范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

公益廣告策劃書案例 公益類廣告策劃案篇一

我們每個人每天都會扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。

垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。

垃圾增多的原因是人們生活水平的提高，各項消費增加了。據(jù)統(tǒng)計，1979年全國城市垃圾的清運量是2500多萬噸，1996年城市垃圾的清運費是1.16元/噸，是1979年的4倍。

目前，被西方國家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風(fēng)險。二惡英這令人談"惡"色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要氣體成分之一。

此外，無論填埋還是焚燒，都是對資源無謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來的子孫在哪里生存？

難道我們對待垃就束手無策了嗎？其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。

垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。

這場人與垃圾的戰(zhàn)役中，人們把垃圾從敵人變成了朋友。有人曾經(jīng)把垃圾比喻成放錯地方的資源。讓我們到宣武區(qū)再生資源分揀站看一看，垃圾一旦回到應(yīng)有的位置，會有什么樣的用處？

每天被我們丟棄的可樂瓶和被稱為白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，屬于高分子聚合有機物，如果埋在地下的話，就是120xx年220xx年也爛不掉，它還會使土壤板結(jié)，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕種的能力。在我們的生活中，經(jīng)常會扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經(jīng)形象地將它們比作"二次油田"。1噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。

在回收站，我們看到各種各樣的廢紙被送到這里，包括這些不起眼的小紙片……我們知道，好的紙張是用木材造成的，一噸廢紙可再造700公斤好紙，可少砍17棵大樹，還能減少生產(chǎn)紙漿過程中的水污染。

中國有著回收廢品的歷史傳統(tǒng)，我們過去回收廢物，或許只是受貧困經(jīng)濟制約的不得已的手段；在逐漸富裕的今天，我們回收廢紙，則是保護環(huán)境的自覺意識和行動。因為我們清楚的知道，我們所撿回來的不止是一張張的廢紙，那是我們的子孫安身立命的森林和河流。 垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手

二、廣告目的

1. 引起人們對垃圾分類的重視

2. 目的是讓人們知道資源回收和后續(xù)處置給我們帶來的便利。

3. 喚起人們的垃圾危機意識，掀起垃圾減量化運動。

三、廣告投放時間：

黃金時段插播(以提高收視率，使更多的人看到這樣的節(jié)水公益短片，影響我們身邊的每一個人)

四、廣告區(qū)域：中國大陸

五、廣告受眾：

1. 廣大公眾；

2. 垃圾再回收資源的廠商、企業(yè)；

六、廣告定位：分類垃圾公益廣告

七、廣告主題及表現(xiàn)策略

男孩和女孩一起在超市里面買飲料，兩個人一起選了妙戀果粒橙，兩個人回到校園在草地上喝，兩人要走了，把喝完的飲料瓶扔進了垃圾桶里面，男孩扔進了可回收，女孩扔進了不可回收里，然后兩人相擁甜蜜的走去。

兩瓶飲料在不同的垃圾桶里面面相覷，有一天，不可回收的瓶在看著自己的愛人(另一個瓶)背運走，他無奈的走了，她哭了，最后她被送到了野外的垃圾場，下雨了，她被淋了一身，人們還往他身上倒垃圾，最后她哭了，她想起了以前他們在貨架上手牽手，男孩女孩讓他們擁抱(男孩女孩碰杯)的日子，最后很傷心的哭了。

1、從小事反映大的問題，是這個公益廣告的最初想法。

2、我們采取多地點拍攝式，分別把兩個情侶似的塑料瓶在不同地點都在一起的的樣子表現(xiàn)出來。

3、通過人類的不自覺。把可回收和不可回收隨意的亂放導(dǎo)致情侶飲料失散兩地，非常可憐。

八、廣告宣傳語：垃圾分分類，大家都不累。

九、媒體投放策略：

1. 電視、廣播、手機、報刊等媒體

2. 網(wǎng)絡(luò)傳播

3、戶外傳播

廣告策劃：

十、廣告費用預(yù)算

飲料兩瓶：8元

畫筆：10元

公益廣告策劃書案例 公益類廣告策劃案篇二

公益廣告隸屬非商業(yè)性廣告，是以為公眾謀利益和提高福利待遇為目的而設(shè)計的廣告；是企業(yè)或社會團體向消費者闡明它對社會的功能和責(zé)任，表明自己追求的不僅僅是從經(jīng)營中獲利，而是過問和參與如何解決社會問題和環(huán)境問題這一意圖的廣告，它是指不以盈利為目的而為社會公眾切身利益和社會風(fēng)尚服務(wù)的廣告。它具有社會的效益性、主題的現(xiàn)實性和表現(xiàn)的號召性三大特點。

