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小學家長會主持稿串詞模板

格式:DOC 上傳日期:2023-06-14 21:23:19
小學家長會主持稿串詞模板
時間:2023-06-14 21:23:19     小編:一葉知秋

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧

小學家長會主持稿串詞篇一

乙:親愛的爺爺,奶奶,爸爸、媽媽!

合:大家好!(鞠躬)

甲:我是xx。

乙:我是xx。

甲:首先,我代表x班的全體同學歡迎各位家長的光臨。

乙:感謝各位家長的大力支持。

合:歡迎大家來到xx小學。

甲:我們是祖國的未來,

乙:我們是你們的希望。

甲:為了我們的成長,父母嘔心瀝血、情深似海,

乙:為了我們的成長,老師無私奉獻,恩比天高!

甲:有了你們的精心呵護,

乙:有了你們的悉心培養(yǎng)。

合:才有了我們的健康成長!x班家長會現(xiàn)在開始!

甲:有一個人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖,

乙:有一個人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力。

甲:她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。

乙:為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切。

甲:她就是我們可親可敬的班主任——x老師,

乙:借此我們要對您說一聲,

合:“老師,您辛苦了!”

乙:下面有請班主任發(fā)言,大家歡迎!

甲:在生活的大海上,老師就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

乙:您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲!

甲:詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!加減乘除,算不盡您作出的奉獻!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。

合:下面有請數學x老師發(fā)言,掌聲有請!

甲:學習的道路坎坷曲折,

乙:成長的道路荊棘叢生。

甲:是老師帶領我們走進知識的殿堂,

乙:是老師教我們展翅飛翔。

甲:我的缺點錯誤少了,老師的心操碎了。

乙:下面有請x老師發(fā)言。

甲:成績來源實干,汗水鑄就輝煌。

乙:掌聲有請xx同學代表全體同學發(fā)言。

甲:人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰。

乙:人們還說:童年是讓大人們最關注的一段時光。

甲:的確,在我們童年的記憶里,凝聚著老師和父母的無限期望。

乙:今天,就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您!

甲:下面請欣賞,美文朗誦。

乙:透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲:我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

乙:你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)

甲:讓我們用成績去見證父母辛勞的身影!

乙:讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!

甲:我們會銘記這特殊的時刻,因為它使我們開心、快樂!

乙:我們會銘記這次的家長會,因為它使我們得到鍛煉、成長!

甲:今天讓我們開心無比,

乙:今天讓我們歡聲笑語!

甲:讓我們懷著一顆感恩的心一起來欣賞詩歌朗誦《感恩的心》。

合:讓這次家長會成為溝通的心橋,愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!x班家長會到此結束,謝謝大家!

小學家長會主持稿串詞篇二

甲:各位叔叔阿姨,首先,請允許我們代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

乙:歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活,

甲:歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長。

乙:學校是我們學習、生活、成長的搖籃,

甲:我們的成長離不開老師的諄諄教誨,

乙:我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。

甲:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書香成長,

乙:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛的陽光長大。

合:在你們的共同關注下,今天我們的《溝通、理解、合作》家長會正式開始。

甲:我們的進步離不開班主任及任課老師老師無微不至的關懷,下面首先有請我們老師發(fā)言,掌聲歡迎。

第一環(huán)節(jié):班主任發(fā)言。

合:聽了我們老師的講話,我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易,不僅有大量的作業(yè)要批改,還有這么多的瑣碎事,這一切都是為了我們啊,讓我們在此對老師道一聲:謝謝,老師!

第二環(huán)節(jié):家長發(fā)言:xx家長,xx家長等。

甲:相信叔叔阿姨們聽了各位家長的經驗之談之后一定受益匪淺哦!

乙:原來學習習慣是如此的重要,俗話說的好:播種一種好習慣,就能收獲一個好人生。

甲:良好的學習習慣,有利于激發(fā)我們學習的積極性和主動性。那在數學方面我們又要培養(yǎng)哪些好習慣呢?有請我們的數學老師發(fā)言,掌聲歡迎。

第三環(huán)節(jié):任課教師發(fā)言。

乙:原來數學方面還有那么多的細節(jié)需要注意?。≌媸堑煤煤每季靠季坎判信?!

甲:學習的路上離不開老師,學習的環(huán)境也離不開我們班的班長對班級的管理,下面有請我班的班長xx上臺發(fā)言,大家歡迎!

第四環(huán)節(jié):學生代表發(fā)言:xx,xx。

甲:千言萬語說不盡老師對我們的關懷,萬語千言到不盡家長多我們的疼愛,今天的家長會我收獲頗多。

第五環(huán)節(jié):請全體學生起立,宣讀班訓

甲:我們成長的點點滴滴,父母會記得,

乙:我們成功的點點滴滴,老師會記得。

合:今天是家長會讓我們大家心與心相連,讓我們大家手與手相牽!希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋,我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結束,謝謝大家的光臨!

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