在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
樹(shù)先生篇一
首先，挑選幾片顏色鮮艷、形狀有趣的葉片(要從樹(shù)上摘的新鮮葉)。而我而我挑選了幾片橘子樹(shù)的葉片，因?yàn)樗鼈儾坏幸还汕逑阄?，形狀十分奇特，是葫蘆形的，甚是可愛(ài)。
做標(biāo)本可不能空手，我們需要一本厚書(shū)、一包餐巾紙、一把剪刀，做善后工作時(shí)還需要幾個(gè)相框。準(zhǔn)備好材料后，就可開(kāi)始做了。
我們先用剪刀把葉柄底部清剪平整，不留一點(diǎn)雜枝，再用打濕的紙巾，在葉片上輕輕探試，擦去上面的灰塵、污垢等臟東西，使其重新?lián)碛芯G色光澤，再用干紙巾在其表面擦一遍，使葉片表面干燥。處理完葉片之后，我們要使它脫水?？梢杂酶杉埥韺?duì)折，把葉片輕輕包起來(lái)夾在一本比較厚的書(shū)里。如果只有一片標(biāo)本，可以?shī)A在書(shū)本中央，如果有好幾枚標(biāo)本，則必須隔幾張夾一枚，隔幾張夾一枚，直到夾完為止。
除了初步脫水外，我們還需要更進(jìn)一步的脫水方法，可以將夾著標(biāo)本的那本書(shū)塞到一疊書(shū)的最下邊，使標(biāo)本盡量平整，也可以隔一天給標(biāo)本換一張餐巾紙，使標(biāo)本盡可能地被吸收多余水分，盡量快速風(fēng)干。脫水大約需要六七天，一件完美，帶著生命力的標(biāo)本就完成了。它被盡可能地保留著自己本身的葉綠素，但卻只有白紙般薄，而且薄得能看清任何一條細(xì)小的紋路。
假如你還不滿于這樣的標(biāo)本，還可以再給它加一些“善后工作”，如將它放到相框里，并貼上標(biāo)本說(shuō)明，也可以進(jìn)行特殊創(chuàng)意，在標(biāo)本上進(jìn)行涂鴉，或是將它打一個(gè)小小的孔，穿上絲帶，掛到書(shū)包上當(dāng)裝飾?，F(xiàn)在這樣的興趣標(biāo)本你可滿意?有興趣的話你也來(lái)嘗試嘗試做其標(biāo)本吧。
樹(shù)先生篇二
馬路邊左右總讓出一條小道，讓過(guò)往的自行車輪子得以飛快的壓過(guò)，伴隨一灘水的濺起，輪子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。緊張、惆悵總壓得我喘不過(guò)氣，又得以努力地踩著腳下的踏板。
一路上，除了一排矮小的樹(shù)，我的眼中似乎觀望不到任何東西，久而久之，竟連那樹(shù)也放不下眼中。腦子里除了模糊的幾何圖形或著長(zhǎng)短不一的英文單詞外，再也沒(méi)有了任何景色，這十幾分鐘的路得以在思索中度過(guò)了。
正是這樣一個(gè)雨后，天空的云依然不肯散開(kāi)。我騎著自行車走著那熟悉而陌生的路回家。偶然碰到了一個(gè)朋友，她嬉笑的臉上掛滿了童真，她笑著說(shuō)：“看，那一排樹(shù)多好看！”
我順著她指的方向，放眼望去。
那一排矮小的樹(shù)把嫩綠的葉拋在了枝外，雨滴像珍珠一般，懸掛在了葉片下，閃著亮光。枝桿長(zhǎng)短粗細(xì)不一，卻如此協(xié)調(diào)地?cái)[設(shè)在一起。風(fēng)一吹，枝條帶著葉片一起顫抖起來(lái)，那珍珠害怕得滑落下來(lái)，自由降落在草地上那一小灘水里，和其他同伴一起嬉戲了。
