在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

行業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃怎么寫篇1

一直都想寫一篇關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的文章。這期間主要是網(wǎng)上認識的it行業(yè)朋友里，工作倒是換來換去的，但真正有職業(yè)規(guī)劃，按自己的規(guī)劃去找工作的比較少，更多的是覺得工作不滿意、薪酬太低而換的工作。當然，我不能反對別人跳槽，畢竟人各有志，不喜歡就換唄。我寫這個文的意思，只是想提醒大家不要浪費自己寶貴的青春而已，特別是剛出校門，還處于懵懂階段準備投身it行業(yè)的朋友們。

為什么說it行業(yè)呢，一來我本身也是業(yè)內(nèi)人士；二來it行業(yè)不同于其它行業(yè)，有它自己的特色，而且，相對來說，it公司里人員進出的高流動性，估計是其它行業(yè)所沒有的。

首先，要提出it行業(yè)的職業(yè)發(fā)展方向。按我的想法，只有三種：管理，技術(shù)，業(yè)務(wù)。俗話說，身在哪行，說哪行話。很多高職位的it人員，都是技術(shù)出身。雖然，從管理學(xué)上來說，不一定非要技術(shù)出身才能做it行業(yè)的高級人才。這個觀點我認為只有高級的管理人員才適用。而中級及以下的人才最好是技術(shù)出身，因為無論是管理、技術(shù)、業(yè)務(wù)三個方面，在工作的過程中，不可避免的會涉及到相關(guān)的技術(shù)問題。如果連基本的行業(yè)技術(shù)術(shù)語都不知道，那這工作是難開展的了。

老實說，以技術(shù)作為切入點進入it行業(yè)是個好的選擇。這個適合喜歡技術(shù)的人員。在他們眼里，技術(shù)是拿來玩的。研究算法、研究數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、研究設(shè)計模式、研究語言的底層、發(fā)展方向。。。當搞定一個又一個的技術(shù)問題，心里頭那種驕傲是剛剛的。玩技術(shù)這條路雖然需要翻山越嶺，跋山涉水，闖過一個又一個新技術(shù)誕生的荊棘道路。。。而且，有時候還沒來得及歇口氣，新的技術(shù)又來了，往往給人疲于奔命的想法。特別是這些年，老語言沒啥新發(fā)展，倒是看到新語言如雨后春筍，爭先恐后的爭搶地盤，這個可以從每個月度的語言爬行榜可見一斑。所以，玩技術(shù)這條路，需要對技術(shù)有強烈的感情，需要有驚人的耐心和毅力。這里又說到一個老話題，究竟是當博才好，還是當專才好？按我個人的觀點，科技是第一生產(chǎn)力，所以，技術(shù)的發(fā)展那是永無止境的，最好是在實際的工作過程中，尋找到自己合適的技術(shù)方向，潛心研究，而行業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容，只需要了解就行了。相對來說，技術(shù)工作者的學(xué)習(xí)能力和接受能力，比其他工作者那是有優(yōu)勢的，光從每天消耗的腦細胞就知道了，所以學(xué)習(xí)行業(yè)領(lǐng)域的知識那是比較快的。it行業(yè)的技術(shù)這塊，就是硬件和軟件。從硬件角度，有網(wǎng)絡(luò)管理，信息安全，系統(tǒng)集成等職位方向；從軟件角度，有程序員，信息處理，電子商務(wù)，系統(tǒng)架構(gòu)等職位方向。

