至包庇縱容、充當(dāng)保護傘等問題。
掃黑除惡專項斗爭開展以來,我單位認(rèn)真開展自查,通過召開職工大會、個人談話和走訪了解等方式進行自查,并無存在對黃賭毒和黑惡勢力聽之任之、失職失責(zé),甚至包庇縱容、充當(dāng)保護傘等問題。
(八)招投標(biāo)規(guī)范性文件清理、招投標(biāo)方式審批方面
在沈家灣薄刀咀工程中的招投標(biāo)方式審批、條件設(shè)置、工作等具體流程上,我公司依據(jù)法律法規(guī)做到了充分透明,招標(biāo)投標(biāo)程序、投標(biāo)人的資格條件、評標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和方法、評標(biāo)和中標(biāo)結(jié)果等信息也公開公正。并無存在建設(shè)工程招投標(biāo)有違公平競爭的保護主義、政策“藩籬”和建設(shè)(招投標(biāo))市場壟斷、割裂、封閉等問題。
**縣**實業(yè)公司
2019年11月13日
十查十看自查自糾報告篇八
一、在思想上,積極上進。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表。在工作中真正的關(guān)心愛護學(xué)生,它已經(jīng)不是對學(xué)生的一般尊重,而是一種對學(xué)生帶有責(zé)任感和對他成長寄以良好期待的態(tài)度和行為。當(dāng)學(xué)生遇到困難或挫折時,能夠給予及時的鼓勵,幫助他們解決實際問題,努力使他們成功.我覺的這樣的教師才是真正的為人師表,才會成為學(xué)生的楷模。
作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;注重文化學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在備課中,我力圖體現(xiàn)信息技術(shù)課程的開放性、實踐性、體驗性。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。抓住學(xué)校安排外出聽課的機會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實踐,不斷
總結(jié)
,不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平。三、在工作上,團結(jié)協(xié)作,廉潔從教
團結(jié)協(xié)作是每位教師應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德.是集體凝聚力的核心,也是我們事業(yè)成功的關(guān)鍵。在工作中,我從不對同事冷嘲熱諷,互相拆臺.我相信與同事相處只要真心相交,真情相待,定會有真情的回報,在平常時相敬,在困難時相幫,不妄議他人是非短長,善以他人之長補已所短,不以已長非人所短,品高人自敬,行端人自從,給自己和他人創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,是我們所有教師共同期待的。
在的工作實踐中,我深深地認(rèn)識到課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng)。在反思中我也認(rèn)識到,自己工作中存在的不足。
1、在思想上,我能夠做到愛崗敬業(yè),絕對支持和服從上級的安排,但在行動上,卻有些懶惰、懈怠。例如:學(xué)校提倡每一位教師多寫論文,多寫反思,把自己教育教學(xué)過程中的經(jīng)驗總結(jié)等寫出來,我卻總是讓課堂中的精彩、頭腦中思維的火花一閃而過。不能做到及時的記錄,總結(jié)。疏于動筆,成了“思想上的巨人,行動中的矮子”。
我想,在今后的教學(xué)工作中,我一定嚴(yán)格要求自己,克服惰性思想,善于總結(jié),勤于動手,把在教學(xué)第一戰(zhàn)線中的體驗與教育理論結(jié)合起來,多寫反思,多寫論文,促使自己更快地成長進步。
2、還沒有養(yǎng)成良好的理論學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于平時的教學(xué)任務(wù)比較繁忙,在理論學(xué)習(xí)上還有時緊時松的現(xiàn)象。對于學(xué)校明確提出的要求,能夠認(rèn)真遵守,但自身在理論學(xué)習(xí)上還沒有養(yǎng)成持之以恒的習(xí)慣,對一些理論問題思考不夠深入。有時片面地感到學(xué)習(xí)理論知識,對教學(xué)的幫助不大,不如把精力都放在教學(xué)上。今后,要不斷提高理論學(xué)習(xí)的自主意識,提高站在理論的高度發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、分析和解決現(xiàn)實問題特別是有關(guān)教育問題的能力。
3、改進和創(chuàng)新的能力還不足。面對日益提高的教育目標(biāo)要求,在課程緊、任務(wù)重的情況下,過多地圍繞課程本身,陷于相對忙亂的狀況,不太愿意主動地從更高更新的角度去思考、去關(guān)注優(yōu)化教學(xué)成果的問題,而只是被動地應(yīng)付單純的教學(xué)任務(wù)。今后自己將確定一個時期內(nèi)自己再提高的目標(biāo),進一步增強宏觀教育觀念,分析教學(xué)中存在的問題,開展創(chuàng)新性的實踐活動。
4、工作中依法執(zhí)教尊重學(xué)生的主體和人格,對學(xué)生的身心給予真切的關(guān)心和愛護。避免各種形式的心罰、體罰。但有時掌握不好與孩子們溝通交流的方法。沒有起到春風(fēng)化雨的作用。往往只給好心不給好臉。它雖含有一定的對學(xué)生負(fù)責(zé)或熱愛學(xué)生的成分,自己也一心想成為一名對學(xué)生要求嚴(yán)格。嚴(yán)厲的老師,但它卻使師生之間產(chǎn)生了隔合。帶來了緊張的氣氛。對學(xué)生板著臉,鼓勵少,批評多,打擊了孩子們的學(xué)習(xí)熱情,使好心難以得到好報,很難達到預(yù)期的教育目的。