追溯起公益廣告的來源，就不得不談一下環(huán)境資源問題。上世紀30年代的美國，由于工業(yè)革命的快速發(fā)展，帶來了一系列嚴重的環(huán)境資源問題，本著一種宣傳、啟示和規(guī)勸的意圖，公益廣告應(yīng)運而生，并且在日后逐漸傳入歐洲、亞洲、美洲，慢慢地傳遍全世界，產(chǎn)生了越來越大的影響。今天我就以環(huán)保為主題做一篇公益廣告賞析小論文。眾所周知，伴隨著全球化的高速發(fā)展，環(huán)境也在日益惡化中，資源的急劇萎縮讓人們開始不得不正視“環(huán)?！边@個嚴峻的話題。

而在“環(huán)?！钡膶嵺`中，公益廣告無疑是起到了中堅力量的作用。它通過運用豐富獨特、內(nèi)涵深刻的創(chuàng)意手段，色彩、構(gòu)圖、音效，生動的情節(jié)以及日新月異的新興媒體展現(xiàn)方式，吸引公眾的視線，充分發(fā)揮廣告的獨特魅力，誘導(dǎo)社會公眾致力于環(huán)保事業(yè)。

品味廣告，熱心環(huán)保。下面我先舉些身邊的公益

廣告的例子。

1﹑把綠色帶到世界每一個角落，讓綠色流入人們心中。

2、廢氣，stop! 廢水，stop! 污染，go away!

3、河水的眼淚不再清澈，高山的頭發(fā)日見稀疏。

4、帶著歡樂舞步，讓風(fēng)沙停止，讓小鳥起舞，讓綠色騰飛。

5、希望有一天，垃圾筒也會下崗。

6、小草正睡覺，勿入草坪來打擾。

諸如此類的廣告宣傳語還有很多，其共同之處在于都運用擬人化的修辭手法使花草樹木等生物鮮活

的呈現(xiàn)在人們的腦海里，誘使人們自覺地“珍愛它們的生命”，保護環(huán)境和資源。這些宣傳語簡練、睿智，運用語言的魅力很好的達到了廣告以理說事，以情動人的目的，啟迪公眾熱心環(huán)保。

現(xiàn)在讓我們一起來賞析一下nrdc環(huán)保組織的一

則廣告——《北極熊開關(guān)篇》。廣告畫面簡單、明朗，一個白色的電燈開關(guān)，上面印著一只藍色的北極熊，在開關(guān)右邊是一個印有白色英文解說的灰色燈泡圖案，巧妙的是只要按一下開關(guān)，北極熊的紅色頸部正好印在凸出的部分，這樣看上去北極熊就好像在脖頸處被砍了一刀。電源依靠開關(guān)啟動，這樣就自然而然地將“開關(guān)”與“能耗”聯(lián)想在一起：大量消耗能源會使大氣中的二氧化碳含量急劇增加，加劇溫室效應(yīng)，從而導(dǎo)致冰山消融，海平面不斷上升，那么等待著依靠極地冰川生存的北極熊就是——死亡，最終滅絕。廣告利用開關(guān)橫切面位置的變化進行創(chuàng)作，以跳躍性的思維方式將北極熊的形象貼在開關(guān)上，別出新裁。這樣，廣告的意圖就一覽無余了。淺顯易懂、寓意深刻，不得不說是平面廣告的經(jīng)典之作。

從nrdc環(huán)保組織的《北極熊開關(guān)篇》，我們可以看出公益廣告創(chuàng)意第一的表現(xiàn)特點。由于公益廣告

較少受商業(yè)因素的影響，既沒有銷售任務(wù)，也不肩負任何產(chǎn)品的購買促進，在沒有利益的壓力下，廣告創(chuàng)意沒有任何的枷鎖禁錮，得到了自由的發(fā)揮，思維更加活躍、寬廣，更能俘獲觀眾的視線。