樹(shù)正在風(fēng)的幫助下?lián)u晃著身軀，在舞蹈著，這一棵樹(shù)在對(duì)我笑。那一棵樹(shù)也在對(duì)我笑。我順著樹(shù)的方向把目光升得更遠(yuǎn)，天?。∵h(yuǎn)處竟有一片綠油油的田。也不知種的是什么蔬菜，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，竟如一片綠色的海洋，它也在舞蹈、它在對(duì)我呼喚。田中露出了一頂草帽，它晃了起來(lái)，行駛在這片綠色的海洋中
我看到了遠(yuǎn)處的山丘，山丘下的房屋，呀！云散去了，太陽(yáng)露了出來(lái)，天邊架起一道彩虹。
忘記了復(fù)雜的幾何圖案，忘記了煩瑣的英語(yǔ)單詞。才發(fā)現(xiàn)自己遺失了這么多美麗的景色；才發(fā)現(xiàn)了原來(lái)這個(gè)世界有多么美麗；才發(fā)現(xiàn)欣賞路邊這一排樹(shù)的樂(lè)趣
人生有太多美麗，總要欣賞后才知道！
樹(shù)先生篇三
那棵樹(shù)已經(jīng)在這站了很久了，當(dāng)這四周還沒(méi)有房屋時(shí)，它就在這里了。
人們?cè)谶@里建造房屋，在這里種菜種田，炎熱的午后依樹(shù)而休，寒冷的冬天他們把衣服晾在光禿禿的樹(shù)干上…人們依樹(shù)而生，依樹(shù)而局。
小時(shí)候，母親帶我回家。我喜歡往那樹(shù)上爬，它足夠高大粗壯，并且涼爽，常有小孩在下頭放風(fēng)箏，風(fēng)箏掉樹(shù)上時(shí)他們便叫我撿，我也樂(lè)意。樹(shù)上是很涼快的，夏天時(shí)不時(shí)還能抓到幾只蟬，有時(shí)蟬太多，我嫌吵才從樹(shù)上跳下來(lái)。
夜晚，常有人在這樹(shù)下散步，鳥(niǎo)在這棲息，人在這休息，似乎沒(méi)有比這更加愜意的生活了，樹(shù)和人就這樣相安無(wú)事的生活著。
高樓一層一層建起來(lái)，電桿一路一路架過(guò)來(lái)…
不知是哪天，一車一車的建筑工人過(guò)來(lái)了，他們拿著鋸子，斧頭，對(duì)準(zhǔn)樹(shù)樁正準(zhǔn)備砍下去時(shí)，樹(shù)上突然傳來(lái)稚嫩的童聲“你…你們要干什么？”工人抬頭望去，一個(gè)連牙都沒(méi)換完的小孩映入眼簾，他們大聲喝著“小子快下來(lái)，這里有人要建房子，這樹(shù)要砍的。”孩子似乎聽(tīng)到什么極壞的消息，大哭起來(lái)，死死地抱著樹(shù)干不走，越來(lái)越多的人圍過(guò)來(lái)，小孩大人老人都圍過(guò)來(lái)，小孩爬到樹(shù)上，老人在樹(shù)底哭，勸說(shuō)著工人別砍這棵樹(shù)。
工人一天也沒(méi)開(kāi)工，孩子竟然一天也沒(méi)下來(lái)，事情驚動(dòng)了地方政府和砍樹(shù)的人。
最后那棵樹(shù)竟然沒(méi)有被砍，反而越生越密。
那個(gè)樹(shù)沒(méi)有被砍刀的夜晚，住的最近的那戶人家說(shuō)“我聽(tīng)到它笑了，溫和又清脆，年邁又精神”那個(gè)老奶奶堅(jiān)持這么說(shuō)，即使沒(méi)有一個(gè)人相信她。
人們又想從前一樣，夏日乘涼，冬日晾衣，人們和樹(shù)相互依存。再高的樓房也沒(méi)有樹(shù)高，再遠(yuǎn)的鐵架臺(tái)也沒(méi)有樹(shù)遠(yuǎn)。