一直以來，我都認為，技術(shù)是為業(yè)務(wù)服務(wù)的。從學(xué)習(xí)的角度出發(fā)，業(yè)務(wù)的積累比技術(shù)的學(xué)習(xí)需要更多的耐心及時間。培養(yǎng)一個業(yè)務(wù)專家也比培養(yǎng)一個技術(shù)人才需要消耗更多的資源。當然了，技術(shù)人員切入到業(yè)務(wù)領(lǐng)域，或許需要的時間更短，因為技術(shù)人員的耐性和細心程度都相對較高，學(xué)習(xí)能力也更快。三百六十行，行行出狀元。各行各業(yè)的知識和業(yè)務(wù)性質(zhì)都不一樣。如果行業(yè)的發(fā)展具有一定的歷史，那么該行業(yè)會具備一定的行業(yè)標準和行業(yè)專家。這樣，對于技術(shù)上實現(xiàn)該業(yè)務(wù)領(lǐng)域的內(nèi)容就有標準可以依據(jù)。就跟法律一樣，我們的觀點是：有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。當然，行業(yè)的發(fā)展，也會隨著社會的體制、制度、人們的意識而不斷地提高和發(fā)展。和技術(shù)一樣，在業(yè)務(wù)方面，同樣存在著廣博和專注兩個方向。但與技術(shù)不同的是，業(yè)務(wù)領(lǐng)域都是以專注為主，因為每個公司的定位和發(fā)展方向具有長期和穩(wěn)定的特點。在某個時期，有個觀點是推廣企業(yè)多元化的發(fā)展，這個就是廣博的方向問題了。廣博也是以專注為基礎(chǔ)的，如果在某個業(yè)務(wù)領(lǐng)域的專注到達一定的高度，行業(yè)標準也就具有穩(wěn)定性了，其延伸的速度可能會逐漸的緩慢。這時候，行業(yè)的標準，也許就會受到行業(yè)業(yè)務(wù)人員的實際工作過程中所產(chǎn)生出來的業(yè)務(wù)操作和業(yè)務(wù)需要的沖擊，這往往是致命的。這個與當前世界經(jīng)濟的低迷類似，由于某個國家的經(jīng)濟體系和實際運轉(zhuǎn)過程中對標準的深遠影響，就會導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)的業(yè)務(wù)風(fēng)暴一樣。對于多元化，與某個企業(yè)下屬的多家具有不同業(yè)務(wù)方向子公司的定位一致。子公司是企業(yè)進入其它行業(yè)領(lǐng)域的一種嘗試。對于業(yè)務(wù)人員來說，從需求獲取、分析、驗證、轉(zhuǎn)換開始，到系統(tǒng)分析員是業(yè)務(wù)能力的最高水平的級別了。所以，業(yè)務(wù)專家需要對各自的領(lǐng)域中的各種業(yè)務(wù)需求了解透徹，同時對與該領(lǐng)域相關(guān)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)也需要了解，以達到融會貫通的效果。

也許在一些人眼中，管理貌似在相對高的一個層次。對于階層式的金字塔結(jié)構(gòu)，我個人不是很認同。階層式的特點是各自的分工比較明確，但是因為存在高層與低層的一個跳躍，將會導(dǎo)致理解上的隔斷。it管理方向可以上升到項目經(jīng)理，產(chǎn)品經(jīng)理等等。管理方面，又可以分為對事管理和對人管理。對事管理，就是對工作本身，對事情本身的一種責(zé)任，本身也是對單位的一種責(zé)任感。對人管理，就是對下屬，團隊的管理，是針對個人的性格特點，興趣愛好進行的一項管理事務(wù)。前面也提到了，對于高層的管理人員，建議是管理學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的比較合適，因為理論比較豐富，方法也會相對較多。而對于中、低層的管理人員，以技術(shù)、業(yè)務(wù)出身比較合適，因為他們會涉及到相關(guān)的技術(shù)人才、業(yè)務(wù)人才的管理，以及業(yè)務(wù)領(lǐng)域事務(wù)的管理。當然，這方面，可以通過學(xué)習(xí)管理學(xué)相關(guān)的專業(yè)理論知識來進行補充，或者可以在相關(guān)的管理學(xué)網(wǎng)站方面去進行學(xué)習(xí)。但是，最好是進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，就象技術(shù)的積累過程一樣，管理學(xué)理論同樣是需要積累的。有些企業(yè)，會不定期的組織員工的.培訓(xùn)等內(nèi)容，其中就會包括技術(shù)、管理方面的培訓(xùn)。比如參加一些高級管理講師的培訓(xùn)課程，或者參加mba之類的管理課程等等。

在大學(xué)的時候，我就參與了國家軟件水平等級相關(guān)的考證。這個不是說有什么證就了不起，而是想看看自己的水平到了哪個層次而已。對于考證的說法，我建議大家還是去考。一來可以對自己的能力進行評估，二來企業(yè)在發(fā)展的過程中，需要參與各種資質(zhì)的評選，比如cmmi等級，iso等級等等。而這些，是需要企業(yè)的員工具有相應(yīng)的證書資質(zhì)才能夠評選的。還有，有些證書，比如微軟的mcse，思科的認證，oracle的數(shù)據(jù)庫認證等等證書，是進入大企業(yè)的敲門磚。所以，考證，在某些環(huán)境下還是有用處的。

行業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃怎么寫篇2

一個行業(yè)再好，假如你完全沒有可投入的資本，這種機會就是不屬于你的。

第一，如果你不急于找一份工作，那么就要把希望進入的行業(yè)摸透。通過互聯(lián)網(wǎng)檢索，查閱書報資料，對一個行業(yè)有種框架性的認識。通過網(wǎng)絡(luò)或現(xiàn)實的人際關(guān)系，找到專業(yè)人士打聽打聽。最后是參加一些相應(yīng)的培訓(xùn)或?qū)嵙?xí)，掌握基本技能和第一手資料。

