無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

讀完《匆匆》的感受篇一

這書(shū)中，有許多令人神往的文章，我印象最深刻的還是《匆匆》。文章主要講了作者細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜。

這充分說(shuō)明了一個(gè)真理——人必須珍惜時(shí)間，才能有所作為。舉些例子吧：大文學(xué)家魯迅先生總是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上，他參加的會(huì)議，沒(méi)有一次遲到過(guò)。他說(shuō)：“浪費(fèi)別人的時(shí)間，和謀財(cái)害命沒(méi)兩樣！”；偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺在臨終前也在工作著，不肯浪費(fèi)一分一秒。

老天爺很公平，每人只能給一次生命，每人每天只有24小時(shí)，可是我們卻能拓寬生命的寬度。雷鋒叔叔說(shuō)：時(shí)間是靠擠出來(lái)的！我們應(yīng)該珍惜每一寸光陰，在短暫的人生中創(chuàng)造出光彩奪目的輝煌，讓匆匆的逝去的時(shí)間用得理所當(dāng)然，不會(huì)留下任何遺恨。

書(shū)是知識(shí)的源泉，里面包羅萬(wàn)有。我相信：看書(shū)，會(huì)令人博學(xué)多才，會(huì)讓人“脫胎換骨”、“改頭換面”，會(huì)使人得到知識(shí)大門的鑰匙。

時(shí)間是那樣珍貴啊，我可愛(ài)的朋友！讓我們?cè)跁?shū)海中遨游吧，我等著與你同行……

讀完《匆匆》的感受篇二

“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視又最令人后悔的就是時(shí)間。”這是我向六樓大哥哥借來(lái)的書(shū)。來(lái)自朱自清先生的作品。

《匆匆》這一篇文章的主題是時(shí)間。朱先生從生活的細(xì)節(jié)出發(fā)，描繪了時(shí)間匆匆流逝的過(guò)程，每個(gè)字都在敲打著讀者的心靈。

文中一個(gè)“溜”字形象地寫(xiě)出了時(shí)光飛逝而“頭涔涔”和“淚潸潸”則讓讀者體會(huì)到朱自清對(duì)時(shí)光流逝之快手足無(wú)措，內(nèi)心充滿無(wú)奈，將“輕煙”“薄霧”比作無(wú)聲無(wú)息過(guò)去的日子，更生動(dòng)形象地描繪出光陰給人那種你有若隱若現(xiàn)，觸摸不到的感覺(jué)。

時(shí)間就是一條無(wú)聲無(wú)形的河流，有時(shí)湍急，有時(shí)靜謐，不可捉摸。它像是一個(gè)頑皮的孩子，總是在我開(kāi)心的時(shí)候飛快地溜過(guò)。也經(jīng)常在我無(wú)聊，郁悶的時(shí)候來(lái)回踱步。在廣州亞運(yùn)會(huì)的時(shí)候，人們歡呼雀躍地為亞運(yùn)會(huì)大幕拉開(kāi)而高興。比賽如火如茶地進(jìn)行著，人們沉浸在興奮與自豪中。當(dāng)人們總說(shuō)快樂(lè)的時(shí)光短暫，看來(lái)的確是這樣。

很快我就要結(jié)束了6年的小學(xué)生活了。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我還是一個(gè)天真無(wú)知的小男孩兒，一無(wú)所知。6年的時(shí)光即將流逝，慶幸的是我收獲滿滿。

所以，我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。時(shí)間流過(guò)的速度掌握在自己手中。相信慢慢長(zhǎng)大成熟的我不會(huì)再讓時(shí)間跑丟的。