在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

五年級運(yùn)動(dòng)會作文篇一

星期六早晨，我5點(diǎn)鐘就起床了，因?yàn)槲倚睦镉蟹N難以言表的激動(dòng)，6點(diǎn)30分我就往學(xué)校走去。到了學(xué)校，我一進(jìn)大門，就按老師事先的布置走進(jìn)音樂教室，領(lǐng)走了演員服和胡蘿卜道具。等演員全部到齊后，我們乘座校車來到了市運(yùn)會賽場——港城小學(xué)。到了那里，一位和藹可親的老師給我們引路，他回答了我們所有的問題，還向我們介紹了她身邊的那些小朋友。

一會兒，主持人說：“如皋市陽光運(yùn)動(dòng)會現(xiàn)在開始……”

首先是外國語學(xué)校的學(xué)子們給大家表演“燃燒的扇子”。觀賞了他們的表演，我仿佛置身于五彩繽紛的花花世界之中，浮想聯(lián)翩，心花怒放。

“接下來是九華鎮(zhèn)馬橋小學(xué)的孩子們給大家表演‘兔子舞’，讓我們跟隨他們一起走進(jìn)有趣的童話世界吧！”

我們伴隨美妙歡快的音樂，走進(jìn)賽場。一開始我非常緊張，生怕哪個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)了。漸漸的，我緊張的心情得到放松，結(jié)果一個(gè)動(dòng)作都沒有錯(cuò)，心里別提有多高興了。

下一個(gè)節(jié)目是拉丁舞，我看得非常仔細(xì)，因?yàn)槲乙簿氝^。不過，當(dāng)初我覺得太累，所以沒去練。這次看了人家的表演，我似乎又增添了許多信心，也許我能因此改變自己錯(cuò)誤的決定吧！

今天的運(yùn)動(dòng)會表演是短暫的，但留給我的記憶卻是永久的！

五年級運(yùn)動(dòng)會作文篇二

幾天前的一節(jié)體育課,老師讓我們比賽賽跑。我心里可高興了：賽跑乃我強(qiáng)項(xiàng),終于有機(jī)會可以大顯身手了。老師哨聲一響，我就如離弦的箭，飛快地向前沖去。左右事物如一條條彩線，在我身邊飛快地閃過。呵呵，輕而易舉,跑了個(gè)第二。正當(dāng)我竊喜時(shí)，一個(gè)噩耗傳來：女生前三參加運(yùn)動(dòng)會短跑項(xiàng)目。這句話如鐵錘在我腦袋上狠狠敲了一下,震得我差點(diǎn)暈過去。但“師命難不從”，我只好勉強(qiáng)答應(yīng)下來。

該來的總要來，沒過幾天，運(yùn)動(dòng)會就拉開了帷幕。大家舉著彩旗、氣棒為本班同學(xué)拼命吶喊。來自各個(gè)班的“強(qiáng)手”，都己準(zhǔn)備好了比賽，眼睛里流露出自信的色彩。但在我看來，卻是一股莫名的殺氣、、、、

“喂，小蒲，你馬上要上場了，加油?。　蔽业摹八傈h”小a對我說。不說還好，這一說我反而更緊張了?！澳阏f那些人是不是很牛??？當(dāng)然，聽說和你比賽的人其中一個(gè)，還獲得過好多次跑步金獎(jiǎng)呢！”什么，我的心臟不知怎么，一下跳得飛快，那天本來十分涼快，但我卻“嚇”出了一身汗，臉通紅，像剛干完“苦役”回來?！耙?、、、不，咱、、、們逃跑吧！”我嚇得說話都有些結(jié)巴了?！斑@、、、、”死黨還在猶豫，我可不耐煩了，拉著她跑出了操場。

“人呢？要比賽了，會去哪兒呢？”老師大吼著。（注：此處本人不在，由一名朋友事后告訴我的。）同學(xué)們互相望望，全都不知內(nèi)情。這時(shí)，“多嘴”的班長說了一句：“會不會藏在綜合樓里了。她們經(jīng)常去那兒?！薄昂?，那你快帶幾個(gè)跑得快的去找，這馬上要到我們班了?！卑嚅L不敢耽誤，一路飛奔。

“我們先在這兒躲會兒，等比賽完了，再出去。老師問起，我們就說不舒服，在廁所?！蔽倚÷曊f，小a緊張不安地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來幾聲腳步聲，我察覺不對勁兒，剛想逃，卻被咱們班同學(xué)瞬間團(tuán)團(tuán)圍住，拉著拽著往操場走去。

“找到了，找到了?！蓖瑢W(xué)們大叫，老師瞪著我，而我則到處亂瞄，生怕老師眼中那團(tuán)火焰會把我燒成灰?！叭サ怯洝！崩蠋熇淅涞卣f，我己走投無路，只好拿著筆，簽下自己大名。

我站在跑道上，大口大口吸氣，努力使自己冷靜下來。“預(yù)備----跑”，一聲槍聲傳來，我來不及害怕，腿飛快跑著，眼睛根本不敢睜開，直顧跑，那感覺真像穿越了幾世紀(jì)。我自己在心中估計(jì)著快到終點(diǎn)了，猛一睜眼，腿又不覺地加快了。終于，“漫長”的“折磨”結(jié)束。評委交頭接耳小聲嘀咕了幾句，接著拿起筆，飛快地在紙上寫起分?jǐn)?shù)來。

分?jǐn)?shù)公布了，第三名，還可以，我長舒一口氣，心中石頭總算落下。

這件事讓我明白了：不做怎么知道自己不行呢？我們遇到“難題”不要放棄，不管是否成功，總應(yīng)該拼一拼。