所以,在今后的工作中要真正的關(guān)心愛護學(xué)生,它已經(jīng)不是對學(xué)生的一般尊重,而是一種對學(xué)生帶有責(zé)任感和對他成長寄以良好期待的態(tài)度和行為。當(dāng)學(xué)生遇到困難或挫折時,能夠給予及時的鼓勵,幫助他們解決實際問題,努力使他們成功。這樣的教師才是真正的為人師表,才會成為學(xué)生的楷模。
用手只能把事情做完;用腦可以把事情做對;用心才能把事情做好。希望通過本次的自查、反思,能及時的彌補工作中的不足之處。用心的做好本職工作,在課程改革的浪潮中乘風(fēng)破浪、勇于開拓。
十查十看自查自糾報告篇九
2、遵紀(jì)守法方面:在教育教學(xué)中,本人努力以崇高的職業(yè)道德、良好的教風(fēng),嚴(yán)明的教紀(jì)從教,平等的態(tài)度對待學(xué)生,以人為本,嚴(yán)格要求、耐人引導(dǎo),積極實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展,已達成教學(xué)相長之的目的。
3、廉潔從教:我一直都不以教謀私,不從事帶有盈利性質(zhì)的活動;不借學(xué)生家長辦私事,不索取或接受學(xué)生家長的饋贈。
4、關(guān)愛學(xué)生:因為走進教育行業(yè),就注定和孩子打交道,要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的孩子,讓他們漸漸長大,所以,我喜愛學(xué)生,時時處處愛護他們。我從不打罵、體罰學(xué)生。
5、育人為本、為人師表我一直在“為人師表”這方面特別注重,尊重社會公德,不參與有損形象的娛樂活動,做到工作期間,衣著規(guī)范,課上不接打電話,以免影響上課,言行不粗暴,對學(xué)生親切、溫和,積極地加強對學(xué)生思想品德教育。
6、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面:面對各種差異的學(xué)生,我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點,深入了解每位學(xué)生的心理特點,力求做到因材施教,根據(jù)學(xué)生的不同愛好,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。有些學(xué)生的接受能力強,在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對他們提出更高的`要求;對于那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生就請家長配合老師的工作耐心的對學(xué)生學(xué)習(xí)給予更多的幫助。讓學(xué)生不同程度上得到發(fā)展。
7、團結(jié)協(xié)作工作中,和同志們相處都是一直以“和諧”為貴,以“尊重”為首,從不與同志鬧矛盾,和他們一起鉆研、一起討論,以集體利益為重。
1、教學(xué)理論知識水平不夠,學(xué)習(xí)起來不深入。平常時間沒充分利用,有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時理論學(xué)習(xí)過后,就把它放在一邊兒,不做深入內(nèi)化,不加強實踐、鍛煉。
2、教學(xué)中,本人能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材,一般不出現(xiàn)太大的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位,力度不夠,沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些,自己鉆研的勁頭兒還不夠,付出的精力還不多。
3、對學(xué)生關(guān)愛不夠細(xì)心。本人也一直愛護學(xué)生,但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,有時不能及時發(fā)現(xiàn),不能及時走進學(xué)生的心靈,一有事、工作忙就會耽擱,以至于拖沓。
1、堅強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),堅持記教育教學(xué)筆記,以提高自身素質(zhì)為重點。不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,不斷充實自己。
2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心,學(xué)會思考大綱,思考學(xué)情,也不僅限于死扣教材,要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,讓自己的課堂充滿活力,學(xué)生真正學(xué)到東西。
3、關(guān)愛學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,不歧視后進生,讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展,做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。
4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習(xí),放下架子和其他同志共同鉆研教學(xué),做到共同進步,協(xié)作互助。
總之,我通過這次十查十看活動的學(xué)習(xí),得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。今后,我還會繼續(xù)向前,在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),我會加強師德的修煉,全方位的提高自己,使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!