其實好的公益廣告可以對保護環(huán)境起著導(dǎo)向作用，但更重要的我想還是我們每個人都付出實際行動，用自己的雙手保護我們的地球母親，共建美好家園，這，才是公益廣告的最終目的。

公益廣告策劃書案例 公益類廣告策劃案篇三

《品質(zhì)篇》

標題：專屬你的風(fēng)格

是凡高

是荷蘭的美麗鄉(xiāng)村

還是巴黎小酒館

也許吧

但絕對不是我把月亮涂成了金黃色

因為我醉了

公益類平面文案：

1. 【風(fēng)中之燭?aids】

遠離人群與社會的艾滋人會更快地死去

趁您還來得及

請助他們一臂之力

您的時間使生命具有存在的價值

2. 【aids】

艾滋病并不會致死

貪婪和冷漠才會

3. 母親節(jié)文案

一、母愛是我們身體的一部分

在我們呱呱墜地的那一刻前我們是母親身體中的一部分，離開了母親也就沒有我們的存在， 當(dāng)我們呱呱墜地的那一刻是母親最幸福的時候也是我們來到世界的那一刻，

在那刻之后我們開始享受著母愛給我們帶來的幸福，

在那幸福之中我們學(xué)會了如何爬、走、跑等

從那以后我們成了母親生命中的一大部分，

我們在不斷成長，占母親生命中的位子也隨之增加

二、取之不盡，她的母性魅力

愛是無私的，母愛更加無私

母愛是神圣的，充滿魅力的

從我們來到這個世界上我們就享受著無私的母愛

母愛也在無私的奉獻

三、一生不變，給你安全與幸福最好的守護神

母愛是避風(fēng)避雨的港灣

在你最失落的時候，你不得不相信能給你安全感的情感永遠是母愛

在這個世上任何感情都有可能在背叛你，惟獨母愛不會

她是安全和幸福的專署守護神

四、眾里尋愛千百度，母愛就在那燈火闌珊處

母親是愛的代言人，而且是最閃亮的代言人

人一生之中得到最多的愛就母愛，從你的到來到母親的離開

無論你在母親的身邊還是不在她的身邊你都能感受到或看到那最閃亮的代言人

五、母愛感動著我們，我們學(xué)會了感恩

母愛是最純、最真的感情。因為有她我們也學(xué)會了如何將最真、最純的感情傳遞給別人 母愛是最偉大的，因為我們接受的太多。所以我們不得不學(xué)會去感恩

而最能將我們這份感恩的心帶到的最佳時間就是5月14號“母親節(jié)”

母親節(jié)快樂！

4. 芝華士父親節(jié)廣告文案

因為我已經(jīng)認識了你一生。

因為一輛紅色的rudge自行車曾經(jīng)使我成為街頭最幸福的男孩。

因為你允許我在草坪上玩蟋蟀。

因為你總是在廚房里腰上圍著茶巾跳舞。

因為你的支票本在我的支持下總是很忙碌。

因為我們的房子里總是充滿書和笑聲。

因為你付出無數(shù)個星期六的早晨來看一個小男孩玩橄欖球。

因為你坐在桌前工作而我躺在床上睡覺的無數(shù)個夜晚。

因為你從不談?wù)擑B類和蜜蜂來使我難堪。

因為我知道你的皮夾中有一張褪了色的關(guān)于我獲得獎學(xué)金的剪報。

因為你總是讓我把鞋跟擦得和鞋尖一樣亮。

因為你已經(jīng)38次記住了我的生日，甚至比38次更多。

因為我們見面時你依然擁抱我。

因為你依然為媽媽買花。

因為你有比實際年齡更多的白發(fā)，而我知道是誰幫他們長出來的。

因為你是一位了不起的爺爺。

因為你讓我的妻子感到她是這個家庭的一員。

因為我上一次請你吃飯時你還想去麥當(dāng)勞。

因為在我需要時，你總會在我的身邊。

因為你允許我犯自己的錯誤，而從沒有一次說“讓我告訴你怎么做”。

因為你依然假裝只在閱讀時才需要眼鏡。

因為我沒有像我應(yīng)該的那樣經(jīng)常說謝謝你。

因為今天是父親節(jié)。

因為假如你不值得送chivas regal這樣的禮物，還有誰值得？

公益廣告策劃書案例 公益類廣告策劃案篇四

活動宗旨：以推動大學(xué)生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益廣告類型公益活動。

活動目的：為了加強和改進大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，院青協(xié)欲策劃一項公益廣告實踐活動，使全院學(xué)生都能參與到青協(xié)的活動中來。