第二，假如你急于找到一份工作，那么首先就不要問自己愛什么，而要問自己能干什么。早先你沒有干自己所愛的事情，現(xiàn)在你只能愛自己不得不干的事情了。我見過兩個原籍北京的學(xué)生，他們同樣畢業(yè)于北京的某理工科大學(xué)，學(xué)的都是工程類專業(yè)。

第一個人在大學(xué)期間酷愛街舞，就去業(yè)余學(xué)習(xí)，在街頭練著耍帥，結(jié)果一發(fā)不可收，畢業(yè)后就成了那個街舞培訓(xùn)和演出機構(gòu)的老師和市場拓展人員，他找到了自己的職業(yè)，一個相當摩登，在大學(xué)里不可能有對口專業(yè)教育的新興職業(yè)。

第二個人在大學(xué)期間痛恨自己的專業(yè)，畢業(yè)后四年沒有找到任何工作。無奈參加了一個近一年的電腦培訓(xùn)班，結(jié)業(yè)后好歹找到了一個月薪一千多塊的軟件測試的工作。還好，畢業(yè)五年之后，他終于拿到了一份月薪三千的聘書。這時他自己又想從事攝影，因為父母給他買了一臺新的數(shù)碼相機。我對他講，攝影作為愛好是可以的，但是作為一種職業(yè)，需要更復(fù)雜的條件。事實上，他幾乎沒有拍過像樣的東西，沒有受過任何專業(yè)的訓(xùn)練。他到底該不該以攝影為生?這個問題應(yīng)該在他拍過上萬張照片之后回來再問———那時候，他自己也許就已經(jīng)獲得了答案。

對于你沒有接觸過一點的東西，怎么判斷你適不適合?職業(yè)測評或許會對你有些幫助，但是別對一紙試卷有過分的指望。找工作本身就是一個信息處理的過程，你需要自己去深入世界內(nèi)部，做切實的行業(yè)和職業(yè)探索，而不能躲在寺廟里問卜。

行業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃怎么寫篇3

it行業(yè)的景氣、時尚和優(yōu)厚待遇使很多人爭先恐后地加入it人的行列，然而，激烈的競爭氛圍，高強度的工作壓力，相較狹窄的發(fā)展空間，封閉的工作環(huán)境，這些都讓從業(yè)者開始懷疑，在表面上的華麗背后，it職業(yè)崗位真的是你的理想選擇嗎?關(guān)于it行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃建議

案例曾經(jīng)的選擇，是我的mr.right嗎?

于利三年前畢業(yè)于上海市一所重點高校的計算機專業(yè)，現(xiàn)從事it網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)服務(wù)方面的工作。當年填報高考志愿的時候，主要考慮到計算機是熱門專業(yè)，今后就業(yè)形勢好。盡管此后幾年it業(yè)整體發(fā)展趨勢有所回落，但于利還是深信進入it行業(yè)發(fā)展很有前途。于利一個很要好的高中同學(xué)，他哥哥就是計算機專業(yè)出身，一直做軟件編程，聽說三十歲不到月薪就過萬了，于利暗暗期待，自己將來也能有這么高的收入。

畢業(yè)前一個學(xué)期，于利特意拽來好朋友跑到其在上海的哥哥家討教求職、就業(yè)經(jīng)驗。令他倍感意外的是，好朋友的哥哥說，要是于利是他的親弟弟，他不希望于利也做編程。朋友的哥哥接下來說，編程表面上看起來薪水高、待遇好，很是風(fēng)光，實際上是份不折不扣的苦差事，有時候甚至都覺得不是人干的。整天就圍著螞蟻一樣密密麻麻的英文字母和數(shù)字轉(zhuǎn)，還必須得集中精力，一點都錯不得，真的很累。

雖說這兩年是賺了一些錢，但是付出的精力和健康代價實際上遠不如此。而且，編程的工作環(huán)境封閉，整個人的精神狀態(tài)也大不如以前了。聽完朋友哥哥一番話，于利覺得編程類工作的確有些可怕，而且自己也沒有很好的功底，工作起來想必更吃力。而且，自己的性格是偏外向的，也不喜歡整天大部分時間與電腦字母打交道的封閉環(huán)境?？紤]后，于利決定找偏硬件類的it技術(shù)工作，而且自己在這方面也有一些功底。

畢業(yè)后，于利順利在現(xiàn)在這家it公司找到了網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)服務(wù)工作，待遇雖然沒有編程的同事高，但是比起同齡人中其他行業(yè)的人來說已算不錯了。剛開始，于利覺得挺滿足，然而，做了兩年后，慢慢地，于利開始焦躁起來。這時的他，手上的工作已經(jīng)很熟練了，沒有了原先的新鮮感。在現(xiàn)在這家公司也看不到有晉升的空間。

最要害的是，于利總覺得技術(shù)工作也有點像吃青春飯的，自己也不是非凡喜歡，總不可能一輩子做技術(shù);即便自己愿意，客觀環(huán)境也不一定答應(yīng)，技術(shù)更新?lián)Q代的那么快，自己很輕易就被后來的年輕人淘汰了?？墒遣蛔黾夹g(shù)，自己又能干嘛呢?