十查十看自查自糾報告篇十
自查整改是開展黨的群眾路線教育實踐活動作風(fēng)建設(shè)專項治理工作的重要過程。做好自查整改工作,對于開展教育實踐活動作風(fēng)建設(shè)專項治理工作,進一步推進黨的群眾路線教育實踐活動具有重要意義。學(xué)校要著重解決好查找出來的問題,扎扎實實搞好自查整改,確保群眾路線教育實踐活動工作圓滿完成。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子全體同志共同討論,查找出7方面的4條主要問題。
一、自查的基本情況
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把開展黨的群眾路線教育實踐活動作為黨組織的主要工作來抓?;顒右潦?,立即成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組,黨支部書記作為第一責(zé)任人,職責(zé)履行到位。主動承擔(dān)責(zé)任,親自抓好活動各個環(huán)節(jié)、各項工作,發(fā)揮了黨員示范帶頭作用。
2.領(lǐng)導(dǎo)班子成員能認(rèn)真履行職責(zé),經(jīng)過討論研究,對各個環(huán)節(jié)精心謀劃、認(rèn)真組織,制定出學(xué)?;顒臃桨浮D芨愫米陨砘顒?,提前學(xué)習(xí),并且能做到帶頭學(xué)、帶頭查、帶頭改,為黨員教師做出了榜樣,樹立了標(biāo)桿。
3.經(jīng)過自查、統(tǒng)一檢查學(xué)習(xí)資料,學(xué)習(xí)筆記,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方向明確,學(xué)習(xí)內(nèi)容全面。主要領(lǐng)導(dǎo)親自輔導(dǎo)。撰寫的學(xué)習(xí)
心得體會
聯(lián)系了本人的思想和工作實際。結(jié)合自身思想和工作實際,談心得、談體會,切實增強了學(xué)習(xí)教育的針對性。認(rèn)真梳理化解在教育教學(xué)過程中引發(fā)出來的問題,幫助教職工解決困難和問題,進一步密切干群關(guān)系。
5.領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子堅持開門搞活動,積極發(fā)動群眾,全員參與。學(xué)校按照區(qū)實施方案提出的“五學(xué)五詢”,開展了第一次征求意見工作。為了找準(zhǔn)部門病和自身病,學(xué)校從“教師考勤”、“ 職稱評聘”、“ 質(zhì)量目標(biāo)兌現(xiàn)”、“ 評優(yōu)選?!钡?個教師最關(guān)心的問題方面制作了《意見建議征求表》,進行了第二次意見征求活動。還向?qū)W校轄區(qū)學(xué)生家長發(fā)放《意見建議征求表》,力爭使征求到的意見范圍大,方面多、聚焦準(zhǔn)、意見實。
6.針對征求到的意見建議,領(lǐng)導(dǎo)班子立即組織相關(guān)人員進行歸納梳理,力求在第一時間做到整改落實。對群眾提出的意見建議、關(guān)注的熱點難點問題,能夠改的,根據(jù)實際情況,立即制定整改措施,落實整改時限,確定責(zé)任人。立說立行、即知即改,有一件改一件,改一件成一件。對因合理原因不能立即解決的問題,做好耐心細(xì)致的解釋工作,贏得群眾的理解和支持。對已經(jīng)整改完成的意見,改完公示在“公示欄”里,讓群眾知道,力求立竿見影的效果。
7.學(xué)校開展的群眾路線教育實踐活動,領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,活動載體有創(chuàng)新,規(guī)定動作落實到位,自選動作有特色。全體黨員參與活動的熱情高。宣傳工作到位,設(shè)立了活動室,內(nèi)設(shè)兩個活動介紹牌和“即知即改”公示欄。充分利用電子屏、橫幅標(biāo)語等營造了活動氛圍。
通過這次活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部接受了一次深刻的教育,黨性
觀念以及人生觀、價值觀得到較大提升,政治觀念、大局觀念得到加強。對以“四風(fēng)”為主要內(nèi)容的思想、工作、生活等方面的作風(fēng)進行了一次大洗禮。“四風(fēng)”問題明顯改進,尤其是工作作風(fēng)得到較大轉(zhuǎn)變。在病假多人員減少,工作量顯著上升的情況下,能做到各項工作齊頭并進。整體工作初見成效。
二、活動中存在的問題
1.但思想上不夠重視學(xué)習(xí),有以干代學(xué)的思想,學(xué)習(xí)深度有所欠缺,學(xué)習(xí)方法有待創(chuàng)新。
2.集中學(xué)習(xí)還不夠要求時間、方式方法也欠靈活,班子成員交流發(fā)言有所顧忌,沒有從思想上觸及到靈魂,領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進去,從思想上解決真學(xué)真信真懂真用的問題。
3.有些調(diào)查研究不能善始善終,即在“調(diào)查”上下的氣力較大,但在“研究”上做的文章不夠。有的僅僅是停留在調(diào)查研究上,而不是把為群眾解決實際問題作為出發(fā)點和落腳點。
4.領(lǐng)導(dǎo)班子干部還不善于創(chuàng)造性地開展工作,缺少一點“闖”和“冒”的精神,不敢打破原有框框,求穩(wěn)怕難,碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗考慮問題多。對一些時間短、任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時達不到高效,高效中難以達到優(yōu)質(zhì)。