活動要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，通過廣告?zhèn)鞑ス嫖幕瑺I造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物。

活動時間：本學(xué)期開始，持續(xù)一個學(xué)期時間，將挑選出來的作品每星期展出一次。 具體策劃：

1、第一期公益廣告由院青協(xié)組織和舉辦，對當(dāng)今比較關(guān)注的社會問題，比如“防艾滋病”、“學(xué)雷鋒”、“節(jié)約型社會”,等熱點問題，進行一定的選材，選出的主題材料由宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部進行制作，將選取的材料通過繪制海報或影印海報的形式出一期公益廣告。

2、全院學(xué)生可以參與到這項活動中，可以是以個人參與或者以集體參與，通過一定的選材，圍繞主題可以制作一些公益廣告，也可以向院青協(xié)上交一定的作品材料，比如海報、照片、圖片、主題材料等一些設(shè)計方案，由院青協(xié)協(xié)助制作。

3、作品材料的上交可以直接交往院青協(xié)宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部，或交往院青協(xié)郵箱

4、院青協(xié)通過挑選，定期展出一定的作品，并在評選中設(shè)立一些優(yōu)秀獎進行評比。 為充分發(fā)揮公益廣告弘揚正氣、倡導(dǎo)文明和在打造石大文化、建設(shè)和諧校園的重要作用，由校學(xué)生會宣傳部、石工院學(xué)生會廣告部聯(lián)合舉辦的思想道德公益廣告征集大賽和展播活動已正式啟動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、面向?qū)ο蠓秶喝W(xué)生、廣大熱心公益事業(yè)的廣告創(chuàng)作愛好者。

二、大賽主題(作品內(nèi)容要求) :

(一)以反映校園文明為題材，突出“公”、“益”，包括道德、環(huán)保、健康、衛(wèi)生、禁毒、尊重知識、權(quán)益保護、安全等，要求作品能生動形象地宣傳公民基本道德規(guī)范、大學(xué)生日常行為規(guī)范，謳歌時代精神，倡導(dǎo)良好風(fēng)尚。

(二)內(nèi)容健康，積極向上，鼓舞人心，振奮精神，重點鼓勵創(chuàng)作以倡導(dǎo)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，普及科學(xué)知識、弘揚科學(xué)精神、養(yǎng)成健康文明的生活方式，發(fā)揚艱苦奮斗精神、提倡勤儉節(jié)約，構(gòu)建和諧校園等為主題的校園思想道德公益廣告。

(三)參賽作品喜聞樂見，語言幽默，易于傳播。

三、活動時間安排：

(一)、20xx年10月23日-11月8日，作品創(chuàng)作階段：

建議各院系組織院內(nèi)征集后擇優(yōu)報送不少于3份作品到石工院學(xué)生會廣告部(學(xué)宣部)辦公室 (明辨樓b520，值班時間：下午4:40-5:50，聯(lián)系電話：，郵箱)參加初賽；

(二)、20xx年11月9日-11月12日，作品提交階段：

參賽者需填寫《“20xx校園公益廣告設(shè)計邀請賽“作品登記表》，每個作品均須單獨填寫表格，并連同作品一起提交到石工院學(xué)生會廣告部(學(xué)宣部)辦公室。

注：作品登記表請到各院系的學(xué)生會領(lǐng)取。

(三)、20xx年11月13-11月16日，作品初審階段：

主辦方邀請有關(guān)專家對報送作品進行初審，評出入圍作品參加復(fù)賽(現(xiàn)場展播)。

(四)、20xx年11月19日，復(fù)賽(現(xiàn)場展播，地點另行通知):

初審后的入圍作品的作者(團隊參賽的派一名代表)向評委、觀眾介紹參賽作品并接受評委、觀眾提問。評委打分，觀眾投票，評委代表對參賽作品進行點評。最后綜合統(tǒng)計并公布結(jié)果。

