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小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持稿串詞篇一
乙：親愛(ài)的爺爺，奶奶，爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
合：大家好?。ň瞎?/p>
甲：我是xx。
乙：我是xx。
甲：首先，我代表x班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。
合：歡迎大家來(lái)到xx小學(xué)。
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)，
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海，
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護(hù)，
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！x班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖，
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)著我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切。
甲：她就是我們可親可敬的班主任——x老師，
乙：借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲，
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)x老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！
甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，
乙：成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
甲：是老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，
乙：是老師教我們展翅飛翔。
甲：我的缺點(diǎn)錯(cuò)誤少了，老師的心操碎了。
乙：下面有請(qǐng)x老師發(fā)言。
甲：成績(jī)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
乙：掌聲有請(qǐng)xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！
甲：下面請(qǐng)欣賞，美文朗誦。
乙：透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿(mǎn)著歡笑的眼神。
甲：我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）
甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ?jiàn)證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽(yù)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
甲：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_(kāi)心、快樂(lè)！
乙：我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長(zhǎng)！
甲：今天讓我們開(kāi)心無(wú)比，
乙：今天讓我們歡聲笑語(yǔ)！
甲：讓我們懷著一顆感恩的心一起來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦《感恩的心》。
合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)！x班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持稿串詞篇二
甲：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
乙：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活，
甲：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
乙：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃，
甲：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨，
乙：我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷。
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)，
乙：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。
合：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的《溝通、理解、合作》家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始。
甲：我們的進(jìn)步離不開(kāi)班主任及任課老師老師無(wú)微不至的關(guān)懷，下面首先有請(qǐng)我們老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第一環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言。
合：聽(tīng)了我們老師的講話(huà)，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們?cè)诖藢?duì)老師道一聲：謝謝，老師！
第二環(huán)節(jié)：家長(zhǎng)發(fā)言：xx家長(zhǎng)，xx家長(zhǎng)等。
甲：相信叔叔阿姨們聽(tīng)了各位家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)之談之后一定受益匪淺哦！
乙：原來(lái)學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要，俗話(huà)說(shuō)的好：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個(gè)好人生。
甲：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢？有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第三環(huán)節(jié)：任課教師發(fā)言。
乙：原來(lái)數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要注意?。≌媸堑煤煤每季靠季坎判信?！
甲：學(xué)習(xí)的路上離不開(kāi)老師，學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開(kāi)我們班的班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的管理，下面有請(qǐng)我班的班長(zhǎng)xx上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎！
第四環(huán)節(jié)：學(xué)生代表發(fā)言：xx，xx。
甲：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷，萬(wàn)語(yǔ)千言到不盡家長(zhǎng)多我們的疼愛(ài)，今天的家長(zhǎng)會(huì)我收獲頗多。
第五環(huán)節(jié)：請(qǐng)全體學(xué)生起立，宣讀班訓(xùn)
甲：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母會(huì)記得，
乙：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得。
合：今天是家長(zhǎng)會(huì)讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！希望這次家長(zhǎng)座談會(huì)能成為你我溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨！
