在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

挫折也是一種養(yǎng)料提綱篇一

海倫·凱勒，是一名聾、盲作家，我真不知道她在這種黑暗的沉寂，無(wú)聲的.冷清中怎么活下去的。但羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“累累的創(chuàng)傷，就是生命給你最好的東西，因?yàn)樵诿總€(gè)創(chuàng)傷上都標(biāo)示著前進(jìn)的一步?！贝煺鄢蔀榱怂簧呐惆?。

霍金在他21歲時(shí)，得知自己患上了不治之癥后他也消沉過(guò)一段時(shí)間。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)測(cè)他最多只能活2年，雖然他十分悲傷，但他卻十分珍惜時(shí)間，他相信自己一定可以成功，盡管他的病情越來(lái)越惡化，以至于他只有三根手指能動(dòng)。事實(shí)上2年后他并沒(méi)有去世，他夜以繼日的工作，最后成為了一位偉人！霍金并沒(méi)有被命運(yùn)打垮，他克服了挫折，挫折也成為了他生命中一種必不可少的養(yǎng)料。

故事中的麥子正是因?yàn)闆](méi)有了困難與挫折的考驗(yàn)而變得顆粒無(wú)收，故事中的海倫、霍金卻因?yàn)橛辛舜煺郏兊貌磺粨希〗?jīng)不起挫折的人必定是無(wú)能的人，成功的人卻都是經(jīng)得起挫折的人！

這讓我想起了曾經(jīng)那個(gè)經(jīng)不起挫折的我：總為摔跤劃破膝蓋而淚流滿(mǎn)面，總為父母責(zé)罵而哭濕枕頭……我是家中的寵兒，一朵在溫室里享受幸福的花，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)雨，沒(méi)有經(jīng)過(guò)干旱，也不懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，的道理，我想，現(xiàn)在我可以慢慢的接受挫折，它從不會(huì)因?yàn)槲业臒o(wú)知而不存在，但會(huì)因?yàn)槲业拿鎸?duì)而更加瘋狂。不管怎樣，我都確定它是我人生中不可或缺的。

我想象著有一天，我長(zhǎng)成了形，人們就把我端到門(mén)口想讓行人欣賞我的美麗。孰不知我經(jīng)歷了秋風(fēng)蕭瑟，我經(jīng)歷了冬風(fēng)刺骨，上面全寫(xiě)著“挫折”，我吸收了養(yǎng)料，精神百倍！

朋友，現(xiàn)在你知道成功是怎么來(lái)的了嗎？經(jīng)歷某些可貴的挫折，才會(huì)碩果累累。挫折難道不是一種養(yǎng)料嗎？

挫折也是一種養(yǎng)料提綱篇二

世間萬(wàn)物，要想茁壯健康的生長(zhǎng)，都需要養(yǎng)料，人的生長(zhǎng)也不例外，人的養(yǎng)料是什么呢？是運(yùn)動(dòng)？是營(yíng)養(yǎng)品？還是學(xué)習(xí)？我覺(jué)得不可或缺的是挫折。

是的，挫折。"挫折是一個(gè)人進(jìn)步的階梯"、"失敗是成功之母"、"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不能"。這些話都驗(yàn)證了這一點(diǎn)，當(dāng)然，我也有親身的例子。

從小我就是個(gè)特別招人喜歡的孩子，因此朋友都圍著我，大人們都寵著我，連老師都年年讓我當(dāng)班委，但那次之后，我徹底明白了。

九年級(jí)的數(shù)學(xué)老師是個(gè)厲害的老師，不偏袒好學(xué)生，誰(shuí)犯錯(cuò)都得罵，我當(dāng)時(shí)不以為然，老師們都喜歡我呢！

數(shù)學(xué)課上我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課，以至于我在第二天的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)上，碰到了原題我卻沒(méi)有做對(duì)，老師一上課就開(kāi)始發(fā)卷子，念到我名字了，51分，不及格，老師就說(shuō)："這道題，我昨天講的原題，連數(shù)字都沒(méi)有換，全班就你一個(gè)人一分也沒(méi)有得，你不覺(jué)得丟人嗎？你昨天沒(méi)帶耳朵嗎？"吼完把我的卷子扔了，我哭著拾起了我的卷子，回到了座位。

我仔細(xì)想了想，是我態(tài)度不端正，沒(méi)有擺正我自己的態(tài)度，是我錯(cuò)了，從今以后，我開(kāi)始擺正態(tài)度，因?yàn)槟谴未煺劢o了我教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，是我成長(zhǎng)中的養(yǎng)料。

挫折也是一種養(yǎng)料提綱篇三

花朵在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次洗禮后才綻放艷麗花瓣；雛鳥(niǎo)在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔碰后才學(xué)會(huì)展翅飛翔；太陽(yáng)在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次搏擊后才沖出云霧。試問(wèn)：如果當(dāng)初馬云真的考上了大學(xué)，從此一帆風(fēng)順的話，那么他也不一定會(huì)創(chuàng)建阿里巴巴。古語(yǔ)有云：天降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身、增益其所不能。人只有經(jīng)歷了挫折，才能真正的成長(zhǎng)。

進(jìn)了初中后，從小受家人庇護(hù)的我就像一只失去大樹(shù)的小鳥(niǎo)。我對(duì)初中生活的到來(lái)還有一些慌張和無(wú)措。

遙想第一次月考的時(shí)候，我滿(mǎn)心期待。我一直希望第一次初中大型考試能獲得一個(gè)好的名次。我努力的復(fù)習(xí)，努力的看書(shū)。可到了考試結(jié)果出來(lái)了，我卻被打擊了。我寒心的程度，就好像把我扔進(jìn)了冬日的湖水中。拿成績(jī)單的那一天，我用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間走完了原本十分鐘就能走完的路。

我進(jìn)了家門(mén)，媽媽看我鐵青著臉，也沒(méi)有過(guò)多追問(wèn)成績(jī)的事。我徑直走進(jìn)了房間，用被子捂住頭大哭了一場(chǎng)。晚飯時(shí)，家里一片安靜，因?yàn)槲疫@個(gè)話嘮今天無(wú)話可說(shuō)。爸爸輕咳了兩聲示意媽媽說(shuō)話。媽媽開(kāi)了口：“丫頭，你看一看這棵竹子。它有的竹葉已經(jīng)枯黃落入了水里化作了養(yǎng)料，它為綠葉提供了養(yǎng)分。它難道不重要嗎？”媽媽放下了碗筷繼續(xù)說(shuō)，“你這一次小小的挫折因該為下一次的勝利做鋪墊，你不應(yīng)該糾結(jié)于一個(gè)小挫折而停步不前。你自己好好想想吧！”

我躺在床上閉上眼睛仔細(xì)想來(lái)，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的太對(duì)了！這只是一次小小的考試，我又何必太在乎呢？我下一次好好考不就行了。便如課文中的香菱，不經(jīng)歷前兩次的挫折與失敗，怎么獲得最后的成功？

挫折，不應(yīng)該成為我前進(jìn)的絆腳石，應(yīng)該成為我的養(yǎng)料。

挫折，也是一種養(yǎng)料。