四、參賽作品分類及格式要求：

a類(平面設(shè)計類)攝影、海報、粘貼畫、戶外廣告等。

使用電腦軟件和手工創(chuàng)作均可，設(shè)計幅面控制在1200mm*900mm以內(nèi)，橫向縱向均可。使用電腦軟件創(chuàng)作的作品成品請存儲為jpg格式，精度不低于300dpi，刻制光盤或用移動存儲設(shè)備提交；

手工創(chuàng)作的作品成品尺寸大小至少為a3幅面，請簡單裝裱直接提交(提交前請做好拍照留檔準備，以備復(fù)賽展示解說用)。

b類(文案類):校園文明標語、石大對外廣告語、公益手機短信等。

標語、廣告語類單個作品長度控制在20個中文字符以內(nèi)，手機短信作品長度控制在100個中文字符以內(nèi)。

c類(影音類):flash、dv、聲音等。

影像作品：使用dv或手機拍攝創(chuàng)作均可，不排除其他方式創(chuàng)作的影視作品。手機作品使用mp4格式，像素要求不低于320*240pix;dv及其它方式創(chuàng)作的作品成品請存儲為avi格式，像素要求為720*540pix。單個作品時長控制在120秒鐘以內(nèi)，并刻制光盤或用移動存儲設(shè)備提交到比賽辦公室。

聲音作品：使用錄音筆、電腦錄音軟件和帶錄音功能的手機、mp3錄制創(chuàng)作均可，請將作品成品存儲為wav格式，單個作品時長控制在120秒鐘以內(nèi)，并刻制光盤或用移動存儲設(shè)備提交。

動畫作品：使用各種常用動畫設(shè)計軟件制作均可，作品成品請存儲為swf、gif、ppt、avi等常見格式，單個作品時長控制在3分鐘以內(nèi)，并刻制光盤或用移動存儲設(shè)備提交。

五、評分標準：

a類(平面設(shè)計類):

a、創(chuàng)意好，整體效果佳，構(gòu)思新穎(30分)

b、美工好，色彩搭配合理，生動逼真(30分)

c、作品突出某個主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴(40分)

b類(文案類):

a、作品創(chuàng)意好，構(gòu)思新穎(30分)

b、作品突出主題，能很好的啟發(fā)閱讀者，引起共鳴(40分)

c、語句結(jié)構(gòu)合理，易上口，言簡意賅或者風(fēng)趣幽默(30分)

c類(影音類):

a、突出某個主題，并有新穎性(20分)

b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內(nèi)涵或主題，能打動人心或風(fēng)趣幽默(30分)

c、有較高的可聽性和吸引性作品畫面精美流暢(30分)

d、有良好的背景設(shè)置，為作品的演繹營造良好的氛圍(20分)

六、獎項設(shè)置：

活動組織單位根據(jù)群眾投票情況和專家意見，綜合評定一、二、三等獎以及最佳創(chuàng)意獎和優(yōu)勝獎若干。

七、有關(guān)聲明：

(一)參賽者必須擁有參賽作品的原創(chuàng)版權(quán)，參賽作品所涉及的名譽權(quán)、肖像權(quán)、著作權(quán)等法律責(zé)任均由作者本人負責(zé)。

(二)參賽作品一律不退稿，請參賽者自留備份。

(三)參賽作品的著作權(quán)歸作者個人，活動組織單位對入選作品享有推薦到相關(guān)活動中展示和使用的權(quán)利(包括led大屏幕展播、編輯畫冊、制作宣傳品、在相關(guān)網(wǎng)站、報紙、電視、廣播等媒體上發(fā)布等)，原則上不再另付稿酬，作者享有署名權(quán)。

(四)大賽(展覽)的組織單位對本次活動擁有最終解釋權(quán)。

(五)凡報送作品的參賽者均視為認可以上規(guī)定條款。

公益廣告策劃書案例 公益類廣告策劃案篇五

第一部分 創(chuàng)意背景

1、 丟水壺現(xiàn)象概述

水壺是大學(xué)生活必備品之一，有些同學(xué)為了方便，會將水壺放在水房附近，比如門口邊側(cè)或者食堂里。在我們學(xué)校，并沒有一個指定的固定的地方可以集中放置水壺，也無專人看管。而且，同學(xué)一般會在上下課、中午、晚間經(jīng)過水壺集中停放處。尤其在晚間，燈光黑暗，拿錯壺的幾率很大，而可惡的是有很多水壺是被“順手牽羊”了，給丟壺的同學(xué)造成了經(jīng)濟損失。