抱著這樣的念頭，于利又做了一年，最近，他開始對自己的工作產(chǎn)生了明顯的厭倦，對未來也從未感到如此的迷茫，迫切地，于利想要為自己的將來選擇一條更好的出路，于是，他來到了向陽生涯。

職業(yè)規(guī)劃師分析

沒有完美選擇，適合自己最好由于國內(nèi)長期缺乏職業(yè)生涯教育，絕大多數(shù)學(xué)生在選擇大學(xué)專業(yè)的時候、職場新人在選擇自己的第一份職業(yè)的時候往往表現(xiàn)出不夠成熟與理性。他們中大多數(shù)人會跟隨大流的思想，認為最熱門的即是最好的。熱門的的確是公信力好，普遍意義上靠的住的選擇，但對個人來說未必是最好的。

于利很早就瞄準了當時熱門的it行業(yè)作為自己以后職業(yè)發(fā)展的空間平臺，在大學(xué)專業(yè)選擇的時候義無返顧地選擇了熱門的計算機專業(yè)。應(yīng)該說他在當年中學(xué)剛畢業(yè)的時候就能根據(jù)當前的就業(yè)形式來考慮自己的專業(yè)選擇，這種眼光值得肯定，但他同時也忽略了一點，他始終都是站在大眾的角度上來考慮問題，卻忘了想想對于自己來說什么才是最合適的。

事實上，職業(yè)選擇是個十分個性化的，它不僅關(guān)系到社會的需求，更重要的是必須基于自身的個性、能力、價值觀等進行綜合考慮。每個人的個性千差萬別，能力有別，價值觀也可能各式各樣，所以，并沒有完美的選擇，適合自己的才是最好的。

找到職業(yè)選擇的真命天子先定位，后擇業(yè)有句歌詞叫有多少愛可以重來，選擇也是這樣，沒有多少選擇可以重來。一次職業(yè)選擇一旦付諸實踐就意味著時間和精力的投入，而這些都是不可重來的。要使職業(yè)選擇可能面臨的遺憾最少，在選擇之初對自我準確的定位是必不可少的。

定位是一個自我了解的過程，是一個對就業(yè)形勢把握的過程，也是一個將自己與就業(yè)環(huán)境緊密結(jié)合的過程。好的定位可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢優(yōu)點，發(fā)掘最適合自己發(fā)展的就業(yè)空間。當然，定位除了自己主觀上的深入思考以外，借助一些專業(yè)的測評也是有必要的。于利的職業(yè)偏好、職業(yè)性格和職業(yè)技能是可以與it行業(yè)工作較好結(jié)合的。

于利的案例給那些想要進入it行業(yè)的年輕人一點重要的啟示，倘若你只是項目it行業(yè)的高科技、高待遇，而并不確定這個行業(yè)是否是自己的愛好所在，是否希望在這個行業(yè)長遠發(fā)展，那么，最好先明確自己的職業(yè)定位。目前，市場上已經(jīng)有it職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)開始將職業(yè)規(guī)劃引入培訓(xùn)課程。

擇業(yè)同時需規(guī)劃既然專家的測評結(jié)果顯示于利的職業(yè)選擇是適合其職業(yè)發(fā)展的，那為什么于利還會如此的焦慮和不安呢?最大的原因在于擇業(yè)的同時于利沒有進行科學(xué)合理的職業(yè)規(guī)劃，缺少長遠的發(fā)展目標。

從目前于利的情況分析，他在技術(shù)的縱深方面還有很大的發(fā)展空間。同時，于利的職業(yè)氣質(zhì)中體現(xiàn)出很好的團隊組織、協(xié)調(diào)能力和良好的治理技術(shù)潛能，建議于利可以從進一步提高技術(shù)技能著手，同時補充一些組織治理方面的知識能力，逐漸過渡到向治理層面發(fā)展。

經(jīng)過職業(yè)咨詢后，于利對自己的職業(yè)建立起了足夠的信心，如今，他正自信滿滿地進一步細化自己將來的發(fā)展目標。事實上，it行業(yè)的確是個布滿著機遇的行業(yè)，要害，就看你能否在從中找到適合自己的舞臺。