同學(xué)們厭惡偷水壺行為，而我們公益廣告的創(chuàng)意出于來自于對文明提壺的倡導(dǎo)。

2、 創(chuàng)意原型

有同學(xué)為了打來的水夠用和方便，她準備兩個壺。而當(dāng)這位同學(xué)的其中一個壺被偷走的時候，必定給同學(xué)的生活帶來不便，而兩只壺在一起時間很長，“感情很深”，將它們分開無疑像是分開一對日久生情的戀人，以情感訴求，告訴偷拿水壺的人，不要再這樣做，不僅傷的是money，更傷的是“心”。

第二部分 廣告策略

一、廣告目標

偷盜行為自古可恥，通過公益廣告宣傳，將文明守則植入每個人的大腦，對貪圖便宜的人起到驚醒作用，為被偷壺的同學(xué)討回個公道。以實現(xiàn)構(gòu)建和諧校園、完善校園文化的目的和作用。

二、廣告對象

前期先在遼大新校區(qū)投放，針對所有大學(xué)生。主要給曾經(jīng)偷過壺的人以指責(zé)，和教育后來人有些尊嚴，告誡有這個行為或有這種傾向的學(xué)生或者非學(xué)生人士，“偷壺”不應(yīng)成為大學(xué)生活中存在的現(xiàn)象。

三、廣告主題

丟失的水壺往往給主人帶來煩惱和困擾，而兩個日久生情的水壺，你何必忍心拆散，傷的不止是面子，更是人心。

四、廣告策略

1、廣告目標對象 所有在校園中生活或者工作的人群，重點是會途經(jīng)水房的人

2、廣告區(qū)域 在廣大的中和大學(xué)校園的教室及公共場所，網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙、雜志能到達的地區(qū)。

3、廣告信息刺激 以“受害者”丟壺的經(jīng)歷提出廣告訴求。

五、廣告創(chuàng)意

1、 故事梗概： 以故事敘述形式，內(nèi)容以一個女孩兒的兩個水壺為主線，水壺本來同屬一個人，是兩小無猜的戀人，相濡以沫。后來各分天涯。其中一只壺不知所蹤，被人偷走，剩下的水壺哭泣、落寞。配音樂和臺詞。(詳情見腳本) 臺詞經(jīng)典：我們是兩只水壺，我們相濡以沫??有人圖壺，有人糊涂??“你知道我在等你嗎？”

2、形象設(shè)計：手很纖細的女孩兒， 兩只“情侶”水壺(粉色和藍色)，

手很粗糙的男子

3、廣告形式：

(1)flash動畫(在電視或者網(wǎng)絡(luò)視頻上投放)

(2)漫畫、連環(huán)畫形式(在校內(nèi)報紙、雜志、網(wǎng)頁論壇等處投放)

(3)海報(在校內(nèi)食堂、北苑、博文博雅樓公示處張貼宣傳)

六、廣告媒體選擇

1、網(wǎng)絡(luò) 現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是大學(xué)生最常用也最喜歡使用的媒體，在網(wǎng)絡(luò)上投放效果比較好，性價比高。主要可以選擇bbs論壇、人人網(wǎng)、qq空間、微博等方式進行截圖宣傳，在視頻網(wǎng)站進行flash動畫播放宣傳

2、報紙雜志版面有限，安排一些圖片格式，變成四格漫畫或者連環(huán)畫性質(zhì)的，增強吸引力，實現(xiàn)雙贏。

3、電視 對于我校實際情況而言，這部分不是重點。

4、頻率分配

網(wǎng)絡(luò)長期投放，雜志間隔兩期投放，報紙每星期間隔一天投放。

八、廣告評估

采用抽樣調(diào)查的方式，在不同年級、專業(yè)抽樣調(diào)查，可采用實際觀察和問卷調(diào)查等方式來評估廣告的效果，看廣告對人們現(xiàn)實生活的引導(dǎo)作用，用實際情況來調(diào)整廣告策略，以期達到更好的廣告效果。